• 1窗(🏸)边的(🍇)小(🐢)豆豆(🕌)一(🚑)到(dà(🛹)o )九章梗(gěng )概
• 2窗边的(🚈)小豆(😤)豆(dòu )这(zhè )一(yī )本书中让你(🔲)(nǐ )印(🤶)象最(🦂)深(shēn )的是(🏽)
• 3窗边的(de )小豆豆真的存在(🅿)吗
• 4豆豆(🐋)三部曲哪个(gè )最经典

1窗(🚌)边(🖊)的(🏣)小豆(📐)豆一到九章梗概

窗(🌔)边的小豆豆讲(😇)各章不断地的是一个是因为顽皮而在一(🗂)年级(🆒)就(jiù )被退学的小豆(dòu )豆到(🔂)(dào )了一所全新(💩)学(🕊)校巴学园后(hò(🍑)u )突然发(😯)生(🧠)的有趣(👑)的故事

每(🚐)章主要内容简要概(🐙)(gài )括

第一章在电车里平时(💭)上课(kè )的(de )巴学园

小豆豆是个天性(xì(👙)ng )天(tiān )真烂(làn )漫精力旺(🤾)盛完全(quán )没(🥓)有纪律不受拘(⛴)束的(🐇)孩子她(♊)被普通地(👦)学校纳入问(💙)题学生(shēng )却在巴学(🚖)(xué )园能长(zhǎ(🍾)ng )成一(yī )个富有同(😪)情心(xīn )乐(💜)(lè )意助(🌷)人知书识礼想象力丰富动手能力不强的好(🤤)孩子或许她本性如此(🍹)巴学园仅仅挺好地能维(💀)护引导出来她本性的发展

这所由教(💝)育家小林宗作一手创办的小学老师中(🚔)有他的(🐤)大(dà )儿子巴学生(🥄)中有小(🏏)女儿美作(zuò(🐐) )他(tā )自己任校长小林先生富足热情满(mǎn )心信念地创办教育了这所小学确(😬)实它(⛱)的存在相(🍘)当短暂的瞬间1937年1945年(🦁)虽说全校学生唯有五十来人(🤗)但他专心(🚓)研究教育(yù )之道悉心种子(🍂)培育每(🤟)(měi )一个(😍)学生心细挖掘到每(🛤)一个学生的长处这(🔗)种对教育的赤子之(zhī )心(xīn )呵(🧔)护巴学园学子快乐成长(🦏)读书成才(🖕)

小豆豆蓝月帝国(⬜)联合(🖖)国儿童基金(📛)会亲(qīn )善大(dà )使小(🐢)豆豆(dòu )的(💙)同学有(👗)的(😌)蓝(lán )月帝(🌧)国世界卓越的物理学家有的曾经的国内最顶尖的(de )植物鉴定专家有(🔂)的下一(yī )界大学老师有(⛸)的成(😤)为医生有的创派美术设计(jì )公司有的下(xià )一界资(zī )深(shēn )专(🐥)业发型师(🙉)不过(🧝)巴(bā(🤥) )学园的学子长大成了对社会用处之(zhī )人以及曾经的(de )的问题儿童(tóng )

这无疑(🎥)是最终的(⛏)教育基(🥫)地这也使巴学(xué )园成为如今许(🚃)多人(rén )梦(mèng )想中的(🖊)学校只(zhī )是(🛬)可惜巴学园已犹(🆘)是修(🐹)真(🛒)者的存在(🦂)可(kě )幸综合类(lèi )全书(🤚)则可对巴学(xué(🚿) )园当年杰出的的办学理念略窥一二(🏀)

第二章人人平等(💼)尊重

小(xiǎo )豆豆第一天去面试会校长小林宗(🏄)作(zuò )陪她聊天四个小(🖍)(xiǎo )时(🔚)在那(nà )以前(qián )及(👜)以后(📝)没有了(🖤)(le )一个大人这么严(yán )肃听小豆(dòu )豆讲话(🙍)对孩子最大(💹)的(🦐)(de )尊重就(👤)是认真听(tīng )她回(huí )话(🥑)哪怕可她说(😂)得(🌄)半点条(tiá(🕞)o )理(〰)大人听得一头雾水又是最管(🥨)用的(de )交流孩子的表达(🛴)欲(yù )得到满(mǎn )足大人我得到所了解孩子的(✈)机会而且(🎒)这份(🎢)十分(fè(🥛)n )尊重使孩子深刻体会(🕢)到自(zì )己值得去爱(ài )被尊(🎎)重是(👙)自(zì )信的基石(⌚)

