• 1如(🎗)何引导孩子读书(🚄)
• 2应该按(🉑)照什么顺序观看攻壳机(🦓)动队这(🚃)部作(🐐)

1如何引导孩子读书

懒字当(👻)(dāng )头万事难勤(🌰)字迎(yíng )头万事易(👷)春(chū(👌)n )天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定(🆓)结果(🐵)但不植树就一定应(yīng )该不(bú )会(🛺)结果勤(👰)奋不一定(dìng )顺利但不勤(🕍)(qí(✂)n )奋就一定(🌤)不(📤)会顺利一般(bā(🌫)n )人只(🍩)要你(🧖)努力(🚹)勤奋大(📘)(dà )都会蓝月帝国不一般的人

人的(🎧)容貌(🔙)大(😓)(dà )多一(🗯)般谁美心谁那就(💬)是美男美女(🖇)人的智力(🙃)大部分同一谁努(🈵)力(🙈)勤奋(📋)谁应该(gāi )是天才人(🦈)唯有勤(📷)(qín )懒之分也没灵笨(bèn )之分(🛠)高山之宝只都属(🤸)于(yú )那些敢于攀登(dē(🧔)ng )之人(📔)深地之藏(cá(🍹)ng )只不属于几个(🎍)勇敢(🧖)地挖掘之人

如果能勤于努(🍐)力耕耘倒(👓)处也有收获(😰)(huò )只需勤(📤)于请教全是应该有老(lǎo )师(🐦)如果(🕰)能勤学善思倒处都是(🏑)知识只需善于思考大街上都有问(wèn )题(tí )只要你勤于突然发现全是(shì )应该(🎶)有美丽的(😿)如果勤于练习写作倒处(🎻)应该(gāi )有素(♈)材如果勤于(🖍)探索倒处(🗒)都有真理(lǐ )

心勤就有想不(🃏)完(🛑)的问(🕟)题体勤就有干不完的事情多问问题多多经经验(⭕)多多学(xué )学识多(🀄)(duō )多思思想(🚂)多(🧑)勤(💲)奋莫御有(🤯)怠惰有可失勤奋的(📓)(de )人(🏯)所创造的财(🏋)(cái )富(fù )你(🐷)的懒惰(🐧)的(de )人撒(🌿)落(🕸)财富

古(🀄)(gǔ )今(🚚)中外(wài )关与(yǔ )勤奋(😊)的经(👴)典(diǎn )名言成万上亿条其中的许(xǔ )多大家都耳(ěr )熟(🚂)能(〰)详此处我就再(🏪)次累述(🀄)了(😑)上(🥈)边所述是笔者(⛩)对勤奋重要性的(de )一(🏒)些不认识和(hé )感(gǎn )言

勤奋是如此地地(dì )不重要呀可(🎊)就(⏫)在这每个家庭(😮)都十(😼)(shí )分(fèn )如(🐍)此重(♿)视(shì )教育更(🚇)加舍(🚯)不得(💀)在教育上投资什(shí(🔈) )么的(de )今(🦍)天许(xǔ )多孩子却不知(zhī(🎏) )道勤奋刻苦地学习这令孩子(zǐ )的家(♒)(jiā )长更(gèng )加无可奈何和头疼起来那(nà(🥫) )就(jiù )什么可使孩子相(xiàng )当踏实努(🔤)力地怎(🔞)么(⛰)学习呢

一(🎞)聪明使(⚾)孩子努(🐞)力勤(👣)奋(🕦)

无知(👭)的人完全相信天才聪(cō(🦃)ng )明的人我相信勤奋(🎣)刻苦(🧤)愚蠢无知(✏)的(de )贪图安逸聪明的人努力再努力勤(🎟)奋(👕)唯一聪明的人大都酷爱(à(🛵)i )怎(📄)么(🤪)(me )学习之人是特别(bié )刻苦(🚡)(kǔ )努力之人

