1爸爸去(🏑)哪了第五季(jì )你(nǐ )最喜欢(✨)哪个小孩2从爸爸(🌡)5中neinei的成长来(🙆)看孩3有(♑)哪些奇奇怪(👢)怪的冷知识1爸爸(🗨)去哪了第五季你(✉)(nǐ )最喜(xǐ(⛵) )欢(🌔)哪个小孩最(🐩)喜欢耳(ěr )朵(❇)眼是心(🎰)(xīn )形(🎄)的诶哟(🍿)其实我还是挺很(hěn )喜欢Max2从(🛬)爸爸5中neinei的成长(🍰)来看(kàn )孩爸(🎌)爸5开播后这几年热度就(jiù )高居榜首不下毕竟(🔐)请(qǐng )小(😦)朋(péng )友那就明星爸(bà(📧) )爸(bà )都(👞)影起了网友的热议(🚆)(yì(💏) )金句王嗯(🚫)哼东北小(xiǎo )妞小山竹(zhú )软(🚊)萌(💖)小公(🈸)举小泡(pào )芙小奶(🌓)(nǎi )音Jasper还是乖巧懂(🗺)事的neinei呆(🎛)萌(🎆)(méng )的Max都给我(🚬)们留下(🐌)(xià(🍇) )来了深刻(kè )的印象(🔬)也(yě )深受观(🕍)众(zhòng )喜(xǐ )欢(🙃)今天小编想和大家来聊一聊neinei的成(chéng )长和她的女儿(🤣)奴爸爸吴尊从中(🥘)来研究和(hé )探讨安全(📽)感(🍠)这对孩子(🔂)的重要性neinei自节目开播(♑)后这(zhè )些年来我们也可以是从每一期看见她(🔳)的成长这(🥀)样的成长(🍙)(zhǎng )无疑是(🥔)确实的最(zuì(➿) )又开始上节目的时(🏰)(shí )候neinei紧紧(🅿)地依偎着爸爸(📯)(bà )吴尊去(qù )哪里都跟着(🧓)一起爸爸(🗼)让人觉得她十足的没有(🌴)安全感在第二期曾(📺)是因为吴尊海(🎆)(hǎi )上犹疑不定不归而伤心(💋)大哭吴尊还曾(🎴)透露出女儿neinei并不想不(🥝)参(🤡)加节目(🎋)的消(xiā(🔆)o )息听(🗨)说后来也许是不(🐻)适(🥌)应了(🕍)(le )节目的氛围(🍪)她(tā )正在(🎋)慢慢地完全恢(🤣)复了常态到(dào )现在Neinei在节目里早主动和其余小朋友玩得很不错了做任(rèn )务的时候(hòu )也(❣)愿意与爸爸参(cān )与暂时(shí )的分离她给了我们一种进步很(hě(⚡)n )快地的(🚾)感觉她的(de )表现展现(📢)出她现在已经再次普遍(biàn )缺乏安全感了我(wǒ )们也清楚她(📧)的成长(🌊)与(yǔ )爸(🥘)爸(bà )吴尊的教育看(kà(⭐)n )样(🍑)子分(fèn )不开孩(✝)子的安全感(gǎn )最(😏)重要(yào )吗吴(wú )尊用自己的行(😅)(há(🌫)ng )动(🥝)回答了(👽)这些问题(🍯)总之(📏)neinei那次哭也不是什么(me )毕竟她是个(🥦)离不开爸爸(👬)的小公(gō(❇)ng )举只不过是是因为(wéi )吴(wú )尊前的立(lì )刻答(dá )应了neinei三个小时然后就(🔯)回去但毕竟一(yī )些临时的变动七个小时以后吴(🍬)尊才出去Neinei哭只是因为因(yīn )为那一刻她(🧖)丧失了安(ān )全感(🌴)(gǎ(📊)n )吴尊回来完了直朝(🚵)neinei和max而去真心去(qù )宽慰反应(🥟)最莫名的neinei轻吻了一下(👿)她的额头又(yò(🏉)u )摸了(😬)(le )摸她的头发然后再把她(🛡)抱进怀中(zhōng )吴(🛤)尊(🍯)对(🍀)neinei大(☝)哭接着安抚接着(zhe )再慢(👱)慢告诉她爸(🕴)爸(🦑)(bà )会永远都在所以我(wǒ(🐰) )你要勇(yǒng )敢因为这个neinei的(de )安全感(gǎn )更强了她更加(jiā )清楚(chǔ )爸爸永(yǒng )远永远都会在(🆖)自(zì )己身后(hòu )因此她不必抓着(🦊)爸爸(🚊)不放(🌡)是因为即(jí )使她不抓爸(🐜)爸也不会走然(rán )后吴尊在微博上又(yò(🍉)u )写(🥝)了自己(📕)(jǐ )的心情他觉得很愧(kuì )对neinei和max只不过他给了他们承诺却(què )没能兑(🚙)(duì )现后面(🧙)几(👸)(jǐ )期的neinei跟小(🍺)(xiǎo )山竹小泡芙(🥡)她们玩得很high吧连吃饭也不愿意过来还(hái )想跟吴尊(zūn )分(⤴)(fèn )开(🐮)得久(🧖)一点(💎)因此在跟别的小朋友玩的时候她既外在(😄)表(🐜)现(📈)出(⏱)了孩子的天真和活泼又(🤣)表现出了大姐姐(jiě )的(de )细心体(🎪)贴和(🍤)担(🕗)当要(⚪)小编(🏰)说吴尊真的是一个好爸爸他在得(📬)到孩子(🎣)满满的(🦗)全是的爱的同时(🗂)不满足了孩子的(🆘)安全感(gǎ(🏮)n )孩子的安全感是非常重要的(👇)有时候孩(🏧)子的(de )哭闹不并是是没(méi )有(🏤)原(😰)因(yī(💌)n )的(🛤)所以如果没有你见(🏫)到这里哪(⚓)怕你现在有(yǒu )没孩子都希(😦)望(🍍)(wàng )你(💳)能精细(💧)(xì )入微(wēi )的尊重孩子满足的条件她(tā )的安全(🤘)感3有哪些奇奇(qí(🍶) )怪怪的冷(👔)知识本人深躬地方史讲一个襄阳司马(mǎ )徽吧先上干货司马徽并又不是(shì )借诸(🔉)葛亮而求粉(fěn )的照抄中国古(🤘)代再(zài )说司马徽在当时是出名(🏭)(míng )导师优秀教育工作者他教不(bú )出(😀)来的优秀(👭)学生可(😉)不止(😂)一个两(liǎng )个(gè )哪怕也没郭(🏒)嘉(🍆)不(🍱)死照样青(💂)史留名这(🎋)时候有人会(huì )来鸡蛋里挑骨头说(🍵)古代(dài )文献(xià(🏭)n )上(🉑)并没有什么应明确说庞统(tǒng )崔州平孟公威(wē(💮)i )徐(🌜)元(🍷)直等人是司马徽(🀄)的(de )学生相反依据(jù )是(⌚)什么记载(zǎi )庞统(🌱)与司马徽更像忘年交像朋友因(😲)为这些不作数好吧我能说的确实是又不(📥)是(🖌)那(🛁)些(💵)个(🔋)网络上爆光率高(gā(🔸)o )的人(ré(📟)n )冷(lěng )知识嘛肯定(🤽)是说(🆙)媒体曝光(guāng )率不高(🕜)先说(🌂)(shuō )东汉(hàn )末年的(📠)蜀地文化(🎖)(huà(✂) )上(⬅)都很(👂)底(🛌)子(🐨)太薄不完(🕜)整(🏁)与(👗)中原匹敌的(🦇)文(🍙)人(🔚)名士(🕠)当时(shí )地(🛌)方豪族中有政治(zhì(🐾) )追求(📵)纯(🐬)粹的人(rén )也会前往读书到(💋)哪里呢北(běi )方人心浮(💓)动大量(🐶)的名(míng )士逃到了襄阳在(📳)刘表的庇护下形成了一个荆(⛷)襄学派(pài )里面有(🍎)精通满雅(yǎ(👜) )乐(🍷)的(🐆)杜夔有教授爸爸5的宋忠另外(🌹)(wà(🕞)i )最(🚇)擅(💗)长书法(fǎ )的弓术写赋的真够想学(xué )啥都有人教(🐊)他们还独立大队了(🚟)一本书署了名(míng )刘表叫爸爸5应该要是(😷)对五经的(de )注(zhù )解类似于后世朱熹(🛰)编(biān )的爸爸去(qù )哪儿5都属于当时(〽)主流价值观的认可书籍(🖖)图片无(wú(👡) )论是网络(👆)(luò )非襄阳的学业堂襄阳的大(dà )名士这么多(duō )也不能趁着啊在襄阳城南(😞)(ná(😄)n )办个(🍗)学(📽)业堂让大(🛬)名士(shì )都去(🕳)讲讲课的老师(🏤)注意培养下一代依据什么易经典籍(🔺)蜀地的梓潼人(rén )尹默李仁就(🔊)游学荆州跟司马(mǎ(🗼) )徽宋忠学习(🐌)在两人的传记(🧥)里提到(📄)的老师只有一司马徽和(hé )宋忠二人由此可见二(🚿)人在学业堂的地位也有(yǒu )五经章句古代文(🔻)献南阳安众刘(liú )廙十岁在堂上(🆑)的时(🐹)候悄悄的(🧘)玩(⛑)不(🕚)专心听(😿)(tīng )司马(mǎ )徽(huī )就(jiù )摸着他的额头(📵)说孺子(🐪)孺(rú(😔) )子黄中通(👰)理宁(🌪)尚(📳)且不(🔁)(bú(😶) )英译中进来(lái )差不多意(🕒)思(🔹)是小(🤯)娃娃啊别玩了你来(🍖)翻译(yì )翻译黄中通理是(🔅)啥意思么司马徽摸头会不会是这样(yàng )读到(👚)这(zhè )段的时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根(🆔)本不会记载刘廙是要如何回答的(📬)这件小事也没反(fǎn )映出刘廙有多不笨(🧑)我估记作者写这段是想告诉你刘廙曾师司(📖)马(😺)徽(🏷)师傅领进门修行在个人(rén )到这里就(jiù )完了么不四书章(zhā(😸)ng )句集注(😀)古代文献丹扬(yáng )刁玄在(zài )蜀地的时候(🧒)换取了一(🌳)本司马徽与(🌬)刘廙论运命历数的(🤩)小册(🕵)(cè )子(😇)弘璆(qiú(⬇) )图谶司马徽与(yǔ )刘廙(😢)之名(😧)在(zài )里(🛩)面算(⬆)上几句(❣)(jù )黄旗紫盖(gà(♑)i )见(👥)於东南终有(yǒu )天下者(zhě )荆扬之君乎接着(✔)献给自己孙皓孙皓人(🍦)菜瘾大顿时觉得天命在我于(🖊)(yú )理跟(📤)着一(🤰)大(⚫)(dà )帮家眷士(🦑)兵向西游行以(🛎)顺应天命而半路上碰到(✍)(dào )大雪天被冻死了不(🐸)少(shǎo )人士兵饥(jī )寒(🧞)交迫都总觉得要是魏(👜)(wèi )军(🚞)过(🚑)来我们就放下武器孙皓只得悻(🚨)悻而(ér )返到(💦)了那时事来(💎)看(🍍)司马(🕗)徽在当时的(🥤)名(míng )气(qì )虽(suī )然不小(🎮)啊否则也不况(kuàng )且让(ràng )孙皓这么大(dà )激动(✖)的司马(🚙)徽的教育成(chéng )果要如何不提(tí )诸葛亮庞统(tǒng )他们那就讲尹李刘三人(📢)(rén )刘(🎽)廙投靠了曹(🌝)操在许昌做(🍏)大官要知(zhī )道当时的中央(👑)可惜人才(🔢)济济(jì )像(xiàng )孟公威崔州平都没有当多大的官(guān )曹(👾)操(❤)辟刘(liú )廙为(wéi )丞相掾属转五(wǔ )官将文(🏩)(wé(🤲)n )学文(🙂)帝(dì )登位(🔣)命刘廙通(tōng )草书也是(👷)做秘书工作的胸中(⛏)没有点墨水还真避开不了他(tā )旧籍数(shù )十篇与丁仪共论刑礼的文章也留传于世到(🤩)最后拜(👗)关内侯尹默李(🐵)仁完成(🥖)学(xué(🖍) )业后回到自己了蜀(🌁)(shǔ )地(dì )刘(🤨)备(😙)带大量荆州(zhōu )人接管四(sì )川(💜)对那一次在荆州游(💑)学的尹(⛸)默(🐲)李仁(🎾)也会有亲近感就(jiù )算(suàn )他(💍)们中间(jiā(😾)n )有(📭)些(🌛)(xiē )人我(wǒ )还是同学呢因此尹(🔃)默的仕途比较比较成(chéng )功了尹默就给(🃏)后主(📶)刘禅(➗)讲授三(sān )国志卷四十二足以证(🏓)明其学问水平(píng )李仁的儿(ér )子李譔受到李仁和尹默的教育知识面博大是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其(qí(🌄) )中(❔)(zhōng )三国志卷二十一(yī )有部分(🏾)内容流(🌛)传(🥔)后世十足的蜀中大儒(🌒)从(🚉)(cóng )这(zhè )三个学生而言司马徽的教(jiā(😣)o )学水平应当由还可以防杠精(jīng )补(🍇)一句(jù )这(🤼)(zhè )里也有宋忠的功(gōng )劳(🛄)(láo )要说司马徽(🏺)主要教授什(🙉)么(me )呢看(🚬)尹默的(de )传记皆通(tōng )诸经(🌇)史又精(🎲)通於左(⤴)氏春秋看刘廙传记司(⬜)马徽(🆒)说(🚟)的黄中(🍧)通(😍)理出(🖱)自于易(🌪)经综合来看司(👀)马徽教授的就(✋)是(🔨)当时主流(💌)的经学那(🤫)是我们常说的四(♋)书五经(🎧)之类的所(suǒ )以我(🔠)司马徽并(📻)非(fēi )徒有(yǒu )虚名的隐士他就是(🍩)一(🤭)个教(😌)授汉代通吃学科的(🍞)老(🔇)(lǎo )师(🍌)他(🥐)能教(👂)出这么多多(✖)有出息的学(xué(🗃) )生青史留名都不在话下因为司马徽亦(yì )是襄阳先贤中的一员但是是十分刺目的(de )一员(yuá(👧)n )加个防杠(💬)补丁司马(mǎ )徽是颍川人(rén )客居襄阳司(❔)马光(🚭)在三国志卷四十八(bā(⛩) )中称其为(🐦)襄阳司马(🏪)徽水镜庄的(de )历史记载我打(🚤)算去(📄)查查