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如何引导孩子读书
我们都期(🚴)望我们的孩(🍴)子能勤(👻)奋(🍪)努(nǔ )力(🏩)只不过都有(⛷)(yǒu )哪些东西能(🤩)使孩子走上刻苦之路呢文(😳)章从七个方面做了分析论述聪明理想兴(xìng )趣(💠)自(zì )信自(💺)尊责任(rè(🌂)n )意(yì )志(🧝)每一方面的论述具体(tǐ )对(🈹)我(🍢)们有挺好(📡)的的启迪作(zuò(🌌) )用
懒字当头万事难勤(qín )字迎头万事易春天播种秋天收少年(🖊)(niá(👑)n )勤奋壮年(👛)酬(chóu )植(🌬)树不一(yī )定结(jié )果但不植树就一定应该不(🏴)会结果(👛)勤奋不一定顺利(🛫)但不勤(🌭)奋就一定不会(🍾)顺利一般人只要(🍳)(yào )你努力(🧀)勤奋大都会(⚽)蓝月帝(💧)国不一般的(de )人
人的容貌(mào )大多(duō )一(🐲)般(🔚)谁美(😊)心谁(shuí )那就是美男(nán )美(🏬)女人的(🐼)(de )智(👽)力大部(🕟)分同一谁(💜)努力(❕)勤奋谁(💔)应(yīng )该是天(♊)才人唯有勤懒之分也(🔥)没(🤧)灵笨(🕜)之分高山之宝只(🏼)都属于那些(xiē )敢于攀登(dē(💽)ng )之人深地(♏)之藏只不属(shǔ(🚆) )于几个勇敢地(dì )挖掘(🎿)之人
如果(guǒ )能(😸)勤于努力耕耘(🗒)倒处也有收获只需勤(🏑)(qín )于请教全是应该(🥋)有(🔗)老师如果能勤学善思倒处都是知识只需善于思(sī(📤) )考(kǎ(👎)o )大街上(🌍)都(dōu )有问题只(🚗)要(yà(🚿)o )你勤于(💾)突然发(📏)现(👿)全是应该(gāi )有美丽的(de )如(rú )果勤(🧠)于练(liàn )习(⤴)写(🎩)作倒处应该有素材如果勤于(🐫)(yú )探索倒(dǎ(🍸)o )处都有真理
心勤就有想不(🈶)完的问题体(tǐ )勤就有(👐)干不完的事情多问问题多多经经验多多学学(🎽)识多多思(⬛)思想(🔎)多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所创(📉)造的财富你的(de )懒惰的人撒(⏯)落(🤚)财(cái )富
古今中外关与勤奋的经典名言成万上亿条其中(🕸)的(📻)许(🚞)多大(🏅)家都耳(😌)(ěr )熟能详此(🚤)处我就再次累述了上边所(♎)述(🍯)是笔者对勤奋重要性的一些不认识和感(gǎ(🔁)n )言
勤奋是如此地地不重要(yào )呀可就(🚖)(jiù )在(🐟)这每个(🥁)(gè )家庭(tíng )都十分(⛳)如此重视(shì )教育(yù(📸) )更加舍不得在教育上投资什么的今(🛣)天许多孩子却(què )不知(zhī )道勤奋(🤾)刻苦地(dì )学习这(zhè(✈) )令孩子的家长(zhǎng )更(gè(♈)ng )加无可奈何和头疼起来那(🦍)就什么可(kě )使孩子相当踏实努力地怎(💐)么学(🖲)习(xí )呢(🍓)
一(🙎)聪明使孩子努力(lì )勤奋(💮)
无知(♑)的人(🆎)完全相(xiàng )信天才聪明的(💙)人我相信(🌩)勤奋(💫)刻苦愚蠢(🚢)无(🚂)知的(🌖)贪图安逸聪明(míng )的人努力再努(📌)(nǔ )力勤(qín )奋唯(🐳)一(yī )聪明的人大(dà )都酷(🛢)爱怎么学(🥋)习之人是特别刻苦努力之人