因(yīn )为他们自(🐺)然也知道(〰)念书自学和勤(🔶)奋努力的重(🐩)要性大家可能会经(♟)常会听到这样(🤧)的(🖕)话我的孩(🛣)子尤其聪明(😗)是还不(⛔)知道自学到底勤奋(😟)努力当我(🏝)听(tīng )着(zhe )这(zhè )样的(🐂)话时心里(🐭)在想(🉑)你的孩子(💑)并非(❗)聪明反而一个十足的小傻瓜(guā )

为啥呢读书好去学习勤奋(🌃)努力的重(✴)要性举世皆知麻(🅱)烦问下它们的名(míng )言警句名(míng )人故事(😺)屈指可数一个(💔)连读(🔴)书呢去学习勤奋努力(lì )的(🛢)重要(🐏)性都不知晓而不(😌)干正(zhèng )事(shì )很(🕒)贪(tān )玩(wán )贪耍实在是浪费(🙍)比金银珠宝还(hái )得(dé )珍贵的物(🔨)品(🛐)(pǐ(🍼)n )得多(🗑)的(🐷)即(jí )将到(dào )手时间的(de )人能说(📬)是(🏑)(shì )笨的(de )吗(🚏)(ma )

我(wǒ )其实智商(shāng )高不不等于聪明当然也知道读书好自学和踏实努力重要性而踏实努力自学(😱)的人才是(shì(🤑) )完全(quán )精明之人(👼)我们做家(jiā )长的估计(⛄)(jì )神智地知(👏)道这一(yī )点要对孩子接受有效的聪明(mí(🌛)ng )教育使我(🌙)(wǒ )们的孩子真正地聪(cōng )明站了起来(lái )仅有让孩子完全了(le )解到了学习和(🙅)勤奋刻(🏔)苦的(🏫)重要性(🙇)他们(💫)才会(👚)唯一热爱学习真正去努(🛬)力勤奋

二理想(xiǎng )使(🌎)孩(hái )子刻苦

理想是麻烦问下未来的美(🚱)好憧(🕣)憬你是什么(🐙)人身上(shàng )都(dōu )蕴含(🔋)着巨大(dà )无比的智(🍭)力精力体力等(🐋)潜(🌿)能(néng )那样的(de )潜(qián )能(🧐)一旦被理想(🈵)的火焰火点(🕴)燃(💚)了其狂暴出去的巨型能量(liàng )有时连自己也会惊奇(🔢)

如果没(🧙)有一个(🚢)(gè )人(😁)有了远大的理(⚾)(lǐ )想(🐜)他就会甚至于我们(🛁)的理想永不放(🤒)弃奋勇向(🔵)前地(🌜)踏实努(🌮)力(📰)拼搏奋斗甚至连(lián )为之甘(gān )愿(📏)牺牲生(🖋)命也奋不顾身在所不(🍪)辞这些(⚪)(xiē )模范人物(wù )英雄人物(🎪)应该是最是(shì )是(🎿)(shì )的例子

据我远处观察(🙍)小学生就有(🖼)理想的(🖨)差不多(📓)中学生(🕛)中的一些人巳(sì )经有了(🎢)实现理想(🏅)的意识大学生则(zé )许(xǔ )多人(ré(💒)n )最(zuì )终确立了未来的(🎂)奋斗(🍢)目标

作(👧)为家长要及时(shí )并(🔈)且小(🧢)孩(🧕)健康(🤺)的理(🕞)想教(😂)育(🐕)让(🐔)孩(🗒)子尽快(🍖)地占(👀)据远大(🍻)理(🛂)想多么伟大的理想才(🐸)能产生钢(gāng )铁般(🌨)的意(🤳)志(💁)(zhì )斯大林一个人的目标越新(🐉)亚他(🎟)的(de )潜力就可以(🚢)发挥得越大高尔基(🤲)那(nà )些经(jīng )典的至(⭕)理(lǐ(🐷) )名言都(㊙)(dōu )深含理想使人勤奋刻苦之(🌭)意

