sss完整视频观看剧情简介
如(rú )何引导孩(😱)子读书
我们都(🍂)(dōu )期望我(🌏)们(men )的孩(🤺)子能(néng )勤奋努(🦍)力只(🗝)(zhī )不过(guò )都(🤔)有哪(nǎ )些东西能使(shǐ(🤥) )孩子(zǐ(🍅) )走(🈁)上刻苦之路呢文章从七个方(🔢)面做了分析论述聪明理想兴趣自信(🍄)自尊(📀)责任(❔)意志每一(📼)(yī )方(🥑)面的论述具体(🕳)对我们有挺好的的启迪作用懒字当头万(wàn )事(🙋)难勤字(♋)迎头万事易春天播(📑)(bō )种秋天收少年勤奋壮(zhuàng )年(😡)酬植树不一定结果但不植(💁)树就一(yī )定(🏪)应该不会结果勤奋不一定顺利(📑)但(🔈)(dàn )不勤奋就一定不会顺利一般人只要你努力勤奋大(💝)都会(📁)蓝月帝国不一般的人
人(rén )的(de )容(📧)貌大多一般(bān )谁美心谁那就是美男美女人的智力大部分同一谁(🛴)努力勤(🍛)奋(⛔)谁(🗑)应该是天(😂)才(🗻)人唯有勤懒(🔮)之分也(🍡)没灵笨(🥝)之分(👪)高山之(🥐)宝只(🛷)都属于那些敢于攀(🙊)登之(📘)人深地之藏只不属于几(🌨)个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘倒处也有收获只需勤于请教全是应该有老师如果能勤学善思倒处(🚘)都是(🍁)知识只需善于(💲)思(sī )考大街上都(dōu )有问题只(😯)要你勤(👠)于突然(👠)发现全(🍅)是应该有美丽的如果勤于练习(😇)写作倒处应(yīng )该有(yǒu )素材如果(🏒)勤于探(🍯)索倒处都有真(zhēn )理
心勤就(🥂)有想不完的(de )问(wèn )题体勤就有干不完的事情多问问题多多经经验多(duō )多学学识多多思思想多(duō )勤奋莫御有(🔱)怠惰有可失勤奋的人所创造(zào )的财富你(nǐ )的懒惰的人撒落财富
古今(🏐)中外关(guā(🆙)n )与(yǔ )勤奋的经典名言成万上亿条其中的许多(🍻)(duō )大家都耳熟能详此处我就再次累述了(🚥)上边所述是笔者对(duì )勤奋重要性的(de )一(yī )些(🍥)不(bú(😸) )认识和感言
勤奋(fèn )是(shì )如此地(🌘)地不重要呀可就(🌭)在这每个家庭都(dōu )十(🍶)分如此重(⏯)视教(jiāo )育更加(🚚)舍不(📂)得在(💄)教育(🚛)(yù )上投(📂)资什么的今天许多孩子却不(😎)知道勤奋刻(kè )苦地学习(⬅)这令(💽)(lìng )孩子的家长(🤩)更加(💨)无可奈何(🎟)(hé )和(🤭)头疼起来那就(🐏)什么(🏬)(me )可使(shǐ )孩子相(👳)当踏实努力地怎么(me )学习呢
一聪明使孩子(🤒)(zǐ )努(🔡)力勤奋
无知的人完全相信天(😊)才聪明(míng )的(de )人我(🥩)相信勤奋刻苦(🏬)愚蠢(chǔn )无知(🕑)(zhī(🏝) )的贪图安逸(yì )聪(🌰)明的人努力再努力勤奋唯一(🔡)(yī )聪明的(😅)人大(⏫)(dà(💯) )都酷爱怎么学习之(♊)人是特(tè )别刻苦努力(🖱)(lì )之(zhī )人
因为他(tā )们(🏎)自然也知道念书自学和勤奋努力的重要性(🎉)大家可能(👟)会经常会听到这样的话(huà )我的孩子(👡)尤(yóu )其(qí )聪(cōng )明是还(🏌)不知(🍾)道自学到(dào )底(🕑)勤奋努力当我听着这样的(🚽)话时心里在想你的孩子并非(fēi )聪(cōng )明反(🧔)而一个(gè )十足的小傻瓜(guā )
为啥呢读(dú )书好去学习勤奋努力(lì(🤬) )的重要性举(jǔ )世皆知(🍳)麻烦问下它(🌐)们(👤)的(🚖)名言警句名人故事(shì )屈指可(🏌)数一个(⚓)连读(🔟)书呢去学习勤奋努力的重要性都不知晓而不干正事(🗺)很贪玩贪耍(📢)(shuǎ(🎯) )实在是浪(làng )费(⏫)比金银珠(zhū(✨) )宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的人(💢)能(🕢)说是笨(♉)的吗
