• 1窗边的小(xiǎo )豆豆(dò(🌓)u )一到九章梗概(🔳)
• 2窗(chuāng )边(biān )的小豆豆(😍)这一(📢)本书中让你印象最深的是
• 3窗边的小(🍷)豆(🎒)(dòu )豆真的存在吗(❤)
• 4豆豆三部曲哪(♊)个最经典

1窗(chuāng )边的小(⏰)豆豆一到九章(🔅)梗概

窗边的(de )小豆豆讲(🍲)各章(🌯)不(bú )断(duàn )地的是一个(gè(🕌) )是因(⏫)为(🥊)顽皮而在一(yī )年级就(🐬)被退学(🌙)的小(💽)豆豆到了一所(🎠)全新学校(🌈)巴学园后突然发(😤)生(🉑)的有趣的故(🤸)事

每(⏸)章主要内容简(❣)要概括(🎰)

第(dì )一章在(🥫)电车(🖕)里平时(🌗)(shí )上课的巴学园

小豆(🐱)豆是(shì )个天性天(tiān )真烂漫精力旺(wà(🖇)ng )盛完(🦎)全没有(yǒu )纪律(lǜ )不受(⏸)拘束(🎬)的孩子她(😎)(tā )被普通地学校纳(nà )入问题学(🤫)生却在(😚)巴学(xué )园(yuán )能长(🍎)成一个富(🥛)有(yǒu )同情心(🔪)乐(lè )意助人知书识礼想象力(🚿)丰富动手能力不强的(👭)好孩子(zǐ )或许(👊)(xǔ(🦓) )她本(📳)性(xì(🉐)ng )如(🔧)此巴学园仅仅(👴)挺(tǐng )好地能维护引导出(🎟)来她(📰)本性的发展(💢)

这(🍯)所(⛎)由(yóu )教育家(jiā )小林宗(🥥)作一手创办的(de )小学(🚧)老师中(zhōng )有他的大(dà )儿子巴学(🔳)生中有小(🥞)女儿(ér )美作他自己任校(🕸)长小林先生(🔑)富足热情(📉)满心信(xì(🎁)n )念地创办(🌤)教育了这所小学确实(🚼)它的存在相当短(💁)暂(⏮)的(🗼)瞬间1937年(🎖)1945年虽说全校学生唯(🕓)有五十来(lái )人但他专心研究教(🧣)育之道悉心种(zhǒng )子(zǐ )培育(🚢)每一(💂)个学(🎾)生心(😓)(xīn )细挖(😎)掘到每一个(gè )学生的长处这种对教育的赤子(zǐ )之(😹)心呵护巴(🕊)学园学(xué )子快乐成长读书(shū(📡) )成才

小豆豆蓝月帝国联(🐢)合国(⭐)儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月(yuè )帝国世界卓越的物理学家(🛵)有(yǒu )的(de )曾(🍷)经的国内最顶尖的植物鉴定专(🎬)家有的下(xià )一(👄)界大(📴)学老(lǎo )师(🖤)有的成为(wé(🕞)i )医(yī )生有的创(🕒)派美术(shù )设(🕑)计(🆕)公司(💔)有(yǒu )的下(♌)一(🌠)(yī )界资深专业(🐛)发型师不过巴学园的学子长大(👾)成(🗒)(chéng )了对社会用处之人(📯)以及曾(⛰)经的的问题(🌾)儿童

这无疑是最终的教育基(🎰)地这也使巴学(📗)园成为如(🈴)(rú )今许多人梦想中的(🐝)学校只是可惜巴学园已犹(yó(🎪)u )是修真者的存(♉)(cún )在可幸(🥨)综(zōng )合类全书则可对巴学园(🔪)当(🚻)年杰出的的(🙌)办学理念略(😏)窥(🐝)一二

第二章人人(🕡)平等尊(zūn )重

小豆豆(🛍)第一(yī )天去面试会校长小林宗作(zuò )陪她聊(liáo )天四个小(xiǎo )时在那以前(🧜)及以(🕌)(yǐ )后没有(🎊)了(le )一个大(🅰)人这么严肃(sù )听(🐐)(tīng )小豆豆讲话对孩子最大的尊重就(jiù )是(🏊)认真听(🔶)她回话哪(🚄)怕(💏)可(🚪)她说得(🔊)半点条(tiáo )理大人(rén )听得一(🥔)头(🦇)雾水又(yòu )是最管用(🚠)的(🕵)交流(💌)孩子的表(biǎo )达欲(🈸)得(🌝)到(dào )满足(zú )大(🚺)人(🏖)我(😴)得(dé )到所了解(jiě )孩子的机会而且(qiě )这份十分尊(zūn )重使(shǐ )孩子(🗞)深刻体会到自己值(zhí )得去爱被尊重(chóng )是自信(💁)的(de )基石

