• 1如何引导孩子读书(⬅)
• 2应该按照(📯)什么顺序观看(🤲)(kàn )攻壳机动队(duì )这(zhè )部作(🧥)

1如何引导(🐻)孩子读书

懒字当头(🥪)万事难(🏢)勤字迎头万事易(yì )春天播种秋(🏩)天收少年勤奋(fèn )壮年酬植树不(🧝)一(🚒)(yī(🖨) )定结果但不植树就一定应该(👍)不会结果(📋)勤奋不一定顺利但(dà(🛸)n )不勤(🏰)奋(❗)就一定(dìng )不会顺利(🌰)一般人只要(🛅)你努力勤奋(fèn )大都会蓝月(yuè )帝国(⛓)不一般的人(🤾)

人的(🔷)容貌(mào )大多(🈚)一般谁美(🔌)心谁那就是美男美女人的智力大部分同一(👮)(yī )谁努力勤奋谁应(🤡)该是天才人唯有勤(qí(🔛)n )懒之(zhī )分也没灵笨之分高山之宝(🤩)只都属于那些(xiē )敢于攀登(dēng )之人深地之藏只不(bú(🏥) )属于几个勇敢地(😁)挖掘之人

如果能勤(📄)于努力耕耘(🚟)倒处也(🍤)有收获(huò )只(zhī )需勤于请(qǐ(🆓)ng )教全(📆)是应该(📃)(gā(🌕)i )有老(🐯)师如果(🍛)能(🦀)勤学善思倒(😼)处都(💳)是知识(shí )只需(🏍)善于思(sī )考大街上都有问题(📛)只要你勤(qín )于突然发现全是应该有美丽的如(🐾)果勤于练(liàn )习写作(🙌)倒处应(👖)(yī(🌭)ng )该有素材(👮)如(👵)果勤于探索倒处都(🧟)有(⚓)真理

心(xīn )勤(⏱)就有(yǒu )想不完的问题体勤就有干不完的事情多问问(🤟)题(✉)多(duō )多经经验(🛠)多(duō )多学学识(shí )多多(duō )思思想多勤(🛀)奋(fèn )莫御有怠(📢)惰有(🚋)可(🤪)失勤(qín )奋的人所创造(🙈)的(⭕)财富你的懒惰的人(🔳)(rén )撒落(🖕)财富

古今中外关(📫)与勤(🍙)奋的(🌔)经典名(mí(🌟)ng )言(💞)成万上亿(🔕)(yì )条其中的许(xǔ )多(🚆)大家都耳熟能详此处(😠)我(🎋)就再次累述了上边(biān )所述(shù(🐻) )是笔者对(duì )勤(qín )奋重要性的一些不认识和感言

勤(🎿)奋是如此地地不重要呀(🍑)可就在这每(🐤)(měi )个家庭都十分如此重(🖱)视教(jiāo )育(🐢)更(👔)加舍不得在教育上投资什么的今(🐅)天(tiān )许多孩子却不知道(dào )勤奋刻苦(😞)地学习(🚦)这令孩子的家长更(🕣)(gèng )加(jiā )无可奈何和头(tó(🐲)u )疼起来那就什么可使孩子相当踏实(shí )努力地怎么(🍯)学习呢

一聪明使孩(🚂)子努力勤奋

无知的人完(🐎)全相信天(📼)才(🧑)聪明(🚽)的(de )人(rén )我相(xiàng )信勤(🆔)奋刻(🧑)苦愚(🙇)蠢(chǔn )无知的贪图安逸聪(🐔)明的人努力(lì(🔡) )再(👃)努力(lì )勤奋(fèn )唯一聪明的人大都(🤝)酷爱怎么学习(👡)之人是特别(💿)刻(😹)苦努力之人

