• 1窗(🎫)边的小豆豆一(yī(🤖) )到九章梗概
• 2窗边(🤵)的小(🤙)豆豆这(zhè )一本书(shū(🗾) )中让你印象最深的是
• 3窗边的小豆豆(dòu )真的存(📳)在吗
• 4豆豆(dòu )三部曲哪(㊗)个(👱)最经典

1窗边(⏭)的(📪)小豆豆(😺)一到九章梗(gěng )概(🚒)

每章(zhāng )主要(🐤)内容简要概括

第一章在(zài )电车里平(👻)时上课的巴学园(😊)

小(🖍)豆豆(dòu )是个(⛏)天性(🌻)天真烂(là(🔕)n )漫精力旺盛完全没(🏊)有纪律不受拘束的孩子她被普通(tōng )地学(🤮)(xué )校纳入问题学生却在巴学(🐡)园能长(🔤)成(🎿)一(📝)(yī )个(gè )富有同(💻)情(qíng )心乐(🐎)意助(🅾)人知(zhī )书识(shí )礼想象(🙆)力丰(fēng )富动手能力不强(qiáng )的好孩子或许她(🐌)本(💜)性如(rú )此巴学园(📩)(yuán )仅仅(🔷)挺(🛶)好(🕗)地能维护引导出来她本性(🍕)的发展(zhǎn )

这所由教育家(jiā )小林(🌨)宗作一手创办的(😞)(de )小学老(lǎo )师中(🙀)有(yǒu )他的大儿子巴学(xué )生中有小女儿(🚜)美作他自己任校长小林(🐘)先(💐)生富(📍)(fù )足热情(qíng )满心信念地创(🎉)办(🕔)教育了这(🤚)所(💏)小学(xué )确实它的存在(🍟)(zài )相当短暂的瞬(〰)间(🛸)1937年1945年虽说全校学生唯有五十来人但他专(zhuān )心研究教(jiāo )育(yù )之(🏒)道悉(🔘)(xī )心种(😬)子培育每一个学(🥣)生心细(🌀)挖掘到每一个学(xué )生的(🌽)长处这(🌐)种对教育的(🐔)赤(chì(🖐) )子之心(xī(🤶)n )呵(hē )护巴学(🚭)园学子(🧔)(zǐ(⛽) )快(kuài )乐成长(zhǎng )读书成才

小豆豆(dòu )蓝月帝国(guó )联合国儿童(🐾)基金会亲善(shàn )大使小豆豆的同学有的蓝(lán )月帝国(guó(📥) )世界卓越的物(wù )理学家(jiā )有的(de )曾经(🐏)的(de )国(guó )内最顶尖的植物鉴定专家(jiā )有的下一(🥗)界大学老师(🏨)有的成为(wéi )医生(🎙)有的(🍦)创派(🛳)美术设(shè )计公司有(yǒu )的下一界资(zī )深专业(🐇)发型师不过巴学园(🔊)的学子(🦌)(zǐ )长大成了对(duì )社会用处之人以及曾经的的问(🥋)题儿童

这(📊)无(👘)疑是最(🧒)终的教育(☔)基地这(🍢)(zhè )也使巴学(xué )园成为如今许(xǔ(🗑) )多人梦想中的学校只是可惜巴学园(🕟)(yuá(😳)n )已犹是修真者的(de )存在可幸综(🍆)合类全书则可对巴学园当年(✴)杰(🌱)(jié )出的(📳)(de )的办学理念(niàn )略窥一二(🎆)

第二章(zhāng )人人平等尊重

小(xiǎo )豆豆第一天去(🛸)面试(♈)会校长小林宗作陪(🐒)她聊天四个小时(🌪)在那以前及以后没(👗)有(🕶)了一个大人这(zhè )么严肃听(🤳)小豆(dòu )豆讲话对孩(hái )子最大的尊(🎁)重就是认真听她回(🕗)话哪(nǎ )怕(😥)可她说得半(bà(🗾)n )点条理大人听得一头雾水又是(🐡)(shì )最管用的交(jiāo )流孩子的表(📒)达(🔦)欲得到满足(zú )大人我得(👦)到所了解孩子的机会(huì )而(ér )且这份十分尊重使孩子深(🌰)刻体会到自己(jǐ )值得去爱(ài )被尊(🏨)(zūn )重是自(🍕)信的基石

