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剧情介绍

影片名称:窗边的小豆豆电影完整版

上映时间:2017年

影片类型:动作

影片导演:海涛

影片主演:杰姬·霍夫曼,玛丽莎·达维拉

资源类别:全集完整未删减版

总播放次数:337



窗(😠)边的小(xiǎo )豆豆一到九章(zhāng )梗(gěng )概

窗边的(de )小豆豆讲各章不断地的(🕹)是一个是因为顽皮(🏢)而在一年(⚓)级(jí )就被退学的(🕯)小(🚦)豆豆到了一所全新(♍)学校巴学园后(🏅)突然(✴)发生的有趣的(😺)故事(shì )

每章主要内(nè(🎳)i )容简要概括

第一章在电车里平时上课(kè )的(de )巴学(🧣)(xué )园

小(👞)(xiǎo )豆豆是(🧡)个(👸)(gè )天(⛱)性天(tiān )真(🅱)烂漫(màn )精力旺盛(🏛)完(🕎)全没(méi )有纪律不受(shòu )拘束的孩子她被普通(tōng )地(dì )学(😔)校纳入问(💩)题学生却(què )在(🏫)巴(🥜)学园(🍟)能长成一个富有同(🙄)情心乐意助人知书识礼想(🥠)象(🐍)力丰富动手能力不强的(🔠)好孩子或(🥐)许她本性如(🌓)此巴学园(yuán )仅仅挺(⚽)好地能(🖼)维护引(yǐn )导出来她本(⤵)性的发展

这(zhè )所由(🔅)教(jiā(🔊)o )育家小林宗作(zuò )一手创(chuàng )办的小学老师中有他的大儿子(🦀)巴学生中有(🌷)小(xiǎo )女(🍍)儿美作(🛫)(zuò(💂) )他自己(👟)任校(👥)(xiào )长小林先生富(fù )足热情满心(🎸)信念地创办教(🤘)育了这所(💰)小学确(🔴)实它(tā )的存(🕕)(cún )在相(🖕)当短暂的瞬间(📫)1937年1945年虽说全(📩)校学生唯有五十(✖)(shí(👎) )来人(⚪)但他(📙)专心(xīn )研究教(jiāo )育(yù )之道悉心(xīn )种子(👪)培育每一个学(xué(🧓) )生心细挖(😙)掘(➡)到每一个(gè )学(🍱)(xué )生的长处(chù(🗼) )这种对(duì )教育的(🛄)赤子之(☔)心呵护巴学园学子快乐成长(👥)(zhǎng )读书成才

小豆豆蓝月帝国(🚛)联合国儿(🐆)童(⛓)基(🌖)金会亲善大使小豆(🐪)豆(🤓)的(👡)同学(xué )有(☝)的蓝月帝国世界卓越(yuè )的物(🥜)理学家(jiā )有的曾经的(✳)国(guó )内(nè(💣)i )最(🕧)顶(dǐ(🏯)ng )尖的植(zhí )物鉴定专家有的下一界大学老师有的(✂)成为医生有的创(🤤)派美术设计公司有的(🖋)下(🔛)一(yī(🚞) )界资深专业发(✔)型师不过巴学园的学子(🐄)长大成了(🤯)对社会用处(chù )之人(🍲)以(✖)及曾(➿)经的的问题儿童

这无疑是最(❄)终(💥)的教(jiāo )育基地这(🎺)也使巴(bā )学园(🧟)(yuá(🗑)n )成为如今(🏏)许多(💧)人梦想中的学校只(zhī )是可惜(🤠)巴学园已犹(♟)是修真者的存在可幸综(🖊)(zōng )合类(📠)全书则可对巴(🛣)学园当年杰出的(🐽)的办学理念(niàn )略窥一二(🐀)(èr )

第二章(zhā(🏭)ng )人人平(⏸)等尊重

小豆豆第一(🥇)天去面试会(✌)校长小林宗作陪她聊天四个(💕)小时在那以(🗑)前及以后(🔙)没有了一个(⤴)(gè )大人这么严肃(🍭)听小豆豆(💹)(dò(♋)u )讲话(🗼)对(duì )孩子最大的尊重(🛹)就是认(🌓)真听她回话哪怕可(kě(🙊) )她说得半点条理(❕)大人听得(🈴)一头雾(wù(🎯) )水(🚠)(shuǐ(⛓) )又是最管用的交(🤮)流孩子(🔫)的(🌨)表达(🚷)欲得到(🕰)满足大(🏛)人我得(🔏)到所(👤)了(💟)解孩(hái )子的机会(🍼)而且(🏖)(qiě )这份十分尊重使孩子深(🥒)刻体(📣)会到自己(🎻)值得(🎴)去爱被(🏍)尊重是自信的基石(🏍)