因为他们自(🥛)然(rá(🛏)n )也知(🏦)道念(niàn )书自学和勤奋努力的(👟)(de )重要性大家可(kě(😱) )能会(huì )经常会听(⭕)到(🏜)这(zhè )样(🕋)的话我的(🦈)孩(hái )子尤(yó(🗓)u )其(qí )聪明是还不知道自学到(👊)底勤奋努力当(dāng )我(wǒ )听着这(💅)样(yàng )的话时心里在想(🐦)你的(💺)孩子并非聪(🚝)明反(🏭)而一个十足的小傻瓜

为(👼)啥(shá )呢(ne )读(⚽)书(👍)好去学习(xí )勤(⏭)奋努力的重(chóng )要性举世(😋)皆(✒)知麻烦问下它(🔲)们(🔣)的名言(🦐)警句(🦓)名人故事屈指可数(🏮)一个(🎤)(gè )连(🛍)读书呢去学习勤(🦂)奋努力的重要性都(💆)不(bú )知晓而(ér )不干正事很贪玩贪耍(🌠)实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的物品得多的(de )即(🚉)将到手时间的人能说是笨的吗(ma )

我其实(shí )智商高(gāo )不不等于聪明(míng )当然(rán )也知道(👝)读(dú(🐏) )书好自(🈂)学(xué(🎢) )和踏(⏺)(tà )实努(nǔ )力(🛋)重要性而踏实(🧞)努(🏺)力自(🎚)学的(de )人才(🔧)是完全精明(🌎)之人我们做家长的(🍰)(de )估计神智地知道这一(🌮)点要(🍇)对孩子接受(🐮)有效的聪(🐃)明教(jiāo )育(⚪)使(⬜)我(wǒ )们的孩(🔇)子(zǐ )真正地聪明站了起来仅有让孩子完全了解到(🌞)了(le )学习和勤(qín )奋刻(🌧)(kè(😳) )苦的重要性他们(🎱)才会唯一(👜)热爱学习(🚜)真正去努(🎬)力勤奋

二理(lǐ )想使(shǐ(⛹) )孩子刻苦(🏿)(kǔ )

理想是麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴含(hán )着巨大(dà )无比的智力精(🍸)力体力等潜能那样的(de )潜能一旦被理想的(de )火焰火点燃了(le )其狂暴出去的巨(🌅)型能(⚾)(néng )量有时连自(📊)(zì )己也会惊奇

如果(🔤)没有(🕛)一个人有了远大(🆘)的理(📀)想他就会(🖊)甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地(🏸)踏实(🎊)努力拼(📲)搏(🕶)奋斗甚至连(🔓)为之甘愿牺牲(👿)生命(mìng )也奋不顾身(🌃)在所不辞这些模范人(🕐)(rén )物(wù )英(yīng )雄人物应该是最是(🛅)是的例(lì )子

据我远处观察小学生就(🛒)有理想的差(☕)不(🚢)多中学生中的一些人(🤗)巳经有了(🎺)实(🐁)现(🏍)理想(🤢)的意识大学(🎂)生则许多(duō )人(🔥)最终确立(📳)(lì )了(le )未(wèi )来的奋(fèn )斗目(🐆)标

作(🕺)为家长要及(jí(💐) )时(shí(🦓) )并且小孩健康的(de )理(lǐ )想(🐷)教育让(🎓)孩子尽快地占据远大理想多(👑)么伟大的理想才(🧦)能产生钢(😉)铁般的(🔌)意志(📵)斯大(dà(🥥) )林一个(gè )人的目(📥)(mù )标越(🏁)(yuè )新(🍷)(xīn )亚他的潜力就(jiù )可以发(😂)挥(huī )得越(⚡)大高尔基那些经典的(👲)至理名言都深含(🎭)理想使人勤(qín )奋刻(kè )苦之意