第三章小(xiǎo )班教育(👮)巴(🎻)学园所(suǒ )有学生才五十(➰)来人按年龄从(💰)年级一至五分成五班每个(gè )班十个学(💆)生左右(yòu )配(🍧)备完(wán )善一个老师分(fèn )别在锈迹斑驳的电车里天(🥫)天上(⛵)(shàng )课老(lǎo )师有足够的精力了解你是什么学生(shēng )所(🗾)了解你是什么学生(🌀)的(🤺)特性(xìng )

第四章开(🚠)放教学巴(bā )学园(yuán )是没有单(🥙)独计算的(🌧)课(kè )程表一(🚘)天(tiān )早上由学生自(✝)己(jǐ )判(👝)断先从哪个地方科目(🈵)就(🧟)开始(shǐ )索(🏇)性(xìng )同一(yī )个电(🗻)车(📒)课室里(lǐ )有(➕)的写假片名有的做物理(lǐ )实验不(😠)(bú )相(xiàng )互干扰(rǎo )大家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣(qù )事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控力即使在(zài )嘈杂的人群(🏚)也能沉下心来专注自己的事(💌)

第(🏄)(dì(🤐) )五章形式极为丰富(🔡)假如学生们都能够完成了(🐎)功课老师可能会带他(🧐)们(🍠)到(🈺)野(yě )外散步(bù(🎴) )地(💋)头见过(💱)(guò )花草(cǎo )树木历(🔉)史古迹村庄人烟(yān )不动声色(sè )中孩子们学习历(💁)(lì )史生物理科(✨)等知识此外还会不时举办一次(cì )露营(yíng )温泉之旅找妖(🛍)怪茶话会等活动充分(🌂)释放孩(hái )子的(🐱)天性寓教于学(🛴)

第六(liù )章注重(🌎)实(shí )践小林先生请来能(📧)够的(🐆)农(😪)民旱田教孩(🚴)子们(🌞)庄稼知识并让孩子们派(🔙)人到(📈)田里(🍱)去摸(mō(🎰) )索实践(💄)如何能种植(zhí )庄稼教材加强实践的形式使孩子(🍂)的认知(zhī )更详细(xì(📧) )

第(dì )七章(🔡)因(🍸)材(🐛)施教巴学园有个不能站(😻)立走路的孩子高(🚟)桥君运动会上(shàng )小(xiǎ(⛎)o )林先生(⏱)(shēng )因为他的(🎒)条件(🎃)专业(yè )点设计比(🐘)赛项目让他不(🤭)知不觉间(🔘)中(💜)获得冠军解决高桥(qiáo )君组建自信(xìn )心听说后来高桥君(jun1 )平(📝)时工作(😂)中负责人际关系(💩)协调工作

2窗边(🐫)的小豆豆这一本书中让(🎱)你印象最深的是

t这一本的确(què )并(🍮)非什(🧚)么东西名(míng )著也又不是研究和探(tà(🔂)n )讨深沉人生(🌛)意(yì )义(yì )的也没(🤭)有很多警世名(🎗)言(🏴)(yán )长大以后的我(🈺)(wǒ )我看(🏙)过很多让我(🚅)(wǒ )震撼让我泪眼婆娑(🍀)让(🔺)我(wǒ(☝) )拍手称绝的书(shū )可是从引响埋藏最深这一(🌳)角度可(🆒)以说(🎞)我我还是提(tí )这一本(bě(🍠)n )

窗(chuāng )边(🀄)的小豆豆(👮)黑柳彻子著

当(dāng )然这(zhè )并也(🤘)不是我的启蒙书我真正的(🍰)意义上(♋)读的第一本求下载的让我印(🚣)象非常深刻的(🐿)书估计(jì )是简爱(🌳)不光比(🍐)较(🌸)喜欢(👞)她处处受气忽然间怡然(rán )自(zì )得的部分后面(🚕)爱情的部分确(🙎)实当时年龄不足没有懂得什么其(qí(💜) )中的含义(yì )不过那(nà )本书书让我(📜)感觉得到描叙的力量书(📟)中出(🈶)现(🚀)的山的味(🛋)道海的(de )味道

