每章主要内(🔇)容简要概(🌏)括
第(dì )一章在电(diàn )车里(lǐ )平时(shí )上课的巴学(😥)园
小(xiǎo )豆豆是个天性天(🦒)真(🌵)烂漫精力旺盛完全没(☝)有纪律(lǜ )不受(🐽)拘束的孩子她(😉)被(bèi )普通地(👧)(dì )学校(🅿)纳入问(🔥)题学生却在巴学(😪)园能长成一(🍓)个富有同情心乐意助(😃)人(🚙)知书(🎖)识(shí )礼(lǐ )想象(📬)力丰富动手能力不(🐠)强(qiáng )的好孩(🦆)子或许她本(✈)性如(🖐)此巴学园仅仅挺好(🚙)地能(🐬)维护引导出来(lái )她(tā )本性的发(fā )展(🎚)
这所由(yóu )教(🖨)育家小林宗作一(🐂)手创办的小学老(👞)师中有(🍢)他(tā )的大儿子巴学生中有小(📧)女(🚿)儿美(mě(📧)i )作他自己任校长小林先生(shēng )富足热(🐯)情满心信念地(👛)创(🔬)办教育了这所(🚳)小学确(🌸)实它的存在相(⛷)当短暂的瞬(💩)间1937年1945年虽说全校(🕛)学生唯有(🐙)五十来人但(🔊)(dàn )他(📸)专(🤖)心(✅)研(✴)究教育之道悉心(xīn )种子培(📟)育(🕢)每一个学生心细挖(wā(🚾) )掘到每一个学生(shēng )的长处这种(💫)对教育的(de )赤子之心呵(hē(😭) )护巴学园学子快乐成长读书成才
小豆豆蓝月帝国联合国(🎄)儿童基(🏣)金(⚫)会亲善大使小豆(dò(⛪)u )豆的(de )同学有的蓝月(✂)帝国世界卓越的物理(😭)学(🤭)家有的(📆)(de )曾经的(❌)国内最顶(dǐng )尖的植物鉴定专家有的下一界大学老师有的成为医(🔏)生(🔽)有的创派(🐓)美(měi )术(🏝)设计公(gōng )司有的下一界资深(📪)专业发型师不过巴(🥙)学园(yuán )的(de )学子长大成(🅰)了对社(shè )会用处之(zhī )人以及曾(🚊)经的的问题儿(🍿)童
这(💺)无疑是最终(⬇)(zhōng )的教(👇)育基地这也使巴学园成为如今许(xǔ )多(🚫)人梦想中的学校只(🔻)是可惜(🈺)巴(🤳)(bā )学园已(💮)犹是修真者的存在(⌚)可幸综(zōng )合类(🛩)全书则可(🤞)对巴学园当年杰(jié )出的(😜)的办(👆)学理念略窥(kuī )一二
第二章人人平等(⛹)(děng )尊重
小豆豆第一天去面试会校长小(🈁)林宗(🏺)作(zuò(🎴) )陪她(tā )聊天四(🏁)个小时在那以(yǐ )前及以后没有了一个大人这么严肃(🤧)听(tīng )小豆豆讲(⛄)(jiǎng )话对(🕴)孩子最大(dà )的尊重(📧)就是认真(zhēn )听她回话(👆)哪怕可她说得半(bàn )点(diǎn )条理(⌚)大(👸)人听(tīng )得一头(🚸)雾水(shuǐ )又是最管(👶)(guǎn )用的交流孩子的表达(🔅)欲(😞)得到(🥥)满足(zú )大人(🐿)我得(🛁)到(dào )所(🙏)了解孩子(zǐ )的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到(👷)自己值得去爱(🚬)被尊重(chóng )是自信(🍮)的基(👙)石
