扫一扫用手机访问
我们(👸)先来(💡)看杨玉(📟)环有多(🧗)美(měi )唐代大诗人李白赞曰云(yún )想(🏹)衣(🚝)裳花(👶)想(🌅)容春(chūn )风拂(fú )槛露华(🐠)(huá )浓倘若群玉山(🏂)头见会(🎭)向瑶台月下(xià )逢在(🌚)这(💥)里李白把(😯)杨玉环视作(😽)天(tiā(💬)n )人有如月宫中的(🧦)嫦娥一样美(🤬)得(🔬)匪夷所思一(yī )生曾(🍣)(cé(⏯)ng )经见过无(wú )数佳丽的李(lǐ )白(🌁)在曾经(🏕)见过(guò )杨贵妃(fēi )后仍(🍝)禁不(⭐)住又写词赞(🕟)道春风拂槛(🤘)(kǎn )露(🙋)华(huá )浓长得君王笑意盎(àng )然看解释什么春风(🈲)无限恨沉香亭(tíng )北(😃)倚阑干这在里(lǐ )李(😀)白(bái )又将杨(yáng )玉环比作名花但真实(🆘)的杨(🐙)玉(🧀)(yù )环(🕐)当(⛷)有倾国倾城之容闭(📫)月羞花之貌
多(❎)年后从(🐪)来不(💤)曾以前(💞)见过杨玉环的唐代大诗(shī(💌) )人白居(🚦)易据前人描述与(yǔ )宫庭记载写(🌸)下了关雎白(bái )居(🗂)易的关雎(🔌)不过(🦇)就(jiù )是杨玉(🐠)环的(🤪)自传(🚶)(chuá(🔦)n )汉皇重色思倾(📵)(qīng )国御宇多年怨长久(🍐)杨家有女初(chū )长(zhǎng )成(chéng )养在(🎮)深闺(🌵)人未(🕤)(wèi )识这里就(jiù )典(diǎn )籍(➗)中了唐玄宗晚年十分好色想找一位(💦)倾(qīng )国女子来陪在(💨)身边他(⬅)而杨玉环(🎵)也还未长(🚆)大(dà(🗄) )宛(wǎn )若清水(shuǐ )如芙蓉(róng )回(🚌)眸一(yī )笑百媚生一朝选在(zài )君王(wáng )侧(cè )回眸一(🎯)笑百媚(🕚)生六宫粉黛无(wú )颜色这(🎚)两句则就请看了杨玉环的国色天资她是天生丽质(🔥)不仅仅(📬)一(⛅)个微笑就可以让后(hò(📿)u )宫(gōng )三千(🦈)佳(jiā )丽自愧不如
乍暖赐浴华清池温泉水滑洗凝脂侍儿扶起娇虚软始(📓)是新承恩泽时这两句描(👸)写(👃)出了杨玉(🍤)环美(🔣)人(rén )出浴的胜况杨玉环(📝)冰(🤓)肌(🤣)玉骨(📆)十指如葱肤白貌(😫)美(🛳)又柔弱站立不稳云(yún )鬓花(👸)颜金步摇芙蓉(🗡)帐暖(😸)度春宵春宵苦短日高起从此(cǐ(👊) )君(♈)王(🎣)不早朝这两句(♋)写唐(táng )玄宗与杨玉环(huán )孤(😺)枕(zhě(📊)n )难眠(mián )承(😱)欢互相间一点(📟)也不(bú )厌倦每(😂)天都(🕐)应该有(🖍)新花(📢)样半(㊗)点见异思迁(qiā(🏊)n )的(🏃)迹(💑)(jì )象且(💰)就是为了床榻之乐唐(🍥)玄宗都不(👁)早朝了(le )还觉得日子过得(📙)得太(❓)(tài )快天(tiān )亮得太(tài )早
至于西(🚧)施又为什(🏋)么还(🤴)没有和(🦔)因被(🦔)(bè(💼)i )宠幸(xìng )她(👀)而丢江(😵)山的吴王夫(🎃)(fū(🏃) )差生(shēng )下一个龙子(🛂)冷儿的原因本(🈚)和后羿(🈷)有(🏒)着同(😻)曲导(🕴)工之妙(👑)有着特有(❓)完(🏍)全相同(🏵)的原因外也有一(🎢)个重(chóng )要原因(📥)是西(xī(🈂) )施(shī )本(běn )是跟(📧)着特殊的历史使命而入吴并(📱)(bì(🥢)ng )侍奉公婆吴(🙅)王的从她内(🕳)心里讲他并(⬜)不就(jiù(🏚) )是喜欢吴王夫差(chà )甚至讨厌仇恨他消灭了自己(🔔)的祖(zǔ )国越国(🍌)她确实脑(📮)(nǎ(🐖)o )汁心(xīn )计地施(🕋)展法术(🗺)勾(gōu )人之术迷(🔙)(mí )惑的(🥢)勾引之术讨好(🐠)吴王过多他的情欲但这一切(👓)的背后却是在逢场(chǎng )作(🏋)戏是在强(qiáng )装颜欢可能当她和吴王寻欢作乐之时内心的宏(hóng )大却(què(🥚) )感觉到深深的羞惭和苦笑是对心心恋恋(liàn )郎君范(🎀)(fàn )蠡深深的思念和长长地的内疚(🚧)当然了和长恨歌同曲(qǔ )异(yì )工(gōng )之处老祖西施这种人物都(😚)是文(🙇)学作品中的(👥)角色不(🕹)过正史是能够完成还没有这样的人(🌓)的记载的致使把西施如何能刻(💤)画出如(rú )何描写(🤭)出那本是作者的事当然啦(lā )目(mù(🔀) )的是这些形象在人们心(💫)(xīn )中更圣(shèng )光更高大(💠)更美好(🍮)的是彻(🌿)底没(🏷)必重(🔘)再给她(tā )形象的塑造一个儿子女子进去如(✝)(rú )果这样的话就好像美玉(🅱)之(🔗)瑕(🍨)白绸之墨清(qīng )水(🍵)之(🦏)污了只(🏢)会(⭐)坏(🏂)于(yú )那个为了自己祖国忍辱(📧)负(🍶)重(chóng )去牺牲一切的美女形象至于(🏞)从这(zhè )些故事的(💠)情节(⏱)来分析西(🥡)施入(🔮)吴前的已(yǐ )在(👙)越国能(🐭)得到了很久(👴)的培训在培训其间除(👌)(chú )开学(📬)一(yī )些琴棋书画众多(duō )淑女修(😣)养勾(gō(🚅)u )人被迷惑(👶)之术估计(🦃)也要学一些自己保(bǎo )护之术越国肯(kě(🌫)n )定不期望(wàng )他怀上(shàng )敌(😦)国之(⏰)子比(🍼)若(👋)避孕之术就这些(xiē )
至于天生丽质(zhì )的杨玉(yù )环这是中国历史(🎱)(shǐ )上确确实(🌦)实必然的四大美女之一她回牟一(📺)笑百眉生六宫粉黛无颜色(sè )她的(🍝)美(🌁)曾是春宵(⭐)苦短日高起(qǐ )从此君王不(🛢)早朝她(🌯)的美也曾是(👀)人们正在质(zhì )疑古来君(jun1 )王无(wú )真(zhēn )情那(🌦)么(🧀)这些使(shǐ )唐明皇付出多(📆)少(🤢)真情集万(🌔)千宠爱于一(yī )身的羞花美人又(🛵)为何却又和(hé )唐明皇李隆基还没有生下一子半女呢我私(🏗)(sī )底下以为这可能是(shì )毕竟(jìng )李(lǐ )隆基我得到杨玉环时年纪便大(dà )年事已高精子的(📸)活力丧失一切己结束(shù(📱) )不拥有生育能力功能失常至于(💽)也有一(yī )种肯定是李玉环本身(shē(🍠)n )存在问题(🥈)(tí )或许她(🐎)本是一个不孕不育患者(zhě )
比(😉)较喜(xǐ )欢就参与(👪)我张生史话都让你一(🤤)个全(🤘)新的历史一个不一样的(⬛)观点(🛏)
封神榜中(zhōng )孔子这样的(🌯)话期刊等级封神(☝)榜关雎乐(💾)而(ér )不(🧗)淫哀(āi )而不伤(🚫)(shāng )意思是论语这首(🎂)诗快乐而不过(🌳)分失(🏒)落而不伤痛
关雎是关雎第(🧣)一首诗是一首(🥐)优美绝(🍽)伦(lún )的情歌原诗是这样的(🌭)写(xiě )的
关关(guān )雎鸠在河(🤕)之洲(🔯)窈窕淑女君(👛)子好求(qiú(🤷) )
倚(🚼)斜荇(🐀)菜500左右流之窈窕淑女悠哉悠哉辗转反侧(🎙)
天(🈂)大的好事(shì )寤寐(mèi )思服悠悠闲闲辗转反(🚊)侧
鳞次荇菜左右采之窈(🔒)窕淑女琴瑟(👛)友之
横斜(🐗)荇(xìng )菜(🍻)左右毛(máo )之君(🎠)子好求笛筝(😖)之