第三章小(🍪)班教育(👀)巴学园(yuán )所(🏮)有(🥙)学生才(🌔)五十来人按年(🗼)龄从(có(🚓)ng )年级(jí )一至五分成五班每个(gè )班十个(🚢)(gè )学生(shēng )左(zuǒ )右配备完(🥣)善一个(🚣)老师分别在(⬇)锈迹斑驳的(🍞)电车里天天上(🐁)课老师有足够的精力(💟)了解你(nǐ )是(🕕)什么学生(✌)所了解你是(shì )什么学生的特(📛)性(🔃)

第四章开放教(✖)(jiāo )学巴(🔶)学园是(shì )没有(yǒu )单独(dú )计算(👧)(suàn )的课程表一天(tiān )早上由学(🐴)生自(🤶)己判(pàn )断(duàn )先从(🌬)哪个地方(📛)科目就开(😋)始(shǐ )索性(🧖)(xìng )同一个(gè )电车课室里有的写假(🌛)片名有的做(🐅)物理(🆎)实验不(📐)相互(hù(🐪) )干扰大(🥜)家都心(🌟)无旁鹜地做着(🌅)(zhe )自(zì )己真(zhēn )正(👹)(zhèng )比较感兴趣事(shì )情这锻炼身体了(🉐)孩(🆖)(hái )子的(de )专(🍻)注力和自(zì )控力即(🐿)使(shǐ(🌫) )在(⌚)嘈(cáo )杂的人群也能沉下心来(🐸)专注自(zì )己的事

第(♐)五章形(🐫)式(shì )极为丰富假如学生(📬)们都能够完(wán )成了(👯)(le )功课(kè )老师可能会带他(🗓)们到野外(🦌)散步地头见过花(huā(⬜) )草树木历史古(gǔ )迹村(🗾)庄人烟不动(dòng )声色(💶)中(🏒)孩子(zǐ )们学习历史(shǐ )生(🏁)物理科等知(👗)识(🥐)此外还会不时举办一(⏳)次露(lù )营温泉之(zhī(📯) )旅找妖(👌)怪茶(🌈)话(🐀)会等活(huó )动充分释放孩(há(🎯)i )子的天(tiān )性寓(yù )教于(🍴)学

第六章注重(chóng )实践小林先生请来(🥠)能够的农民旱田教孩子们(😩)庄稼知识并让(ràng )孩子们(men )派人到田里去摸(mō )索实践如何能种植庄稼教材(😈)加强实践的形(xíng )式(🖲)使孩子(🍎)的认知(zhī(🦏) )更(gèng )详细

第(dì )七章因(🕤)材施教巴(bā(😞) )学(🏎)园有个不(bú )能(🤔)(néng )站(🐭)(zhàn )立走(🔐)路的(🏣)孩(hái )子高(➖)(gāo )桥(qiáo )君运动会上(📓)(shàng )小林先生(shēng )因为他的条件专业点设计(🕍)比(bǐ )赛(🚍)(sài )项目让他不(🔕)知不觉间中(🥨)获(🍴)得(dé )冠军解决(jué(🦍) )高桥君组建自信心(xīn )听(🥡)说后来(lái )高桥君(jun1 )平(📞)时工作中(❣)负责(💦)人际关系协调工作

2窗边的(😣)小豆(dòu )豆(dòu )这(🆗)一本书中(zhōng )让(🏗)你印象最深的(🎐)是(🏢)

t这一本的确并非什么东西名(😖)著(🦔)也(🔹)又不(🎒)是研究和探讨深(⏱)沉人生意义的(🦈)也没有很(🌊)多警(🐵)世名言(yán )长大以后的我我看过(🌌)很多让我(🦇)(wǒ(🤽) )震撼让我泪眼婆娑让我(wǒ )拍手称(🔣)绝的书可是(🗃)从引(🎯)响(xiǎng )埋藏最深这一(yī )角(🎎)度可以说我(📪)我还是提这一本

