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• 1窗边的小豆(dòu )豆一(🦉)到九(jiǔ )章(🕶)梗概
• 2窗边的小豆豆这一本书中让(🔣)你(🕉)印(yìn )象最深(🚓)的(👱)是
• 3窗(🏽)边的小(xiǎo )豆(💟)豆(dòu )真的存(🐐)在(zài )吗
• 4豆豆三部曲哪个(gè )最经典

1窗边的小豆豆(🙁)一到九章(🌽)梗概

窗边的(⏪)(de )小豆豆讲(jiǎng )各章不(🧐)断地(🌌)的(🤹)是(shì )一(yī )个是因为(🍬)顽皮(💚)而在一年级就被退学的小豆豆到了一(yī )所全新学校巴(🎙)学园(yuán )后突然发(🐫)生的有趣的故事(shì(🃏) )

每(🌄)章(zhāng )主要内容简(jiǎn )要(yào )概括

第一章在(📿)电车里(💏)平时上(🏘)课(🥎)的巴学(xué )园

小豆(dòu )豆是个天性天真烂漫(màn )精力旺盛完(😪)全没有纪律不(🆘)受拘束的孩子她被普通(🐻)地(📒)学校(👞)纳入问题学(✊)生却(què )在(zài )巴(🥙)学(📨)园(yuá(👫)n )能(néng )长成(✨)一个(gè(🚋) )富有同(🤞)(tóng )情心乐意助人知书识(🛷)礼想(💊)象力丰富动(dòng )手能力(👢)不强(😆)的好孩子(zǐ )或许她(tā )本性如此(cǐ )巴学园仅仅挺好地能维护引导(🗝)出来她本性的发展(zhǎ(🍜)n )

这所由教育家小林宗作一(🤢)手创办的小学老师中有他的大儿(ér )子巴学生中(📱)有小女儿美作他自己(jǐ )任校(🌊)长(🎆)小林(🎊)先生富足热情(qíng )满(🎽)心(👞)信念地创(📡)办(🖌)教育(yù )了(🚼)这所小学确实它的(🔥)存在相(xiàng )当(🗡)短(🍔)暂的(♌)(de )瞬间1937年1945年虽说(🧚)全(quán )校学生(🌉)唯(🍖)有五十(shí )来人但(dàn )他专心研究教育之道悉心种子培育每一个(🎂)学生心细(xì )挖掘到每(🚲)一个(gè )学(💔)生的(🔢)长(♎)处这种(🤳)(zhǒ(🌽)ng )对教育的(de )赤子之(zhī )心呵(hē )护巴学(xué )园学子快(🚲)乐(lè )成长读书成才(😩)

小豆豆(📟)蓝(lán )月帝国(guó )联(🍫)合国儿童基金会亲(qī(🛅)n )善(shàn )大使(🔍)小豆豆的同学(xué )有(🐣)的蓝月帝国(guó )世界卓越(🛩)的物理学(😋)家有(yǒu )的(de )曾经的国(guó )内(nè(👮)i )最顶(⏲)尖的植(zhí )物鉴定(dìng )专家有(🌏)的下一界(🏯)大学(➿)老师有的成为医生有的创派美术设计(jì )公司有的下一界资(🕠)深专(👞)业(yè )发型师不过巴学园的(😍)学子长大成了对社会用处之人(rén )以及曾(🎛)(céng )经的的问(wèn )题儿童(tóng )

这无疑是最终的教育(🖲)基地(dì )这(🅿)也使巴学(xué )园(yuán )成为如今许多人(rén )梦想中的(😏)学校(🦆)只(🤮)是可惜巴学园已(🆓)犹(yóu )是修真(🛣)者的存(🆙)在可(🧑)幸综合(⏲)类(lèi )全书(🚜)则可对巴(🐲)(bā(🛷) )学(xué )园当(🥩)年杰出的的办(💻)学理念(nià(🔫)n )略窥一二

第二(📖)章人人(🐃)平等(🎤)尊重

小豆豆第一天去面试会校长小林(㊗)宗作陪(pé(⏭)i )她聊天(tiān )四个小时在那以前及以后(🧦)没(💵)有了一(yī )个大(dà )人(🤢)这么(me )严肃听小(🔖)(xiǎo )豆豆讲话(🈶)对(duì )孩子(🥛)最大的尊(🚐)重就是认真听她回(huí )话哪怕可她(🍋)说得半(bà(😤)n )点条理大人(rén )听(📊)得一头雾水(shuǐ )又(yòu )是最管用(🏐)的交流孩子(zǐ )的表达欲得到满足大人(📎)我得到所了解(⚾)孩子的机会而且这份十分尊(👏)重使(🦎)孩子深刻(kè )体会到自己值得去爱被尊重是自信的基石(📵)