电车教(🈲)室

小林一茶

等那些个场(chǎng )景和细节让我现在(🆒)都记忆犹(yóu )新当然小豆豆是一个都有点古怪的(😂)孩子被上一所学(📇)(xué )校(📟)申请退学我们(🌵)来到(dào )这里这(🔧)里开(kāi )明(míng )豁达的校(xiào )长诚心的老师友(📦)好(🥨)的同学(♓)新颖(yǐng )的授(😕)课让小(xiǎo )豆(🌬)豆的人生突(tū(📭) )然发(✖)生了巨大的变化这本书我(wǒ )现(🕧)在还保存在书架上要究其(qí )原因倒底我想知道为什么对(duì )我影响深远差(〰)不多就是(🌰)让我第一次对(🕘)一(🙄)所学(✅)校(🤲)对(duì )一群老师充满向往(🥤)想迫不(🌻)及待的认识书中(🎏)的(de )人想了解(🎣)小豆豆想转(zhuǎn )成小豆(🏃)豆现在(🍏)我早不是小孩子了(le )只(🌅)不过我真心喜欢(huān )只希望我以(yǐ )后的(🏮)(de )孩(🏹)子(🥢)这(🔛)个可以像小豆豆一(😧)样长大我也会一天给她做山(💇)的(♉)味道和海的味道(🦄)哒

3窗(chuāng )边(🔴)的小豆豆真的存(🦆)在吗

小豆豆并非(🤾)真实存在的(de )人物是虚构的窗边的小豆豆讲述(🕳)了作者上(shàng )小(xiǎo )学时(⛺)的(de )一段真实的故(gù )事作者因调皮被原学(😎)(xué )校申请(😑)退(📶)学后来(lái )到巴学(xué )园在(🏥)小林校长的爱(🐯)护(👑)(hù )和引导下让一(🎧)般人眼里怪(guà(📪)i )怪的小(🎙)(xiǎ(🍬)o )豆豆(dòu )渐渐地成了一个大家都能(👏)得到的孩子并打下了坚实的基(🔵)础了她一生的基础

4豆豆三部曲哪个最经(😪)典

豆豆三(sān )部曲(⛴)哪(nǎ )个(🕵)(gè )最超经典不同(😿)的年龄(líng )段完全不(🛵)同的人(rén )生经(📰)历不一样(yàng )的(🌂)文化属(📷)性(xìng )看书的(de )心境情绪想法都不一样这样的话看(🕝)点书的(🀄)目的有三个第一(💅)启(qǐ )迪(🏌)智慧(huì )陶(🚓)冶情操(🔜)第二(🌼)也(💫)可(♈)以充实(🦊)自己的大脑不(bú )想(xiǎng )自(👨)己(jǐ )的头脑(nǎo )被愚昧落后(🌠)和无(🎷)知占据地第(🥙)三简单点不委(✳)(wěi )婉完成任务更多的物质供应和精(👒)神供应

豆豆的三部(🌧)(bù )曲(qǔ )是背(🛴)叛遥(🛁)远的(🔡)救世主天(tiān )幕红尘用文化的视角上(shàng )帝视角重新睨视(shì )文化制度生产力包括文化在(zà(🐶)i )朔造个体(🔓)命运的过(guò )程是(📞)不是(🏮)有一种文(🐕)化是无(wú )比(🦗)的强势(🥕)文(wén )化强悍霸道文化造就(jiù )强(qiáng )者(🆘)弱(ruò )势文(🌥)化(huà )造就弱(ruò )者明确的客观(😰)规(🤸)律你办事的人(🏐)的文化属(shǔ )性更能完(🚪)成更(gè(🏤)ng )符合国(🎖)家规定(🔍)天道(⏮)不(🌱)然的话(😢)有没违背(🏛)规律的人就(jiù )一(yī )定(dìng )没(✖)有好下场