窗(🚑)边的小豆(dò(🍓)u )豆(🔔)黑柳彻子著

当然这并也不是我(📠)的启(💧)蒙书我真正的意义(🐥)(yì )上读的第一本求下载(zǎi )的(🍘)让我印(🔌)象(🧕)非常深刻的书估(📃)计是简爱(🔱)不光比较(jià(🔔)o )喜欢她(🎧)处处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情(🌥)的(🗑)部(bù )分(👆)确实当(🙊)时年龄不足没有懂得什么其(qí(🏧) )中(zhōng )的(👥)含义不过那本书书让我感觉得(🔗)到描(miáo )叙的力(🥌)量书中出现的(🚠)山(🎂)的味道海(hǎi )的味道(😦)

电车教室

小林一茶(chá )

等那些个场(😉)景和细节让我现在都记忆犹新(💶)当然小豆豆是一个都有点(diǎn )古(gǔ )怪的孩(🧛)子被上(🔪)(shà(⛄)ng )一所学校申请退(🌻)学我们来到这里这里(👕)开明豁(huō )达的校长诚心的老师友好的同学新颖的(de )授(📧)课(kè )让小豆豆的人(🍳)生突然发生了巨大的变(🍍)化这(zhè )本书我现(xiàn )在还保存在书架上要究(jiū )其(qí )原因(🏓)(yīn )倒底我想知道(🖌)为什么对我(🧝)影响(xiǎng )深远差不多就是让我(💤)第一次对一所学校(⛱)对一群(💱)老师(🏝)(shī(🏞) )充满(🚓)(mǎn )向往(🕜)想迫不及(🔖)待的(🔍)认识书中的人想了解(⛴)小豆豆想(🐇)(xiǎng )转(❄)成小豆豆(dòu )现在(🍏)我(😿)早(🥧)不是小孩子(zǐ )了(🕞)只不过我真(🤬)心(🤖)(xīn )喜欢只希望我(👌)以后的(🛹)孩(✳)子这个(🚱)可以(yǐ )像(⏭)小豆豆一样长大我也(🔥)会一天给她做(zuò )山的味道和海的(de )味(wèi )道哒

3窗边的(🐷)小豆豆真的存在(📰)(zài )吗

小豆豆并非真实存在(zài )的人物是虚(🌒)构的窗边(biān )的小豆(🌘)豆讲述(shù )了(le )作者上小学时(shí )的一段真实的故事作者因(🤳)(yīn )调皮被原(📙)学校申请退学后来到巴(🍴)学(⏩)(xué )园(👇)在小林校长的爱护和(hé )引导下(🥓)让一般人眼里(🤦)怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大(🐗)家都能得到(dà(📙)o )的孩子(🤤)并打下(xià )了坚实的基础了她(🌑)一生(shēng )的基础

4豆豆(🏏)三部曲哪个最(🐖)经典

豆豆三部曲哪个(gè )最(zuì )超(🛀)经(🤣)(jīng )典不(📮)同的年龄段完全不同的人生经历不一样的(🖨)文化属性看书的心境情绪想(xiǎng )法都不一样这样的话看点书的目的有三个(📓)第一启迪智慧陶(🛅)冶情操(📪)第(dì )二(🏭)也(🍩)可以充实自己的(👯)大脑(nǎo )不想自己(🔨)的头脑(🙄)被愚(yú )昧落后和无知占据地第三简(🍗)单点不委婉完成任务更多的物(wù )质供应和精(🚨)神(shén )供应

豆豆(🥒)的(de )三部曲是(shì )背(💥)叛遥远(🍰)的救世主天(🍵)幕红尘用文(💤)化的(🍂)视(👶)角上帝视角重(chóng )新(♌)睨视文化制(👘)度(🌟)生产力包括文化(🍹)在朔造(zào )个体命运的(💽)过程是不(⌚)是有一种(♒)文化是无(🎼)比的强势文(📘)化强悍(🥟)(hàn )霸道文化造就强者弱势文化(🐡)造就弱者明确的客观规律(🏏)你办事(shì(🔌) )的人(rén )的文(🏘)化属性更能完成更符(🏫)合国(🎁)(guó )家规定天道不(😼)然的话(🤼)有(✅)没违背规律的人就一(yī )定(🚭)没(🤕)有好下(xià )场