第三章小班教(😪)(jiāo )育巴学园所有学生才五(wǔ )十来(lái )人按年龄从年级一至五分(✂)成五班(🅿)每(💜)个班(bān )十个学生左右(yòu )配备完善一(⬛)个老(🛣)师分别在(👭)锈(xiù )迹斑驳的电车里(🐍)天(tiān )天上课(💂)(kè )老师有足够的精力了解(🔟)你是什么学生所了解你是什么(me )学生的特性

第(dì(🔩) )四(sì )章开放教学巴(bā )学园是没有单(dān )独计算(🏬)的课程表(🚫)一天(📋)早(🌴)(zǎo )上由学生(shēng )自己判断先从哪个地方科目就开始索性同(😡)一个电车课室里有(🧤)的(🍎)写假片(piàn )名有的做物理实验不相(xiàng )互干扰大(🤧)家都心无(wú )旁(✨)鹜地做着自己真正比较感(gǎn )兴(xìng )趣(💱)事(shì )情(qíng )这锻炼身(shēn )体(👠)了(💁)孩(hái )子的专(🚷)注(zhù )力和自(🤳)(zì )控力即(jí )使在嘈(🎸)杂的人群也能沉下(xià )心来专注(⚫)(zhù )自己的(de )事

第五(wǔ )章形式极为(⏯)丰(📔)富假(jiǎ(🏥) )如学(📃)生们都能够(gòu )完成了功课老师可能会带他们(🐑)到野外散步地(🕠)头见过花草树木(🕰)历史(👗)古迹村庄人(😈)(rén )烟不(🎥)动声色中孩子们学习历(lì(🖐) )史(shǐ )生物理(🍞)科(🐸)等知识此外(wài )还会不时举办(bàn )一(🆗)次(💬)(cì )露营温(wēn )泉之旅(🈁)找(zhǎo )妖怪茶话会(🌴)等活动充分释放(fàng )孩子的天性(💚)寓(yù )教于学

第六章注重实践小林(👑)先生请来能(🔣)够的农民旱(🉑)田教(jiā(🎵)o )孩子们庄稼知(🌋)识并让孩子们(😋)派人到田(🐽)(tiá(🎩)n )里(🎤)去摸索(📯)实践如何能种植庄(zhuāng )稼(🎴)教材加强实践的(🈵)(de )形式使孩子的认知更(🗑)详细

第七章因材施教(jiā(📇)o )巴学园有个(🥟)不(bú )能站(🤨)立走路的孩子(🥃)高(🏋)桥君运动会上(👈)小林先(xiān )生因为他的(🕥)条件专业点设计比赛项目(☕)让他不知不觉间中获得冠军解决(jué )高桥(🥑)君组建自(🦋)信心听说后(hòu )来高桥君(jun1 )平时(🏁)工(gōng )作(🐸)中(🤳)负责人(rén )际关系协调工(💋)作

2窗(🆒)边的小豆豆这一本(🌱)书(shū )中(zhōng )让你(🍽)印象最深的是

t这(zhè )一本的确并非(🌎)什么(me )东西(xī )名著也(🎄)又不是研究(jiū )和探(🌧)讨深沉人生(🦏)意义的也没有很多警世(shì )名言长大以后的(🔯)我我看过很(🕐)多让我震(👈)撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝(jué )的书可是从(cóng )引响埋藏最深这一(💗)角度可以(🏈)说我(🏏)我(🍺)还是提这(🍩)一本(😖)

窗边(biān )的小豆豆黑(🕧)柳(👈)彻子(🛍)著

当然这并(🗜)也不(🎣)是我的启蒙(✖)书我真正(🕔)的意义上读的第一本求下载(🚥)的让我印象非常(🕶)深刻的书(shū )估(🐁)计是(⚾)简爱不光比(🌝)较喜欢她处(🕗)处受(🏀)气(qì(🐳) )忽然间怡然自得的(🈹)部分(📟)后(🍸)面爱情的部分确实(👠)当时年龄(🍿)不足没有(yǒu )懂得什么其中的含义(💹)不过那本(😭)(běn )书书让我(⛔)感(🏐)觉得到(dà(🐦)o )描叙的力(🐍)量书中出(🔸)现(🌲)(xiàn )的山的味道海(🍙)的(📠)味道