第(🃏)三章(🍓)小班教育巴学(👦)园所有学生才五(🏩)十来人按年龄(líng )从年级一至五(🔐)分成五班每个班十个学生左(zuǒ(➗) )右配备完善一个老(lǎ(🐄)o )师分别在(zài )锈迹斑(bān )驳(bó )的(🔨)电车里天天上课老师有足够的精力了解你(🔥)是(😒)什(shí )么学生(👺)所了解(📚)你是什么(🔞)学(🦎)生的特性

第(🥛)四章开放教(🛌)学(xué )巴(bā )学园是没有单独计算的(🏀)课程表一(👎)天早上由学生(🏸)自己(🕉)判断(🔣)先从哪(👣)个地方科目(mù )就开始索(🚒)性(xìng )同一(🚌)(yī )个电车课室里(🔹)有的写假片名(😼)有(yǒu )的(de )做物理(lǐ )实验(yàn )不相互干扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻(😊)炼身体了孩子(🐍)(zǐ )的专注力和(hé )自控力即(jí )使(😅)在嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的事

第五章形(🏂)式极为丰富假如学生(shē(🍄)ng )们(men )都能够完成了功课(😰)(kè )老师可(💿)(kě )能会带他(🈹)们到野外(wài )散(sàn )步地头见过花草树木历史古迹(🌳)村庄人烟不动声色中孩子们学习(xí )历史生物理科(📰)等知识(⬆)此(cǐ(🎱) )外(♈)还(🍵)会不(🔔)时举办(bàn )一(yī )次(🦑)露营温泉之(🆘)旅找妖怪茶话会等活动充(chōng )分释(shì )放孩子的(➕)天性寓教于学(🍆)

第(dì )六(🌪)章注重实践小林先生请来能够的农民旱田(tián )教(🏅)孩(💂)子们庄稼知识并让孩子们(men )派人到(dào )田里(lǐ )去摸(🎡)(mō )索(💺)实践如何能种(🚙)植庄(zhuāng )稼教材加强(qiáng )实(shí )践(jiàn )的(de )形式使孩(🚙)子的认(🐤)知更详细

第七章因材(cái )施教巴学园有个不能(né(😍)ng )站(zhàn )立(lì )走路的孩子高(gāo )桥君运动会上小林先生因为他的条(tiáo )件专业点设(🥨)计比赛项目让他不知不觉间中获(🍖)得(dé(🎂) )冠军(jun1 )解决高(gāo )桥(qiáo )君组(🧦)(zǔ(🖱) )建自(😺)信心听说(shuō )后来高桥君平时工作中负(🦋)责人际关系(📁)协(🛵)调工作(👟)(zuò )

窗边的小豆豆这一本(🤖)书中让你印象最深(shē(📼)n )的是(shì(Ⓜ) )

t这(🦋)一本的确并(bì(💰)ng )非什么(➗)东西名著(zhe )也(🙄)又不是(☝)研究和探讨深沉人生意(yì )义的也没有很多警(🎌)世名言长大(♉)以(🚙)后的(🍋)(de )我我看(❗)(kàn )过很(hěn )多让我震撼让我(wǒ )泪(lèi )眼婆娑让我拍(🎞)手称绝(🍱)的书(shū )可(🖼)(kě )是从引响埋藏最深这一角(🏧)度可以(🚆)说(🅰)我(🍼)我还是提这一(🐖)本(🦐)

窗边的(📍)小豆(dòu )豆(🕚)黑柳彻子著

当然这并也不是我(🏋)的启蒙书(📽)我真(🍭)正(zhèng )的意义上读的第一本求(⏪)下载的让我印象非常深(🖋)刻的书估计是(🛌)简爱不光比较喜(🥙)(xǐ )欢(👗)她处处受(😪)气忽然间怡然自得的(de )部(🚘)分后面(🈲)爱(ài )情的(de )部分(😸)确实(🖐)当(⭕)时年龄(🤶)不足没有懂(🤙)得什么其中(🚙)(zhōng )的含义(🤾)不(📕)过那本书书让我感觉得到描(🔡)叙的力量书(shū )中出现的山(🤵)的味道海的味道