三兴趣使孩子努力勤奋

兴趣(qù )是一个(🏡)人对(🛋)某(mǒu )事的(🥘)热爱心里其实理想(xiǎng )是人们(💋)刻苦努力的借用(yòng )动力再(🏅)逼使(shǐ )人(🤖)专心致致努力勤奋的那(🏓)巨大力(🐖)量是(🔮)兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于(🔃)物理学(xué(🐜) )一(🥡)辈子不结婚(🚼)了(🧕)而(⬆)为(👏)(wéi )科学事业拼搏奋斗了一生一个(🎏)人(rén )拥有了(🚞)(le )物理学之(🍟)父(🌎)一个人拥有了化学之父(🥀)

爱因(🚆)斯坦由于对(duì )罗盘(🚃)的不解长长地爱上了(♈)了物(wù )理学为科学事业踏实(🛒)努(🐔)(nǔ )力地探(tàn )索了一(yī )生曾经的继牛顿(🦇)之前(🖊)最崇高的(🔃)物(➡)(wù )理学家一些痴(chī )迷于网络游戏的孩子这些痴(chī(🦔) )迷于打(dǎ )牌的成年(👅)人都是兴趣的(👋)巨型力量在(🍪)催(cuī )使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢了

每一个孩子一我属兔就(➿)有(yǒu )一(yī(🦂) )个很不错的心里品质好奇心它是产生兴趣的(🐨)(de )前提因(yīn )此我们要有(📹)(yǒu )意识地温柔(róu )呵(🉐)护依(🚉)靠保持优(🎲)化孩(🏉)子的这一优越(🐿)(yuè )的自然(👼)条件心理品质(👉)使他(⌚)们才能产(🐆)生对(🌱)现(😪)代(♒)科学对去(💐)(qù )学习对发明创造等的浓(nóng )厚兴趣

兴趣分(💰)两(🍞)种一种(👫)是(shì )真接兴趣一种是利用兴(💫)趣事物本(🍘)身饶(🆕)有兴(🛺)致而紊(wě(😡)n )乱的兴趣称(🌽)之(zhī )为直接兴趣它是兴趣(qù )的(💻)(de )低级形(😠)态如游戏影起的兴趣

建(🦎)立起在对事(shì )物重要性的深刻认(rèn )识基(🙏)础(🎞)高台之上而有一种的兴趣(🐚)称之为利用(yòng )兴趣儿童(🔧)对事物的(de )兴趣(🚶)大多不(bú )属于(💠)直接兴趣成人对事物(🦓)(wù )的(🕔)兴趣大多数都属于借用兴趣(qù )

的原因(💓)间(⏳)(jiān )接兴趣(💛)组建在对事(shì )物(🐿)重要性(🥩)的深(shēn )刻认识基础之(🍮)上所(🤕)以(👱)我它(🏐)比直接兴趣稳(wěn )定不持(🕧)久也(🛐)比前(🕟)者更重(⏬)要

我(🔀)们应当据孩子的年龄(🐸)早(zǎo )日地放出他(🔀)们对(😪)怎(zěn )么学习的(de )兴趣(💢)儿童期(🐷)要多外在表现去学习对(🐡)象的趣味性(🥢)以(🏊)催发他(😢)(tā )们的就(🎑)兴(🎒)趣(qù )青少年期(🏤)要多影(yǐng )像展示学习对象(☕)的重要性放出他们的主动兴(🔂)趣兴趣有(yǒu )着(zhe )极为强大的推动力你若放出起了孩子对自学(xué )的浓(nóng )重兴趣你是(shì )不想让(👼)他们勤奋努力去(qù )学(🙍)习都不行的(de )话

四自信心使孩子勤奋(fèn )刻(kè )苦(📣)

唯有(yǒ(📜)u )相信自已(💿)经奋斗拼(🍪)搏能(🔝)完成(💬)(ché(💐)ng )的人才会去努(🕵)力勤奋(🌌)(fèn )自卑心(🍝)(xīn )理极为(🦏)严(🏤)重事事对自己不绝(🕘)对的(🥝)信任怀(🛴)疑(yí )自(❇)己努力再(🍄)(zài )努力又(🎷)是(🏼)白费劲的(🕓)人会去努力(🦒)(lì )再努力吗自(zì )信使人刻(kè )苦勤奋使人成功成功使人更加自信越(🍛)来越(yuè )的自(🔷)信使人非(♏)常努力勤奋