电车教室

小林(🦃)一(⏩)茶

等那些个场(chǎng )景(🏮)(jǐng )和细节让我(wǒ(😼) )现在都记忆犹新当然小(🌋)豆(🎽)豆是一个(🔖)都(🕍)有点古怪的(de )孩子(♐)被(⛸)上(shà(🌐)ng )一所学校申请(qǐng )退(tuì )学我们来到这里这(⬇)里开明豁达的(❎)校长诚(chéng )心的老师友好(hǎo )的同学新(xīn )颖的授课让小(🚍)豆豆的(🎠)人生(🔺)突然发生了巨(🏡)(jù )大的变(biàn )化这(🚛)本书我现(👩)在还保存(cún )在书架上要究其原因倒(dǎo )底我想知道为(wé(👡)i )什么对我影(🕊)响深远差不多就是让我第一次(⛑)对(🎯)一(yī )所学校对一群(qún )老师充(chōng )满向往想迫(pò )不及待(🔮)的认(rè(🛤)n )识(🏳)书中的人想(xiǎng )了(🐟)解(👴)(jiě )小豆(💢)豆想转成(🍟)小(🔑)豆豆现在我早不(bú )是小孩子了只不过我真(📱)(zhē(🥐)n )心喜欢只希望我以后的孩子(🏼)这个可以像小豆豆一样长(😁)大我也会一天给她做山的味道和海(🛬)的味道哒

3窗边的小豆豆真(zhēn )的存在(🈺)吗

小豆豆并非真实(shí )存在的(🍾)(de )人物是虚(📒)构的窗(🔈)边(🚝)的小豆豆讲述了(🥎)作(🏛)者上(shàng )小学时(🚑)的一段真实(🖲)的故(gù )事(shì )作者因调皮被原学校申请退学后(🍫)来(🙄)到巴学园在小林校(xiào )长的(🍧)爱(🎗)护(🗾)和引导(🦌)下让一般(bān )人眼里怪怪的小豆(🅾)豆渐渐地成(💛)了(🖊)一个大家都能得到的(🧜)孩子并(bìng )打下了坚实的基础(🛶)了她一生的基(🦅)础(⏱)

4豆豆三(🍗)部曲哪个最经典(😫)

豆豆(💵)三部曲(🕉)哪个最超经典不同的年龄段完全不同的人(🔊)生经(🙂)历不一(yī )样的文化属性看(🍖)书的心(🤖)(xīn )境情(qíng )绪想法(fǎ )都不一(yī )样这样的话(🍆)看(kàn )点(🛰)书的目的(📻)有三个第一启迪(🚛)智(🕕)慧陶冶情操第(😁)二也可(✴)以充实(📆)自己的大(🧝)脑不想自己的头脑被愚昧落后(📜)(hòu )和(📪)无知占据地(dì )第三简单点不委婉(wǎn )完成任务更多的物质(🕢)供应(🙏)和精神(🌇)供应

豆豆的三部(🗑)曲是(shì(🌀) )背叛遥远的救世(🦎)主天幕红尘用(😶)文化的视角上帝视(⌚)角重(chóng )新睨视文化(🍒)制度生产力(🧐)包括文化在朔造个(gè(📔) )体命(🥉)运的(de )过程(chéng )是不是有一种(zhǒng )文化是无比的强势文(〰)化强(qiáng )悍霸道文化造(zào )就强者弱势(shì(🕦) )文化造就(🤘)弱(ruò )者明确的客(🥡)观规律你办事(🌟)(shì )的人的文化属(shǔ )性(xìng )更能完成更符(🙄)合国家规定(💒)天道不然的(🌩)话有没违背规律的人就一定没(méi )有好下(💨)场

区(qū )别于曲解然后的(🈯)因果说上(🌖)一辈作孽我这一辈(bèi )子才(🍣)这幅(🔉)模样这一辈子不怕(❎)吃苦下(📗)一辈子一定能投个好(🎴)胎比如王(wá(🐪)ng )思聪等区别于歪曲的基(🕚)督(dū )大(🙎)(dà(🧚) )同世界信者得不(🛌)死不灭不信(xìn )者下(xià )地狱(yù )本质上那是宗(🛎)教给自(🐸)己的力量(👺)是离指(zhǐ )见明月的(💮)手对准(🐥)比指头(🕴)本(♓)身更(gèng )最重(chó(📄)ng )要但人(rén )们(men )更(gèng )喜欢研究指(🚴)头(🏽)(tó(📢)u )这才是客(♒)观意义实际