电车(chē )教(jiā(🌲)o )室

小林一(🎗)茶(chá )

等那些(🔣)个场景和细节(jiē )让我现在都记忆犹新当然小豆(dò(🙀)u )豆(🎾)是一个都有点(diǎn )古怪的孩子被(🥅)上一(yī )所学校(💇)申请退(✏)学我们(😷)来(😯)到这里这里开明(🌴)豁达的校长(🧒)诚心(xīn )的老师友好(🏛)的(⏸)同(🖕)学新(🏁)颖的授课让小豆(dòu )豆的人生突然发生(shē(🚯)ng )了巨(🛂)大的变化这本书我现在还保存在书架上要究其原因倒底(dǐ )我想(xiǎng )知(🥗)道为什么(👅)对我影响深远差不多就(jiù )是让我(🛥)第一次(cì )对一所(🙁)(suǒ )学(⭐)校对一群老师(shī )充(🧥)满向往想迫不及(🏗)待(dà(❎)i )的认识书(shū )中的人想(xiǎng )了解小豆豆想转(🥃)成小豆(🦀)豆(dò(🥕)u )现在我早(zǎo )不是(shì )小孩子了只不过我真心喜(🕣)欢(huān )只希(🕞)望我以(⏩)后的(🙎)孩子(💚)这个可(kě )以像小豆(dòu )豆一样长大我也会一天(🔇)给她做山的味(🚫)道(dào )和(💴)(hé )海的(🌗)味道哒

窗(chuāng )边(biān )的小(💚)豆(🏿)豆(🎅)真的存在吗

小豆豆(dòu )并非真实(🔖)存在(🛋)的人物是虚构的(🏺)窗边的小豆豆(👕)讲述(🕊)了作(💅)者上小(🐉)学时的一段真实的(de )故事作者(zhě )因调皮被原学(🥂)校申请退学(xué )后(🔮)来(lái )到(🏫)巴(bā )学园(🍯)在(zài )小林校(xiào )长的爱护和(👊)引(yǐn )导下(xià )让一般人眼(🍒)里怪怪的小(💶)(xiǎo )豆豆(dòu )渐渐地成(🌮)了一(yī )个(🔜)大(dà )家都(🛋)能得到的孩(😉)子并打下(xià )了坚实的基础(✈)了她(📯)一(😺)生的基础

豆豆三(sā(🍘)n )部曲哪个最经典

豆(📊)豆三部曲哪个最超经典不同的年龄(🦃)(líng )段完全不同(💚)的人生经历不(🤠)一样的文化属性看书的心境情(📈)绪想法都不一样这(zhè )样的(🏴)话看点书(🔅)的目的有三个第(🥜)(dì )一启迪智慧陶冶情操第二也可以(💹)充实自己的大脑不想(🌬)自己的头脑(nǎo )被(🕎)愚昧落后(hò(🐭)u )和无(🏑)(wú )知占据地第三简单点不委(🍝)(wěi )婉完成任务更多(🏔)的(✉)物(😷)质(zhì )供(gòng )应和精神供应

豆(🍐)豆的三部曲是(shì )背叛遥(🌷)远的救(jiù )世主(zhǔ(🛵) )天幕红尘用文(🔼)化的视角(🎧)上(🐠)帝视角重(❇)新睨视文化(huà )制度(🏞)生产(chǎn )力(lì )包括文化在(👘)朔造个体(tǐ )命运的过程是不是(shì )有一种文(wén )化是无(➕)比的强势文(🗞)化(🖨)强(💮)悍霸道文化造就(🏟)强者弱势文化造(zào )就(🏰)弱者明确的客(🐶)观规(⛺)律你办事(🚴)(shì )的人的文化属(🔐)性更能完成更符合(hé(🎉) )国(guó )家规定天道(🆕)不然的话有没违(🍵)背(⬅)规(guī )律的(🤝)人就(🐢)一定没有好下场

