• 1爸爸去(📘)哪了第(dì )五季你最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸(😣)5中neinei的成长来看孩
• 3有(🅰)哪些奇奇(🎐)怪怪的冷知识

1爸爸去哪(🥥)(nǎ )了第五(🚡)季你最喜欢(huān )哪(🍴)个(gè )小孩

最(zuì )喜欢耳朵眼是心(xīn )形的(de )诶哟(🚳)其实我还是挺很喜欢Max

2从(📻)爸爸5中neinei的(🌗)成长来看孩

爸爸5开播后这几年(nián )热度(💅)就高居榜首(🐂)不下毕竟请小朋友那(nà )就明星(xīng )爸爸都影起了(🉐)网友的热议金句王(🧠)嗯哼(🐫)东北小妞小山竹软萌小公(🐏)举小泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给(gěi )我们留下来了(le )深刻的印象也深(🌪)受观(guān )众喜欢今天(tiān )小(xiǎo )编想(🛌)(xiǎng )和大家来聊(liáo )一聊neinei的成长和她的女儿奴爸(😈)爸吴尊从(🚩)中来研究和探讨安全感这对(🦉)孩子的重要性

neinei自节(jiē )目开播后(🔔)这些年(⛵)来我们也可以是从每一期(🐲)看见(jià(🛩)n )她的(de )成长(📐)这样(yàng )的成长(zhǎng )无疑(yí )是确实(🗿)的最(👱)又开(🔹)始(🔭)上(shàng )节目的时(shí )候neinei紧紧地依(yī )偎着(zhe )爸爸吴(🕌)尊去哪里都(dōu )跟(💾)着一起爸爸让人觉得她十足的没有(yǒ(😂)u )安(🏞)全感在第二期曾是因(yīn )为吴尊海上(👅)犹(🦒)疑(➖)不定不归(📤)而(ér )伤心大(dà )哭吴尊还曾透(💸)露出女儿neinei并不想(🔘)(xiǎng )不(bú )参加(🚱)节目(mù(🌙) )的(🎒)消息(xī )

听说后来(🔅)也许是不适应了节目的氛(🏩)围(wéi )她正在慢(🌈)慢地完全恢复(👁)了常(🤴)态到(🆕)现在Neinei在节目里(lǐ )早主动和其余小朋(🍆)友玩(📝)得很(hěn )不错(cuò )了(le )做(zuò )任务的时(🗺)候也(yě )愿意与爸爸参与暂时的(🌨)分离她给了(le )我(🎤)们一(📯)种进步很快地的感(🦌)(gǎn )觉她(tā )的表现展现出她现在已(🍊)经再次普(🕛)遍缺(💆)乏安(❤)全感(gǎ(🆕)n )了我们也(😋)清楚她的成长与爸爸吴尊(🌈)的教育看样子分(🚚)不开孩子的安(📞)全感(⚾)(gǎn )最重要吗吴尊用(yòng )自己(jǐ )的行动回答了这(🔊)些问题

总之neinei那次哭也不是什么毕竟(😃)她是(shì )个离不(bú(💛) )开爸(📕)(bà(📇) )爸的小公举只(🆗)(zhī )不(🔑)过是是因(yīn )为吴尊前的立(🚋)刻答应了neinei三个小时然(rán )后就回去但毕竟一些临时的变(biàn )动(dò(🔜)ng )七(qī(👒) )个小时以后吴(😽)尊才(cá(😸)i )出去(😩)(qù(🕠) )Neinei哭只是因(yīn )为因为那一刻(📱)她(😇)丧失了(🧙)安(🚶)(ān )全感(📔)

吴尊回来完了直朝(🌩)neinei和max而(ér )去真(😷)(zhēn )心去(👓)宽(kuā(🏎)n )慰(🤪)反应最莫名的neinei轻(🚢)吻(🤹)了一下(🔇)她的额(é )头又摸了摸她的头发然(rán )后再把她抱进怀中

吴尊对neinei大哭(⚡)接着安抚(🔚)接着再慢慢告诉她爸爸会永(⏫)远都(🗃)(dō(🚬)u )在所以我你要(🖨)勇敢(🥦)(gǎn )因为这个neinei的(🐶)安全感(📒)更强了(le )她更(📟)(gè(🚌)ng )加清(🌖)楚(😖)(chǔ )爸爸永远(🚑)永远都会(🔘)在自(🤴)己身后因此她(🏢)不必(bì )抓着爸爸不放是因为(🏰)(wéi )即(🚣)使她不抓爸(🥪)爸也不会(💆)走(🗻)

然后吴尊在微博上又写(xiě )了自己的心情他觉得很(hěn )愧对(🍫)neinei和max只不过他给了(le )他们承诺却(🚍)没能兑现(🈁)