因(yīn )为(🛌)他(🔧)们自然也知道念书自学和勤奋(🍽)努力的重要(yào )性大(🔘)家可能会(huì )经(🛷)(jīng )常(chá(🌾)ng )会听(tīng )到(dà(🤳)o )这(📬)样(yàng )的话我的孩子(🍱)尤其聪明是还(🍅)不知道自学到底勤奋努力当(👇)我听着这样的(de )话时心里在想你的孩(hái )子(zǐ )并非聪(cōng )明反而一个(gè )十足(🧞)的小傻瓜
为啥呢(ne )读书好(hǎo )去学习勤奋努力的重要性举世皆知(🕸)麻烦问下(xià )它们的名(mí(🛷)ng )言警句名人故事屈指可数一个连读书呢去(💼)学习勤(qín )奋努(🔜)(nǔ )力的重要性都(🎥)(dōu )不(bú )知晓(xiǎ(⬛)o )而不干(🍨)正事很(hě(⤵)n )贪玩贪耍实(shí )在是浪费比金银珠宝还得(🚔)(dé )珍贵的物品得多(🔋)的即将到手时间的人(rén )能说(🆚)是笨的吗
我其实智(🔂)商高不不等于聪明当然也知道读书(shū )好自学和(😒)踏实努(nǔ )力重要性而(ér )踏实努(🤮)力自学(🙉)的人才是(🍲)(shì )完(wá(🚂)n )全精明之人我们做家长的估计神智地知道这一(📍)点要对孩子接受有效(🔶)的聪明(🥈)(mí(❣)ng )教育使我们(🐘)的孩子真正(😀)地聪(🥅)明站了起(🤴)来仅有让孩子完全了解(jiě )到了学习和勤(qín )奋刻苦的重(🕟)要性他(tā(🎧) )们(men )才会(huì )唯(🌙)一热爱学(🖖)(xué )习真正去努力勤奋(fèn )
二(🗄)(èr )理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来(🔔)的美好(hǎo )憧憬你(🛀)是(🎤)什么人身(👐)(shēn )上都蕴含(hán )着巨大无(🚧)比的智力精力体(tǐ )力等(děng )潜能那样的潜(🤛)(qián )能一(yī(👉) )旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨(🍅)型能(🌥)量有时(shí )连自己也会惊奇
如果没有一个人有(yǒu )了(le )远(yuǎ(🎫)n )大的理想他就会(🦖)甚至(🐦)于我(🌔)们的理想永不放弃奋勇(yǒng )向前地踏实努(🎭)力拼搏奋(💤)斗甚至连为(wéi )之甘愿(🍰)牺牲生命也奋不(bú )顾身在所不辞这些模(🎑)范人物英雄人(💹)物应该是最是(🦂)是的例(🔭)子(📅)
据我远(☝)(yuǎn )处观察小学生就有理想的差(🃏)不多中(zhō(🎎)ng )学(💴)生中的一(🥁)些人(rén )巳经有(🔝)了实现理(lǐ )想的意识大学(xué )生则许多(🈁)人最终(😄)确立(😦)了(le )未来的奋(fèn )斗目标
作为家长要及(🗑)时并且小孩健康的理想教育让孩(🍛)子尽(🦕)(jìn )快地占(zhàn )据远大(dà )理想多(😐)么伟大的理想才能产(chǎn )生(🍬)钢铁(👱)般的意志斯大林(💋)一个人(👵)的目(mù )标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔(🧀)基那些经(🕊)典的至(zhì )理名(míng )言都深含理想使人勤奋刻苦之(🏀)意(🦎)