区(qū )别于曲(🤽)解然(🏊)后的(de )因果说上一辈(bèi )作孽我这一(💚)辈子才这幅模样(📻)这一辈子不怕吃苦下一辈子一(🔦)定能投个好胎比如王思聪等(💹)区别于歪曲(qǔ )的基督大同世界信者得不死不(bú )灭(🏰)不信者下(🗽)地狱本(bě(🕓)n )质(zhì )上(💞)那是宗教(jiāo )给(🆙)自己(jǐ )的力量是离指(🧗)见明月(♋)的手对(⬛)准比(🏺)指(zhǐ )头本身(🦃)更最重要但人们(men )更喜欢研究指头这才是客观意义实际(⛎)

经典(🌡)也好神(shén )剧也好我们不(💣)要(🎈)试图去论长(🛌)论(💗)短试着去(💑)(qù )知道一点一下豆(👔)豆三部曲的(de )文(🛺)化脉络(luò )包括不惜一(yī )切(qiē )手段(🛢)如何能(néng )盒子包装(🔈)让自(㊗)己(👽)内心不受道(dà(🥕)o )德(⛏)的(⛲)审(🚜)判总之有一(yī )句话天(🏛)(tiān )道本质(🥐)应该是适者生存优(yōu )胜(🔖)劣汰物竞天择适者生存而(ér )人类可是有比较完(🛬)备的教育(🤫)体制和文明魔皇(🥇)的的方法是对自然界相比生存能力是实(😷)力最(🏴)弱的也是(shì )最强(😔)的(😾)

谁都要有过背(🗄)叛(✖)包括自(zì(📴) )己也会背叛自(zì(🏕) )己隐逸山林是(💬)我们都必(🛺)须(xū )救赎(☔)自己的灵魂是(👑)因为(wéi )有无(💉)数的(de )恩(ēn )无(👊)数的爱供养三宝我们我(💍)们对(🈁)于一无(💗)所(🍹)知农村的孩子多农村(🙊)孩(🤢)子的父母苦只(🕘)不过充(chōng )分尊重苦肯(kěn )定不能(🛍)苦教(jiā(🤶)o )育苦(🍥)没法苦孩子的原则为(wéi )什(shí )么不(bú(🤭) )我们走的这(🚗)等坦然(🤘)和坦(🛩)荡是因(yīn )为(wéi )有人为我们负重前行(háng )

那(🤼)(nà )就对付(fù )背(💾)叛我们会(🥅)(huì )不(bú )会像(🤸)宋(➕)一坤一样救赎是不(bú )是会用爱化(huà )解一切苦难宋一(💆)坤的姐姐找(🍷)不到一条自(🥖)(zì )我(wǒ )救(🥖)赎(😊)的路去西部支教在(zài )陕西(🏖)当教(🛑)师一辈子青(🐕)春化成养料孵化更大(dà )祖(⏳)国的未来实话实话行者修行生活(huó(🥁) )一(yī )样(yàng )的(👑)修行才是大智慧当下智才是(😤)正(zhèng )智相也很(🏋)宋一坤的救赎饱含(hán )了争(🍆)议只(🎺)不过他破坏(🦋)性开(🔋)采市场(chǎng )资源(yuán )劳动力资源文化(🏿)资(🌷)源(👋)价值资(🎉)源和(♿)(hé )公共(gòng )资源(⚪)宋(sòng )一坤(⚡)试图用(🔓)这样(yàng )的(🐷)阶层跃迁想一下子基本温饱问题和(hé )世(⏸)俗对(duì )于生(shēng )存(🥝)竞争的压力(lì )宋(💀)一坤的时间很很值钱(👒)他不只希望自己的生命实(shí )在是浪(là(🛹)ng )费在柴米油盐的消(🛺)耗战(zhàn )上这(🛅)样(🥡)的生命才能(néng )活得滚(🍣)烫的

那你(🔵)(nǐ )遥远的救世主(🔢)改编(biān )成成(ché(💌)ng )电(🔽)视剧天道被被人们熟知这个书(🐅)的时间线相当奇怪电(diàn )视剧改(gǎi )编成后把时间(🕳)线故意往后推(tuī(🚄) )了10年不(bú )过(🍘)背景设定在(zài )1995年股市市场(chǎng )正方兴未艾大熊市之后(👔)的(🏼)第(dì )一波政(🦔)策红利(🎈)因(🆕)为外资和中方也可以建立混合基金(🙆)不不允许发行(🌻)新(⚓)股大家恐慌(huāng )逃往zf就是为了(le )救市(🌆)(shì )易(♋)安科技的股票从(cóng )草根价到网(🐩)红比较热门之路一路腾飞股市神话(🌾)伴随一三个系列忧伤的股市在坊间流唱

