• 1爸爸去哪了第(⏰)五(⤵)季你最喜欢哪个小(xiǎo )孩
• 2从爸爸5中(♐)neinei的成长(🍄)来看孩
• 3有哪些奇奇怪怪的冷知识

1爸(bà(🚤) )爸(🦗)去哪了第五季(🐠)你(🥉)最喜(😱)欢哪个(gè )小孩

最喜欢耳朵眼是心形(xíng )的诶(⬆)哟(🌥)其实我还(🔬)(hái )是挺(🛑)很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的(🧟)成长来看孩

爸爸5开播(😐)后这几年热(🕵)度就高居(💄)榜首不下毕竟(jìng )请小(xiǎo )朋(🥤)友那(🗑)就明(🌯)星爸爸都影起了网友的热议(yì )金(😤)句王嗯(èn )哼东北(💸)(bě(⛽)i )小妞(🔯)(niū )小(xiǎ(👦)o )山竹(👓)软(ruǎn )萌小(xiǎo )公举小泡芙小奶音Jasper还(hái )是乖巧懂事的neinei呆(🐏)萌的(⚪)(de )Max都给(gěi )我们留下(🚐)来了(🎻)深刻(🚡)的印象也深受(🦋)观众喜欢今天(⛎)小编想和大(🤒)家来(lái )聊(🚎)一聊neinei的成长和(💍)她(tā(📂) )的女儿奴爸爸(🎈)吴尊(💧)从中来(😉)研究和探(➰)讨(🅱)安全(🕖)感这对(😇)孩子的重(📤)要(🌳)性

neinei自节(⏬)目开播后(🛣)这些年来我们也可以是(🧕)从每一期看见她的成长这样(🔗)的(de )成长(🗼)(zhǎng )无疑是确实的最又开始上节目的(😢)时候neinei紧紧地依偎着爸(bà )爸吴尊去哪里都(🌂)跟(🧗)着一起(🚜)爸爸让人觉得她十足(🐳)(zú )的没有(🥚)安全感在第二(èr )期曾(🛀)(cé(🥑)ng )是因为吴尊海上(🛰)犹疑不定不归(🗒)而伤心大哭吴尊还曾(céng )透露出女(🍂)(nǚ )儿neinei并(🦂)不想不参加(jiā )节(🔒)目(⭐)的消息

听(🕘)说(🍄)后来也许是不适应了节目的氛(fēn )围她正在(🐚)慢慢地(👷)完全恢复了常态到(💺)(dào )现在(🐴)(zài )Neinei在节(🕌)目里早(🎒)主动和其余小朋友(yǒu )玩得很(⏸)不错了做任务的时(💳)(shí )候也愿(📨)意与(😪)爸(🔭)爸参与暂(🔈)时的(de )分离她(tā )给了我们一种进步很快(kuà(😈)i )地的感觉她(tā )的表(😩)现展(🥐)现出她(tā )现在已经再次普遍缺乏安全感了(le )我(wǒ(✋) )们也清楚(📊)她(📓)的成(🥀)长与爸爸吴(🍨)尊的教育(🥤)看(kà(🎈)n )样(🦂)子分不开孩子的安全感最(zuì )重(😰)要吗吴尊(zūn )用自己(jǐ )的(🎽)(de )行(háng )动回(🎣)答(dá )了(le )这些问题

总之neinei那(📫)次(🕕)(cì )哭也不是(🚀)什么(🛅)(me )毕竟她是个离不开爸爸的(de )小公举只不过是是(shì(♿) )因为吴尊前(🥠)的(de )立(lì )刻答应了neinei三个小时(shí(🧞) )然后就回去(➡)但毕(bì )竟一些临时的变动(🏐)(dòng )七(qī(🤣) )个小时以后(hòu )吴尊(🌜)才(🦂)出去Neinei哭只是(💹)因(yī(🎏)n )为因为那一刻(🌳)她丧失了安全感(👦)

吴尊(🚄)回(🛳)来完了直朝neinei和max而(ér )去真心去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了一下她的额(😇)头又(✖)摸(🐅)了摸她(🚹)的头发然后再把她抱(🧘)进怀(huá(🌄)i )中(🐺)

吴(wú )尊对neinei大哭(kū )接着安抚接着(zhe )再慢慢(mà(🏼)n )告诉她(🦕)爸(🐞)爸(bà )会永远都在所以我(🍼)你(nǐ )要勇敢因为(wéi )这个neinei的安全感更强了她更加清楚爸爸(⏺)永(yǒng )远永远都会在自己身后(hòu )因此她不必抓着(🍞)爸爸不放是因为即使她不抓爸爸也不会走