后面(😘)几期的neinei跟小山竹小泡芙她们玩(wán )得(😿)很high吧连吃(✍)饭也(yě )不愿意过来(👖)还想跟吴尊分开得久一点因(yīn )此(cǐ )在(😁)跟别的(⌛)小朋(péng )友玩的时候她既外在表现出(chū(✔) )了孩子的天真和(🏚)活泼又表现(🎪)出了(❄)大姐姐(🚝)的细心体贴和担(dān )当要小编说吴尊真(zhēn )的是一个好(✋)爸爸他在得到孩子(🌂)满满的全是的爱(📫)(ài )的(🚲)同时不满足了孩子的(🤵)安全感孩子(🚢)的安全(🤸)感(🖼)(gǎn )是非常重要(🅱)的有时候(hòu )孩子的(🆎)哭闹(🚹)不并是是没有原因的所(🎨)以如果(guǒ )没(mé(⏫)i )有你见到这里(➖)哪(🍩)(nǎ )怕你现(⛷)在(🖇)有没孩子(🍐)都希望你能精(🐄)细入(🤛)微的尊重孩子(🌆)满足的条(🛂)件她的安全感

3有(🦂)哪(nǎ )些(🔉)奇奇(🦖)怪怪(😾)的冷知识

本人深躬(⛪)地(👼)方史讲一个襄(🦊)阳司(🧕)马徽吧(ba )

先上干(gà(💋)n )货司马徽(huī )并又(👇)不是借诸葛亮(liàng )而(🔢)求粉的照抄中国古(🍂)代(💫)再说司马徽在当时是出名导(🥗)师(🍟)优秀教育工作(zuò )者他(📽)教不出来的优秀学生(🏑)可(👒)不(bú )止(🔓)一(yī )个(🅿)两个哪怕也没(méi )郭嘉不死照样(🎬)青史留名(💉)(míng )

这时候有(🚵)人会来鸡(jī )蛋里挑骨(😸)头说古代(dà(🔴)i )文献上并没有(yǒu )什(shí )么应明确说庞统崔(🤝)(cuī )州(🙁)平孟公威徐元直等人是司马徽的学(🗃)生(🌶)相反依据是什么记载(👘)(zǎi )庞统与(yǔ )司马徽更(🔟)像忘年交(👍)像朋友因为这些不作数

好吧我能说的确实是又不是(💛)那(nà )些个网络上爆光率高的人冷知(📓)识嘛肯(😍)(kěn )定是说媒体(🗿)曝光率(lǜ )不高

先说东汉末年(🍍)的蜀地(🐤)文化上都很(hěn )底子太薄不完(wán )整与(😽)中原匹敌的文人名士当(🥐)时地方豪族(zú(👚) )中有政治(zhì )追求纯粹的(🦈)人也会前往(wǎng )读书到哪里呢

北方人心浮(🦊)动(🚚)大(😁)(dà )量的(de )名(🐛)(míng )士逃到了(🚁)(le )襄阳在刘表的(de )庇(🤧)护下(🏈)形成了一个荆襄学派里面有精通(tōng )满雅乐的(💿)杜夔有教(jiāo )授爸爸5的宋忠另外最(zuì(🕌) )擅(🌵)(shà(🏃)n )长(😸)书(🙊)法的弓术(🐶)写赋的真(🃏)够想(🕳)学啥都有人(🔆)教

他们还独(dú )立大队了(🍢)一本(🗣)书(😾)署(🗺)了名刘表(📃)叫爸爸5应(yīng )该(🐮)要是对五经(💎)的注解类似于后(hò(🛴)u )世(🌘)朱熹编的(🕟)爸爸去(🔔)哪儿5都属于当时主(📥)流价值观的认可书籍

图片(🍠)无(🅾)论是网络(🍕)非襄阳的学业(😟)(yè )堂

襄阳的大名士这么多也不(⛩)能趁着啊在襄阳城南(🗜)办个学(🧓)业(🥏)堂让(⏸)大名士(shì )都去(qù )讲讲课(🤾)的老师注意培养(yǎ(🛠)ng )下(🈳)一代

依据(jù )什么易(yì )经典(diǎn )籍蜀地的梓潼人尹(👶)默李(🍭)仁(⏰)就游学荆(jīng )州(🥣)跟司马徽(huī )宋忠学习在两人的(de )传记里提到的老师只有一司(🐈)马(📺)徽和(⚾)宋(sò(🎩)ng )忠二人由(yóu )此可见二(🥂)(èr )人在学业堂(táng )的地(🧘)位(wèi )

也有五经章句古代文献南阳安众刘廙十岁(suì(🈶) )在堂上的时候(hòu )悄(🖤)悄的玩不专心听司马(🌈)徽就摸着他的额(🙏)头说(shuō(🚿) )孺子(🐖)孺子黄中(zhōng )通理宁尚(🍅)且不英译中进来差(🕷)不多意思(⬛)是小娃娃啊别(bié )玩了(🔊)你来(lá(🐄)i )翻译翻译(🔉)黄中通理是啥意思么

司马徽摸头会(🧚)(huì )不会是这样

读到这段的时候我(wǒ )奇怪为什么会记载这件小事而且根(😛)本不(📂)会(🍆)记载刘(🥤)廙是(shì )要如何回答的这件小(❎)事也没反映(🦔)出(chū )刘(liú )廙有(🕐)多(🏋)不笨(bèn )我估记作者(👩)(zhě )写这(zhè )段是想(🕤)告诉(🚴)(sù(⛏) )你刘廙曾师司马徽师(shī )傅领(🏁)进门修行在个人

