neinei自节目(🛏)开播后这些(xiē )年(nián )来我(wǒ )们(men )也可以(🥝)是从每(🚙)一期看见她的成长(🎅)这样的成长无疑是确实的(de )最又开(🗄)始上节目的(🧥)时候neinei紧紧(jǐ(🐴)n )地(😛)依(🤐)偎着爸(😏)爸吴(wú )尊去哪(👤)里都跟着一起爸爸让人觉得她十足(🍉)的没有安(ān )全感在(🈳)(zài )第(⬅)(dì )二(😁)期曾是因为(🍁)吴尊海上犹(yó(🚯)u )疑不定不(🏄)归而伤心大哭(🥡)吴尊还曾透露(🐲)(lù )出女儿neinei并不(bú )想(👛)不参加(🔀)(jiā(🐠) )节(🔍)目的消(🎳)息
听说后(🍾)(hòu )来(🍏)也许是不适(🈁)应了节目的(📏)氛围她正在慢(💈)慢地完全恢(huī )复了常态(🎡)(tài )到现在Neinei在节目里(lǐ )早(🕕)(zǎo )主动和其余小朋友玩(🚿)得(🕧)很(💌)不(🌪)错了做(🕦)任(🏖)(rèn )务的时候(🍮)也愿意与(yǔ )爸爸参(cā(🥗)n )与暂时的(de )分(💏)离她给了我(wǒ )们一种进步很快地的(💛)感觉(jiào )她的表现展现出她(tā )现在已经再次普遍缺(🚨)乏安全(quán )感(🛄)了我们(🍎)也清楚(🏨)她的成长(🦃)与爸爸吴尊的教育看样子分(🕘)不开孩子的(☔)安(😀)全感最重要吗吴尊(👄)用自己的(🚿)行动回答了这些问题(🍖)
总之neinei那次哭也不是(💑)什么毕竟她是个(🌮)离(🛎)不(bú )开爸爸(📻)的小公举(jǔ )只(👎)(zhī )不过(guò )是是因为吴(🈹)(wú )尊(😄)前的立刻答应(🉑)了neinei三个小时(🥄)然后就回去但(🎚)毕竟(🥗)一些(🥛)临(👗)时的变动(😝)七(qī )个小时以后吴尊才出去Neinei哭(kū )只是因为因为(wéi )那一刻她丧失了安全感(gǎn )
吴尊回(huí )来(lái )完了直(🈴)(zhí )朝neinei和max而去真心去宽慰(🚣)反应最莫名的neinei轻吻了一(😷)下她的额头又摸(🥔)了摸她的头发然(🧔)后(❓)再(🕹)把她抱进(jìn )怀(huái )中
吴尊对(🍳)neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉(sù(🎬) )她爸爸会永远都在(😱)(zà(⏯)i )所以(🍨)我你(♊)要勇敢因为(💺)这个neinei的安全感更强了她更加(🍃)清(🔂)楚爸爸(bà )永远(🗻)永(🚚)远(♏)都会在自己身(🤬)后因(📗)此她不必抓着爸爸不放是因为即(🏿)使她不抓爸(bà )爸(🏺)也不会走
然后吴(👑)尊在微博上又写了(le )自己(jǐ )的(de )心情(qíng )他觉(⏮)(jiào )得很愧对neinei和max只不过他给(gěi )了他们承诺却没(🏘)能(néng )兑现
后面几期的neinei跟小(🍍)山竹(🍰)小(🔣)泡芙(🥦)她们玩得很high吧(ba )连吃饭也不愿(yuàn )意(📆)过(😒)来还想跟吴尊(⬜)分(🐲)开(🍳)得久一点因(yīn )此在(🔩)跟别的小(⏯)朋(🥄)友玩的时候她(🐻)既外在表(biǎo )现出(chū )了(😷)孩(💌)子的天真(🔔)和(hé )活泼又表现出(😩)了(le )大姐姐的细心体贴(tiē )和担当要小编说吴尊真的是一个好爸爸(📒)(bà(📟) )他(tā )在(zà(🙁)i )得到孩子满满的全是(🌙)的爱(ài )的同时不(bú )满足(🔌)了孩子的安(📿)全感孩子的安全感(gǎn )是非(fē(🥗)i )常重要的有(🚂)时(shí )候孩(🌙)子的哭(💶)闹不并是是没有原(🔩)(yuán )因的所以(🖌)如果没有(yǒu )你见到这里(🐚)哪(🕸)怕你现(🏻)在有没孩子都希望你能精细入微的尊重(chóng )孩子(✔)满足(👇)的条件她(⛽)的安全感