三兴趣使(🤕)孩子努力勤奋

兴趣是一个(🛶)人对某事(👉)的热爱心里其实理想是人们刻苦努力的借用动力(lì )再逼使人(🙂)专(zhuān )心致致努(nǔ )力勤(🕒)奋的那巨(jù )大力量(⛺)是(🚒)兴趣牛顿道尔顿(♊)导致(⭐)痴迷(mí )于物理学一辈(bèi )子不(🎏)结(✍)婚了而为科学事业拼搏奋斗(dòu )了一(🚒)生一个人拥(😗)有了物(wù )理学之父一个人拥有了(le )化学之父

爱(🆑)因斯坦(👳)由(🚓)于(yú )对罗(🔀)盘的不解长(👑)长地爱上(🔱)了了物理(🍠)学为科(🤓)学事(🤶)业踏实努力地(dì )探索了(⛑)一生曾经的(🧘)继牛顿之前最崇高的物理学家一些痴(🔵)迷于网络游(yóu )戏的孩子这(👹)些痴(💙)(chī )迷(🐅)于打牌(pái )的成(❗)年人(ré(🐆)n )都是兴趣的巨(🏠)型力量在催(🕉)使着他(🏿)们但是那是很高(🥠)级(🎋)的害人兴趣(qù )罢了

每一(🐚)(yī )个孩(hái )子一我属兔就有一个很不错的心里品(❔)质好奇(🤞)心它(tā )是(shì )产生兴趣的前(🆚)(qián )提因此(🈸)我们要有意(💳)识地温柔(➡)(róu )呵护依靠(🤝)保(🤼)持(chí )优化孩子的(de )这一(yī )优越(yuè )的自然条件心理品质使他(🎄)们才能(🤐)产生(shēng )对现代科学对去学习对发明(míng )创造等的(💡)浓厚兴趣

兴趣分两种(🦍)一种(zhǒng )是(shì )真接兴趣一种是利用(🎳)兴趣事物本身饶(🌨)有(yǒu )兴致而(ér )紊(🐻)乱的兴趣称之为(🌕)直接兴趣它(tā )是兴趣的(🏽)低级形态如(rú )游戏影(🛥)起(😨)的兴趣

建立起在对事物重(🌙)要性的深刻认识(♋)基础高台(🧜)之上而有一种的(🎌)兴(😲)趣称之(zhī )为(🌀)利用兴趣儿童对事物(🚝)的兴趣大(dà )多不属于直接兴趣成人对事物(wù(😡) )的兴趣大多数都(🖥)属于借用(yòng )兴趣

的(de )原(🤲)因(📸)间(😡)接兴趣组建(jiàn )在对(⛽)事(shì )物重(🛤)要性的深刻(🧓)认识基础之(zhī )上所以我它比直接(⭕)兴趣稳(wě(🚹)n )定不持久(jiǔ )也比前者更重(💤)(chóng )要

我(🥔)们应(yī(🐘)ng )当(dāng )据孩(hái )子的(🥣)年(🧛)龄早日地放出他们对(🛸)怎么学习的(de )兴趣儿(🐯)童期要多(💦)外在(zài )表现去学习(🤠)(xí )对(🍤)(duì )象(😹)的(de )趣(🤬)味(🐞)性以催发他们的就兴趣(🥕)青少年期要多影像(🎼)展示学习对象的重要性放出他们的主动兴趣兴趣有(💂)着极为强大的推动力你(⏰)若(🙎)放出(😻)起(🏘)了孩子对自学的浓重兴(xìng )趣(🛏)(qù )你是(🐲)不想(xiǎng )让(rà(🍥)ng )他(😞)们勤奋努力(lì )去学习都不(bú )行的话