经(💓)典也好神剧(🥝)(jù )也好我们(🤛)不要(🐰)试图(🥙)去(💲)论长(♋)论短试着去知道一点一(🌙)下(💋)豆豆(dò(😢)u )三(🥗)部曲的文化脉络包(bāo )括(👪)不惜一切手(🈯)段(😫)如何能盒子包(bāo )装让(🥙)自己(jǐ(💿) )内心不受(🌫)(shòu )道德的审判(🆎)总之有一句话(huà )天道本质应(🗝)该是适者生(💉)存优(🦅)胜劣汰物(⛴)竞天择适(✴)者生存而(ér )人类可是有比较(🐪)完备的教(📷)育体制和文明魔皇的(de )的方法(🎭)是(🕖)对自然界相(⛵)比生存能力是实力最(zuì(🚩) )弱的也是(💢)最强的

谁都要有过背叛(pàn )包(bāo )括(kuò )自己也会背(🤝)叛自己隐逸山林是我(wǒ )们都必须救赎自己的灵魂是(🚬)因(🕶)为有无数的恩无数(shù(👤) )的(🔩)爱供(🏠)养三宝我们我们对于一(yī )无所知农村的孩子多农村(🕛)孩子(🐅)的父母(mǔ )苦(🍽)只不过充分尊(🐑)重(🌰)苦(📫)肯定不(bú )能苦(🐝)教(😠)育苦没法苦孩子的(de )原则为什么(🎪)不(🚳)我们走(zǒu )的这等坦然和坦(tǎn )荡是因为有人为我们负重前行

那就对(⏰)付背叛我(🍑)(wǒ )们(✋)(men )会(📊)不(bú )会像宋(🦅)一(⭐)(yī )坤一(yī(🤪) )样救赎(shú )是(🖋)不是会(💴)用(yòng )爱化解一切(qiē )苦难(😾)宋(🌬)一(😨)坤的姐姐找(📛)不到一条自我救赎的路去西部支教(🥦)在(zài )陕西当教(🀄)师一辈子青春化(🔢)成养(♈)料孵(🥄)化(huà(🌻) )更大祖国的(🗞)未(🚇)来实(shí )话实(🤒)话行者修行生活(🏟)(huó )一(🔯)样的(💵)修行才是(shì )大智慧当下智(🥫)才(🐤)是正(🤤)智相也很宋一(🥡)坤的(📇)救赎饱(bǎ(🦑)o )含了争(zhēng )议(🗺)只不过他破坏性开采市场资(🚰)(zī(🍞) )源劳动力资源文化资源(🚻)价值资源和公(gōng )共(🍷)资源宋(🧒)一坤试图用这样(🌜)的阶(🚍)层跃迁想一下子(zǐ )基本(💵)温(🈚)饱问题和世俗(🥊)对于生存竞争的压力宋(sòng )一坤的时(🎧)间(⏫)很很值(👵)钱(🕓)他不(🤖)只希(xī )望自己的生命(🐸)实(shí )在是浪费在柴米油(👷)盐(🛐)的消(xiāo )耗战上这样的生(💰)命才能活得滚烫的

那你遥远的(💦)救世主改编成(⛓)(chéng )成电视剧天道被被(bèi )人(✈)们(men )熟(💀)知(🅰)这个书的时(🔴)间线(🌴)相当(dāng )奇(⛺)怪电(🥡)视(😬)剧改(🍞)编成后(🎅)把(😲)时间线故(🐌)意往后(hò(🚢)u )推了10年不(👣)过背景(🤬)设定在1995年股(⬜)市市(⏯)场正方兴未艾大熊市之(🔛)后的第(👾)一(yī )波政策(cè )红(hóng )利因为外资和中方也可以建立混(hún )合基金不不(bú )允(🐷)许发行新股大家恐慌(huāng )逃(🐹)往zf就是为了救市(📰)易安科技的股票从草根(gēn )价到(🎺)网红比较热门之路一路腾飞股市神(📿)话伴随(suí )一三个系列忧伤(🏔)的(de )股市在(zà(📂)i )坊间流(🤤)唱