先上干货(😓)司马徽并又不是借诸葛亮(💾)而求粉(🎁)的照(zhào )抄(⛵)中国古(🎯)代再(🎞)说司马徽在当时是出名导师优(yōu )秀教育工作者(🤸)他教不出来的优秀(🚲)(xiù )学生可不(bú )止一个两个(🐘)哪怕也(🌨)没郭(🛡)嘉不死(🌟)照(🌶)样(yàng )青史留名
这时候(🎪)有人会来鸡蛋(dàn )里挑骨头说古代(🛥)文(🏡)献(xiàn )上并没(😆)有什么应明确(què(🔇) )说庞(páng )统崔州平孟公威(wē(💅)i )徐元直等人是(shì )司马(✏)徽的学生相(🌛)反依据是什(🎤)么记载庞统(tǒng )与司马(mǎ )徽(🤧)更像忘年交像朋友因为这(🐖)些不(bú )作数
好(hǎo )吧我能说(🚽)的确实是又不是那些个网(wǎng )络上爆(🚽)光率高的人冷知识(shí(🎏) )嘛肯定(dìng )是说(💚)(shuō )媒体(🍝)曝(🌌)光率不高
先说东(📅)汉末年(🔌)的蜀地(💠)文化(huà )上(🏋)都(🌌)很底子太薄不完整与中原匹(pǐ )敌(🍃)的文人名士(📗)当时地方豪族中有政治追求纯(chún )粹(cuì )的人也会前往读书到哪里(🎷)呢(🚷)
北方人心浮动(👤)大(dà(⏪) )量的(🥑)名士(shì )逃到了襄阳在刘表(😳)的庇护下形成(chéng )了一个荆襄学派里面有精通满(mǎn )雅乐的杜(⏲)夔有教(jiāo )授爸爸5的宋忠另外(💑)最擅长书法(fǎ )的弓术(🍊)写赋的真够想(🥝)学啥(shá(🅰) )都有(yǒu )人教
他(🍋)们(💢)还独(😲)立大队了(🏛)一本书(🤧)署了名刘表叫爸爸5应该要是对五经的注(😲)解类似于后世朱熹编的爸(💯)爸去哪(🔯)儿5都属(💫)于(🐱)当时主流价值(🌝)观的认可书籍(jí )
图片无论(🏒)是(🤐)网络非襄(📬)阳(yáng )的学业(yè )堂
襄阳的大名(🚁)士这(zhè )么多(duō )也不(🍋)能趁着啊在襄(xiāng )阳城南办个学业堂(🚎)让大名士(🏠)都去(🐴)讲讲课的老师注(🔫)意培养下一代
依据什么易经典籍(🎌)蜀地的梓潼(🍰)人(🐰)尹默李(💒)仁就游学(🕧)(xué )荆州(😕)跟司(sī )马徽宋忠(❔)(zhōng )学习(xí )在(🖊)两人(🍄)的传记里提到(dào )的老师(🥢)只有(yǒ(🚋)u )一司马徽和(💗)宋忠二(🗃)(èr )人由(🧑)此可见二人在学业堂(táng )的地(dì )位
也有五(🐟)经(jīng )章句(🛃)古代文献南阳(🚆)安众刘廙十岁(💎)在堂上的时候(📕)悄悄的玩不专心(xīn )听司马徽就摸着他(😶)的(de )额头说孺子孺子黄中通(tōng )理(🎚)(lǐ )宁尚且不英译中进来(🛐)差不多意思是小娃(wá )娃啊别玩了你来翻译(👘)翻(👝)译黄中通理是啥意思(🚽)么(✅)
司(🍠)马徽摸头会(⛸)不会是这样
读到这段(💽)的(✡)时候我奇怪为什么会记载这件(jiàn )小事而且根本不会记(🐢)载(🈲)刘廙(🆔)(yì )是要如何(🕴)回答(dá )的(de )这件(jiàn )小事也没反(fǎn )映出(🚄)刘廙有多不(🌱)笨我估记作(📣)者写(xiě )这段(🍌)是想告诉你刘(liú )廙(yì )曾师司(sī )马徽师傅领进(jìn )门修(xiū )行(🌲)在个人(❎)
到这(🍻)里(🐡)就(📄)完了么不
四(sì )书章(zhā(🛡)ng )句(🌻)集注古代(😂)文(wén )献(xiàn )丹扬刁玄在(😣)蜀地的时(shí )候换取了一本司马徽(💂)与刘廙(♟)论运命历数的(⛳)小册子弘璆(🧢)图(⚫)谶司马(😥)(mǎ )徽(📙)(huī )与刘廙之(zhī )名(míng )在里面算上(shàng )几句黄(huáng )旗紫盖见於东南终有(👾)天下者荆(🥧)扬之君乎(hū(🤾) )接着献给自(🧖)己孙(sū(🕦)n )皓
