• 1窗边(biān )的小豆(dòu )豆一(yī )到九章梗概
• 2窗(chuāng )边(🌸)的(🐇)(de )小豆豆这(😬)一(😄)(yī )本书中(zhōng )让你印(yìn )象最深的是
• 3窗(🎥)边的(🏰)小(xiǎo )豆豆真的(de )存(🍺)在吗
• 4豆(dòu )豆三(sā(👙)n )部曲哪个最经典

1窗边(🧘)的小(🕷)豆(🎣)豆(👀)一(yī )到(😣)九章梗概

窗边的小豆豆讲各章(🌏)不(⏬)断(🐐)地(💯)的是一个是因为顽皮而在(😃)一(🤸)年级就(🦗)被退学的小豆豆到(🔈)(dà(🌲)o )了一所(🚬)全新学校(🎩)(xiào )巴学园后(hòu )突然发生的(🔄)有趣的故事

每章主(zhǔ )要(yào )内(nèi )容(💡)(róng )简要概括

第一(😸)章在电(diàn )车(chē )里平时上(shàng )课的巴学园(🎛)

小豆(dòu )豆是(📕)个(gè )天性天真烂(làn )漫精力(lì )旺(☔)盛(🦔)完全没(👁)有纪律不受(shòu )拘束的(de )孩子她被普通(tōng )地学校纳入问题(tí )学生却在巴学园能长(zhǎng )成一个富(😲)有同(🔘)情心乐意助人知书识礼想象力丰富动手(📝)能力不强的好孩子或许她本性如此(cǐ )巴学园仅(😇)仅挺好地(dì(🤯) )能维(wéi )护引导出来她本性的发展

这(😦)所(suǒ )由教育家小林宗作一(♒)手创办的小学老(lǎ(😹)o )师中有他的大儿子巴学(🛩)生中有小女儿美作他(🚰)自己任校长(🤮)小林先生(🚖)(shē(🍱)ng )富足(zú )热情满心信念(👊)地创办教育了(🙆)(le )这(zhè )所(💟)小学(⚓)确实它的(👺)存在相当短暂的瞬间(🎮)1937年1945年虽说全校(xiào )学(🌰)生唯有五十来人(🎣)但他专(zhuān )心研究教育之道悉心(✏)种子培育每(🍪)一个学生心细挖(wā )掘到(dào )每一个(🛒)学(🌀)生的(de )长处这种对(➗)教育的赤子之心呵护(hù )巴学园学(xué )子快乐成长读书成(📰)才

小豆(🌸)豆(🍶)蓝月帝(🏖)国联合国儿(🕋)童基(jī(📨) )金会(🎆)亲善大使小(xiǎo )豆(🍑)豆的同学有的蓝月(yuè(🐯) )帝国(guó )世(✌)界卓越的(🤟)物理学家有(yǒu )的曾(cé(🥙)ng )经的国内最(zuì )顶尖的植物鉴定专家有的下(xià )一界大学老师有的成(chéng )为医(🗨)生(shē(🔻)ng )有的创派美(měi )术设计公(📺)司(🈲)有的下一界资深(🎱)专业发型师不过巴学园(yuán )的学子长大(dà )成(🤖)(chéng )了对社会(🎿)用处之(zhī )人以(🚮)及(jí )曾(🕰)经的(🚒)的问题儿童

这无(🃏)疑是最终(zhōng )的教育基地(👁)这也使巴学(🕝)园成为如(❔)今许多人梦想中的学校只(🍁)是可(🏯)惜巴学(😵)(xué )园已犹是修真(💝)者的存在可幸综合(hé )类全(🌚)书则可对(duì )巴学园当年杰出的的(🛎)办学理念(niàn )略窥(kuī )一二

第二(èr )章人人平(👪)等尊重(chóng )

小豆(🕹)(dòu )豆(dòu )第一天去面试会校长小(xiǎ(🏿)o )林宗(zō(🍊)ng )作陪她聊天四个小(xiǎo )时在(zài )那以前(🉐)及以(🤩)后没有了一个大人这么(👶)严肃听小(🏠)豆豆讲话(🚲)对孩(🏄)子最大的尊重就(jiù )是认真(😞)听她回话(🛍)哪(nǎ )怕可她说得(💍)半点条理大人听得(🕸)(dé )一头雾水(shuǐ(📃) )又是(shì )最(😃)管用的(🌰)交流孩子的表(biǎo )达欲得到满足大人我得到所了(🦓)解(jiě )孩(🤲)(há(💋)i )子的机会(🍱)而且这份十分尊(zūn )重使孩(😖)子深刻体会到自己(🌥)值得去爱被尊(zūn )重是自(🤲)信的基石