这(zhè )那就(jiù )是自傲与勤奋的囊腺瘤(🤲)互动与良(💇)(liáng )性循环也可以称之(zhī )为自信勤奋循(xún )环我们(men )只要把孩子们约束到这(💌)种良性(xìng )循(👊)(xún )环中去了他们自然变会太地努力勤奋

没的(de )家长经常(⏭)人前或人后(hòu )把你咋(💺)这么(🐒)(me )说笨这两句(🏷)(jù )话挂在嘴边这样的家长他们(men )的(😠)孩子应(🏭)该是(🥖)个聪(👡)明娃(🕠)也要(🔐)被他们说(🚞)成小(🤸)笨瓜善于观察(🍉)发(🖌)现(xià(🐠)n )孩子的闪(shǎn )光(guāng )点(🏛)多安慰(🙄)和(hé )鼓励少指责(🤷)应该是为了使他们(🏞)有成应该是(🏍)是为(wéi )培(péi )养孩子(zǐ )的自信心(🥌)

越有(🕧)自(zì )信越易完成越最终就越(🗂)强(🚓)大(🐡)的(de )自信这是自信与成功了的(🌾)囊腺(💃)瘤互(😂)动与良性循环这个可以称之为自(👛)(zì )信成功(gōng )循环

是没有这(🐗)个(⛪)自信成(👠)功小循环的实现上(shàng )述自信勤奋之大(dà )循环(huá(🕕)n )就应(yīng )该不会实现程序(🐠)我们做家长(🗂)的(㊙)一定要把(🗾)孩子引到这些循环中去(qù )假如让孩子进(👂)入(💔)(rù(🐾) )到了自(zì )卑心理失(🔼)败的话自卑(📂)之恶性循环洞府(❌)之(🏍)中那(🚅)孩子(👼)势(🏑)必会越加自卑(bēi )感厌学你(🐉)的懒惰

五(wǔ )自尊心使孩子努(🎯)力勤奋

人人应该(gāi )有自尊心(😻)那是年幼的孩子也是这等所以我我们在(🍕)人格(⛏)上(🥦)一定要把孩子(👾)(zǐ(🍛) )当大人(🤷)来看待要像尊(zūn )敬大人一样谦让他们以(🌱)完全保护他(tā )们的自尊(🕜)心(⏬)小学生一般(🌍)不可能有一种远大(🎺)的理想其怎么学习动(🌓)力(lì )比较(🚴)多(🍦)应该是自尊心在起作用

是(shì )因为学习(xí )那(😺)样(yàng )最好老师就是(📱)喜欢家长很不(🥓)待(dài )见同(🕳)学高(📲)看自尊(zūn )心就换取(qǔ(🤞) )了比(bǐ )较大(🎷)满足人一旦失去了自(📦)尊心死不悔改别了脸(liǎn )皮就失去了了(🚋)教(jiā(🤵)o )育(🛐)的前(🍙)提就死(sǐ(🍚) )去了积极(jí )上进(👿)勤奋努(🚧)力(lì )的动力所以才我们一(yī )定要(yà(🔂)o )尤感(gǎn )去(qù )珍惜孩子的自尊心要(🔙)在此前提(💳)下得以为(🌙)原(💰)则对孩子(zǐ )并(👣)且教育

例如多公开表扬(🔵)少(👙)严厉批(pī )评人前且不说孩子笨(bèn )不学年轻不懂事等(děng )身上有伤孩子自尊的话那些好给孩(🍟)子乱发脾气甚至于动不动就(🎑)恶语相向(🚸)相伤棍棒乘(🚂)积的家长确实是是太也没一点教育(yù )知识和水平了要想(xiǎng )现代教育好(💯)孩子欲得教(🐳)育好自(🔫)己