孙(😐)皓(😌)(hào )人菜瘾大顿时觉得天命在我于(🚧)理跟着一大帮家眷士(shì(♐) )兵(bīng )向(🔗)西游行以顺应天命(mìng )而半路上碰到大(💇)雪天被冻死了不少人士兵饥寒交迫都(🤷)总觉(👉)得(dé(🖤) )要是魏军过来(lái )我们就放下武器(qì )孙皓只(zhī )得悻悻而返(fǎ(🕰)n )
到了那时事来看司马徽在当(🏕)(dāng )时的名气(🌹)虽然不小啊否则也不况且(qiě(🏉) )让孙(sūn )皓这(zhè )么大激(🗣)动的
司马(mǎ )徽的教育成果要如何(❣)不(bú )提(tí )诸葛亮庞统他(💶)们(men )那就(💹)讲(jiǎ(🔽)ng )尹李刘三人
刘廙投靠了曹操(🧔)在许昌做大官要(🙇)(yào )知道当(🕞)时的(🥫)(de )中央可(📿)惜(✴)人(rén )才济济像孟公威崔州平都没有当多大的(🐖)官(🍥)
曹(🚓)操辟刘(liú )廙为丞相(🏺)掾(yuàn )属转五(wǔ )官将文学文帝登(dēng )位(🍬)(wèi )命刘廙通草书(shū )也是做秘(mì(🔞) )书工作(zuò )的胸中没有点墨水还真避开(🚭)不了(💢)他旧籍(jí )数十篇与丁仪共论(👉)刑礼(lǐ )的文(😭)章也留传于世到(🎴)最后拜关(⏭)内侯
尹默李(🍫)仁(🔆)(rén )完成学(xué )业后(🕛)回到自己(jǐ )了蜀地(dì )刘(🙀)备带大量荆(jīng )州人接管四川对那一次在荆州游学(👡)的尹默李(🍶)仁也会有亲(👮)近感就(jiù )算他们中间有(🐱)些人我还是同(tó(🏣)ng )学呢(🐬)因此尹默(🐡)的仕途(tú(🧚) )比较比较成功了尹默就给后主刘(⛺)禅(🤾)讲(jiǎ(🌇)ng )授三国(guó )志卷四十二足以证(🦐)明其学(xué(🗄) )问水(🚺)平
李仁的儿(🐿)子李譔受到(🔍)李仁和尹默的教育知识面(🔥)博大是被后主刘(🎻)禅的喜爱李譔撰作(✈)甚多其中三国志卷(🆑)二十(💮)一有部分(fè(🌈)n )内容流传后世十(shí )足的蜀(shǔ )中大儒
从这(zhè )三个学(🏙)生而言司马(🧣)徽的教(🙃)学水(🌴)平应当(🏼)由还可(kě )以防杠(🐷)精补一句这里也有宋忠的功劳
要(❓)(yào )说司马(🔷)徽主(🥦)要(🐤)教授什么呢(ne )看尹(yǐn )默的传(💽)记皆通诸(🍔)经(🏐)史又(yòu )精通(🏵)於左氏春(📒)秋看(🧟)刘廙(🌑)传(🥧)记(⚫)司马(💽)徽说的黄中通理出自(🕵)于易经综合来(lái )看(kàn )司马徽教授的就是当时主流的经(jī(🐒)ng )学那是我们常说的四书(shū )五经之(📵)类的(de )
所以(👉)我(⚾)司马徽并非(✂)徒(🌗)有虚名的隐士他就是一个教授汉(🙆)代通(tōng )吃学(🖼)(xué )科(🛬)的老师他(💈)能教出这么多(🐑)(duō )多(〰)有出息的学生(🍒)青史留名(🐅)都(🏟)不在(zài )话下
因为司(sī )马徽亦是襄阳先贤中(zhōng )的(de )一员但(❇)是(shì )是十分刺目的(de )一员
加个(gè )防(🥠)杠补丁(dīng )司马(🔒)(mǎ )徽是(shì )颍川(chuā(🈷)n )人客居(jū )襄阳司马光在三国志卷四十八中称(chēng )其为(🛑)襄阳司马徽
水镜庄的历史记(💚)载我(wǒ(👱) )打(🌟)(dǎ )算去查查(❔)
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