1三借芭(bā )蕉扇故事情节(🔤)概(🎷)括200字2爱的教育(yù )里(🏇)有(yǒu )许多感人的故(🔭)事(😗)把其中你3好的故事的特点是什(🔃)么4西游(❇)记第36回的(💊)内(nè(📷)i )容概括是什么(🉑)1三借芭蕉(jiāo )扇故事(🎛)情节概括(kuò )200字唐僧取经(🍷)经(🧣)过火焰山无法经(jī(🏧)ng )孙(sūn )悟空(🦓)找来山神才清楚要过去了没法(fǎ )找牛魔王的媳妇铁扇公主借她(🧢)手中的芭蕉扇扇(🚤)灭大火(🐥)于是他第一次去借芭蕉扇却(què(🛰) )被铁扇公主一扇子扇(🏹)飞了(🐈)(le )十(shí )万八千里(🙆)(lǐ(🤰) )第(❓)二(🙊)次他盗(dào )来定风珠铁扇公主虽说没把他(⏭)扇走却半(🐬)闭大门万般无奈(nài )时他只(zhī )好去找牛魔王想个办法可牛(🙆)(niú )魔王忿恨他(tā(🥉) )把自己的(de )孩子回到观音身旁(💧)肯帮他(🆔)苦笑他只好乔装牛魔王这次虽(🚘)然(👟)骗(🍘)了(🐱)铁扇似是被(bèi )牛(🏴)魔(mó )王反骗(piàn )回来(🏰)第(🤝)三次他(🥒)只好去(qù )找观音帮(bāng )我方(🕊)借去(🏇)了铁(tiě )扇这个故事告知我们做事情要(🏵)坚(👉)持不懈要多想办法2爱的教育里有许多感(🚻)人的故事把其中你最令我(🗂)感动的(de )故事是(😃)爱(🍍)的教育故事讲的是此(🥈)刻愣愣笨笨的斯塔(⚽)笛通过自己的努力(🕌)在考试中拿到(dào )了全班第(dì )二的(🧢)(de )好成绩令所(suǒ )有人感觉到(💼)惊异从(🚫)这种故事中我十分明(🐤)白了了(🔂)什么(🔭)是(shì )精诚(🌏)所至金石为开如果不是我们在学(👾)3好(hǎo )的故(gù )事(🌜)的特点是(🤷)什(🤛)么1故事要更适合口口(🎻)(kǒu )流传故事有(yǒu )虚拟软件的(🕞)有假(🏯)的的c语(yǔ )言(🔓)设计及讲故事的人是从故事传达给孩子(zǐ )一个情(qíng )节一个道(🙈)理或者一个知识点故事一(yī )般全是(shì )郎朗上(❣)口内(🛣)容浅显的(🛹)尤其是(shì )可以不讲不出来的故事(💇)(shì )更是(shì )如(🐍)此最初的故(💂)事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤(✅)肉一边谈(🤫)些着今天(🎮)阿三(sān )逮着了(🔉)一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他们的语言(yán )极(🎎)其(💚)简(🤺)洁凝练够极为丰富但(dàn )他们一定也会相互交换传达消(xiāo )息这些信息因(💲)(yīn )为(🌇)在没(méi )有(🚳)文(🏾)字的情(qíng )况下故(🎋)事一定是耳口相(🌀)传(🚡)的听(tīng )说(shuō )后来(🆕)慢慢地有了(🕋)文(wé(🐋)n )字流传(🎅)开(kāi )来(lái )的故事被记(🍗)载过(guò )来那是我们现(xià(🎸)n )在能读到的一些(🍽)故事(🐯)能讲不(bú )出来的故事一定是不(🥙)奇(🦋)怪的比如爱(🐣)(ài )的教(🦌)育的复杂程度(🌥)就不适合(hé )讲(jiǎ(⏯)ng )童(🏐)话会让人听不清楚这(🍓)类故事(🍮)不(⏪)光适合(hé )阅读给孩子讲(💘)的故事一定要是浅显易懂(dǒng )的2故事要有(🍂)时间和场景故事(🏝)是教育孩子的一(🐏)种(🐂)比较(🤥)有效方法尤其是36岁的孩子极富想(🍽)象力也最重(chóng )要的太(tài )容易相(📕)信比如说我们对(😁)孩子说(shuō )太阳公公进去了孩子立(👑)玄就能(🆔)(néng )把太(🗻)阳(yáng )预料成一个白胡子的老爷爷好象看到(dào )太(🎚)阳(🛋)公公(🎪)在对他(tā )微笑所以我(🐤)(wǒ )家(💪)长和(🏖)老(lǎo )师可以(🍐)充分利用故事那个载体向(🍐)孩(🌥)子传授知识行(🕥)为规范和做人做事的道理(lǐ(🥜) )我(🤷)(wǒ )们(🍝)讲讲故事时(shí )最好是给(gěi )孩子营造一(yī )种氛围在(zài )一(yī )个某种特定的时间特(🌒)定的环(😳)境里发(📉)生了什么了(⬛)一个最重要的的故事可以不让(🤕)孩子在那个(💢)氛围(wéi )里自由自(zì )在地想像例(👞)如在一(😂)眼望(😬)不了边的大草(cǎ(🦏)o )原上有一群(qú(🙆)n )羊在(zài )那里吃(🌡)草太(tài )阳上次(🦌)从东边升出(🛡)声(🧢)照得(dé )羊儿们(men )不(🔧)舒服(fú )极了孩子(🕵)静静听大人的(🔮)描述能够(gòu )着(🚅)不足的经验(yàn )和阅(yuè )历想象中着一眼(🙈)望将(jiā(👞)ng )近边(🚒)的(🥇)大草原(🌹)即便(biàn )是(shì(🔰) )想象(🔅)中(🧖)着以往以前(💃)看过的大(dà )草原的图片再(❎)说(shuō )把孩(🥝)子(💭)带(🌪)到大草原的场景里面孩子(🤩)可能会与此(⬆)同时(🥌)故事不(🐜)再想像着小(🎀)羊小马(🔞)也可(kě )以小兔子(🍬)等在草原(yuán )上的故(🛢)(gù )事3故(🐶)事一定要有对话(huà )有了(le )时间和场(chǎng )景故事还必须有人(🗜)物讲出(chū )来的(de )故(🛹)事里面一定要(📓)有人物的对话(🖌)这是(🕘)讲童话故事的(🔹)一个非常(cháng )重(🔼)要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故(gù )事接受一(yī )定的修(xiū )改如果(guǒ(🚲) )故事中的对话(huà )比较(🔨)少甚(🔈)至(📽)连(👬)一句对话都没(méi )有我们(🍊)一定(🦒)要把一些记叙的语言改成对话有对(duì )话的故事人(🔜)物才会变(🎳)得活泼生动讲过来也更(gèng )很(😼)难使(shǐ )得(💠)孩子比如说故事原来是小明放学(⛽)时回到家妈妈去(💕)做了(le )红烧(shāo )鱼在(zài )等(🥛)他可以不(bú )该成小明(🥋)下午放学一进家门就高声叫(📌)(jiào )喊妈妈(mā )我们(🆙)回来了妈妈迎过来(🆖)一(🍋)边帮小明拿书包(bāo )一(yī )边笑盈盈地说孩子(🐄)饿了吧妈妈(📩)今天给你做了红(🐗)烧鱼小(xiǎ(🚁)o )明兴(😙)奋地看(🐧)着(zhe )远(yuǎn )处妈妈(mā )妈妈我也闻见红烧(shāo )鱼(📰)的香味了真香对话会帮助(👏)孩(🏎)子要好地知道一点人物再理解故(🔛)事而(ér )对讲故事的(🤦)(de )人而言对话也更很难让故事生动下来4西游记第(dì )36回的内(🤶)容概括是什(🔜)么西(xī )游记第三(⛳)十六回的(de )内容(róng )简洁的语言唐(⛷)僧(💐)师徒(tú )去(🆕)取经(jīng )路上途径一(😌)座(✒)寺院因一(yī )路奔波劳累(🏝)(lè(🔙)i )欲借(jiè )贵宝刹住宿一(🧕)(yī )夜唐僧害怕三(sān )个(gè )徒弟的面(💀)貌吓傻寺(🥕)里的和尚便亲(🚢)自(🌝)来进寺(🗝)院问讯而几年前(🉐)因好(hǎo )心(♟)收留(🏖)云游(👼)僧而(👭)得(dé )到的教(jiāo )训寺院(🎛)方丈(zhàng )果断地辞绝(🔫)了唐(🚃)僧的(🥦)请求孙行者却用武力(lì )为唐僧想办法到了(㊙)落脚的地方的(🎥)地方西游记第三十(🎎)六(liù )回的具体点故(gù )事情节(🥢)太上老君帮(bā(💏)ng )助孙悟空出(chū(👒) )手(🌙)相救(jiù )唐僧(🖖)(sēng )杀掉了金角大王和银(yín )角(🚋)大(dà(🦌) )王并(🏘)拿回了(🎖)(le )自己的宝贝(bè(🔄)i )后唐(🏃)僧(🍍)师(🗑)徒又自动打开(🦕)了他们(men )的取经(jīng )之路师徒们一(🦂)(yī )路上辛(🔣)苦奔波敢问行了多少里(lǐ )程走(zǒu )啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见(jiàn )这山高(💛)挺魏巍唐(🏏)僧怕有妖魔埋伏(fú )在(😧)此行者却不以为然劝解唐僧莫要想(🐠)事情唐僧忆及从(cóng )长(📖)安城(chéng )向东出(chū )发当(dā(📇)ng )天到(🦏)(dào )今(jīn )日已挺(⏮)过(guò )四(🐉)五个(🏺)春夏秋冬禁不住(zhù )感叹一声西去(🚋)取经路途苍(cāng )苍(cāng )缓(huǎn )期(🙍)慢慢的唐僧师徒笑笑闹(nào )闹地(⤴)往(wǎng )南疾行时(😁)至傍晚晚霞映得西天煞白一片(piàn )唐僧在马(👻)上朝远处遥看(kàn )却见山(🕺)凹(āo )中有楼台殿(diàn )宇屹立随后心(⚫)喜徒弟们(men )天色(⛏)已(🔊)(yǐ )晚我们不如就在(🕚)前面的楼阁里(🏋)住(zhù )了(🔁)一晚(👱)一夜(🤩)明早再行(📗)入罢行者请(qǐng )唐僧勿只(🛋)忙便自己先去一探(tàn )究竟(⏩)那个前(📓)面的楼台殿阁是一(yī )座(🐺)寺院行者以(🍇)为估计(🔔)太容(🐮)易借宿一晚唐僧师徒来到寺院门前却(🍈)见门上有(🙉)五个(🍆)(gè )赫(hè )然显目却被尘垢(🍃)包(⛎)裹的大字敕(⛄)建宝(bǎ(🤭)o )林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的(de )不轻寺(🎬)里的(😽)和尚便派人进寺院(⏮)问讯唐僧向一道人并且(qiě )了来意那道人就说自己(jǐ )只负(fù )责抹桌子(🐒)敲木鱼(🎰)论其它事宜(yí )若(ruò )投宿须(xū )去(🎊)问寺院方丈寺(sì )院方丈(zhàng )打探(📗)出(🙋)详情(qí(😙)ng )后怒(nù )气不打一处(➡)来怀(huái )疑外面(miàn )的和尚只(⛺)不(bú )过云游的僧人并不想得(🕴)到宿处(🦇)原来是(🐾)方(fā(😙)ng )丈(🤹)这样的做是有(🌞)原因的几年前几个行脚僧离(🍔)开(🌤)了(🎦)寺院门外方(🎥)丈见他们衣衫褴褛遂起了(😤)怜悯之心一份请柬他们进寺院稍(🏰)作歇(➖)息好好款待了斋饭赠给了每人一件僧(sēng )衣(yī )并留他(tā )们住了(🚗)半(🔀)个月早已想(🆔)这几(📠)个行脚僧总觉(🍖)得在寺院衣食不愁便一待那就是七八(👲)年且做了许多命运不公的事一朝(🏑)被蛇咬(👚)十年(🚕)怕(📑)井绳(😏)因此上一(🤶)次的(➡)(de )教训寺院方(🎩)丈全(quán )然都(🥃)(dōu )不敢留云游僧(sēng )住(🌒)宿了唐(⏮)僧无(🦉)功而退徒弟三人似看出(🌲)了(🉐)个中端倪只(zhī )不过(🆔)(guò )唐(táng )僧的(🥒)表(🛅)情出卖掉了(le )他(👉)自己(🌺)须臾行者手持金箍棒一跃再次(❣)进入寺院内在行(😸)者欲轻轻敲打(🐙)佛(📪)像金(jīn )身(🚲)时(🥡)与烧晚(🎟)(wǎn )香的道(🦒)人(⬛)撞了个满腹道(🐄)人连忙(🏼)地(❎)跑去向寺院(🎸)(yuà(🌛)n )方丈(🚤)禀告一又开始方丈我以(yǐ )为外面(📉)的和尚(shà(🏭)ng )是弱不经风(fēng )的唐僧但在行者(🏟)撞(🔃)进(jì(🥖)n )门以后后那(🛍)老和尚被行者的模样着实(🌫)吓(📇)了一大(😼)跳连忙(má(💅)ng )上(🥋)前关门(🔚)休息(xī )区区一(yī(🗡) )扇门(⛳)怎五鬼天王(🍷)的了齐天大圣(shè(🕧)ng )行(🏝)者强行破门要求老和尚为唐(táng )僧打算(suàn )宿处当经过了一连串的对(🕸)峙到(dào )最(zuì )后寺院一方被行者快的地KO全(🥜)寺(🛋)(sì )院五百来号的(🍩)和(hé )尚皆装盛出门(🛤)去(📮)招待唐僧并(💝)盛情款(kuǎn )待之唐(🕸)僧师徒有了歇脚休(👦)息的地方遣回了(😐)众僧后唐僧出(🧖)厢(🔋)房(fá(😱)ng )门外小(xiǎo )解时抬(tái )眼(♐)见赤红(😸)(hó(🌦)ng )的夜里(lǐ )明月(yuè )当空(🔁)大地在(zài )月光的(de )照耀下(🏅)亮(⏹)的分(🏩)明索性叫出三个徒弟一(yī )起羡慕(🤐)明(míng )月并又开始(🐻)了一场有(🔠)关月亮(🧜)盈亏(🐇)(kuī )的(🍭)(de )讨论还不要说行(háng )者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧(🔷)顿时(shí )茅(🐎)(máo )塞顿开(👡)解(❎)除了心中的疑惑八戒却不耐(nài )了师父(🎪)走了(le )一天的路身心十分(fèn )乏累那就快些(xiē )好好休(🍧)息明天好在一(👱)路急(🍟)行呢唐僧了(🚬)解徒弟(dì )们的辛苦(kǔ )便令(lì(🔤)ng )三徒弟里屋晚(🍭)上睡(💏)觉自(🦇)己就开始了温(wē(😮)n )习少时的经文(🤷)这(🌴)一回的故(gù )事告知我们(🔍)能用武力解(🚚)决的办(📼)法的事情就(Ⓜ)千万不能瞎bb