第三章小班教育巴学园所有学生才五十来人按年(nián )龄从(🚘)年级一至(🐶)五分成五(🐣)班每个班十(💒)个学生(shēng )左右配备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里天(💊)天上(🎶)(shà(👐)ng )课老(lǎo )师(🥗)有足够的精力了(🔆)解(jiě )你是什么学生所了(le )解你是什么学生(🌟)的特性

第四章(zhāng )开放(👗)教学巴学(🌜)园是没有单(dān )独计算的课(🏺)程(🧟)(chéng )表(👭)一天早上(😕)由(✊)学(xué )生自(🔀)己判断先(🚼)从哪个地方科目就开始索性同一个电车课室里有(🐀)的写假片(piàn )名(🐔)有的做物(wù(🐰) )理实(shí )验不相互干扰大家都心(xīn )无旁鹜地做着自(🌯)己真(zhēn )正比较感兴趣事情这锻炼身(❔)体了孩(hái )子的专注(zhù )力和自控力即使在(🙌)嘈(😨)杂的人群也能(néng )沉下心(xīn )来专注自己的(🥔)事

第(🤘)五章形(🚮)式极为丰富假如学生(🚧)们(men )都能(💗)够完(wá(🌓)n )成(🥤)了功课老(🔉)师可能会带他们(men )到野外散步地头(🏣)见过花草树木历史古迹村庄人烟不动声色(➖)中孩子们学习历史(🏈)生(shē(🍠)ng )物(♟)理科等(⛓)(děng )知(🤱)识此(🍼)外还会不时(🏖)举办一次露营温泉之旅(😄)找妖怪(guài )茶话会(huì )等活动充分释放(fà(😼)ng )孩子的天性寓教于学

第六章注重实践(🌓)小林先生请来能够(gòu )的农(🥂)民旱田教孩子们庄稼知识(🔪)并(🤶)让孩子们派人到(🎦)田里(➡)去(qù )摸索实(❗)践如何能(🖌)种植庄(☔)稼教材加强实践的形式(shì )使孩子的认知(zhī )更详细

第(dì )七章因(yīn )材施教巴学园有个(🥨)不(bú )能站(zhà(🧗)n )立(👟)走路(🕝)的孩子(zǐ(🎰) )高(gāo )桥君运(🕌)动会上小(📗)林先生因为他的条件专(zhuān )业(yè )点设计比赛项目让他不知不觉(jiào )间中获(huò(⏩) )得冠军解决高桥(😼)君组建自信(xìn )心(xīn )听说后来高桥(🗞)君平时(shí )工作中负责(➕)人际关系协调工(🈸)作

2窗边的(de )小豆豆(dòu )这(zhè )一本(běn )书中让(👜)你印象(🏻)最深(🐴)的(de )是

窗边的小(♈)豆豆黑(hēi )柳彻子著

当然这并也不是我(👀)的启(🎸)蒙书我(🔜)真正的意义上读的(🌝)第一本(🙄)求下载的让(🐏)我印(yìn )象(👆)非常深刻(🚋)的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自(🥫)得的部(🍫)分后面爱情的部分确(🌌)实当时年龄(🈁)不足没有懂得什么(me )其中(zhōng )的(🍢)(de )含义不过那本书(🐅)书让我(📙)感觉(📝)得到描叙(xù )的力量书中出现的山的味道海的味道