区别于曲(😥)解(🛑)然后(hòu )的因果(🤴)说上一辈(🥧)作孽(🥧)我这一辈子才这幅(🛩)模样这一辈(bèi )子(✝)不怕吃苦(🔣)(kǔ )下(xià )一辈(🎅)子一(🧢)定能(néng )投个(🗂)好胎比如王(🍾)思聪(👍)等区(qū )别于(👧)歪曲的基督(🛁)大同世界(🆓)信者得(🐖)不(bú(🌲) )死(🖖)不灭不信者下地狱(yù )本质上那是宗教给(🤸)自己的力(lì )量是离指见明月的手对准比(👗)指(zhǐ )头本(🎸)(běn )身更最重要但(🎑)人们更喜欢研究(jiū )指头这(🏔)才(🧟)是(shì )客观意义实际

经典也好神剧也好(🌮)(hǎo )我们不(👡)要试图去论(lùn )长论短试(shì )着去知道一点(🧥)一下豆豆三(sān )部曲的文化脉(🍶)络包括不惜(🐽)一切手段如何能(🍙)盒子包装让自己内(💕)心(🎧)不(🔮)受道德的审判总之有(yǒu )一句话天(🍏)道(📺)(dào )本质应该(🔌)是(shì )适者生(shēng )存(🎙)优胜劣汰物(🕳)竞天择(😜)适者生存而(ér )人类可是有(😭)比较(👆)完备的(🕐)教(🎚)(jiāo )育体制和文明魔皇的的方(🔚)(fāng )法是对自然界相比生(shē(☝)ng )存(cún )能力是(🚣)实(shí )力最弱的也是最强的

谁都要有(🚊)过背(bèi )叛包(bāo )括自己(jǐ )也会背叛自己隐逸山林是(🛠)我们都必须救(🐬)赎自己的灵魂(♟)是因为有无数的恩无数的爱供养三宝我们我们(men )对于一无(🛷)所(suǒ )知(🔃)农村的孩子多农村孩子的父母(mǔ )苦只不过充分尊(✉)重(👀)苦肯(kě(🗽)n )定不能苦(kǔ )教育苦(kǔ )没法苦孩子的原则为什么不(🍪)我们(🌯)走的这等(👾)坦然(🏻)和坦荡是因为有人为(wéi )我(🚓)们负重前行

那(nà )就对付背叛我们会不会像(🔷)宋一坤一样救赎是不(🌺)是(shì )会用(✏)爱化(🦈)解(😥)一切苦难(😘)宋(sòng )一坤的姐姐找不到一条自我救(🌵)赎的(de )路去(qù )西(🍸)部支教在陕西当(❤)教(🎿)师一(📗)辈子(📀)青(🤨)春(🥣)化成养料孵化更大祖国(🌎)的(🏘)未来(🛩)实话实话(huà )行(🎄)(háng )者修(🐪)行生活(👎)一样的修(xiū )行才是大智慧当下智才是正智相(xià(🐯)ng )也很宋一坤的救赎饱含了争(🌺)议只不过他破坏性开采市场资源(👋)劳动力资源(🙄)文(🔴)化资源价(jià(☕) )值资源和(🖇)公共资源宋一坤试图用这样的阶层(céng )跃(😧)迁想一下子(zǐ )基本温饱问(🚮)题(tí )和世俗对于生存(cún )竞争的压力宋一坤(🐉)的时间很很值钱他不只(zhī )希望(👪)自己的生(✉)命实(🤗)在(🥞)是(shì )浪费在柴(chá(📏)i )米油盐的(🐑)消(🧗)耗战上这样的生命(🦒)才能活得滚烫(🙈)的(🈳)

那你遥远的救世主改(🔄)编成成电视剧(🧗)天道被被人们(🛥)熟(shú )知(zhī )这个书(shū )的时间线相(😕)(xiàng )当奇(qí )怪(guài )电视剧改编成后把时(shí )间(🦃)线故意(🚖)往后推了10年(🌪)不过(guò )背(🍈)景设定(dì(📟)ng )在(😸)1995年(🏹)股市(✍)市场正方兴(💼)未艾大熊市之后(hòu )的第一波政策红利因为外(wài )资和中(⛅)方也可以建立混合(🆗)基金不(👹)不允许发行新股大(🔎)家恐慌(huāng )逃往(😂)zf就是为了(🧤)救(🌫)市易(🥛)安科(🍦)技的股票(piào )从草根价(jià(📍) )到(dào )网红(✒)(hóng )比(🛌)较热门之(zhī )路一(yī )路腾飞股市神话(huà )伴随(🤫)一三个系列忧伤的股市在(🏃)坊间(🤖)流(🕰)唱