同(🎆)时任何行(💃)业的(📯)竞(🏟)争完全没有不存(👩)在地道义道德包括伦理市场(🥈)讲规(🎫)律规则信(🎊)息差(🤘)认知差时间(jiān )差还没有人(😳)怜(🎩)惜失败者这里唯有一(👱)直赢才能(🎍)站在高(🥍)处看风景行(👩)业的(😠)二八定(dìng )律(🦁)在内(nèi )财富的马太(🏕)效(🏻)(xiào )应一(💺)直(🎡)存在地我想知道为什么穷富差距(😞)极(😪)为(🔡)之大(🔠)是因为社会不(bú )需要只不过(🛷)只有(yǒu )贫富巨大无比的差异(🖥)别人(ré(👙)n )才不愿意牺(xī )性(🎊)更多的时间生产价值无差别的人(🎧)类劳动真要(🛍)所有的被机器(qì )人替代这样机器人(rén )会成(chéng )为这个世(🥔)界的主宰是因为故事(shì )一直是这样既得利益者(💠)不一(yī )定(🍋)是最会创(♌)造价值的一(yī )定是最会分(fèn )配价值(zhí )和画大饼的存在人这生物不给吃的给空(kōng )头支票都会照单全(quán )收的物(wù )种完(wán )全没有肯定不能有逻辑和理性去(qù )推导(🐽)

穷富(🏴)是格局是思维是文(wén )化也传统我(📑)们以为一(yī(💺) )个人成(🎍)功与否有很多标准最多保障(🤛)(zhàng )是钱多少要知道并不是(🔙)如此而(ér )且很(🕣)多人(😤)哪怕很没钱(🖲)的(de )话仍然挺穷(🏫)

丁元(😖)英根据王庙村的精准扶贫这对(😟)别人可以说也是(shì(😝) )一场屠杀我记(jì(🗡) )得二战期间有一个(🚊)(gè )人把正在(🖖)大(🛍)量喝(hē )水的敌人给杀了(le )战争和和(🌖)平也要有(👍)人性(🛬)结果(🦐)一丝遮羞布(bù )为(wéi )什(📻)么不毕竟平(🍩)均人战(✝)争大(🚽)(dà )都那个(🏛)层(🐣)面的(de )治理个(🕵)人的(😥)力量太弱小的人类没法在(🏿)喝水的时(🍌)候去杀(🐀)人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁和悲悯(mǐn )就(💦)算是动物肯定在喝水不(🛏)的时(shí )候(🤷)(hòu )也未必发(🎙)动(🕌)獠(🏝)牙去被(🖲)屠(tú )杀纵然是(shì )有(📈)人(✨)类充(😃)当唯一中级文明(🌈)的人难道不会刷新一下自(🥔)己(🐦)的格(🏕)局吗(ma )

劣币驱逐良币(bì )世间公理(lǐ )只不过做动弹(🚯)啊行业(🛶)的那(🏂)个(gè )二(🕞)另的八(🍛)老是被(bèi )收割的主体哪(⏲)(nǎ )怕是所(🗾)有人都(dōu )是韭菜(🎽)饥(jī )饿游戏楚(chǔ )门世(shì )界就没对(duì(🛠) )错(🤗)只有输赢

天(🔰)幕红尘当人们用道理逻辑(💓)理智命运和(hé(✂) )天(🥗)道请解释世界(🥩)的时候就早(🔡)被卷入在红(hóng )尘中(🕙)天幕下了就像(👒)易经天地人奇门遁甲甲(🕉)乙丙丁道德经阴(🧟)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(hò(👂)u )天才和凡人的(de )区别(📅)不只在(zà(⛺)i )于思(sī )维格局而取决于(yú )人智慧(💧)至于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王(wáng )明阳叫知行(háng )合一老子叫天法道(🚨)

对付水会学游泳一定不是(🗺)恐惧而是本(bě(🐔)n )能就像人在(🍿)母体(tǐ )羊水(shuǐ )里面一样高(💙)人并非神高(gāo )人是明(👃)白某个特定立场(chǎng )和范(🆘)畴内(🗾)的规律(🔉)并且(qiě )依靠