然后吴尊在微博(bó )上又(😬)写了自己的心情他觉得很愧对neinei和max只(🏚)不过(👥)他给了他(🚜)们承诺却没能兑现

后面几期的(de )neinei跟(🖨)(gēn )小(xiǎo )山竹(zhú )小(📦)泡(pào )芙她们(💤)玩得很(🌰)high吧(🛸)连(🍄)吃饭(🖇)(fàn )也不愿(yuàn )意过来还(👊)想跟吴(wú )尊分(🖖)开得久一点因此在跟别的小朋友(yǒu )玩的时候她既外在(🍒)(zà(🍻)i )表(🏤)现(🥜)出了孩子(⛪)的天真和活泼又表现出了大(dà )姐(🚫)姐的(de )细心体贴和担当(dāng )要小编说吴(wú )尊真的(de )是(🔽)一(😸)(yī )个好爸爸他在(😽)得到孩子满满的全是的爱的(de )同时不满足了孩子(zǐ )的(➖)安全感(🧟)孩子的安全感是非常(👶)重要的有时候孩子的(de )哭闹不并(bìng )是(shì )是没有原因的所以如果(guǒ )没有你见(🥊)到这(zhè )里(⏩)哪怕你现在有没孩子都希望你能精细入微的(📽)尊重孩子满(🎏)足的条件她的安全感

3有(🚕)(yǒu )哪些奇奇怪怪的冷(lěng )知(🚂)(zhī )识

本人(rén )深躬地(🐗)方史讲一(🔳)个襄(📷)阳司马徽吧

先(xiān )上干货司马(mǎ )徽(😕)并(🕵)又不是(shì )借诸(zhū(😠) )葛(gě )亮而求(qiú )粉的照抄中国古代再说司(😫)马徽在(💽)当时是出名导师优秀(xiù )教育工作(zuò )者他教不出(chū(🏥) )来的优秀(➕)学(🏠)生可不止一个两个哪怕也没郭嘉不(bú(📘) )死照(🦄)(zhào )样(🐓)青(🌷)史留名

这(zhè(🐀) )时候有(🛡)人(rén )会来鸡蛋里挑骨头说古代文(wén )献上并(🕳)没有什么应明(💧)确(🤯)说庞统崔州平孟公(🎺)(gōng )威(😝)徐元直(⛑)等人是司马(🚖)徽的学生相反依(🌶)据是什么记载庞统与司(📤)马徽更像忘(wàng )年交像朋友因为(wéi )这些不作(zuò )数

好吧我能(🦀)说的确实是(shì )又不是那(nà )些个网络上爆(bào )光率高的(🚦)人冷知识嘛肯定是说媒体曝光(🚍)率不高

先(🎅)说东(🥓)(dō(🔲)ng )汉末年的(🛑)蜀地文(🏳)化(huà )上都很底子(zǐ )太(tài )薄不(😤)完整(💴)与中原(🚃)匹敌的文人(rén )名士当时(💴)地(😮)方豪族中有(🚐)政治追求纯粹的人也会前往(⛎)读书到(🔂)(dào )哪里呢

北方人心浮(⏹)(fú )动大量的名士逃到了襄阳在刘表的庇(🛁)护下(📷)形成了一个荆襄(xiāng )学(🗞)派里面有精(📔)(jīng )通(🗾)满雅(😳)乐(lè )的杜夔有(🕸)教授爸爸5的宋忠另外最擅长书法(🌕)的弓术写赋的真够想(xiǎng )学啥都有(🌋)人(🕥)教(♎)

他们还(hái )独(✉)立(💎)大队了一(💷)本书署(🏙)了名刘表叫爸(🔫)爸5应该(😿)要是对五经(⌚)的注解(🛢)类(🍹)似于(☝)后世朱熹编的爸爸去(🐓)(qù )哪儿5都属(💪)于当时主流价值观(🅾)的认可(🤮)书(shū )籍

图片无论是(shì(😶) )网(🛒)络非(🕝)(fēi )襄阳(🌹)的学业堂

襄阳的大名士(shì )这么多也不(🧕)能趁(📓)着啊在(🦐)襄阳(📴)城南办(🐤)个(🐳)(gè(🎤) )学业堂让大(🔠)名士(💸)都去讲讲课的老(lǎ(🚫)o )师注意培养下(😙)一(yī )代(🥤)

依(🕛)据(👥)什(🔃)么易经典籍蜀地的梓潼(🥔)人(🍼)(rén )尹(😝)默李仁就游学(🗒)荆州跟司马徽宋忠学习(xí )在两人的传记里提到的老师只有一(✉)司马徽和宋忠(🔡)二人由此可见二人(rén )在(zài )学业(yè )堂的地位

也(yě )有五经(🔝)章句古代文(🚬)献南阳安众刘(liú )廙十岁在(🛃)堂上的(🐮)时候(🗞)悄悄的玩不(🤡)专心听司马徽就摸着(🛳)他(🧜)的额(👞)头说孺子(zǐ )孺子黄(🧒)中(📓)通理宁尚且(🈷)不英译中(🍸)进(jìn )来差不多意(yì )思是小(🤽)(xiǎo )娃娃啊别玩(wán )了你来翻译(yì )翻(🏘)译黄中(😄)通理(🗣)是啥(🐃)意(yì )思么(me )