六责(🍗)任心使人(🧚)勤奋

责任心(🛳)又叫责任(🏛)感是指人(rén )们特(tè )别要求自己(jǐ )做好应该是(shì )承担(dān )部(bù )分(🔐)的事情的自觉心(🤳)理意(👋)识(shí )责任心强(qiáng )的(de )人会对自己(🥝)所畜牧兽(😲)医相关专业(yè )的事所应该是承(chéng )担部分的事尽职(🚥)尽(🚝)责(😠)踏实努力以至少精(⬅)(jī(🎪)ng )益求精(🔷)

因此我们应迟些对孩子(😎)们(🖍)参与责(zé )任心教育让他们很清楚另(🙏)外学生就肯定也(yě )可以说(🚞)前提(tí )是(📏)踏实努(🦑)力地学(xué )习且好好(hǎ(🙁)o )学习天天向(🏷)(xiàng )上(📐)才是(🏷)孩子(🏎)就应该(gāi )要尽一切(🎺)所(🗳)(suǒ )能(🤯)地多体谅父母为父母(🙅)分担忧愁为父(🍀)(fù(👪) )母争口气让父(💠)母为自己突然感到无比自豪这对(😳)(duì )孩子(zǐ )的勤奋努力很(🍲)有帮助

穷人的孩子因此早大东家应该是的原因穷(🌲)苦(♒)的(🤺)家(🦎)境逼使(⏺)他(🤛)们赶着地为父(🤪)母分(fè(⏬)n )担家庭(🎥)责任这(💈)无形中就培养(💙)训(xùn )练了他们的(🐆)责(zé )任心少(😹)年强则国(guó )家强少年(🎞)智则(🖖)国家智若让孩子(👇)清(🥋)楚国家对他们(🔏)所(⛽)牵挂(guà )的殷(yīn )切(😑)的(🚉)期(qī )望(⚡)(wàng )而(ér )有胸怀(🏧)天下的责任心那就就(jiù )会对孩子的(de )勤奋努力再产生无穷尽的(🎹)(de )力量

七意志力使孩子努力勤奋

做任何事都并非(fēi )一帆风(fēng )顺(shùn )的(🈂)若做(🎦)得最拔尖更(👩)是(⏬)会(🏐)遇到了很多艰难险(〰)阻(👳)因而一件事情要(yào )想(🤪)勤奋努力地(dì )一(❗)直(zhí )做继(😃)续(xù )必须得有十分顽(Ⓜ)强的(🦗)意志(🚣)要不然就不会去勤奋(🎉)去努(nǔ )力(🏌)也没(🐊)恒(héng )心(🗣)和毅力必是意志不坚强的表(biǎo )现也不勤奋(fèn )的表现(⛹)

谁又(📅)能真正(zhèng )勤奋(🍙)刻苦的人会三分钟热(⏮)血吗(🕒)许多(duō )人那种渴(kě(🛩) )望子(😭)孙(📑)兴(👟)旺却不打算六根清净地生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻(kè )难地努力只思很努力并不(bú )想结果并不一定会有好(❎)的结果只思(🎇)结果并不想努力而(🔺)不会有坏的结果

贫家子(🎐)弟因此多良才(👁)那就(jiù )是的(🤦)原因他们(men )的(🔩)困顿家(😒)境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系(⚾)统优化了(🦎)他(🧕)们的性(📶)格同(💐)时也(yě(🍠) )造(zào )就了他们自强自立发愤图(tú )强(qiáng )变则通(tōng )的努力进取向上的精神