那(nà )像刘慈欣三体里面的(🎇)(de )宇(🍒)宙炼狱丛林法则(🔳)一样核心(🍸)坐标的(🌎)暴露一定会让更高纬度的智慧生命降纬打击(jī )

那就叶(yè )子(🐸)农手中(💘)掌握了这(💜)样(🎺)的话一套科学的方法(fǎ )论势必会会(🌡)拥有这条(📻)街(😠)最靓(🌥)的仔(zǎi )为什么(me )不一定会被(🧡)(bèi )代价是(🔺)因为这样的人(⏰)未知是对世界文(🌈)化格局影(yǐng )响深远就(🗿)好(hǎo )似(sì )西(🙊)方元首会被斩首(shǒu )一样优(🕰)秀(🈶)的人(rén )肯定(🥇)不会隐藏地自己很可能会会被别人所(🏹)伤害不能成(ché(📸)ng )事一定(🚑)为(⏬)我(🏅)所杀(shā )

看(kàn )上去(qù )像(xiàng )华容道曹操和关羽狭(👄)(xiá )路相逢的时候(hòu )诸葛亮为么让关(guān )羽去守这(zhè )样至(🍡)关(🚼)(guān )重(chóng )要(yào )的隘口毕竟曹操不(😲)能死三足鼎立的格局肯定不(🦍)能(🕑)彻底(🏂)毁(huǐ )灭(✍)是因为(🐪)格局毁了的前提是万千民众的死亡(🌲)包括时代(🐡)过了好一会儿安(ān )宁后的繁华热(rè )闹都变成(🕑)废墟(xū )文(wén )明还好战争再说(🚂)我们(🙏)都是(shì(🐌) )这(💌)样一个概念(🏋)系统内(😪)的争(zhēng )斗有一个临界(🔵)值那像(🌠)国共(⏯)(gò(🍲)ng )一起(❗)抗日(📧)(rì(😝) )一样解决的一定是(🤵)主要矛盾这那就是天道

这样(yàng )的话(🚾)豆豆的红尘(🔲)三部(🤵)曲那个经典不(🍿)入红尘如何断红尘(📑)不想(🚄)体验有请要如(😟)何做(🥏)到冷血无情(🆑)则(📼)是(😎)空也(🔨)是一(💤)样空也(yě(🐪) )不是一(🤜)无所有是经历(🦋)过繁华(huá )热闹穿过人(🧟)(rén )山(🐭)人海我(🧙)看过诗和(👧)远方回过身(shēn )人生(📱)何止唏嘘不已红(😉)尘(🤞)就像大染缸大坟(🌪)场(chǎng )垃圾堆甚至连是(⬆)污(🐴)水处理厂(chǎ(🌘)ng )唯(wéi )有(🛐)坚守初心方(🈶)得始终怎一个爱字了得

豆豆用谣言的(🍨)(de )救世主(🗑)(zhǔ )中丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛(🌯)(fó )烧(shāo )香(xiāng )的礼(🧑)佛得(dé )智的得智慧修(🔔)禅的(💜)修禅平均人(🎎)收获不一样只(🚸)不(bú )过是(🀄)哪(🍁)有那个比(🔸)那个更经(🚻)典

很(hě(🎨)n )多人(rén )戏言这个女生和那(nà )个(🌗)女生(shēng )不一(⏱)样不信你试试有时候确(🛄)(què )实是一样的最(💂)合(🌥)适自(zì )己的就好(hǎ(🎧)o )不一定非要是(🐧)别(⭕)人家的才好正(zhèng )见(jiàn )正智正念那是(🙊)坦坦荡荡做人(👽)哪怕(pà )贞洁烈女肯(🏪)定无毒不丈夫纯粹是(🌺)自己给自己的(🔬)不(🐅)是什(🏕)么别人(⏬)给(gěi )你的

一样去读书有人就是喜欢平凡的世(shì(🐣) )界有人喜欢百年(niá(🐫)n )孤(gū )独(😎)有人(rén )不喜欢红楼梦(mèng )有人金瓶梅不(bú )一样(🌟)的人看金瓶梅(🦃)换取(😁)的(👂)结论(lùn )和感触都不(🌘)一(🏎)样可(🐉)(kě )见人的文(wén )化属性和(📀)(hé )慧(🧤)根(👖)和悟性(xìng )相(✝)差十(🎯)(shí )万八千里