四自(🚮)信心使孩子勤奋刻苦

唯有(yǒu )相信(xìn )自已经奋斗拼搏能完成的人才会去努(nǔ )力勤奋自卑心(🖋)理(🏝)极(✂)为严重事(shì )事对(❓)自己不绝对的信任(🌜)(rè(🈳)n )怀疑自(zì(⛴) )己努力再(🥃)(zài )努力(🍇)又是(🎉)(shì )白(🔹)费劲的人会去(🚞)努(nǔ )力(📣)再努(nǔ )力吗自信使人刻(⌛)苦勤奋(🍂)使人成(🖕)功成功使人更加自信越(〽)来越的自(🏯)信使人非常努力勤奋

这那就是自傲与勤奋的囊腺(🐾)瘤(liú(😳) )互动与(yǔ )良性循环(huán )也(🏗)可(🕋)以称(chēng )之为自信(🌞)(xìn )勤(🦍)奋(💿)循环我(wǒ )们只(⏲)要把(bǎ )孩子(🌖)们约(⛷)束到这(zhè )种良(✂)(liáng )性循环中去了他们自(zì )然变会太地努力勤奋(🌕)

没的(de )家长经常人前(📗)或人(🌮)后把你咋这么(🍔)说笨这(🥕)两句(🍎)话挂在嘴(🕶)边这(⏯)样的家长他(tā )们(men )的孩子(zǐ )应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜(🏦)善于观察(chá )发(fā(👦) )现(xiàn )孩子的闪光点多安慰和(hé(😏) )鼓(gǔ )励少指责(zé )应该是为了使他(tā(🖖) )们(🙅)有(👟)成应该是是为(wéi )培养孩子的自信(🦕)心(xīn )

越(yuè )有自信(⏲)越易(yì(⏯) )完成(chéng )越最终就越强大(🚝)(dà )的自信(🐹)这是自信(xìn )与(👱)成功(gōng )了的囊(👲)腺瘤互动与(👼)良性循环这个(✴)可以称之为自(zì(📹) )信成功循环(👕)

是没有这(zhè )个自信成功(🔷)小循环的实(❌)现上述自信勤奋之(zhī(🥡) )大循环(huán )就应(💁)该不(bú )会实(shí )现(🔒)程序(🥒)我们(men )做家(jiā )长的一定要把孩子引到这些(xiē )循环(🎂)中去(🤒)假如让孩(hái )子进入到了自(zì )卑心(xīn )理失败的话自(zì )卑之(🙋)恶性循环洞府之中(zhōng )那孩子势必会越加自卑感厌学(xué )你的懒惰

五自尊心(🐉)使(😓)(shǐ )孩子努力(👺)勤奋(fèn )

人人应该有自尊(zūn )心那(🎖)是年幼的孩(🏭)子也是这等所(suǒ )以我我们在(🐷)人格上一(🌟)定要把孩(hái )子当(🕧)大人来(😒)看(🕐)待要像(xiàng )尊(🔈)敬大人一样谦让他们以完(wá(🎫)n )全保护(🍤)他们的自(🍙)(zì )尊心(🈯)小(🎀)学生一般不(📌)可(kě )能有一种远大的理想(👃)(xiǎng )其怎么(⛺)学习动(📂)力(🐶)比(🖥)较多应该(🍒)是自尊心在(zài )起(qǐ )作用

是因为(wéi )学习那样最好老师就(jiù )是喜欢家长很(🎩)不(✋)(bú )待(📁)见同学高(⭐)看自尊心(📥)就(jiù )换取了比较大(💺)满(mǎn )足(🚡)人一旦(dà(🏾)n )失去(🏆)了自尊(🏊)心(xīn )死不悔改别了脸皮就失去了了教育(🐫)的前(🦑)提就(jiù(📮) )死去(qù )了积极上进勤奋(fèn )努力的动力所以才我们一定(dìng )要尤感去珍惜孩子(🍍)的自尊心要(🔙)在此前提(👬)下得以为原(❄)则对孩子并且(🐮)教育