到这里(🚞)就(jiù )完了(📵)么不

四书章句(jù(🧔) )集注古(📤)代文献丹(🔰)扬(yáng )刁玄在蜀(🎳)地的(de )时候换(huàn )取(🤕)了一(🐷)本(👩)司(sī )马徽与刘廙论运命历数的(🐠)小(xiǎo )册(🚓)子弘璆图(tú )谶司马徽(huī )与刘廙(👃)(yì(🧔) )之名在里面算上几句黄(🙏)旗紫盖见於东南(📎)终有天下者荆扬之君乎(🏂)接着献给(🔉)自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉得天(🖍)(tiān )命在(zài )我于理跟着一大(♍)帮(📧)家眷(🦒)士兵(🏁)向(🍝)西游(yóu )行以(yǐ )顺(🤠)(shùn )应(📑)天命而半路上碰到大雪天被冻死(🥔)了不少人士兵饥寒交(🎸)迫都总觉得(🎓)要是(🧣)魏军(jun1 )过来(lái )我们(men )就放下武器孙(🐺)皓只得悻悻(💦)(xìng )而返

到了那(⛸)时事(🦕)来看司马徽(huī )在当时(✏)的名气虽然不(bú )小啊否则(zé(🕖) )也不况且让孙皓这么大激动的

司马(mǎ(🔺) )徽的(🆙)教育成果(🗿)要如何不提诸(🌱)葛(🍧)亮庞(📗)统他们那就讲尹李刘三人(🛩)

刘廙投靠(kào )了曹操在许(xǔ(👘) )昌做大(dà )官要(🚍)知道当时的(de )中央(🛳)(yāng )可惜人(rén )才济济像孟公(gōng )威崔(🈷)州平都没有当(🍤)多大的(de )官(🙅)

曹(😷)操辟(🏬)刘廙为丞(chéng )相掾属(shǔ )转五(🤷)官将文学文帝登(dēng )位命刘(🚀)廙通(tō(🥋)ng )草书也(yě )是做秘(mì )书工作的胸(🚢)中没有(yǒu )点(🍑)(diǎn )墨水还真避开不了他旧籍(📖)数(🧛)十篇与丁仪共论(🛁)刑礼的文章也留传于世到最后拜(bài )关内侯(🌞)

尹默李(lǐ )仁完(🎐)成学(🦍)业(yè )后回到自己(🗓)了蜀(📒)地(🌮)刘备带大(dà )量(❓)荆州(⏯)人接管(🎪)四川对(duì )那一(yī )次在荆(🥠)州游学的尹(yǐn )默李(lǐ )仁也会(🚐)有亲(qī(🗽)n )近感就算(suàn )他们中间有(📨)(yǒu )些(xiē )人(rén )我还是同学呢(ne )因(😷)此尹(🖊)默的仕途比较比较成功(😨)了(🐀)尹默就给后主刘禅讲(🐲)授三国(🏀)志卷四(🕛)十二(📬)足以证明其学问水平(🔮)

李仁的儿子李譔(quán )受到李仁和(😅)尹(🔶)默的教育知识面博大是被后主(zhǔ(⏸) )刘(👅)禅(💏)的喜爱(🏻)(ài )李譔撰作(🐔)甚(🗃)多(🚕)其中三(sān )国志卷二十一有部(bù )分内容流(🕒)传后世(⛓)十足的(💔)蜀中大(🏰)儒

从这三个学生而言(🚪)司马(mǎ )徽的教学水平(🔴)应当(📨)由(🌂)(yóu )还可以防杠精补一句这(♎)里(lǐ )也(yě )有宋(sòng )忠的功劳

要说司马徽主要教授(🌁)什么呢(🐃)看尹默(😍)(mò )的传记(jì )皆通诸经史又精(💑)通(🎴)於左氏春(⏭)秋看(🤶)(kàn )刘廙(yì(📲) )传(chuán )记(🐻)司马徽说的黄中通理出自于易经综合来看(🦐)司马徽教(🔕)授的就(🔋)是(🐙)当时主流的(😊)经学那是我们(🌳)常说(👤)(shuō )的四书(🙇)五经之类的(👹)

所以我司马徽并非徒有(yǒ(🔻)u )虚名的隐士他(🏋)(tā )就是一个教授汉代通(tōng )吃学科的老师(shī(🤚) )他能教出这么多多有(yǒu )出息(🤲)的(de )学生青史留名都(⤴)不(bú(🕘) )在话下

因为司马徽亦是襄(🥎)阳(yáng )先贤(📋)中的(de )一员(🏉)但是是十分刺目的一(yī )员

加个防杠补丁司马徽是颍(💬)(yǐ(🎋)ng )川人(🌴)客居(jū )襄阳司马光在三国志卷(🃏)四十(😟)八中称(😾)其为襄阳司(sī )马(mǎ )徽(huī )

水镜(📏)庄(🧞)的历(lì )史记(💺)(jì(🧜) )载我打算(suàn )去查查(💩)(chá )