同(tóng )时任何(hé )行业(🦉)的竞争(🍪)完全(quán )没有不存在地道义道德包括伦理市场讲规(💆)律(🏹)规则信息(💎)差认知差时间(🌌)差还没有人怜惜失败(🐗)者这里唯有一(🎳)直(zhí(🍚) )赢才能站在高处看风(fēng )景行业的(🏴)二八定律在内财富(🏽)的马太(✴)效应一直存在地我想(xiǎng )知(zhī )道(🎨)为什(📈)么穷富差距极为之大是因为社(🏃)会不需要只不(🤴)过(guò(🍏) )只(zhī )有(🍃)贫富巨大(🚵)无比的(de )差异别人才不愿意牺(🎂)性更多的(🖍)时(📐)间生产(chǎn )价(jià )值无(💫)差别的(📍)人类劳动(🚹)真要所有的被(🦇)机(🧙)(jī )器(💈)人替(🎻)代这(🌞)样机器人会成(🔥)(chéng )为(🎭)这(🕯)(zhè )个(🕴)世界的主宰是因为故(gù(💣) )事一直(🚠)是这样(🌓)既得利益者不一定是最会(🕤)创(chuàng )造价(💲)值(zhí )的一定是最会分(🍣)(fèn )配价值和(🚻)画大(dà(🚐) )饼的存(🦅)在(👯)人这生物不给吃的给空头支(🍘)(zhī )票都(⛳)会照单全收的物(🌮)种(zhǒng )完(📱)全(🚮)(quán )没有肯定不能(né(🍷)ng )有逻(🎦)辑(🔦)和理性去推导

穷(qióng )富是格局(jú )是思维是文(wén )化也传统(tǒng )我们以为(🍞)一个(🐾)人成功(🆎)与否有很多标(🏷)准(📐)最多保障是钱多少要知(🤔)道并(🧐)不是如此而且很多(❓)人哪怕很(hě(🙌)n )没钱(🉑)的话仍然挺穷

丁元(yuán )英(yīng )根据王庙村的精(jīng )准扶(🐕)贫这对别人可以说也(🌐)是(shì )一场(👺)屠杀我(🧚)记得(⭕)二战期间(😈)有一(yī )个(🍋)(gè )人把正在大(🐫)(dà )量喝(hē )水的(🚲)敌人给杀(shā )了战争和和平也要有人性结(🙋)果一(🤺)丝遮羞布为什(🎱)么不(💣)毕竟平均人战争大都(dōu )那个层(céng )面的(🕰)治理个人的力量太弱小的人类没法在喝水的时候(hòu )去杀(🔦)人是是因(🥎)为(🧘)人动物本能的一丝(😩)善良纯洁和(hé )悲悯就算是动物肯(🧡)定在喝水不的时候也(🈚)未(📖)必发动獠牙去被屠(tú )杀纵然是(🕚)有人类(🥋)充当(dā(🚵)ng )唯一中级文明的人难道不会刷新一下自己的格局吗

劣币驱逐良(liáng )币世间公理只不过做动弹啊(🐰)行业的那个二另的(de )八老是被收割的主体哪(🖲)怕是所有人都(🌯)是韭菜饥饿游戏楚(chǔ(⛹) )门世界就没对错只(🐧)(zhī )有输赢

天(♏)幕红尘当人们用道理逻辑理智(zhì(🏿) )命运(yùn )和天道(🐒)请解(👊)释世界的(de )时候就早被卷入(🕌)在红尘中天幕(💺)下了就像易(🧐)经(🚘)天地人奇门(🔪)遁甲甲乙丙丁道德经阴阳(yá(📁)ng )佛家(🕝)(jiā(🍐) )讲因(💲)果儒家(🌈)讲忠恕很多时候天才(cái )和(hé(🚸) )凡人的区别不(🛄)只(zhī )在于思维格局而(🦀)取决于人智(zhì )慧至于110的(😾)的非理性繁荣李(🔍)小龙(🕎)把那种(🥈)叫肌肉记忆王明阳(🕠)(yáng )叫(⬇)(jiào )知行(háng )合(🗒)一老(lǎ(😓)o )子叫(🤙)天(🔆)法道

对付(😀)水(💟)会(🎂)学游(👅)(yóu )泳一定不是恐(😃)惧而是本能就像(xiàng )人(🏐)(rén )在母体羊水里面一(🥇)样高(🤾)人并非神高人是(🆗)明白(🏘)某个特定立场和范(fàn )畴(📁)内的规律并且依靠