电车教(🚧)室

小林一茶

等那些个场景和细(🌜)节让我现在都记忆犹新当然小豆豆(♋)是(🔲)一(🎥)个都有点(😐)古怪的孩子(zǐ )被上一(🐥)所学校申请退学我们来到这里这里开明豁达的校(🏫)长(🔦)诚心的(🛰)老(🐡)师友(🌄)好的同(🧒)学新颖的授课让小豆豆的人(ré(🍌)n )生突然(🔝)发(🅿)生了巨大的变化这本书我现在(👸)(zài )还保(bǎo )存(cún )在(🐙)书架上要究其原因倒底我想(xiǎng )知(zhī )道(dào )为(🐔)什么对我影(🌿)响深远差不(🈴)多就是让我(wǒ )第一次对一所学(🃏)校对一群老师充(🎆)满向往想迫不及待(dài )的认识书中(🧖)的人想了解小(🔨)豆豆想(🚤)转成小(🌂)豆豆现在我早不是小孩子了只不过我(🦐)真心喜(xǐ(🥓) )欢只希望我(wǒ )以后的孩子这个(🎗)可以像(xiàng )小豆(🍲)豆一样长大我也会一天给她做(✍)山的味道和(hé )海的味道(👟)哒

3窗(🚛)边的小豆豆(🏁)真的存在(✴)吗(ma )

4豆(😇)豆三部曲哪(nǎ )个(🏟)最经典

豆豆的三部曲是背叛(🗻)遥(🍃)远(yuǎn )的(🚿)救世主天(🌤)幕红(🏗)尘用(🕖)(yòng )文(🌳)化的视角上帝(🧜)视角重(chóng )新睨视文(😠)化制(zhì )度(🐬)生产力(⤴)包(💩)括文化(huà )在朔(shuò )造(🔨)个体命运的过程是不是有一种(zhǒ(🔒)ng )文化是无比的强(✅)势文化强(😼)悍(😇)霸道文(⛄)化造就强者弱势(🧥)文化造就(🤼)弱者明(míng )确的客观规律你办(bàn )事的人的(🌉)文化属性更能完(🗺)成更符(🚕)合国家规定天道不然的(🛑)话有没(méi )违(wéi )背(📏)规律的(de )人就一定没有好(😦)下(♉)场

区别于曲解然(🔶)后的因果(🚊)说上一(yī(🐎) )辈(bèi )作孽我这(zhè )一辈子才这幅模样这一辈(🅰)子不怕吃苦下一辈(🤘)(bèi )子(zǐ )一定能投个好胎比(bǐ )如王思聪等(děng )区别(🎏)于(📸)歪曲的基(jī )督(dū )大(🦋)同(⏸)世界(♑)信(🔘)者(🌄)得(dé )不死(🚥)不灭(🌝)不信者下地(🏝)(dì )狱本质上(📄)那是宗教给(👪)自己(jǐ(😋) )的力量(🔜)是离指见明月(yuè )的手对(duì )准比指(zhǐ )头本(😶)身更最重要但人们更喜欢研究指头(tóu )这(🍰)才是(shì )客观意(yì )义实(shí )际(😶)(jì )

经典也好神剧也(yě )好(hǎo )我(wǒ )们不要试图去论长论短试(shì )着去知(🍁)道(🌛)一点(🔡)一下豆(😜)豆三(sān )部曲的文化脉(mò )络包括不(🧝)惜一(🚺)切手(shǒu )段(♑)如何能盒(🕎)子包(♓)装让自己(jǐ )内心不受道德(🙊)的(👁)审判总之有一句话(🎊)天道本(běn )质应(🏓)该是适者生存优(👷)胜劣汰物(💽)(wù(📝) )竞天(😇)择适(🚯)者生存(🥛)而人类(🔗)可是(shì )有比较完备(bèi )的教育体制(✒)和文(🧝)明魔(mó )皇的(de )的方法(❣)是对自然(💍)界相比生存能力是实力最弱的也是最(💚)强的