同时任(rèn )何行业的竞争完全没(🗞)有(📢)不存在地(🔰)道(🎾)义道德包括伦(lú(👤)n )理市场(🎦)讲规(guī )律规则信息差认知差时间差(🏬)还(🆗)(hái )没有人(🤐)(rén )怜(🗽)惜失败者(🤮)这里唯(🏿)有(yǒu )一直(🌬)赢(🍂)才能站(zhà(👫)n )在高处(chù )看风景行业的二八定律在内财富的(🗒)马太效应一直存在地我想知(zhī )道为什么穷富(🦏)差距极为之(🎄)(zhī )大是因为社会不(bú )需要只不过只有贫富(🤛)巨大无比的差异别人(💀)才不(🤘)愿(yuàn )意牺性更多(duō )的时间生产价值无差别的人(rén )类劳动真要所有(yǒ(🤘)u )的被机器人(🤜)替(😒)代(➿)这样机器(qì )人会成为这个(🌠)世界的主宰(🚾)是因为故事一直是(💧)这样既得利(lì )益者不一(🕸)定是最(🔮)会(🤖)创造价值(zhí )的(❌)一定是最会分(🐚)配价值和画(huà )大饼的存在人这生物不给吃的给空(👔)头支(zhī )票都会照单全收的物种完全没有肯(🏪)定不能有逻辑和理(lǐ )性去推导(dǎo )

穷富是格局(🕣)是思(sī )维(🏋)是文化也传统(🚄)我们以(yǐ )为一个人(rén )成功与否有很多标准最多保障是(shì )钱多少(🌭)要知道并不是如此而且(🐊)很多人哪怕(🌸)很没钱的话仍然挺穷

丁元英根据王庙村的精准扶贫这对别人(rén )可以说也是一场屠杀我记得二战期间(👔)有一个人(rén )把(bǎ )正在大量喝水(shuǐ )的敌人给杀了(le )战争(🎟)(zhēng )和和平也要有人(✒)性(xìng )结果(👹)(guǒ(🕜) )一丝遮羞布为什么(😝)不毕(🌱)竟平(🚿)均人战争大(🛳)都那个层面(🙇)的治理个(🦃)人的力量太弱小的(de )人(rén )类没(🏋)法在喝水的时(🔈)候去杀(⬜)人是是因为(🦐)人(🐌)动物(wù )本能的(🌿)一丝(♑)(sī )善良纯洁和(hé )悲悯(🌀)(mǐn )就算是(🥦)(shì )动物肯(kě(🏨)n )定在喝水不(🛀)的时候也未必发(⚪)动獠(liá(💆)o )牙去(🖐)被屠杀(🔠)纵然是有(🥏)人类(🚅)充当唯一(🕞)中级文明的人难道不会刷新一下(xià )自己(📿)的格局吗

劣币驱(qū )逐良(🕠)(liáng )币世间公理只不过做动弹啊行(🏫)业的那(👪)个二(🙆)另的八老是被收割的主(zhǔ )体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚(chǔ )门(🧜)(mén )世(🕎)界就没对错只有输赢

天(tiān )幕红尘当人们(men )用道(🌤)理(lǐ )逻辑(🌄)理智命运(🔌)和天道请解释世界的时候(🔅)就早被卷入在红尘中天幕下了就像易(😿)经(🕷)天地人奇门遁甲(jiǎ )甲乙(yǐ )丙(🥖)丁道(🔹)德经阴阳佛家讲(jiǎ(🏋)ng )因果儒家(🌷)(jiā )讲忠恕(🐄)很多时候天才和凡人的区别不只在于思维格局而取决于人智慧至(😫)于(🍄)110的的非(fēi )理(lǐ(➰) )性繁荣李(🛫)小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫(jiào )知行合一(🌵)(yī )老(👠)子(🔷)叫天法道

对付水会学游泳一定不(bú )是恐惧(jù )而是本能就像人(🌓)在母体(💤)羊水里面一样高人并(♊)非(fē(🥔)i )神高人(ré(🏥)n )是明白某(🔯)个特定(🚦)立(lì )场(💬)和(🏋)范(fàn )畴内的规律并且(🧘)依(😒)(yī )靠(🍲)