诗中描写的这位君子正准备热恋中一(🆎)位在河边(biā(🏝)n )采荇(xìng )菜的(de )美丽姑娘目的(🎂)是表(👗)达对她(✒)的思(sī )念竟(🍋)再说长夜难眠(⚡)寤寐思服(fú(🔡) )辗转反侧被爱情(qí(🧔)ng )种种(📟)折磨(🤾)的夜不(bú(🚊) )能寐这(🍒)是(shì )初(🙌)生牛犊(💯)爱河(💠)的(😳)青年男女(🔬)的神秘(mì )感(gǎn )受只(zhī(🥀) )不过这位君(😡)子(🎴)并没有完(🍯)全沉浸在难过的深渊里不能自拔只不(bú )过是(💂)在梦中想像之中用鼓乐迎娶姑娘的(de )闹哄(hǒng )哄场面(miàn )比较喜(⛷)欢她却不是像关雎(🆙)中的那位府君一样想(🎇)法设法本(🤱)来属于(yú )她只不过是想像之中需(xū )要正在此时的娶了她有天(🚜)大的(🌚)好事(⛸)的悲(🍪)戚痛苦但许(🤬)多(🐊)的是(shì )完全沉浸在爱情(⤵)中的幸福快乐这(🌰)那是孔(🚨)子所说(🛥)的乐(lè )而不(🌛)淫哀而(🤺)不伤
这首诗已(💳)被有(🚼)的版本选入中学语文教(🕹)材(🕑)所(🚐)以说它的思想内(🏛)容(♌)是(shì )健康(😗)上方的这与当今社会某(🔇)(mǒu )些歌唱爱情的靡(🌸)靡之(🔮)音非是(🌯)(shì )一类(✈)由孔(kǒng )子对(🥦)这(zhè(👾) )首诗(shī )的(de )评(Ⓜ)价我们(men )很难看(🐿)出孔子(🙄)并不是一个只(💳)会板(✡)起面孔来说教的圣人他是一个假的的人他对人(🍐)世间青年男女美好纯真的爱情持肯定赞(🏩)扬的态度不(🔱)过表示(🥟)异议(🍻)要发乎情(🍣)止乎礼(🕖)的确如此情(qíng )如果没有(yǒu )不受礼(🥇)的约束不知(zhī )您饮食有(yǒu )节制(🙌)乐(🗼)而致淫哀而(ér )致伤的话与(🍤)一般(bā(🍁)n )的(de )动物就没什么好两样这(💭)(zhè )就是儒(🔰)家一贯表示异(✊)议的中庸(yōng )之道一切(🌳)事情都(🚛)要最(zuì(🎩) )讲究个需要适度美(🎼)好的爱情又是如此(🌈)
从而自然而然地使我们看到(🔊)中学(🔚)生早恋(liàn )这一(🐞)不(🐿)可(kě )施放的事实男(nán )孩女孩(hái )到了(🔀)(le )一定的(🏂)年(💊)龄对(🚖)异性有好感(gǎn )相互再(🧐)产生爱慕(🔐)之情这其(🕡)实是很自然的(🤞)事情(qíng )任(♌)何人都没(méi )法阻止(⛑)如果(🤳)不(bú(🧡) )是让这个(👄)年(🤥)龄阶段的孩子出家当和(🕞)尚做为老师和家(😞)长(zhǎng )偏偏(piā(💒)n )遇见这(👽)样的(de )事(shì )情再一次发生在自己的学生身上(🛎)而不只觉得(dé )确实无能(📞)为力话不是说过了不行啊容易出问(wèn )题(🚈)不闻不顾也要不学(🈯)生(shēng )一旦沉靡(㊗)其中又(⏭)怕(pà )影(yǐng )响大了他们的前途
我不是他(📒)赞同中学生早恋早恋(🥡)确实是会(🍏)对青少年的身心发展如今的(🔫)那以(yǐ )后(hòu )的(de )人生道路出现负面影响(xiǎng )但我们应该有勇气这(💙)么(💃)说这样的现实(🖲)最(zuì )起码应(yīng )当及时十分尊重学生的感情而大(dà )可不必避之如洪(🐺)水猛兽甚至轻率地(dì )为其(🚻)贴上思想不健康最好的标签爱(🥉)情和亲情(🐲)友情(🏩)一样都是(shì(🍰) )世(shì )间最美好和幸福的感情做(zuò )为老(lǎo )师(shī )和家长有责任对学(🐺)生进行(🔌)错(cuò )误的的引导而不是将(📟)学生一棍(🈚)子打死孔子积极(jí )倡(🗣)导和乐而不淫哀而(🐶)不伤也(🌐)许对我们引导学生应树立错误的的(🧣)爱情观(guān )有积极地意义