谁都(👊)要有(⛳)过背叛包括(kuò )自己也会(⛵)背叛(pàn )自己隐逸(yì(🏬) )山林是我们都必须(🌨)救赎自己(🔀)的灵魂是因(🗣)为有(🍕)无数的恩无数的爱(à(🥑)i )供养三宝我们我们对(🚐)于一(🌵)无(😼)所知农村的孩子多农村孩子的(👩)父母(🐴)苦只不过(🕦)充分(👏)尊重(⭕)苦肯定不能苦教育(yù )苦(kǔ )没法苦孩(🈳)子的(de )原则为什么(🦋)(me )不我们(🥐)(men )走的这(Ⓜ)等坦(🙀)然和坦荡是因为有(yǒ(👲)u )人为(wé(🐃)i )我(🤟)们负(fù )重前行(🍩)

那就(😞)对(🥈)付背叛我们会不会(💹)像(👻)(xiàng )宋一坤一样(📄)救(📑)赎(🔇)是不是会用爱(🈷)化解(jiě )一切(🌅)苦难(🚃)宋一坤的姐姐找(🐾)不到(📯)一条自我救赎(🦒)的路去西部支教在陕西当(dāng )教师一辈(💧)子青春化(👬)成养料孵(fū )化更大(🈯)祖国的未来(🤵)实话实话行者修行生活(huó(🌡) )一样(yàng )的修行(👆)才是大(🈶)智慧当下(👳)(xià )智才是(🦃)正智相也很宋一(🗂)(yī )坤(kūn )的(➡)救(👸)(jiù )赎饱含了争议只不过他破(💲)坏(😝)性开采市场资源劳(láo )动力资源文化资源(yuán )价值资源和(😶)公共(🕳)资源宋一(🔟)坤试图用这(zhè )样(yà(👹)ng )的(de )阶层跃(yuè )迁想一(📲)(yī )下子基(🖖)本温饱问题和世(🏵)俗对于生存竞争(🤭)的压力(😔)(lì(🔢) )宋一坤的时间很(hěn )很值钱他不只希(🎃)望自己的生命实在是浪费在(zà(🕙)i )柴米(🍪)(mǐ )油(yóu )盐的消耗战上这样的生命(🕠)才能活得(🚁)滚(🖇)烫的(🔯)

那你遥(yáo )远的(⛷)救世(🐓)主(🔣)改编(🎒)成(ché(🤤)ng )成(⛽)电(diàn )视剧(🎎)天道(dào )被被人们熟(🍧)知这个(gè )书的时(🖲)间线相当奇怪电视剧(📝)改编成后把时间线故意(🉐)往后推了10年不过背(bè(🤭)i )景(🌻)设定在1995年股市市场正方兴(🗳)未(wèi )艾大熊(🦇)市(shì )之后(📟)的第(dì )一波(bō )政策红利因为外资和中(🚝)方也可(kě )以(🐠)建立混(📣)合基金不不允(yǔn )许发行(📘)新股(🏐)大(dà )家(🕥)(jiā )恐慌(🏏)(huāng )逃往zf就是为了救市易安(🍥)科技(💡)的股票(🏎)从草根(gēn )价到(dào )网红比较热门之路一路腾飞股市神(🏢)话伴随一(🍺)三个系(⏹)列(📜)忧伤的股市(🏴)在坊间流唱(chàng )

同时任何(🚀)行(🤼)业(🥕)的竞争完全(quán )没有不存在(zài )地(🅰)道义道德(🙈)包括伦(lún )理市场讲规律规则信息差(😈)(chà )认知差时(shí )间(jiān )差还(hái )没(👦)有人怜惜(🏈)失败者(zhě )这里唯(🌪)有一直赢才能站(➕)在高处看风(fēng )景行业(🕉)的二八定(🚲)律在内(⛏)财富(fù )的马(mǎ(🏳) )太效应一(yī )直(zhí )存(📭)(cún )在地我想知(♍)道为什(😃)么穷富差(🎷)距极为之大是因为社会不需要只不(bú )过只有贫富巨大无比的差异别(🐳)人才(🥣)不愿意牺性更多的(🕓)时间生产价(💈)值无差别的人类劳动(dòng )真要所(suǒ )有的被机器(qì )人替代这样机器人会成为(🌠)这(🛥)个(🈳)世界的主宰是因为故事一(yī )直(🕴)是这样既得利益者不一(yī )定是最(zuì )会创(👼)造价值的一(🗑)定是最会(huì )分配价值和画大饼的存在(zài )人(rén )这(zhè )生物不(📏)给吃(🔫)的给空头支(🍋)票都会照单全收的(de )物种完(💑)全没(👔)有(➰)肯定不能有逻辑和理(🚹)性去推导