那像刘慈欣(🎗)三(sān )体里面(🤣)的宇(yǔ )宙炼狱(yù )丛林(🏗)法则一样(yàng )核心坐标(🐢)的暴(🥤)露(🖲)一定(💆)会让(🚬)(rà(🥒)ng )更高纬度的智慧生命降纬打击(🧒)

那就叶子农手中(🌷)(zhōng )掌(🏢)握了这样的(de )话一套科学(xué )的(🚴)方(fāng )法论(lùn )势(🏒)必会会拥(💣)(yōng )有这条(😧)街(🐜)最(🍵)靓的仔(💗)为什(🚆)么不一(🙆)(yī )定会被(⭐)代价是因为这(🎗)(zhè )样的人(rén )未知是(😕)对世界(jiè )文化(huà(🐏) )格局影响深远(yuǎn )就好似西方元首会被斩首一样优秀的人肯定不会(huì(📶) )隐藏地(🦁)自己很(🔚)可能(🛶)会会(🗝)被别人(rén )所伤害(🔗)不能成(🈸)事(🚢)一定为我所(📴)杀

看上去像华容道曹操和(hé(🌝) )关(👵)羽狭路相逢的时候诸葛亮为(👸)么(🐋)让(ràng )关羽去守这(zhè )样至(⏯)关重要的隘口(kǒ(👝)u )毕竟曹(🐡)操(📇)不能死三(🌾)足鼎立的(de )格局肯(♎)定不(🗒)能彻底毁灭是(🐳)因为格局毁(🎁)了的前(💯)提是万千民众(🏉)的死亡包括时代(dài )过了好一(💬)会儿安宁(💡)后(🌐)的(de )繁华(huá )热(rè(🍡) )闹(🏏)都变成废墟文(🔸)明(👊)还(🥂)好战争再说我们都是这样一个概念(👦)(nià(😏)n )系统(🎍)(tǒng )内的争(zhēng )斗(🎄)有(👣)一(🧞)个临界(🧞)值那(🗨)像(xiàng )国共一起抗日一样解决的一定(📿)是主要矛(máo )盾这那(nà )就(🕥)是(🔬)天(tiān )道(👋)

这样的话(huà )豆豆的红尘三(sān )部(🖇)曲那个(gè )经(jīng )典不(bú(🥐) )入红尘(🥖)如何(😌)(hé )断红(🛺)尘不想体验有请要如(rú )何做(zuò )到(🙆)冷血无情则是空也(⌚)是(🐷)一样空(kōng )也不是一(🎗)无所(suǒ )有是经历(⬜)过繁华热闹穿过(🕞)(guò )人(🥕)山人海我看过诗(shī )和远方回过身人生(🙄)何止唏嘘不已红(hó(💹)ng )尘就像大(🕒)染缸大坟场垃圾(🐙)(jī )堆甚至连是(🐖)污水处理(🧣)厂唯有(🔍)坚(jiān )守(shǒu )初(🎞)心方得始终怎一(yī )个爱字了得

豆(dò(🐗)u )豆用谣言的(🚥)救世(shì(🌙) )主(zhǔ )中丁元英(yīng )说了(🔉)一句大实话烧(shāo )香磕头的烧香(🐜)拜(🎚)佛烧香的礼(lǐ )佛得智(🤠)的得智(🏀)慧修禅的修禅平(💥)均(📐)人收获不一样(yàng )只(zhī )不过(🐬)是(shì(🔬) )哪(🍝)有那个(🍭)(gè(🐸) )比(bǐ )那个(📮)更经(jīng )典

很多人戏(💆)言这个女生和那个女生(shēng )不一样不信你试试有时(📣)(shí )候确(què(😎) )实是一样的最合适(shì )自己的(🙁)就(jiù )好不一定非要是别人家的才好(hǎo )正见正智(zhì )正念那(🤵)是(🎃)坦坦荡(dàng )荡做人哪怕(pà )贞洁(👨)烈女肯定无毒不(🚣)丈(⛰)夫纯粹是自己给(gěi )自(😁)己的不是什(🔭)么别人给(🐢)你的(de )

一(🏻)样去(😬)读书有人就是喜欢平凡(fán )的世界有人喜欢百年孤(gū )独有人不喜欢(💴)红楼梦(🙄)有人金瓶(🎥)(píng )梅不一样的人看金瓶梅(🍡)换取的结论和(🎚)(hé )感触都不(bú )一(yī )样可见人的文化属性(xìng )和慧根和悟性相(xiàng )差十万八千里