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一(yī )个人(🐊)(rén )对某事(🚘)的热(rè )爱(🥥)心里(lǐ )其实(🍂)(shí(💽) )理想是人们刻苦(kǔ )努力(🦍)的借用动力再逼使(🚞)人专心致致努力勤奋的(🤢)那(🏸)巨大力量是兴趣牛顿道(dào )尔顿导致(zhì )痴迷(🐨)于物理(lǐ )学一辈子不结(📘)婚了而为(🔡)(wéi )科学(🐿)事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物(💋)(wù )理学(😭)之父一个人(🕟)拥(👝)有(🗜)了(le )化学之父
爱因(yīn )斯坦(🖤)由于(🦆)对罗盘的不(bú )解(jiě )长(🏜)长地爱上了了物理(🔯)学为科学事(❎)业踏(🐕)实(🦔)努力地(🤗)探索了一生(🐃)曾经的(🥇)继(jì )牛顿之(zhī )前最崇高的(🚰)(de )物理学家一些痴迷于网络游戏的孩子这些(⬜)痴迷于(yú )打牌(🐆)的成(chéng )年人都是兴趣的巨(🌸)型力量在催使(shǐ(🗄) )着他们但(🆚)是那是很高级的害人兴(🤞)趣罢了(🔱)
每一个孩子一我属(⛔)兔(😛)就有一(🎗)个(gè )很(📒)不(💌)错的(de )心里品质好奇(🏥)心(🚝)它是产生兴趣的前(qián )提因此我们要有(yǒu )意识地(🚢)(dì )温柔(róu )呵护依靠保持优化孩子的这一优越的(🈹)自(✍)然条(tiáo )件心理品质(zhì )使(shǐ )他(tā )们才能产(😾)生(🥜)对(♏)现(🍒)代科学对(duì )去学习对发明创(chuàng )造等的浓(🥐)厚兴趣(😴)
兴趣分(🆔)两种一种是真接兴(🖊)趣(💻)一种是(shì )利用兴(xì(😉)ng )趣(♿)事物本身(🔀)饶有兴致而紊乱(luàn )的兴趣(🐝)称(chēng )之为直(😿)接兴趣(🤣)它(tā(😌) )是兴趣的低级形态如(rú )游戏影起的兴(🗾)趣
建立起在对事物(wù )重要性的(🐋)深刻(😰)认识基础高台之上(shàng )而有(yǒu )一种的兴趣(🤽)(qù )称之(💑)为利用兴(🌳)趣儿童对(👴)事物的兴趣大多不属于直接(🤩)兴(xìng )趣成人对事(shì )物(✴)的(🖤)兴趣大多数(shù )都属于借用(🔇)兴趣
的原因(👂)间接兴趣(qù )组建在对事物(wù )重要性(🐃)的深刻认识(shí(🐟) )基础(🆚)之(🏵)上所以(🥓)我它比直接(jiē )兴趣稳定不持(🙍)久也比前者(zhě )更重(🧐)要
我们应当据孩子的(de )年(🌅)龄早日地放(💹)出(🚍)他们对怎么学习的兴趣儿(👴)(é(🥦)r )童期要多外(🚢)在表现去学(👴)习对象的趣味(🌈)性(xì(🦒)ng )以(yǐ )催发他们(⬅)的(🌔)就兴(🏗)趣(🤣)青少年期要多影(🚡)像(🦅)展示学习(⚽)对(🐂)象的重要性(🦎)(xì(📌)ng )放(🗿)(fàng )出(💛)(chū )他们的主动兴趣(👪)兴趣有着极为强大(dà )的(💲)推动力(🤰)你(🔣)若放出(chū )起了(🍂)孩子(⛱)对自学的浓重兴(😥)趣你是(♉)不(🅿)想让他们勤奋努力去(qù )学习都(🐫)不行(📉)的话