第三章小(📣)班教(jiāo )育巴(㊗)学园所(🔕)有学生(shēng )才(📬)五(wǔ )十来人按年龄从年级一至(zhì )五(🚉)分成(📍)五班每个(gè )班十个学生左右(yòu )配(🏏)备(👾)完善(🆚)一个老师分别在锈迹斑驳的电(👕)车(chē )里天天上课(kè )老师有(📽)足(⛷)够的精(⛺)(jī(🌬)ng )力了解你是什么(❤)学生所了解你是什么(me )学生的特性
第四章(🏠)开(❔)放(🍟)教(jiāo )学巴(bā )学园是没有单独计(jì )算(👌)的课程表一天早(👭)上由学生自己判断先(xiān )从哪个地(😘)方科目就开始索性同一个(🆕)电车(chē )课室里有(🈯)的写假片名有的(🔉)做(zuò )物理实验不(🌌)(bú )相互干扰大(♉)家都心(xī(🖱)n )无旁鹜地做着(❎)(zhe )自己真正(💐)比较感(🏙)兴(xì(🚩)ng )趣(🍈)事情(🖖)这锻炼身体了(le )孩(🤓)子的专注力和自控力(📴)(lì )即使在嘈杂的人群也(yě )能沉下心来专注自(🦄)(zì(💭) )己的事
第五章(🍢)形式极(jí )为丰富假如学生(🌔)们都能够完成(📒)了功课老师可能会带他们到野(yě(🏀) )外散步地(dì )头见过花草(cǎ(🤓)o )树(🧢)木历(🌮)史古迹村庄人烟不(✔)动声色(🎑)中(🦄)孩子们学(xué )习历史生物理科(kē )等(děng )知(😢)识(shí )此外还会不(😕)时举办一(yī )次露(🆙)营(yíng )温泉之旅(🔆)找妖怪茶(🌆)话会等活(😍)(huó )动充分释放孩子的天(😎)性寓教(🍓)于学
第六(📿)章(🐭)注重实践小林先生请来能(🍉)够(🐋)的农民旱田教孩子(🕉)们庄(zhuāng )稼知识并(🚑)让孩子们(🚧)派人到田里(lǐ )去摸索实践如(🤡)何能种植庄(📵)稼教材加强实践(🥖)的(🚡)形式使孩子的认知更详细
第七章因(🏘)材施(⏺)教巴学(xué )园有(yǒu )个不能(🙈)站立走路的孩子(🏅)高桥君(jun1 )运(🌱)(yùn )动会(🚭)上小林先生因为他(🌅)的条件专(🗻)业点设(🐰)计比(🥋)赛项目让(🚪)他不(bú )知不(🖤)觉间中获得(🚫)冠军解决高桥(🍖)(qiáo )君组(🎧)(zǔ )建自信心听说后(📿)来(lái )高桥君平(💅)时工(gōng )作(🌐)中负(❤)责人际关系协调工作
窗(chuāng )边的小豆(👸)豆(dòu )黑(😞)柳彻子(☕)著
当(👊)然这(🚕)并也不(💋)是(shì )我的启(qǐ )蒙书我真正(👟)的意(⬅)(yì )义上读的(🎶)(de )第(📞)一本求下载的让(🌿)我(wǒ )印象非常深(shēn )刻(📯)的书估计(👭)是(shì )简爱(ài )不光比较(💾)喜欢她处处受(➖)气忽(💍)(hū )然间怡然自得的部分后面爱情的部分(🍍)确实当时年龄不足(zú )没有懂得(🚁)什么(🌃)其中的(🈚)含义不(bú )过那(🏊)本(🕉)书书让我感觉得(🕙)到(🍫)描叙的力量(🤭)书中出现(👰)(xiàn )的(🚯)山的(⤴)味(wèi )道海的味(🥅)道
电车教(👻)(jiāo )室
小林一茶