穷(😯)富(🈺)是格(gé )局(jú )是思维(wé(🔻)i )是文化也(🕵)传(⏪)(chuán )统我(🍁)们以为一个(gè )人成功与否有很多(duō )标(biāo )准(🕤)(zhǔn )最多保障是钱(qiá(🚎)n )多少(🏖)要知(zhī )道并(🗼)不(🍼)(bú )是如此(🐙)而且(🕵)很多人哪怕很没钱的话仍然挺(🔠)穷

丁元英根据(💈)王庙村(cūn )的精(🕕)准扶贫这对别人可以说也是一(yī )场屠(🚀)杀我(wǒ )记得(🧓)(dé )二(🧓)战期间有一个(🚞)人(👗)把正在大量喝水的(⛎)敌人给杀(🥏)了(🛃)战争和和(🥠)平也要有人性结(jié(🚆) )果一丝遮羞布为什么(me )不毕(bì(🌯) )竟平(píng )均人(🗓)战(🏀)争(zhēng )大(💀)都那(nà )个(gè )层面的治理(🐰)个人(rén )的力量太弱小的人(rén )类(📯)没法在(⛓)喝水的时候(🖋)去杀人是是(shì )因为人(rén )动物本能的一丝善良纯洁和悲(🚛)悯就算是动物(wù )肯定在喝(hē )水不的时候(hòu )也未(♿)必(📟)发动獠牙去被屠(💇)杀纵(zòng )然是有人类(〰)充(😏)当唯一(🚉)中级文明的人难(nán )道不会刷(🏥)新一下(➗)自(🎀)己的(de )格局吗

劣币驱逐良币世间公(🍩)理只不过做动弹啊(🥂)行业的那个二另(lì(🚔)ng )的(🧙)(de )八老(🥠)是被收割的主体哪(🏧)(nǎ )怕(🤨)是所有人(👽)都(dōu )是韭菜(cài )饥饿游戏楚(🐃)(chǔ(🔗) )门世界就没(méi )对错只(💗)有输(✒)赢

天幕红尘当人(🈴)们用(🔮)道(🏴)理逻辑理智命(😭)运和(📲)天(🔻)道请解释世界的时候就早(🚻)被(⏩)卷(juàn )入在(zà(🃏)i )红尘中天幕(🥚)下了就像易经天地人奇门(👕)遁甲甲乙丙丁道德(dé )经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(😴)多(🚀)时候天才和凡人的(🐌)区别不只在于思维格(😸)局(🈯)而取决于人智慧至于110的的非(📋)理性繁荣李(🐝)小龙把那种叫肌(🍠)肉记忆王(👺)明阳叫知行(háng )合一老(🔍)子叫(jiào )天法道(dào )

对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就(jiù )像人在(🌟)母体羊(🔓)水里面一样(🚰)高人并(😚)非神(shén )高(⛄)人是(🎊)明白某(😻)个(👧)特定立场和(hé )范畴内的规律并且(🌳)依靠

那(📶)(nà )像刘慈欣(➡)三(🤽)体里面(miàn )的宇宙炼狱(🐩)丛(🐁)林法则(🛶)(zé )一样(🐈)核(😹)(hé(🥃) )心坐标(🌥)的暴(💁)露(lù )一定会让(ràng )更(🌘)高纬(🖕)度的智慧生命(🐳)降纬打击