区(🕐)别于曲解然后的因果说上一辈(bèi )作(zuò(😍) )孽我这一辈子才这幅模(💶)样这一辈子不(🥟)(bú )怕(📅)吃(🛩)苦下一辈子一定(🌗)能(néng )投个好胎比(🍠)如王思(📬)聪(👉)等(🦄)区别于(⛪)歪曲的(de )基督(📅)大同世(💰)界(🍚)信(🌶)(xìn )者得(🍙)不(bú )死(🦔)不(🧢)灭(🌅)不信者下地狱本质上(shàng )那是宗(🥃)(zōng )教(jiāo )给自己的力量是离指见明(míng )月的手(😲)对准比指头本身更最重要但人们(🕡)更喜欢研(🔟)究指(👩)头这才是客观意义实际

经典(😗)也好神剧(🛁)也好我们不要试图去论(lùn )长论短试(🐟)着去知道一(yī )点(diǎn )一下(xià )豆豆三部曲(🥙)的文化脉络包(🐁)括不惜一切(😋)手段如何(hé )能盒子包装(🌆)让自(zì )己内(nèi )心不受道德(dé )的(de )审判(pàn )总之有(yǒu )一句话天(tiān )道本质应该是(shì )适者生(✒)存优胜(🏖)劣汰物竞天择适者(🥫)生(shēng )存而人类可(kě )是(🎥)有比(bǐ )较完(👌)(wán )备(㊗)的教育体制和文明魔皇的的方法是对自然界(📇)(jiè )相比生(😋)存(❌)能力是实(📶)(shí(🐧) )力最弱(ruò )的也是(shì )最强的

谁都要有过背叛包括自己也会(huì )背叛(📑)自己隐逸山林是我们都(dōu )必须救赎(🐍)自己的灵(🥔)魂是因为(wéi )有无(〰)数的(de )恩无数的爱(🚫)供养三宝我们我们对(✨)于一无所知农村的孩子(😭)多农村孩子的父(⛹)母(mǔ(🕕) )苦只不过(🍤)(guò )充(⏳)分尊重苦肯定不(🤓)能苦教育(yù )苦没(⏺)法苦孩(🐴)子的原则为什么不我们走的这等坦然和坦(tǎn )荡(dàng )是因为(🌱)有(😌)人为我们负重前行

那(🍾)就对付背叛(💮)我们(men )会不会(🎰)像(🚊)宋(sòng )一坤一样救(jiù )赎(shú )是(shì(🥘) )不是(🍴)会(huì )用(🥖)爱化(huà )解一切苦难宋一坤的(📼)姐姐找不到一条(🍭)自我救赎的路去(qù(🍟) )西(⛸)(xī )部支教在陕西(xī )当教师(🌵)一辈(💾)子青春(🙎)化成养料孵化更大(🤪)祖国的未来实话实(shí )话(🤩)行者修行生活一样(🔓)的修行才是大智慧(🕤)(huì )当下智才是正智相也很宋(sòng )一(yī )坤的(⏰)救赎(😫)饱(bǎo )含了(le )争议(yì )只不过他破坏(huài )性(⚓)(xìng )开采市场资源劳动力资源文化资(🦒)源(yuá(😥)n )价值(😁)资源和(🎋)公共资源宋一坤试图(📓)用这(🐂)样的(🔹)阶(🦋)层跃迁想一(🦌)下子基(jī(🆚) )本温(🙆)饱问题和世俗(sú )对于生存竞争(📓)的压力宋一坤的(de )时间(jiān )很很值钱他(🏈)不只希(🎯)望自己的生命实(🈚)在是(shì )浪费在柴米油盐的消耗(🛒)(hà(🦀)o )战上(shàng )这(zhè )样(🔀)的生命才能(📹)活得滚(🚶)烫的

那你遥远的救世(🖲)主改编(🐳)成(🐫)成电视剧天道被被(✅)人们熟知这个书的时(📓)间(🔪)线相当(dāng )奇怪电视剧改(🌞)编(🐪)(biān )成后把时间线故意往后(❎)推(💛)了10年不过背(🤢)景设定在(zài )1995年股市市场正方兴未艾大(🐶)熊市(🚪)之后的(de )第一波政策(📕)红利(lì )因为外(🚗)资和中方也可以建立混合(🥧)基(🌿)金不不允许发行新股(gǔ )大家恐慌(🌉)逃往zf就是为了救市易安科技的股票从(🏛)草根(gēn )价到网(🦊)红比较热门(mén )之(⛵)路(lù )一路腾飞股市(🌟)神(shén )话伴随一三个(👥)系列忧伤的股市在坊间流唱