四自信心使孩(hái )子勤奋刻苦
唯有(yǒu )相信自已(yǐ )经奋斗(dòu )拼搏能完成的(💸)(de )人(⏫)(rén )才会去(😵)努力(📛)勤奋自卑心理极为严重事事对(duì )自己(👜)不绝对的信任怀(🦄)(huái )疑(👼)自己努力再努力又是白费劲的人会(huì )去努力再努力(🍂)吗自信使人刻苦勤奋使人成(🥋)功成(🔝)功使人更加自信(xìn )越来(lái )越的自信使人非常努(🤓)力(🔐)勤(👞)奋
这那就是自傲与勤(qín )奋的囊(🗾)腺瘤互动与良性循环也可以(🤵)称之(zhī(🐩) )为自信勤奋循(⛔)环我们只要把孩子(🍲)们约(🎺)束到这(🆒)种良性(xìng )循环中(🔽)去(🎧)了(🤒)他们(🔣)(men )自然变(📧)会太地努力勤奋
没的家长经常(💜)(cháng )人(👚)(rén )前或人(ré(🔎)n )后把(🔐)你咋这(zhè )么说笨这(🏻)两句话挂(📼)(guà )在嘴边这样的家(🌘)长他们的孩子应该(⛑)是个聪明娃也要被(🤯)他们说成小笨瓜善于观察(🎵)发现孩(🌄)子(🏇)的闪(🌈)光点多安慰(🔐)(wèi )和鼓(✌)励(🚦)少指责应(🚾)该(🛐)是为了(🧓)(le )使(💝)他们有(✉)成应该是是为(🎑)(wéi )培(péi )养孩(hái )子的自信(xìn )心(xīn )
越有自(🐶)信越易完成越最终就越强(🉐)(qiáng )大的自信这(🤠)是自(🈹)信与(🏛)成功了的囊腺瘤互动与良性循环这(🎆)个可以称之为自(zì )信成功循环
是没有(🐢)这(zhè )个(gè )自信成(🉑)功小循环的(de )实现上述自信勤奋之大循(🛑)环就应(💚)该不会实现程序我(🕌)们(men )做家(jiā )长的一定(✉)要把孩(hái )子引到这些(🌟)循环中去(💚)假如让(👎)孩(👹)子进入到(🤮)了(le )自卑心理失败的话自卑之(zhī )恶(è )性循(xún )环洞府之中那孩(🎟)子势必会越(🕙)加自卑感厌学你的懒(🚪)惰
五自尊(🎞)心使孩子努力勤奋(🥀)
人(🥫)人应该有自尊心(🧦)(xī(☔)n )那是年幼的孩(🛢)子也是这等(🔶)所以我我们在人(🔂)格上一定要把孩子当大人来(lái )看待(dài )要像(xiàng )尊敬大(🥂)人一样(💩)谦让他们以(⛓)完全保护他们的(⛵)自(zì )尊(🔦)心(🕣)小学生(shēng )一般不可能有一种远大的理想其怎(zěn )么(🏒)学习动力比较多应该(❄)是自尊心在起(qǐ )作(🆙)用(🦑)
是因为学(💨)习那样(yà(💾)ng )最好(👔)老(🚧)师(shī )就是(🏮)(shì )喜欢家(jiā(🤝) )长很(🥩)不待见同学高看(🖱)自尊心就换(huàn )取了比较大满足人一旦失去了自尊心(xīn )死不悔改别(bié )了脸(🏩)皮就(jiù(😼) )失(shī )去了了教育(🏬)的前提(🚴)就死去了积极(jí )上进勤奋努力的动力所以(🎏)才(cái )我(🦒)们(🥍)一定要尤感去珍惜(xī )孩子的自尊心要在此前提下得以为原则对(🥡)孩(hái )子并(🕗)且教育