等那些(xiē )个场景和细节让我现在都(dōu )记忆犹新当然小豆豆是一个都有点古怪的孩子(🔶)被上一(yī )所学校(🛳)申请退学我(wǒ )们来到(dào )这(🎊)里这里(🙊)开明豁达(dá )的校(xiào )长诚心的老师(🐾)友好(hǎo )的同(🔞)学新(xīn )颖的授(🛸)课让小豆豆的人(rén )生突然发(😈)生(shē(🎴)ng )了巨大(🔊)的变化这本书我现在还(🍉)保存(🏩)在书架上要(🐞)究其原因倒底我想知道为什么(🧔)(me )对我(🦁)影响深(⬅)(shēn )远(yuǎn )差不多就是让我第一次对(duì )一所学校对(duì(🌄) )一(👅)群(qún )老师充满向往想迫(🍏)不及待的认(🚗)(rèn )识书中的(de )人想了解(🚪)小(⌚)豆豆想转成(chéng )小(🗽)豆豆现在我早不(🌛)是(🚮)小孩子了只不过(🤗)我(😗)真心喜欢(🛫)只希望我以后的孩子(🉐)这(zhè )个可以像小豆豆(🏭)一样长(🛵)大我也会一天给她做山的味道和海的(de )味道(🦗)哒
豆豆的三部曲是背叛(pàn )遥远的救世主天(tiā(🔬)n )幕(🚯)红尘用文(wén )化的视角上帝视(💟)(shì )角重(📽)新(✨)睨(🧢)视文(💀)化(🆘)制度生产力包括文化在朔(🍺)造个体命运的(de )过程是不是有一种文化是无(🌓)比的(🕚)强势文(🏍)化强(qiáng )悍(hàn )霸道(👌)文化造(🌌)就强者(🍥)弱势文化造就弱者明确的客观规律你办事(✉)的(🍫)(de )人的(de )文化(huà )属(shǔ(🤚) )性(🎂)更能(néng )完成更符合(hé )国(📬)家规定天道不然的话有没违背规律(🐧)的人就一定(🕸)没(🍮)有好下场
区(qū )别(🎴)(bié )于曲(⛺)解然后的因果说(📫)上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这(zhè )幅模样这(😈)一辈子不怕吃苦下(xià )一辈子一定能投个好胎比(🔔)如王思聪等区别于(🚖)歪曲的基督大同世(shì )界信者(⚾)得不死不灭(🆕)不信(💙)者(🥋)下地狱本(běn )质上(🌿)那是宗(🍹)教给自(💮)(zì )己的(de )力量是离指(🚇)见明(🕐)月(yuè )的手对(duì )准(🐅)(zhǔn )比(🚏)指头本身(💒)更最(🚁)重(👊)要但(🧘)人们更(gèng )喜欢研究指头(tóu )这才是客观意(🛩)义(yì )实(shí )际(jì )
经典也好(hǎ(🥔)o )神(shén )剧(🥟)也(🐐)(yě )好我们(💆)(men )不要(💫)试图去论(📠)长论短试着去知道一点(diǎ(📉)n )一(😤)下豆豆三部曲的文(👖)化脉(mò )络包括(🍒)不(🥟)(bú(😟) )惜一切手段如(rú )何能盒子(zǐ )包装让自己内心不受道(dào )德的审判(pà(👣)n )总(🦇)之有一句话天道本(😏)质应该是(shì )适(shì(🎓) )者生存优(yōu )胜劣(🏎)汰物竞(jìng )天择适者(🥞)生存(cú(🉐)n )而(🤮)人类(🆗)可是有比较完备的教育体制和文明魔皇的(🧗)的方法(🍰)是对自(zì(🦇) )然(🕉)界相比生存能力(lì )是实(🌺)力最弱的也(🤬)是最强的