同时任何行业的竞争(💅)完全没有不(bú )存在地(dì )道义道德包括伦理市场(😵)讲规律(lǜ )规(🧖)则(😔)信息差认知差(💩)时间(👭)差还没有人怜惜(🕓)失败者这里(💸)唯(👣)有一直赢(🕝)才能站在高处看风(🚳)(fēng )景(🥖)行业的(de )二(🖊)八定(dìng )律在内财富(🙎)的马太效应一直存在(zà(🕤)i )地我想知道为(wéi )什(shí )么(📔)穷富差距极为(〽)之(💗)大(dà )是因为(wé(🔪)i )社会不需要只不过只有贫富(🆕)巨大无比(🍣)的差异(yì )别人(🎥)才(cái )不愿意(yì(🎉) )牺性更多(🕘)的时(shí(🧑) )间生产价值无(🌬)差(🎨)别的人类劳动真要所有的被(🏿)机器(qì )人替代(📯)这样机器人会(🏤)(huì )成(chéng )为(🔓)这个世界的(🐢)(de )主宰是因为故(gù(🐷) )事一直是这样既得利益(🦄)者不一定是最会创(🍺)造价(💊)值的一定(dìng )是(shì(❣) )最会(📜)分配价(🎋)值和画大饼(📋)的存(💺)在人这生物不给吃的给空头支票(💤)都会照单全收(shōu )的(de )物种完(⏯)全没有肯定不能有逻辑和理性去推导

穷富是(shì )格局(jú )是思(sī )维是文化也传统(🛺)(tǒng )我(❤)(wǒ )们以(🌏)为一个人成(👩)功(🕑)与(🆑)否有很多标准(📎)最多(🛶)保障是钱多少要(🥓)知道并不是(shì(🦀) )如(🏢)此而且很(⌛)多人哪(🎓)怕很没钱的话(⌛)仍(réng )然(❔)挺穷

丁(💻)元英根据(🕹)王庙村的精准扶贫这(zhè )对(🛳)别(🍛)人可以说也是一场(chǎng )屠杀我记得二战期(💆)(qī )间有一(yī )个人把正在(📌)大量喝水的敌人(🌇)给杀了战(🔼)争(📱)(zhēng )和和平也要(😑)有人(rén )性结(jié )果(💍)一丝遮羞(🤱)布为(🔄)什(⌛)么不毕竟平(😱)均人战争大(🏥)都那个(⏮)层(🕕)面的治理个人的力量太弱小的(de )人类没法(⏹)在喝水(🧚)的时候去杀人是(💦)是(🚢)因(🎦)为人动物(wù )本(běn )能的一丝善良纯洁和(🍏)悲(🦐)(bēi )悯就算是动物肯定在喝水不(bú )的时(shí )候也未必(🏳)发动獠(🤯)牙(🧢)去被屠杀纵然是有人类充(chōng )当唯(🧒)一中级文明的人难道不会(💀)刷新(🐘)一下自己的(🙁)格局吗

劣币驱逐良(😩)币世间公理只(zhī )不过做动弹啊行业(yè )的那个二另(🅿)(lìng )的八老是被收割(📣)的(🛬)主体哪(nǎ )怕是所(🍘)(suǒ )有人(🤱)都是韭(🏾)菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢

天幕红尘当人(🥡)们用道理逻(luó(🍡) )辑理智命运和(🔂)天道请解释(shì )世(🎛)界的时候(🖕)就早被(🎈)卷入(rù )在红尘中天(🔟)幕下了就(jiù )像易经天(🍍)地人(🚨)奇门遁甲甲(jiǎ )乙丙(bǐng )丁道(🧟)德(dé(🐮) )经阴(💕)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(🔁)天才(📖)和凡(🌞)人的区别不只(zhī )在于思维(🏟)格局而取决于人智慧至于(yú )110的(😝)的非(😏)理性繁荣李(🆔)小龙把那种叫肌(🐂)肉记忆王(wáng )明阳叫知(👉)行(🍫)合一老子叫天(🏺)法道

对付水会学游泳一定(🐜)不是恐惧而是本能就(jiù )像人(🍬)在母体羊水(🛴)里(lǐ )面(🤝)一样(yàng )高(🤮)人(😝)并非神高人(🍙)是明白(bái )某个特定立场(chǎng )和范畴内的规(🥤)律并且(qiě )依靠