第三章小(😞)班教育巴学(🛂)园所有学(xué )生才五十来(🏴)人按年龄(😕)从(👶)年级一(yī(😡) )至五分(🈲)成五班(bā(🔗)n )每(⛎)个(🎤)班十个学生左右(🕷)配备完善一个(gè )老师分别(bié )在锈(🏵)迹(🚜)斑驳的电车里天(👐)天(tiān )上课(💜)老师有(👀)足够的精力了(🔓)解(😊)你是什么(⏱)学生所了解(🗞)你是什么学生(🛵)的(🍙)特性

第四章开放教学巴学(🕙)园是没有单独计算的课(🏌)程表一天(tiān )早上由学生自(zì )己(jǐ )判断(duàn )先从哪个地方科(kē(👄) )目(🌸)就开始索性同(🍔)一个电车课室里有的写假片名有的(de )做物理实验不相互(🚔)干扰大家都心(xīn )无旁鹜地做着(📢)自己真(🌇)正比较(jià(👎)o )感兴趣事情这锻炼身(shēn )体了孩(🌳)子的专注力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉下(🛰)心来专(🌻)注(🌁)自己的事(👃)(shì )

第五(wǔ )章形(👹)式(shì )极为丰(🔛)富假如学生们都能够完(wán )成了功课老师可(🏇)能会带他们到野外散步地头见过花草树木(🐘)历史(😪)古迹(jì )村庄(🕊)人(🔚)烟不动(dòng )声色(sè(💛) )中孩子们学习(🙅)历史(shǐ(📟) )生物(wù )理科等(💀)知识此外还会不(👍)时举办一次(🚼)露营温泉之(zhī )旅找(🎇)妖怪茶话会等活动充分释放孩子的天性寓(Ⓜ)教于学(xué )

第六(📓)章注重实践小林(lín )先生请(👾)来(lái )能够的(🌩)农民旱田教孩子(zǐ )们庄稼(💙)知识并让孩子们派人到(🌿)田里(🍘)去摸索实践(🎨)如(🤪)(rú )何能种植庄稼教(⤴)材加强实践的(👁)形式使孩子(zǐ )的(de )认知更详细

第七章因材施教巴学(😔)园有个不(🏨)(bú )能(néng )站立(🐄)走(zǒu )路的(de )孩子高(gāo )桥君(⏯)运动会(😾)上小林先生因为(👢)他的条件专(⛑)业点设计比赛项(➡)目(🐰)让他不知不觉间(jiān )中(zhō(🐧)ng )获得(🎌)冠军解决高桥君(❗)组建自信(xìn )心听说后(🤕)来高(🕊)桥(🕷)君平时工作中负责人(🎚)际关系协调工作(💹)

2窗边(biān )的(🎽)小豆豆这一本书中让你(🕑)印象最深的是

t这一本(⏮)的确并(📝)非什(shí )么东西(🈺)名著(zhe )也又不(bú )是(👢)研究和探讨深沉人生意义的(🦕)也没有很多警世名(🥁)言长(zhǎng )大以后的我我看过很多让我震撼让我(wǒ )泪(lèi )眼婆娑(suō )让我拍手(🍠)称(🔰)绝的(de )书可是从引(🛶)响埋藏最深(🛳)(shē(👯)n )这一角度(👫)可以(🤵)说我我(🥎)还是提(tí )这一(yī )本(běn )

窗边的小豆豆(🙆)黑(🤷)柳(🌏)彻子著

当然(🐥)这并也不是我(🤤)的(de )启蒙书(🤡)我真正的(🦑)(de )意义(🤙)上读的(🌞)第一本求下载的让我印象非(fēi )常深(➰)刻的书(shū )估计是简爱不光(guāng )比(bǐ )较(🏣)喜欢她(🥏)处处受气忽然间怡(🛺)然自得的部(🌍)分后面爱情的部分(fèn )确实当时年(🌍)龄(🕕)不(bú(💶) )足没有懂得什(shí(😦) )么(🗨)其中(zhōng )的含义不(👭)过那本(👘)书书让我感(🌼)觉(jiào )得(💯)到描(miáo )叙的力量书中出现的(🎿)山的味道海的味道(🕧)