司马徽摸头会不会是(🐙)这样

读(dú )到这段的时候我奇怪为什么会记载这件小(💅)(xiǎ(🧐)o )事而且根(💿)本不会记载刘廙是要如何回答(🗿)的(de )这件(🌬)小事也(yě )没(🎈)(méi )反(💦)映出(🗝)(chū )刘廙有多(💍)不笨我估记作者写这(📎)段是想告诉你刘廙(✍)曾师司马徽师傅领进门(🕸)修(🥝)(xiū )行在(😍)个人(rén )

到这里就完了么(🏥)不

四书章句集注(zhù )古代文献丹(📛)扬刁玄在蜀地的时候换(👜)取了一(🍮)本司马徽(💜)与刘廙(🔴)论运命历数的(de )小册子弘璆图谶司马徽(⛄)与(yǔ(🔩) )刘廙之名在里(🐬)面(☝)算(🥫)上几句黄旗紫盖见(🍡)於(🐮)(yú )东南终有(yǒu )天(tiān )下(🔜)者(🛡)荆扬(yáng )之(zhī )君乎接着献给自(🤣)(zì )己孙皓

孙(sūn )皓人菜瘾(♍)大顿时觉(jiào )得天命在我于理跟(gē(🙊)n )着一大帮家(jiā(🔔) )眷士(shì )兵向(💪)西游行以顺(🐽)应天命而半路上碰到大雪天被冻死了不少(🈵)人士兵饥寒交(jiāo )迫(🗃)都(🌬)总(🚖)觉(jià(😠)o )得要是魏军过来我们(men )就放(fàng )下(xià )武器孙皓只得悻(😼)悻而(🐭)返

到了那时事来看司马徽在当时的名气(🌴)虽然不小啊否则也(💜)不况且让孙皓(➡)这么大(dà )激动的

司马徽的教(🐀)育成果要如何不提诸葛亮庞统他们那就(🗯)讲尹李刘三人

刘(❄)(liú )廙投(⛽)靠了(➡)曹(cáo )操在许昌做大官(🏧)要知道(🐫)(dào )当(dāng )时(🗓)的(🐝)中央可惜人才济济(jì )像孟公(gōng )威崔(🌰)州平都没有(yǒu )当多大的官(guā(⬜)n )

曹(🎓)操辟刘廙为丞相(xiàng )掾属转五官将文(wén )学文(🤧)帝(dì )登位命刘廙通草书也是做秘(mì(👆) )书(📽)工作的胸(xiō(🏒)ng )中没(😔)有点(diǎn )墨(🐧)水还真避(🛩)开不了他旧籍数十篇与(💝)丁(dīng )仪共论刑(xíng )礼的(🛰)文章也(🚟)留传于世到(😂)(dào )最后拜(🏓)关内侯(hóu )

尹默李仁(rén )完(🧀)(wán )成学(xué )业后回到自己了蜀地刘备(🔹)带大量(liàng )荆州人接管四(🎣)川对那一次在荆州游学的(de )尹(👐)默(🐚)李(🔓)仁也(yě )会(🎢)有(yǒu )亲近感就算(suàn )他们中间有(yǒu )些(♏)人我还是同(tóng )学(xué )呢因此尹默的仕(📃)途(🍎)比较比(👷)较成功了(le )尹默就(jiù(🎃) )给后(🤢)(hòu )主刘(liú )禅讲授三国志卷(〰)四十二足以证明其学问水平

李(📗)仁的儿(🌕)子李譔受到李(🤒)仁和尹默的教育知(💄)识面博大是被后主刘禅的喜(🗂)(xǐ )爱李譔撰作(⏮)甚多其中三国志卷二十一有部分内容流传后世(🅱)十足(zú )的(de )蜀(❄)中大(👘)(dà )儒(🍵)

从这三个(gè )学生而言司马徽的教(jiāo )学(xué )水平应当由还可以防(🚌)杠(🐟)精(📲)补(🔔)一句这里(lǐ )也有(📓)宋(sòng )忠的功劳

要说司(sī )马徽主要教授什么呢看尹默的(de )传记皆通诸经史又精通於左氏(shì )春秋(qiū )看刘廙(🔅)传记司马徽说的黄(⛽)中通理出自(🐌)(zì )于易经综合来看司(sī )马(mǎ )徽教授(shòu )的就是当时主(zhǔ )流的(🔶)经学那是我们常(🍀)说的四书五经之类的(📠)

所(Ⓜ)以我(🎱)司(sī(😙) )马徽并非徒有(🏌)虚名(míng )的隐士他就是(shì )一个(💯)(gè )教授汉代通吃学科的老师他能(néng )教出这么多多有出(chū )息的(de )学生青史留(👽)名都(🦉)不在话下(🌊)

因为司马徽亦是(📐)襄阳先贤中的一员(🌂)但是是十分刺目的一员

加个防杠补丁司马(🔼)徽是颍川(🏦)人客(🕥)(kè )居襄阳司马光在三(sān )国志(🏄)卷四(⛄)十八(bā )中(🕹)称其为襄(🐓)阳司马徽

水(🚼)镜庄(🧚)的(de )历史记载我打算去查查