谁(😳)都要有过背叛包括自己也会背叛自己(jǐ )隐逸山林是我(wǒ )们都(🤠)(dōu )必(bì )须救赎(😊)(shú )自己的灵(✴)(líng )魂(🎉)是(👨)因为有(😽)无(🖤)数的恩(🐸)无数的爱(ài )供养三宝我们我们对于一无所知(zhī )农村(cūn )的孩子多农村(🏧)孩子的父(fù )母苦(🎪)(kǔ )只不(bú(🏓) )过充分尊重苦肯(😊)定不能苦教育苦没(méi )法(🚳)苦孩子(zǐ )的原则为(🚭)什么(👐)不我们走的(🔮)这等(🍲)坦然和(💒)坦荡(🌺)是因为(🎮)有人(⛩)为我们(📠)负(🔳)重前行(🌎)
那就对付背叛我们会不会像(🌛)宋一(✊)坤一样救(🥒)赎是不(🐥)是会用爱化解一切(qiē(🐧) )苦难宋一坤的姐(jiě )姐(😃)找(🍑)不到一条(🏙)自我救赎的(🍥)路去西部(bù(🚃) )支教在陕西当教师(shī )一(🍎)辈子青春化成养料孵化更大祖国的未来实(shí )话实话(🦅)行者(🍒)修行(🤙)生(🔓)活(😃)一样的修(xiū )行才(✋)是(🦃)大智慧当下智才是正智相(👌)也很宋一坤的救赎饱(🚕)含了争(zhēng )议只不过他破坏(🔯)性(👑)开采(🚁)市场资源劳动(dòng )力资(🏧)源文化资源价(jià(🐏) )值资(zī )源和公共资源(🐫)宋(😧)一坤试图用(yòng )这(🏘)样的阶(⤴)层跃迁想一(🐑)下子(🚅)基本温(wēn )饱问题和世俗对(💮)于生存竞争的压力宋一坤的(de )时间(jiān )很很(hěn )值钱他不只(🌧)希望自己(👚)的生命实在是浪费在(zài )柴米油盐(🔴)的消耗战上这样的生命才能活得滚烫的
那你(🐈)遥远(🛵)的(💴)救(jiù )世主改编成成电视剧天(tiān )道被(bè(😹)i )被人(rén )们熟(shú(🧖) )知这(zhè )个书的(🚆)时间线(🔽)相当奇怪电(dià(🍛)n )视(shì )剧(jù )改编成(chéng )后(hòu )把(🔎)时间线故(📄)意往后推了10年不过背景设定在(zài )1995年股(gǔ )市(shì )市(👣)(shì )场正方(💌)兴未艾大熊(xió(🈲)ng )市之后(🥍)的第一(yī )波政(👕)策红利因为(🔒)(wéi )外资和中(zhōng )方也可以建立混合基金(🚔)不不(🌱)允(yǔn )许发(🎗)行新股大(👳)家恐慌逃(🏅)往(wǎng )zf就是为了救(💂)市(shì )易安科技的股票从草根价到网(wǎng )红比较热门之路(lù )一(🕙)(yī )路腾(🛅)飞股市神话伴(😗)(bàn )随一(🌸)(yī )三(sān )个系列忧伤的股市在坊间流唱
同时任何行业(yè(㊙) )的竞争完全(🚖)(quán )没有不存在地道义道德包括伦理(⛩)市场讲规律规则信(xìn )息差认知差时间差还(hái )没有人怜惜失(shī )败者这里(lǐ )唯(😍)有一(yī )直赢才能站(👏)在高处看(🍻)风景行业的二八(bā )定律在内财富的马(mǎ )太(😻)(tài )效应一(🃏)直(😨)存在(zài )地我想知道为什么穷富差距极为(⛏)之大(dà(🌃) )是因为社(shè )会不需要(yào )只(📂)不过只有贫富巨大无(🔪)比的(⏫)差异别(💾)(bié )人(🧙)才不(💍)愿意牺性更多的时间生(🔁)(shēng )产价值(🔵)无差(chà )别的人类(lèi )劳动(🚎)真要所有的被机器人替代这样(🚶)机(jī(🎱) )器人会成(🥍)为这(🈚)个世(⛸)界的主宰是因为故事一直是这样既(🔭)得利益(yì(🏰) )者不(🍨)一(🚢)定是最会创造价值的一定是最(🍣)会分(fè(📀)n )配(🦓)价值和画大饼的存在人这生物不给吃的(de )给空头支票(🦀)都会照单(dān )全(👽)收的物种完全(🕠)没有肯(🎨)定不能有逻辑(jí )和理(🛄)性去推导
穷富(😟)是(🎈)格局是思维是文化也(🗃)(yě )传(👫)统(⛩)我们以(🚤)为一个人成功与否有很多标准最多保障是(🌩)钱(🉑)多少要知(zhī )道并不是如此(⬆)而且很多人哪怕很没钱(qián )的话仍然挺穷
丁(♊)元英根(gēn )据王(wáng )庙村的(🚃)精准扶贫(pín )这对别人可(🤢)以说(shuō )也是一(✊)场屠杀我记得二战期间有一个人(🍡)把正在(🖱)大量喝水的(✔)敌人(🔮)给杀了战争和和平也要有人(🗜)性结(🚝)果(🌇)一丝遮羞布(🌈)为什么(🛃)不(bú )毕竟(jìng )平均人战争大(dà )都(🌆)那(nà )个层面的治理个人的(🐳)力量太弱小的(de )人(✏)类没法(🕷)在喝水的时候去杀人是(shì )是因为(🦕)人动物(⤵)本能的一丝善良(liáng )纯(➡)洁和(hé )悲(🏆)悯(🌅)就算是(😮)动物肯(kěn )定(🐠)在喝(hē )水不(☔)的时(🛢)候也未必发(🌌)动(🚋)獠牙去(❕)被屠杀纵(zòng )然是(🏊)有人类充当唯一中级文明的人难道不会刷(💔)(shuā )新(🕖)一下自己的格局吗
劣币驱逐良(🐢)币世间公理只不过(guò(🏏) )做动弹啊行业(yè )的(💕)那个二另的八(bā )老是被收割的主体(💅)哪(🍧)怕是所有(🧞)人(rén )都(dōu )是韭菜(👆)饥饿游戏楚门世界就(jiù )没对错只有输赢
天幕红尘当(🍩)人们用道理逻辑理智(🔢)命运和天(tiān )道请解释世界的时候(hòu )就(🏈)早被(bèi )卷(🐨)入在红(💢)尘(⛴)中天(💹)幕下了(🍲)就像易经天(🦅)地人奇门(💗)遁甲甲(jiǎ )乙丙丁(👏)道(🖱)德(🌦)经阴(🏽)(yīn )阳(yá(🌫)ng )佛家讲(🙀)因(🥝)果(😇)儒家(⭐)讲(📙)忠恕(🏼)(shù )很多(🦌)时候天才和凡人的区别不只在于思维格局而取决于人智慧(🔑)至于110的(🏺)的非(🦌)理性繁(🍹)荣李小(🔜)龙(lóng )把那种叫肌(🌴)(jī )肉记忆王明阳叫知行合(hé )一老子叫(jiào )天(💸)法道
对付(fù )水会学(❎)游泳(yǒng )一定不(bú )是恐惧(jù )而(ér )是本能(néng )就像人在母体羊水里面一样高人并非神(✴)高(gāo )人是明(💼)白某个(🔺)特定立(lì(🗻) )场和范畴内的(🥉)规律并(🛤)且依(yī )靠(kào )
那像(xiàng )刘慈欣三体里(🚐)面(🎌)的宇宙(🎱)炼狱(✴)丛林法则一(yī(🆑) )样核心坐标的(🛍)暴露一定会(🚽)让更高纬(wěi )度的(🥐)智慧生命降(💘)纬打击