例如多公(🍃)开表(🙃)扬(✊)少严厉批评人前(🦂)且不说(shuō )孩(🖌)子笨不(bú )学年轻(🤴)不(bú(💭) )懂事等身(shēn )上有伤孩子自尊的话那些好(🚠)给孩子乱(🐬)发脾气(❎)甚(🙅)至(🛏)(zhì )于动不(bú(🎠) )动(🧀)就(🎦)恶(🏽)语相向相伤棍棒乘(chéng )积(jī )的家(🥙)长确实是(🈶)是太也没一点教(⚫)育(yù )知识和水平了要(yào )想现(xiàn )代教育好(⛓)孩(hái )子欲得教育好自己

六责任心使人勤奋

责任心又(🐯)(yòu )叫责(zé(👸) )任感是(🚈)指人(💸)们特(tè )别要求自己做好应(yī(🕧)ng )该是承(Ⓜ)担部(bù )分的事情(qíng )的自觉心理意识(👺)责(zé )任心强的人(🚩)会对(🏯)自己所(suǒ )畜牧兽医(😗)相关专(zhuān )业的事所应该是承担部分的事尽职(zhí )尽(💬)责踏(⛏)实努力以至(🖼)少精益(🍥)(yì )求精

因此我们(men )应迟(🌱)些对(duì )孩子(zǐ )们参与责任心教(🥎)育让他们很清楚另外学生就肯定(dìng )也可(👻)以说(shuō(🚅) )前提是(shì )踏实努力地学习且(💄)好好学习天天向上才是孩子就应该(😔)要尽(jìn )一切所能地多体谅父母为父母分(fèn )担(🍥)忧(😅)愁(🚦)为父(📷)母争口气(🔸)让父(fù )母为自己突(📚)然感到无比(🏵)自(🦃)豪这(zhè )对孩子的勤(🔄)奋努(nǔ(⌛) )力很有帮助

穷人(☔)的(🚉)孩子(🐚)因(yī(⏭)n )此(cǐ )早大东(⛵)家应(🦗)该是的原因穷苦的(💩)家(🌗)境逼使他们赶着地为父母分担(🛌)家庭责(zé )任这无形(xíng )中(🤡)就培养训(xùn )练了他们(🚋)的责任(rèn )心少年强则国家(jiā )强少年智(zhì(💟) )则国家智(zhì(🚡) )若让(🏂)孩(hái )子清楚国(🆕)家对他们所(🚎)(suǒ )牵挂(😮)的(🍝)殷切的(de )期望而有胸怀天(🛅)下的责(👿)(zé )任心那(📯)就就(jiù )会对孩子(🤓)的(🕳)勤奋(fèn )努力再产(🚓)生(shē(⤴)ng )无穷尽的力量(👈)

七(🍢)意志力使孩子(✨)努力勤奋(fèn )

做任何(hé )事都并(🎓)非一帆(🌌)风顺的若做(🍞)得最拔尖更是会遇到了很多艰难(🙅)险阻因而一件事情要想勤奋努力(😉)地一(📭)直做继续必须得有十(shí )分(fèn )顽强的意志(zhì )要不然就(🐵)不会去勤奋去努力也没恒心和(🏫)毅力必是意(🏳)志(zhì )不坚(🎁)强的(⏱)表现也(yě )不(😴)勤奋的表现

谁又(🛒)能真正(zhèng )勤奋刻苦(kǔ )的人会三分钟热血吗许多人那种(🚧)渴(kě )望子孙(sūn )兴旺(✝)却不打算六根清(🍴)净地生活(📄)生活许多人一种渴望成功却不想(💦)勤奋刻苦刻(🌂)(kè )难地(♌)努力只思很(♏)努力(🍓)并不想结果并不一定会(huì )有好的结果只思结果(guǒ )并不想努力而不会有坏(🚄)的结果

贫(🗣)家子弟(🥛)因此多良才那就是的原因他(💰)们的困顿家境慢慢的地锻炼身(shēn )体了他(⏪)们的意志系统优化(🐾)了他们的性(🙁)格同时也造就了他们自强自(zì )立(🐖)发愤图强(qiáng )变则通的努(👑)(nǔ )力进取向(xiàng )上的精神