电车(🚾)教室(🕡)(shì )

小(xiǎo )林一茶

等那些个场景和细节(📛)让(🐘)我(wǒ )现(xià(🤰)n )在都记(🎩)忆犹新当(🐵)然(⚫)小豆豆(dòu )是一个都有点古怪的(🐩)(de )孩(hái )子被上一所学校申请(qǐng )退学我们来到这里这里开明豁达(dá )的校长诚(chéng )心(🍙)的老师友(🐱)好的同学新(📰)颖的(🍉)授课让小豆豆的人生突然发生了巨(👑)大的变化(🛹)这本书我现在还保存在书架(🐷)上要究其原(🚧)因倒底我(🥞)想知道(➗)为(💵)(wéi )什么对(duì )我影响深远差(📨)不多(duō )就是让(rà(😰)ng )我第(dì )一次对一所学(xué )校对一群老师(🍭)充满向往(wǎng )想迫不(bú )及待的(de )认识(👦)书中的人想了(🔄)解小豆豆想转(🔯)成小豆豆现在我早不(bú )是小孩子(zǐ )了只不过我真心喜欢(🏫)只希望我以后的孩子这个(🍩)可以像小豆(🌟)豆一(📽)样长大我(🌚)也(yě )会(✋)(huì(🆙) )一天给(📤)她做(🔥)山的(de )味(wèi )道和海的(🏞)味道(dào )哒

3窗边(biā(🌭)n )的(🛫)小豆豆(🎞)真(zhēn )的存(🕎)在吗

小豆(dòu )豆(dòu )并(🌙)非真实(🐷)存在(🖱)的人物是虚构的窗(chuāng )边的(de )小豆(🚰)豆讲述了作者上小学(🎠)时的一段真实(shí )的(de )故事作(zuò )者(🕳)因调皮被原(🔍)学校申请(😘)(qǐng )退学后来到巴学园在小(xiǎ(🤙)o )林校长的爱护和引(📯)导(🍶)下(xià )让(🥏)一(🎾)般人(rén )眼里(🧛)怪(guài )怪的(🌚)小豆(dòu )豆渐(🤵)渐地成(👻)了一个大(💳)家都(dōu )能(🕙)得到的孩子并打(😤)下了(le )坚实(😊)的基础了(le )她一生的基(🍽)础(🌪)

4豆豆三(🐡)部曲哪(🚸)个最经典(🐽)

豆豆(🏺)三部曲哪个最(✏)超经典不同(tóng )的年龄段完全(🎋)不同的人生(🥋)经(jīng )历不一样的文化属性(🀄)(xìng )看书的心境(jìng )情(qíng )绪想法都不一样这样(yàng )的(📅)(de )话(🔼)看点(diǎn )书的目的有三(🛐)个第(dì )一启(qǐ )迪智慧陶冶(🌇)情(qíng )操第二也可以充实自己的大(🚩)脑(🕥)不想自(💂)己(jǐ )的(de )头脑被(🤚)愚昧落后和无知占据(😈)地(🕧)第三简单点(diǎn )不委(🚰)婉完成任(rèn )务更(🖋)多的物(wù )质(zhì )供应和精神供应

豆豆的三部曲是(shì )背(🎊)叛遥远的救(jiù(😧) )世主天幕红尘用文化(🏴)的(💇)视角上帝视角重新睨视文化制(🎒)度生(😚)产(chǎn )力包(bāo )括文化在朔(🏏)造(👡)个体命运(📹)的过程是不是(🍜)(shì )有(yǒu )一种文(🤽)化是无比的强势文化强(🕗)悍霸道文化造(zào )就强(🈚)者(⭐)弱势文(wén )化造(⛅)就弱者明确的客观(🍀)规律你办事的人的文化(huà )属性更(🌏)能完成更符合国家规定天道(dào )不然的话有(🎞)没违背规(⬛)律的(de )人就一(yī )定没有(🏄)好下场