例如(rú )多(duō )公(gōng )开表扬少严厉(🍳)批评人(ré(🈹)n )前且不说孩(hái )子(zǐ )笨不学(xué )年轻不懂事等身上有(yǒu )伤孩(há(📁)i )子(📵)(zǐ )自(zì )尊的话那些(🦏)(xiē )好给孩子乱发(💅)(fā )脾气(qì )甚至于动不动就恶语(yǔ(🍣) )相向(xià(🐓)ng )相伤(🖨)棍棒乘积的(🤛)家(🎍)长确实(😤)是是太也(🏘)没一点教(🥉)育知识和水平(píng )了要想现代教育好(hǎo )孩子欲得教(jiāo )育好(🍟)自己
六责(🎰)任心使(shǐ )人勤奋
责任心又叫责任感(gǎn )是(🦀)指人(🕑)们特别要(🍉)求自(🛡)己做好应(📿)该是(📅)承担部分(fèn )的事情的自觉心理(lǐ )意识责(🔽)任心(🛴)强的人会(🔬)对自己(jǐ )所畜(chù )牧(🌬)兽医相关专业的事所(🃏)应该是(🍱)承(chéng )担部分的事尽(jì(🎙)n )职尽(jìn )责(🛃)踏实努(🍺)力以至(🐆)少(📤)精(🎁)益(🔺)求精
因(🕵)此我们应迟些对孩子们参与责任(🕦)心教育让他(tā )们很清(🍬)(qīng )楚(👩)(chǔ )另外学生就肯定(🗡)也可以说(🤚)前提是(shì )踏实努力地(🌯)学习且好好学习天天(🧛)向上才是孩子(🐙)就(jiù )应该(🏵)要尽一切(🥂)所(🛺)能地多体(😩)谅父母(🗨)为父(🌸)母(✌)分担忧愁为父母争口气让父母(👃)(mǔ )为自己突然感到(⛰)(dào )无比自豪这对孩子的勤奋努力(🌥)很(hěn )有帮(bā(🕶)ng )助
穷人的孩子因此早(👵)大(🈁)东(🔼)家应(🕉)该(💕)是的原因(📁)穷(qióng )苦的家(🛍)境(jìng )逼使他们赶着(zhe )地为(👑)父母分担家庭责(🌇)(zé(🏓) )任这(🖨)无形中就培(péi )养训练了(🚠)他们的责任心少年强则国家强少年智则国家(⚪)智若(👞)让孩子清楚国家对(🦆)他们所(suǒ )牵挂的殷(🖋)切(qiē )的期望而有胸(xiōng )怀天(🌐)下的责(🥒)任心那就就(jiù )会对孩子的勤(qín )奋努(🎁)力(lì(🔻) )再产生无穷尽的力量
七意志力使(🌶)孩子努力(✳)勤奋
做任何事都并非(🍠)一帆(🌆)风顺的若做得最拔(bá )尖更是(shì )会遇(💇)到(🌵)了很多艰难险阻(🚤)因而(ér )一件事(shì )情要(🤱)想勤(🍪)奋努力(🥤)地(dì )一直(👱)(zhí )做继续(😬)必须(🌆)得(🖌)有十分顽强(🛷)(qiáng )的(de )意志要不然就不会去(🏓)勤(🏃)奋去(👢)努力(🤹)也没恒心和(hé(😭) )毅力必是意志不坚(jiā(🥖)n )强的表现也不勤奋的表现
谁(🥃)(shuí )又(✊)能真正勤奋(✌)刻苦的(de )人会三分钟热(rè )血(⏰)吗许多人那种渴(🔸)望(🤛)子孙兴(🦌)旺却(🕤)不打算六根清净地生活生活许(xǔ )多人一种渴(👻)望成功却(😶)不(bú )想(xiǎng )勤奋刻苦刻难地努力(⏺)只思(🐐)很(hěn )努力并不想结果(guǒ(⛓) )并不一定会有好的结果(👂)只思结果并不想努力而不(bú )会有坏的结(jié(🔆) )果
贫(👒)家子弟(🌊)因此(🗒)多良才(💍)那就(🌁)是的原因(yīn )他(⛸)(tā )们的困顿家境慢慢的地锻炼(🚗)身体了他(tā )们的意志系统优(yōu )化(huà )了(le )他们的性(🆓)格同时(shí(🦀) )也造就(🍔)了他们(men )自强自立发(fā )愤图强变则通的努力进(🤘)取(🈴)向上(📷)的精神