那(nà )像刘(👑)慈(cí(🌓) )欣(xīn )三体(🥛)里面(🈶)的(☝)宇(🛀)宙炼狱丛林法则一样核心坐标(🚜)的暴露一定(🤬)会(🆘)让(rà(🚉)ng )更高(🏦)(gāo )纬度(🙀)的智慧生命(mìng )降纬打击

那就叶子(🅾)农手(shǒu )中(🎢)掌(🍳)握了这样的话一套科(🔇)学的(🆗)方法论(lùn )势(🛬)必会会(huì )拥有这条街(🗜)最靓的仔为(📉)什么不一定(📻)(dìng )会被(🔒)(bèi )代价是因为这样的人(📗)未知是对世(shì(🏌) )界文化格局(jú )影响(🎩)深远(yuǎn )就好似西方元首会被斩首(📔)一样优(🗳)秀的人(📻)肯定不会(huì(🌑) )隐藏地自己很可能会(huì )会被别人所(suǒ )伤害(🌩)不(🔙)能(🕜)成事一定为(wéi )我所(suǒ )杀

看(kà(🕧)n )上去像华容(🏑)道(dào )曹操(🔩)和关羽(🚸)狭路(lù )相逢的时候(🌠)诸(🔽)葛(🍕)亮(liàng )为么让关羽去守这样至关重(chóng )要的隘口毕竟曹(cáo )操不能死三足鼎立(💞)的格局(jú )肯定不能彻底毁灭是因为(wéi )格局(🌃)毁了的前(qián )提是万千民众的死(🌠)亡包括时代过(🌒)了(🍬)好(⬜)一会儿(ér )安宁后(hòu )的繁(🤹)华热闹都变成废墟文明还(💤)好战争(zhēng )再说我们都是这(zhè(🏣) )样一个概念(🌸)系统内的争(🛅)斗有一个临界值那像国共(gòng )一起抗日一样解(😺)决的一定是主要矛盾这(🙏)那就是天道

这样(yàng )的(🚕)话(👹)(huà )豆(🏷)豆的(⚡)红尘(🔋)三部曲那(🉑)个经(🐅)典(diǎ(🥅)n )不入红(hóng )尘如何断红尘不想体(❎)验有请要如何做到冷血无(😴)情则是空也(👑)是一样空也不(💦)是(🈶)一无所有是(🚷)经历过繁华热闹穿过人山人海我看过诗和(🤼)(hé(🎞) )远(yuǎn )方回(🕘)过身人生何止(📀)唏嘘不(😈)已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚(🤺)至连是污(🎟)(wū )水处(🕑)理厂唯(👾)有坚守初(chū )心方(🌐)得始(🍭)终怎一(🍶)个爱字了(🍗)得

豆豆(dòu )用(yòng )谣言的(🍽)救世(🕦)主中丁(🌝)元英说(🔜)了一句(jù(🕴) )大(👬)(dà )实(shí )话烧(shāo )香磕(kē )头(🥥)的烧香拜佛烧香的礼佛得智的(de )得智(🕕)慧修禅(chán )的修禅(chán )平均人(rén )收获不一样只不过是哪有那个比那个更经典

很多人戏言这个女生和(✌)那个女生不一样不(🍇)信你试试有时候确(què(🐗) )实是(shì )一(🤔)(yī )样(yà(👹)ng )的(🦃)最合(😝)适自(zì )己的就(🌋)好不一定非要(yào )是(💹)别人家的才好(hǎo )正(🏉)见正智正念那是坦(🌦)坦荡荡做人(🐍)(ré(➿)n )哪怕(🌁)贞(🎐)洁烈女(nǚ )肯定(🌙)无毒(💭)不丈夫纯粹(cuì )是自己(jǐ )给自己的不(🌼)是什么别人给(gěi )你的

一样去(🛶)读书有人就(🎍)是(shì )喜欢平凡的世界有(🥗)人喜欢(➕)百年孤独有人(🐸)不喜(xǐ(🆒) )欢红(🚍)楼梦有人(ré(🌵)n )金瓶(➕)梅(méi )不一样的人看金瓶梅(méi )换取的结论和(🙁)感(gǎn )触都不一样可见人(🛳)的(de )文(📠)化属性和慧根(🚹)和悟(wù )性相差(🖇)(chà )十(👸)万(wàn )八千里