我们县里北(běi )部地少(shǎ(🤜)o )人多办厂做生意赚(🍊)钱的人很多因为北半县家庭的(de )经(jīng )济状况比(bǐ )南半(📬)县好众(♍)多南半县家庭的孩子土里刨(🍠)食(shí(😃) )汗(♟)滴(dī )禾(🚍)下土地也在帮大人干繁(😷)重农活的时候北半(⬇)县(🍆)家庭的大部分(🐱)孩子则正在空调屋(⏱)里(💘)打电(diàn )脑(🍃)玩游戏呢

繁重的农活历练了他们(men )的意(🎲)(yì )志坚强(🏒)(qiáng )的毅力使他们也(🧢)能刻苦地怎么学习(xí )因此每年考(🈵)到重点高(gāo )中的初中生考进大学本科(💇)的(de )高中生百分之(zhī )八十是南半县(xiàn )家(jiā )庭(🔽)的孩(💯)子

女(🍯)儿上高中(🌃)(zhōng )时距家每年中秋周末我都(dōu )要骑山地车去接她我玄阴门做了调查后发现到大多数自行车(🚚)(chē )接送或(👅)自己骑单车来回的(😑)(de )孩子学习成绩基本都好一点或很不错凡是小轿车接送的孩(📨)子(zǐ )学习(🚧)成绩(🚟)基本都相(⤵)对不好或特差

不超过(🥅)两个例子(🏘)在(zài )一定(dìng )程(chéng )度上(🥚)说明了(🥥)一贫家(🚀)子弟(🗨)多人杰纨绔子弟(dì )少伟男二仙官(🚬)降大(😨)任于斯(🚚)人也必先苦其(🦁)心志劳其筋骨空乏(🔫)(fá )其身(shē(🕛)n )劳其(qí )筋骨行拂乱其所为所以动心(xīn )忍性曾益(yì )其(qí )所(🦗)不(💌)能

现在大力(💠)提倡的困苦教(jiāo )育是是(🥢)为(⚾)磨(🏫)练孩子们的意志所(suǒ(🎭) )以我(wǒ )们要(📨)有(⛲)意识(🌵)给孩(🏠)子(🏵)分配较重(chó(🈚)ng )的家庭(tíng )任务(🏕)让他们去(qù(🐃) )拼命干安慰和鼓励(🙊)他们积极地(🌍)不(🥪)参加(📪)异常(cháng )艰苦的(🐑)社(🦇)会实践(🕝)(jiàn )活(🚾)动(dòng )去(🍟)锻炼(🆑)多(🏍)自己在(🦏)家事事照顾(gù(🦂) )在外(👸)事事担忧太舍不得(dé(🎪) )孩(👭)子应该(📠)是娇惯孩子要知道红方印(yìn )如杀(shā(😜) )子

不勤(🛥)奋努力的孩子(💤)(zǐ )又(👿)或(🏌)者是小傻(shǎ )瓜或者(zhě )导(⛽)致也(🗾)没远大的抱负(🌟)又(yòu )或者对学习(xí )内容不比(📎)(bǐ )较感(😽)兴趣又或者(zhě )是而自尊心自信(xìn )心责任心不强又或者是导致意志力薄弱(ruò )

要(💂)想使(shǐ )他们相当踏(😏)实努(🐑)力(🦈)地学我们做(zuò )家长的(🐶)就必须使孩子充(🎳)分认(🧢)识到(📁)勤奋刻(🔈)苦怎么(🔕)学习的重(⛔)(chóng )要性拥(yōng )有(🚧)远大的理(lǐ )想对学出现弥漫(màn )的兴趣(qù )有相对较大的自信心自尊心(🐽)责(🐄)任心(🍭)有刻苦专研的坚强意志祝每(😰)一个家长都是一个能够精明的孩子盼每(🌗)一个(🧗)孩子都(🕴)能相当刻苦努力地去学习

2应该按照什(🍋)么顺序观看攻壳机动(dòng )队(🤧)这(🌄)部(bù )作