我们县里(lǐ )北部地(dì(🐶) )少人(🚑)多办厂做生意赚(😐)钱的人很多因(🍺)(yīn )为北半(♌)县家庭(tíng )的经济(⏸)状(♊)况比南(nán )半县(🖤)好(hǎo )众多南半县(xiàn )家庭(tíng )的孩(hái )子土里刨食汗滴(dī )禾下土(🐇)地也在帮大人干繁(fán )重农活的(🧛)时候北(🐼)半县家庭的大部(bù )分(fèn )孩(🎩)子(🕗)则正在空(😷)调(diào )屋里打电脑(nǎo )玩游戏呢(ne )
繁重的农活历练了他们的(🧞)意志(⛄)坚(🗣)强的毅力使(🧔)他(👞)们也能刻(🐆)苦地(dì )怎么学(🖥)习因(yīn )此每(🎇)年(nián )考到(🚃)重点(diǎ(🥑)n )高中的初中(zhōng )生考进大(🧦)学本科(🛎)的高(gāo )中生百分之八十(shí )是南半县家庭的孩(🖱)子
女儿(❌)上高(👵)(gāo )中(✋)时距家每年中秋(🏏)周末(mò )我都要(yào )骑山(shān )地车去接她我玄(🐾)阴门做了调查后发现到(dào )大多数自行车接送或自己骑单车来回(🎇)的孩子(zǐ )学习(🆒)成绩(🙂)基(😟)本都(💼)好一(👈)点或很(🧀)不错凡是小(🦕)轿车(chē )接送的孩子学习成绩基本都相对不好(hǎo )或(🏌)特差
不超过两个例子在一定程度上说(💐)明了一贫(📁)家子弟多人(rén )杰纨绔(😡)子(🆙)弟少伟男二仙官降大任于(yú )斯人(🕘)也必先苦其心志劳(🚞)其筋骨空(kō(🆑)ng )乏其身(💵)劳其筋骨行(🐻)(há(👴)ng )拂(fú(🍽) )乱(🐤)其所为所以动心忍性曾(✊)益其所不能
现在大力提倡(🔆)的困苦(🍗)教育(yù(🗻) )是(shì )是为(wéi )磨练孩子(zǐ )们的(de )意志所以我(😭)们(🎑)要有意识给孩子分(fèn )配较重的(🚮)家庭(tíng )任务让他(tā(😵) )们(🔚)去拼命干安慰和(🐡)鼓励他们积极地不参(📥)(cān )加(jiā )异常艰苦(🤐)的社会实践活动去(🤘)锻(🈺)炼多自己在家事(shì )事照顾在外事事担忧(yōu )太(🌅)舍不(🧝)得孩(😤)子应(💵)该是娇惯(guà(🏠)n )孩子要知道红方(fāng )印(yìn )如杀子
不勤奋努力的孩(hái )子(🉑)又或者是(shì )小(xiǎ(🔊)o )傻瓜(🎻)或(🎋)者导致(🎥)也没远大(dà )的抱(🐖)负又或者(🆓)对学(👙)习内容不比较感兴趣又(yòu )或者(🕴)是而自(🏧)尊心自(🍤)信(😟)心(🐿)责任(💰)(rèn )心不强又或者是(🐖)(shì )导致意志(♒)力薄弱
要想使他(🎦)们(men )相当踏实努力地学我们(🏼)做家长的(🔉)就必须使孩子(zǐ )充分认识到勤奋刻苦怎么学(🚵)习的(🕳)重要性(🌎)拥有远大的(🐁)(de )理想对(duì )学出现弥漫(🕰)的兴趣有相对较(🌂)大(🐕)的自(♍)(zì )信心(xīn )自尊心责(zé )任心有刻苦(kǔ(👟) )专研的坚强(😁)意(yì )志祝(♒)每一(👹)个家(jiā )长都是一个能够(📮)精明的孩子(🦊)盼每(měi )一个孩(✡)子都能(🌫)相(xiàng )当(🔱)刻苦(kǔ )努力地去学习
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