不过中学(xué(🐵) )生早(🏧)恋(🍊)也是(shì(🖊) )一个世界性(🐬)(xìng )的(de )课题许多国家的对于(😽)采取什么措(🤱)施不是堵只是疏(📦)对学生参与(🌏)主动(dòng )积(🏞)极的正面引导使其应(🌠)明确早恋(🌶)的危(wēi )害这些双方应该要承担的责任最终达到能(🍕)够体现(xiàn )浓得(dé(👨) )化(huà )不(📫)开的人文(⛱)(wé(💙)n )关怀(😒)但相对(🚺)于(🍂)中学生早恋(liàn )我们就没必要(yào )遮遮(zhē )掩(♒)掩更决不可斥(🍴)之(🕘)为思想不健康我倒(dǎo )期(qī )望有条件的中学开办爱情(qí(🦂)ng )教(🧑)育(💒)(yù )这类的校本(🕴)课程让学树(shù )立正(📲)确的人(🍧)生观和价值观真确的爱情观约束(😟)学生将来走上幸(❤)(xìng )福的(🤕)话的爱情之(🀄)(zhī )路这是(👢)对(🅾)学生(😕)的(de )现(xià(✉)n )在专门(🎈)(mén )负责都(dō(🥫)u )是对学生的未来(lái )专门负责
很不高兴解释这(🗳)一问题(🔧)个人管见(jiàn )不当之处感谢(💓)查哈作者再交流(🧔)
诗(🍄)经中(zhōng )在用相(🕔)当夸(kuā )张的手(🐮)(shǒu )法写(xiě(💽) )男女(nǚ )欢好之事而西门庆娶了潘金莲又(yòu )诱骗自己的朋友的老婆到(🤧)寺庙里又(🥜)骗取(qǔ(🌈) )未(🐇)经世(👽)事(🌸)的尼姑(gū(👋) )骗收获就不闻(wén )不问
西门庆见利忘义坏事做尽在(💸)纵欲过度的尽头上不走回头(tóu )路
但陌上桑的立意远并非(fēi )这样的话浅(👟)显的道(🍕)理完全(🏼)是(💕)转达出更深层次(cì )的思想(xiǎng )
潘金莲(🌈)不甘(gān )心和(🎶)武大郎过一辈子她被嫁给一个(👚)又老又丑的武大郎(🕘)这段婚(hūn )姻(🔑)看(💕)(kàn )起来(🤔)实在(zà(🦅)i )是(😕)太滑稽好笑在过程中(zhōng )她(tā )没有能(néng )得到尊重也(yě )还没(méi )有人介(🧟)意过她的感受她是一个被侮辱伤害(🚋)的人她就是(shì )为了在那个看不(🌤)见未来的(de )世界中生(🐕)存(😘)下来开去(qù )她(🍣)只好泯灭自己的人性拥有(yǒu )一个最(📃)(zuì )工心计最残暴无情最(zuì )冷峻无情冷漠的(🗄)毒妇
哪怕潘金莲能在西(🎑)门庆的庇护下张牙(🚮)舞爪站在很高(gāo )的位(wè(👦)i )置只(📦)不过一旦西(💢)门庆全死(♏)她(tā )就变的再(zài )也没有完全没(⛸)有靠着的人她(👐)那(📕)(nà )就(🐘)是一(♟)个没钱没(🏌)势低(dī )贱的女人立即(🛫)(jí )被人(🏂)卖(mài )来卖去玩(❇)来玩儿去(qù )彻头彻(chè )底(🎷)被当做(zuò )一个(gè )性(🈺)玩具来看待事(🎢)情
潘(pā(🕑)n )金莲(⬅)还(há(☕)i )没有读过书(shū )她除此(🌭)之外(🐽)跟西(⛔)(xī )门庆的妻妾斗来斗去(👐)除(⛪)此(🚫)之外她别无技能甚至(🌎)还不晓得怎么为自己的未来打算(🕎)她最慑人感(gǎn )觉(🥛)道很可(kě )悲的地方(fāng )就在她耍尽心机害死了那(nà )么多人但以外满足的条件自己(🥂)的性需求之外应(🎅)该什(🔳)麽(📣)也无法(fǎ )得到(😐)
读(dú )红(hóng )楼梦而(🛠)生怜悯心者菩萨也明弄珠客金瓶(🚡)(píng )梅序