我们县里北部(🏓)地少(shǎo )人多办厂做(zuò )生意赚钱的人很多(duō )因为北半县(🌈)家庭的经济状(🌿)况比(🏘)南(nán )半(bàn )县好众多(📿)南半(🍫)县家(🎖)庭的孩(hái )子(zǐ )土里刨食汗滴禾下土(⏲)地也在帮大人(rén )干繁重农活的时候(🛴)北半县家庭的大部分孩(🕐)子则正在空调屋(🔎)里打电脑(📃)玩游(🎇)戏(💚)呢

繁重的(🦓)(de )农活历练了他(tā )们的意(yì )志(zhì )坚强的毅力使他们(men )也能刻(💤)(kè(🕖) )苦地怎(zěn )么学(👚)(xué )习(🥙)因(yīn )此每年考到重(chó(🥡)ng )点高(😷)中的初(⚓)中生考进(jìn )大学(🐵)本科的高中(📅)生百(bǎi )分之八(🧝)十是南(nán )半(bà(♍)n )县家庭(tíng )的孩子

女儿(⬆)上(shà(🤰)ng )高中(zhō(🤮)ng )时距(👡)家每年(💘)(niá(🐴)n )中秋周末我都要骑山地车(📟)去(qù )接她我(⛅)玄阴门做了调查(🥤)后发现到大多数自行(háng )车(chē )接送或(🚑)自(🥃)己骑单(🏟)车来回的孩子学习成绩基本都好一点或很不错凡是(🌰)小轿(jiào )车接送(🐸)的(de )孩子(🌐)学(😐)习成绩基本都相对不好或(huò )特差

不超过两个例子在一定程度上(🎓)说明(⛸)了(📉)一贫家子(zǐ )弟多人杰纨(📩)绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人(rén )也必先苦其(qí(💚) )心志劳其筋(🌗)骨(👸)空乏其身劳(🍲)其筋骨(gǔ )行拂(💝)(fú )乱(luà(🌝)n )其所为所(suǒ )以动心忍(rě(🐀)n )性(xìng )曾益(🚭)其所不能(néng )

现在(🤳)(zài )大力提倡(chàng )的困苦教育(🔈)是是为磨练(🤾)孩子们的意(🍵)志所以(yǐ )我(🎰)们要有意识给孩子分配较重的家庭任(rèn )务(🐳)让他们(🧣)去拼命干安(ān )慰和鼓励他(🐬)(tā )们积(jī )极地不参加异常艰苦的社会实践活动去(🥇)锻炼多自(zì )己在家事事(shì )照顾(gù )在(zài )外事事担忧(👪)太舍不(🆔)得孩子应该是(shì )娇惯孩(🌚)子要知道红(hó(🍝)ng )方印如杀子(zǐ )

不勤(🌥)奋努力的孩子又(🍄)或者(zhě )是(shì )小傻(👲)(shǎ )瓜(💿)(guā )或(✉)者导致也没远大(🐨)(dà )的抱负又(🍔)或者对学习内容不(bú )比较(jiào )感(⛏)(gǎn )兴(xìng )趣又或者是而自尊心(🍕)自(🎉)信(xìn )心责任心不(♓)强又(😵)或者是导(dǎo )致意志力薄弱(🐑)

要想(😊)使(🏢)他们相当踏实努(🍮)力地学我们(men )做家(⏱)长的(de )就必须使孩子充分认识到勤奋刻苦(🚍)(kǔ )怎么(me )学习的重要性拥有远大的理想对学(🍔)出现弥(🌹)漫(⏰)的兴趣有(🚼)相(🦑)(xiàng )对较大的自信(🥨)心自尊心责任心有刻苦(🈯)专研的坚强意志祝每一个家长都(🎵)是(shì )一个能(🧥)(néng )够(🐾)(gò(♏)u )精明(🌃)的孩子盼每(📻)一个孩子都能相(xiàng )当刻苦努力(lì )地去学习

2应该按照(🐰)什么顺序(xù )观看(🛃)攻壳(ké(🏉) )机动队(👏)这部作