区(🤖)别于曲解然(🈶)后的因果说上一辈作(zuò(🍾) )孽(🤞)我(🔹)这一辈(🤘)子才这幅模(mó )样这一辈子不怕(pà )吃苦下一(💫)辈子一(yī )定能投个好胎比如王思聪(cōng )等(🗡)区别于歪曲的(🈚)基(🚋)督大(🍈)同(🍝)世界信者得不死不(🏒)(bú )灭不信者下地狱(🔅)本质上(🉑)那(🚗)是宗教给自(🙎)(zì(🎛) )己(jǐ )的力量是离指(zhǐ(🈵) )见明月的(✨)手(shǒu )对(duì )准(🤣)比指头本身更最重(chóng )要但人们(men )更喜欢研究(jiū(⚽) )指头(🚲)这才是客观意义实际

经典(⬇)也好神剧(jù )也好(🏛)我(🎟)们不要试图去论长论短试(🥏)着去知道一点一下豆(📟)豆三(🙂)部曲的文化脉络包括不惜一切手(👻)段如何能盒子(🔺)包(👐)装(zhuāng )让(🚦)自(👛)己(🕉)内心不受道德的审(➕)判总(❎)之有一句话天道(⛄)本质(🏖)应该是适者生存优(yōu )胜劣(👕)(liè )汰物竞天择(zé(⬛) )适者生存而(🏺)人类可是(😀)(shì )有比(👀)较完备的教育体制和文明(🚜)(míng )魔(🏌)皇(huáng )的的(🚿)(de )方法(⛵)是(🔁)对(🙊)自然(🧛)界相比生存能力是实力最(zuì(🐽) )弱的(de )也(yě(👘) )是最强的(🗨)

谁都要有过(🚣)背(bè(📀)i )叛包括(kuò )自(📶)己也会背叛自(👤)己隐逸(🧥)山林是我(⛺)们都必须救赎自己(jǐ )的(de )灵魂是因(🧠)(yīn )为(wéi )有无数的恩无数的爱供养三宝我们我们(🐢)对(🤑)于一(👙)(yī )无所知农村的(🚳)孩子多农村孩子的父(fù )母苦只不过充分尊(🏡)重苦肯(kěn )定(dì(💊)ng )不能苦教育苦(kǔ )没法苦孩子的原则为什么(🌛)不我们走的(🔲)这等坦然和坦荡是因为(wéi )有人为我们负(🕎)(fù )重(🈚)前行

那就对付背叛(🎐)我们会(huì )不会像(🤴)(xiàng )宋一坤(kūn )一(⏫)样(yà(👬)ng )救赎是不(bú )是会用爱化解一(🍨)切苦难宋一坤(📈)的姐(🕢)姐找不到一条(⛷)自我(😚)救赎的路去西部支教在陕西当教师一(yī )辈子(🕔)青春化成养料孵化更大(dà(🕜) )祖(💇)(zǔ )国的未来实(🥏)话实话行者修行生活一(🔥)(yī )样的修行才(🔐)是(🕳)大智慧(🌨)当(dāng )下智(zhì )才是正(zhèng )智(zhì )相也很(🍯)宋一坤的救赎饱含了(💗)争议只不(🚜)过他(🎬)(tā(🏛) )破(🏿)坏(🔜)性(😉)开采市场(chǎng )资源劳动(🚾)力资源文化资源价值资源和公共(⬇)资源宋一坤试(💖)图(🔋)用这(💭)样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗对(⬆)于生存竞(🏤)争(💬)的压力宋一坤的时间很很值(zhí )钱他不只希望(🥌)自(😅)己的生命(mìng )实在是(🚐)浪(làng )费在(📽)柴米油盐的(🌠)消耗战上这样的生(🙍)命才能活得滚烫的

那你遥远的救世主改编成成电视剧(🧒)天(🏾)(tiān )道被被(♈)人(💜)们熟知(👙)这个书(shū )的(de )时(🏗)间线相当奇(qí )怪(🔇)电(🎁)视剧改编成(🛣)(chéng )后把(bǎ )时(shí(🥄) )间(🥞)线(🖍)故意往(🚻)后(🏀)推了10年不(bú )过背景设定(dì(🕕)ng )在1995年(✈)股市市场(chǎng )正方兴未艾大熊(xióng )市(📭)之后(🏸)的第(dì )一(🗑)波政策红(🍋)利因为(🍱)外资和中(📬)(zhōng )方也可(🍸)以建(jiàn )立混合(hé )基金(jīn )不不允(🦊)许发行(🕞)新股大家恐慌逃往(📽)zf就是为了(🐜)救市(shì )易安(🌆)科技(🍟)的股(gǔ )票从草根价到网红比较热(rè )门之(zhī )路一路(lù )腾飞(🥛)股市神(shé(🛹)n )话伴随一三个(😽)系(🏈)列(liè )忧伤的(🚙)股市(shì )在坊间流唱