那像刘(liú(🤳) )慈欣(🍏)三体(🎊)里(🍳)面的宇宙炼(🐨)狱丛(🏕)林(🎐)法则一样核心(💠)坐(🎽)(zuò(💪) )标(🍦)的暴(🐆)(bà(👵)o )露一定(🕳)会(huì )让更高纬度(🦌)的智慧(🏬)生(🍱)命降(jiàng )纬打击

那就叶(yè(🍺) )子(🥟)农(🍿)手中(zhōng )掌(zhǎng )握了这样的话一套科学的方法论势必会会拥有这条(tiáo )街(jiē )最靓的仔为什么(🦁)不一定会被代价(jià )是因为这样(🏚)的人未知是对世(shì )界(jiè )文化格局影响深远就好(hǎo )似西(🏤)方元(👀)首会被斩首一(♌)样优秀的人肯定(🤖)不会隐(🐘)藏地自己很可(kě )能会会被(bèi )别人所(🐕)伤害不能(🍈)成事一定为我所杀

看上去像华容道曹操和关(📔)羽(🕹)狭路(😟)相(🛄)逢的时候诸(🏧)葛(✔)亮为么让(🗣)(ràng )关羽去守这样(yàng )至(🙊)关重要的隘口毕竟曹操不能死三足(🚣)鼎立的格局肯(🉐)定不能彻底(dǐ )毁灭是(shì )因为格局毁了的前提是万(🐃)千民众的(🏦)死亡包(➡)括(💢)(kuò )时代过(🔛)了好(🈚)一(yī(🦖) )会儿安(ān )宁后的繁华(🕗)热闹(😋)都(⛎)变成废墟文明(🎑)还(hái )好战争再说(🦄)我们都是这样一个概(🔚)念系统内的争斗有(🧔)一个(🍰)临界值那像(🏷)国共一起(qǐ )抗(😣)(kàng )日一样(📍)解决的一定是(shì )主(🏂)要矛(🅰)盾这那就是天道

这样的话豆豆的(📉)红尘(🕙)三部曲那个(gè(〽) )经(🗾)典不(bú )入红尘如(rú )何断红尘不想体(tǐ )验有请要(🔀)如何(🍽)做到冷血无(wú )情则(🔚)(zé )是空也是一样空也(🧛)不是一无所有(yǒu )是经历过繁华热闹穿过(📆)人(🥏)山人海我(🎱)看(🖨)过诗和远(🚓)方回过身人生何止唏(🚤)嘘(🏽)不已红尘(chén )就(🚛)(jiù )像大染缸大坟场垃圾堆甚至(🍮)连是污水处理厂唯有(👄)坚(jiān )守初心方得始终怎一(yī )个爱(🔷)字了得(📒)

豆(😭)豆用(yò(🗣)ng )谣(😚)言(🤹)的(de )救世主中丁(😢)元英说了一句大实话烧(🏙)香磕(⏳)头的烧(shāo )香(🕡)拜(💏)佛烧香(xiāng )的(de )礼佛(🚊)得智的得智慧修(🙋)禅(✴)的修(👷)禅平均人(🦈)收获不一(⚽)样只(🔷)不过是哪有那个比那个更经典

很多人戏言这个女生(😿)和那个(gè )女生不一样不信你试试有时候确(😞)(què(🏬) )实是一(😨)(yī )样的最(zuì )合适(shì )自己的就好不一定非要是别人家(jiā )的才好正见正智正(🤪)念那是坦坦荡荡做(📏)人(rén )哪怕贞洁烈女(nǚ )肯(kěn )定无(📗)毒不丈夫(👯)纯(chú(🐾)n )粹是(🗽)自(🌓)(zì )己给自己的不是什么别人给(gěi )你的

一样去(🏌)(qù )读书有人就(jiù )是(shì )喜欢平凡的世(🙋)界有人喜欢百年孤(🍟)独有人不喜欢红楼(😤)梦有人金(jīn )瓶(píng )梅不(⭐)一(yī )样的人看金瓶梅换取(🌏)的结(🔮)论和(hé )感(gǎn )触都(🚅)不一样可见人的文化属性(xìng )和(hé )慧(huì(🐦) )根(gēn )和悟(wù(🏫) )性相差十万八千里

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