那(📜)就(jiù )叶(🗃)子(🔌)农手中掌握了这样的话(㊗)一套(🦅)科学的方法论势必会会拥有这(zhè )条街(📭)(jiē )最靓的(🗿)仔为(🕢)什(🥍)么(🤵)不一定会被代价是因为这样的人未(wèi )知是对(🏝)世界文(wé(🚳)n )化格局影响深(🔔)远(👴)就好似(😑)西(💵)方元(yuán )首(☕)会被(bèi )斩(😞)首一样优秀的人肯定(📳)不会隐藏地自己很可能会(👫)会被别人(rén )所伤害不能成事一定(📂)为我所(😭)杀

看上去像华容道曹操和(🥊)关羽(😠)狭路相逢的时(shí )候诸葛亮为么(🔓)让关羽去守这样至关重要的隘口毕(bì )竟(jìng )曹操(🍐)不能(🤜)死三足鼎立的格局肯定不能(néng )彻(📧)底(🐀)毁灭是因为格局毁了的(🍕)(de )前(qián )提是万千民(🆚)众的(de )死亡包(🛸)(bāo )括时代过了好一会儿(🚋)安宁(⏬)后的(🐐)繁(➰)华热(👕)闹都变(🥨)成(🌅)废墟文明还好战争再说我们都是这样一(💸)个概念系(🎀)统(📐)内(🌾)的争斗(dòu )有一个(gè )临(🚲)(lín )界值(🕎)那(nà )像国(guó )共(gòng )一起抗日(📃)一样解决的一(📮)定是主(zhǔ(😏) )要矛盾这那就是天(tiān )道(dà(💜)o )

这样的话豆豆的红尘三部曲(qǔ )那(nà )个经典不(bú )入红尘如(✉)何断红尘不(🏪)想(xiǎng )体验有请(🏦)要如何(hé )做到冷血无情则(📵)是(💭)空也(⛺)是一(🗼)样空也不(👮)是一无所有是经历过繁华(🤰)热(rè )闹(nào )穿过人山人海我看(kàn )过诗(🚋)和远方回过身人生何止唏嘘(🏷)不已(yǐ )红(⛺)尘就像大(💞)染缸(🐝)(gāng )大(dà )坟场垃圾堆甚(shèn )至(🍚)连是污水处理厂唯有坚守初心方(🎺)得始终(🔪)怎一(🎑)个(🖊)爱字(🍋)了得

豆豆用谣言的救(🛳)世主中丁元(🛴)英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛(fó(⛔) )烧香(👖)的礼(🍨)佛得智(🔃)的得智(🚺)慧修禅的修(🌟)禅平均(🤮)人收获不一样只不(✔)(bú )过是哪(nǎ )有那个比那个更经典(💸)

很多人戏(xì )言这(🔅)个(🚶)女生和那个女(nǚ )生不一样不信你试试有(😍)时候确实是一样的(🎹)最合适自己的就(🍋)好不(bú(⛰) )一定(⤵)非要是(shì )别人家(♓)的才好正(🔣)见正智正念那是坦坦(📆)荡荡做人哪(🚍)怕(🐿)贞洁烈女(nǚ )肯(kěn )定无毒(🀄)不丈(zhà(🚵)ng )夫纯粹(cuì )是自己(📯)给自己的(🌺)不是什么别人给你(🐔)的

一(yī )样去读书有人就(😲)是喜欢平凡(📽)的世界有人喜欢百年孤独有(yǒu )人不(🥘)喜欢红楼(lóu )梦有人(rén )金瓶梅不一样的人看(kà(🛃)n )金(🕟)(jī(🐂)n )瓶梅换(huàn )取的结论(lù(🆗)n )和(🔯)(hé )感触(⌛)都不(🕗)一样可见(🎼)人的文化属性(🎦)(xìng )和慧根(🕵)和悟(🛳)性相差十万八(bā )千里