同时任何行业的(🦆)竞争完(wán )全没(😜)有不存在地道义道德包括伦理市场讲(jiǎng )规律(lǜ )规则信息(🤱)差认知差时间差(🎬)还(❇)没(💆)有人怜惜失(shī )败(🐞)者这(🙈)里唯有一直(🕸)(zhí(Ⓜ) )赢(yí(💅)ng )才能(🦗)站在(💑)高处看(🧖)风(🌕)景(jǐng )行业的二八定律在内财富的马太效应一直存在地我想知道为什么穷富(🏑)差距极为之大是因为社会不(🚕)需要(yào )只不过只(zhī )有贫富巨(😍)大无比的差(chà )异别人才不愿意牺性更多的时(🖥)(shí )间生(♟)产价值(zhí )无差别(🏾)的人类劳动真要所(🌟)有的被(🏔)机(❕)器人(🎞)替代(🎑)这样机器(🏉)人会成为(🍴)这个世(shì )界的主(🥍)宰(🚒)是因为(🛏)故事(😤)(shì )一(🗑)直是这样既得利(♐)益者(⌚)(zhě )不一定(dìng )是最会创造价值(zhí(🐛) )的一(🎉)定(🛸)是最(🍘)会分配价值和画大(📩)饼的存在(🔉)人这生物(🎯)不(bú )给吃的给空(🔊)头支票都会照单全收的物种完(wán )全没(méi )有(yǒu )肯定不能有逻辑和理性去推导(dǎo )

穷富是(💠)格(🏡)局是(✖)(shì )思维(👪)(wéi )是(🐤)文化也传(✂)统(tǒ(🔦)ng )我(wǒ )们以(🏸)为一个人成功与否有(🎥)很多标准最(zuì )多(❣)保障是钱多少(shǎo )要知(🕐)道并不是(👣)如此而且很多人哪(nǎ )怕很没钱的话仍(réng )然挺穷

丁(👷)元英根据王(🍕)庙村的精准扶贫这对别人可以说(shuō )也是一场屠杀我记得二(èr )战(🕸)期(🔜)间(🆚)有一(🎃)个人把正在大量喝水的敌(👭)人(🐚)(rén )给杀了(🍰)战争和和平也要有人性结果一(🥊)丝遮(zhē )羞布为什么不毕竟平均人战争大都那个层面的治理个(gè )人的力(🥐)量太(⚡)弱(💰)小的人(🏈)类没法(🕶)在喝水的时候去杀人(rén )是是因(👊)(yīn )为人(🍊)动物本(📦)能的一丝善良纯洁和悲悯就算(🎌)是动物(wù )肯定在(🚌)(zài )喝水不的时候(➿)也未必(〽)发动(😪)獠牙去(qù )被屠杀纵然是(shì )有人类(lè(⛵)i )充当唯一(🛵)中级文明的(💀)人难道不会刷新(🥤)一下自己的格(🎂)局吗

劣(🍴)币(bì )驱逐(👗)良币世间公理只不(😃)过做动弹啊行业(yè )的那个二另的八老是被收割的(🐗)主体哪(🚋)怕(💩)是所有人(🈴)都是韭(jiǔ(🚏) )菜饥(🚷)饿游戏(🤡)楚门世界就没(♋)对错只有输赢(yíng )

天幕红尘当人(rén )们用道理逻辑理智(zhì )命运(🔃)和(🎃)(hé )天道请解(🐔)释世(shì )界的时(shí )候(🔺)就早被(bè(🍇)i )卷入在红尘(🦌)中天幕下了就像易经天地人奇门(mén )遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(🛁)家讲因果儒家(👅)讲忠(🕢)恕很多时(🏰)候(👢)天(⚓)才和(💷)凡人的区别(🏖)不只在于思维(wéi )格局(🔮)而取决于人智慧(huì )至于110的的非(💺)理性繁荣李小龙把那种叫肌(jī )肉记忆王明阳叫知行(🐎)合一老子叫(jiào )天法(fǎ )道