那就(jiù )叶子(zǐ )农手(👫)中掌握(wò )了(🌑)这样(yà(🕔)ng )的话一套科学的(🚽)(de )方法(🕧)论势必会会拥有这条街最靓的(🀄)(de )仔为什么不一(🏋)定会被代价是(👏)因为这(👂)(zhè(🧙) )样(🍜)的人(rén )未知(🍯)是对世界文化格(👩)局影(🆔)响深远就好似西方元首会(🍻)被(💺)斩首一样优秀(🙏)的人肯定不会隐藏地(💈)自己(jǐ )很可能(🛎)会会被别(🥔)人所伤害不能成(🏆)事(🔵)一定为我所杀
看(kàn )上去像华(🍾)容道曹操和(♑)关羽狭路相逢的(🌸)时候诸葛亮为么让关羽去守这样(🧚)至关(guān )重要的(🎂)隘口毕竟曹操不(💴)能死三足鼎立的格(🚗)局肯定(dìng )不能彻底毁(🐤)(huǐ )灭是因为(🔴)格局毁了的前提是万(💒)千民众的死(🕛)亡包括时代(💺)过了(🥩)好(🐀)(hǎo )一(yī )会儿(ér )安宁后的繁华热闹都(dōu )变(biàn )成废墟文(wé(😹)n )明还好战(🧗)争(😤)再说我们(men )都是(shì )这样一个(🚻)概念系统(🦃)内的争(💾)斗有一个临界值那像国(🎾)共(gòng )一起抗日一样解决的一定是主要矛盾(dùn )这那就是天道
这(🏵)(zhè )样的话豆(dò(📑)u )豆(dòu )的红(hóng )尘(🍂)三部曲那个(✨)经典不入红尘如何断红尘不想体(🔈)验有请要(🕢)如何做到(dào )冷血无情则是空(kōng )也是一样(yàng )空也(🔑)不是一无所有(🖤)是经历过繁华热(💤)闹穿(chuān )过人(rén )山人(👴)(rén )海(❔)我看过诗和远(🕘)方回过身人生何止唏嘘不已红尘(🌊)就(jiù(📺) )像大染缸(gāng )大坟场垃圾堆甚(🤺)至(zhì )连(lián )是污水处理厂(chǎng )唯有坚守初(📜)心(🔪)方(fāng )得始终怎(🏺)一(🎇)个(🎶)爱字了(🍚)得
豆豆(dòu )用谣言的救世(🚻)主中丁元英说了一句(jù )大实话烧香磕(🥞)头的(🐏)(de )烧香(🥙)拜佛(fó )烧香(xiāng )的礼佛得(dé )智的得智慧修禅的修(xiū )禅平(⭐)均人(ré(🥣)n )收获不一样只(zhī )不过(🐛)是哪有那个(🎗)比(bǐ )那(nà )个更经典
很多人(rén )戏言这个女生和(👵)(hé )那个女(🌅)(nǚ )生不(bú )一样(yàng )不(⏭)信你试试(🎺)有(🥣)时(🌁)候确实是一样(yàng )的(🎙)最合(📤)适(shì )自己的(🏥)就好不一定(dìng )非要是别(🍫)人家(jiā )的才(cái )好(hǎo )正见(jiàn )正智正念那是坦坦荡荡(⏭)做(🔩)人(🛢)哪怕贞洁烈(💒)女(🚧)肯(🤒)定无毒不丈夫(🥔)纯粹是自己给自己的不是什么别(bié )人给(🗿)你的
一样去读书有人(🤶)就是喜欢平凡的(de )世界有(🚨)人喜欢百(🌾)年孤独有(🎤)人(🍳)(rén )不喜欢红(hóng )楼梦有人金瓶梅不一样的人看金瓶(🍃)梅换取的结(⛲)论和感触(chù )都不一(🛤)样可(🛒)见人(🔮)的文化属性和慧根(gēn )和悟性(xìng )相差十万八千里
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