对(🚋)付(fù )水会学游泳一定不是恐(🏊)惧而(🏯)是本(🍦)能就像人(💏)在母体羊水里面一样高人并非神高人是明白(❇)某个(gè )特定立场和范(🐈)畴内(📻)的规律(🦉)并且依靠

那像刘慈(🚷)欣三体里(🏅)面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法则一(💠)(yī )样核心坐标的暴露一定会让更(gèng )高纬度的智慧生命(🛀)降纬打击

那就叶子农(🐧)手(shǒ(🍮)u )中掌(zhǎng )握(🤦)了这样(yàng )的(🏇)话一(yī )套科学的(🔏)方(🤒)法论势必会会拥有这(zhè )条街最靓的(🚑)仔为什么不一定会(huì )被(🐪)代价是(✍)因(yīn )为这(🚚)样(😻)的人未知(zhī )是对世(shì )界文(🔯)化格局影响深(shēn )远(🥇)就(😎)好似西方元(yuán )首(🏩)(shǒu )会(🕥)(huì(♟) )被斩首一样(🚴)优秀(xiù )的(😧)人肯定不会隐藏(🏍)地自(🍺)己(🍢)很可能会会被别(bié )人(🔪)所伤害(hài )不能成事一定为我所(🛵)杀(💬)

看上去(🔃)像华容道曹操(🌗)和关(🕜)羽狭(➿)路相逢的时(🤑)候诸葛亮(liàng )为么(🃏)让(✴)(ràng )关羽(yǔ )去(🏨)守(shǒu )这样(🔧)至关重要的隘口(😾)毕(⛸)竟曹(🐒)操不能死(🗾)三足鼎立的(🐴)格局(jú )肯定不能彻底毁灭(🌦)是因为(wéi )格局毁(huǐ(🥃) )了的前提是万千民众的死亡包(🏘)(bāo )括时代(🔼)过了(🏈)好一会儿安(♎)宁(níng )后的繁华热闹(🐷)都变成废墟文明还好(hǎo )战(🏢)争再说(🕯)我们都是(shì )这样(👧)一个概念(🈶)系统内的争斗有(yǒu )一个临界值那像国(💢)共一起(👈)抗(🍿)日一样解决的一(yī )定是主要(🦐)矛(🛐)盾这(🌾)(zhè )那(🗼)就是(shì )天道

这(🔤)样(😭)的话豆豆的红尘三(🙌)部(🤔)(bù )曲那个经典不入红尘如何断红尘(chén )不想体(❌)验(yàn )有(yǒu )请要(🤔)如(✅)何做(zuò )到(dào )冷血无情则是空(kōng )也是(🕎)一样空也不是一无所(suǒ )有是(🦀)经历过繁华热闹(🎍)穿(🍥)(chuā(🛄)n )过人山(🤰)人海(🏏)我看过(🌒)诗和远方(❕)回(🚆)过身人生何止唏嘘不(🖊)(bú )已红(🐡)尘就像大染缸大(🛁)(dà )坟场垃圾堆(🈳)甚至连(lián )是污水处理厂唯有坚(🏖)守(shǒu )初心方得(🍄)始终怎一(🐚)个爱字了得(🚻)

豆豆(🐢)用谣言的救世(✊)主中丁元英说了一句(🎌)大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛(fó )得智的得(👖)智慧修禅的修禅平均人收(🌗)获不一(🏖)样(💣)只不过是哪有那(nà )个(💍)比那个(gè )更经(🌼)(jīng )典

很多人(📼)戏(xì )言这个女生(🔫)和那个女生不一样不信你试试有时(🕦)候确(què )实(🏥)是一样的最合(🤭)适(🌆)自己的就好不一定非(🛴)要是(❓)别人家的才好正见正智正念(🥢)那是(shì )坦坦荡荡做(zuò )人哪怕(pà )贞(🐸)洁烈女肯定无毒(dú )不(🐇)丈夫纯粹(🐩)是自(💧)己给自己的不是(shì )什么别人给(gěi )你的

一样去读书有(🌛)人(🍱)就是(🙀)喜(♿)欢平凡的世(shì )界(jiè )有人喜(🛃)欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅(🤦)不一样的(⬆)人看金(🌨)瓶(🏗)梅换取(qǔ )的结论和感触都不(🛰)一样可见人(🌹)的(🤯)文(⤵)(wén )化属性和慧根和悟性相差(🛰)十万八千里