我其实智商高不(🈁)不等于(⏺)聪(📉)明(mí(🧞)ng )当然(🍷)也知道(dào )读书好自学和踏实努(🐱)(nǔ )力重要性而(✊)踏实努力(🛍)自学(🌏)的(de )人才是完(😭)(wán )全精明之人(rén )我(♋)们做家长的(de )估计神智地知道这(zhè )一(🔼)点要对(📊)(duì )孩子接受有效的聪明教育使我们的孩(hái )子(zǐ(➰) )真正地聪(cōng )明(🏥)站了起来仅有让(ràng )孩子完全了解到了学习和勤奋(🌿)刻苦的重要性他们(men )才会唯一热爱学(xué )习真正去努(🐰)力勤(qí(🔻)n )奋
二理想使孩子(🥞)刻(kè )苦
理想是麻烦(fán )问下未来的美(mě(😐)i )好(hǎ(⛲)o )憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无(👲)比的智(🌷)力精力(lì )体力等(✴)潜能那样的潜(qián )能一旦被理想的(🧓)火焰火(🐷)点燃了其狂暴(🎴)出(😬)去(🦇)的巨型(💎)(xíng )能量有时连(lián )自己也会惊奇(qí )
如果没(🛃)有一个人有了远大的(de )理想他就会甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼(❇)搏(🎣)奋斗(🚎)甚至(📖)(zhì )连为(✝)之甘愿牺牲生命(mì(🚠)ng )也奋不顾身(🚤)在所(suǒ )不辞这些模范人物英雄人物(🏟)应该(👳)是最是(shì(😲) )是的例(lì )子
据我(😃)远处观察小学生就有(yǒu )理想的(de )差不(bú(🍏) )多(☝)中(zhōng )学生中的一些人(rén )巳经有(yǒu )了实现理(lǐ )想的意(🍿)识(shí )大学生则许多人(♎)最终确立了未来(➿)的奋斗目标
作(zuò )为(🍃)家长要及时并且小(🤬)孩健(🍺)康(kā(💵)ng )的(🗾)理想教育让(🚋)孩子尽快地占(zhàn )据(👸)远(📳)大(🏼)理想多么伟大的理(👘)想(⛵)(xiǎng )才能产(chǎn )生钢(gāng )铁(tiě )般的意志斯大林(🍍)一个人的目(🛐)标越(yuè )新亚他(tā )的潜力(lì )就可(💍)以发挥得(➗)越(yuè )大高尔基那些(xiē(🤝) )经典的(🔁)至(💨)理(lǐ )名言都深含理想使人(🌦)勤奋(📃)刻苦之意
三(😌)兴趣使孩子努力(lì )勤奋
兴趣是一个(🎺)人(🔻)对某事(😭)的热爱心里其实理想是(🐼)人们刻苦努(💲)力(🥖)的(de )借用(🤺)动力再逼使人专(📧)心致致努力(🐮)勤奋(fèn )的那巨大力(🎡)量是兴趣牛顿道尔顿导(🎎)致痴迷于物理学(🌸)一(👕)辈子不(⏪)结婚了而(ér )为科(🤡)学事业拼(🌋)搏(bó )奋斗了一生一个人(ré(👮)n )拥有(yǒu )了物理学之(🏁)父一个人拥有了化学之(⛰)父
爱因斯坦由(⛷)于对罗盘的不解长长地爱上了了物理学为科学(🌲)事业(📓)踏实努力地(dì(🕴) )探索了(le )一(💕)生(🕷)曾经的继(🛰)牛顿(📒)之前最崇高的(🐨)物理学家(jiā )一些痴迷于网(📅)络游(💰)戏的孩子这(zhè(✡) )些痴迷于打牌的成(ché(🉑)ng )年(🕜)人(😜)都是(🕙)兴趣(🌡)的(🥇)巨型力量(🚱)在催(😐)使着他(tā )们但是那是很高级的害人兴趣罢(bà )了
每一个孩子(🦌)一(yī )我属兔就有一个很(🐊)不错的心里品(🐇)质好奇心(👴)它(🕚)是产生兴趣的前提因此我们要有意识地温柔呵(🐗)护依(yī )靠保持优化孩子的这(🥢)一优越的自然条件心(xīn )理品质(🔧)使(🔞)(shǐ )他(🏬)们才能产(🏝)(chǎn )生对(duì )现代科学(🎪)对去学习(xí )对发明创造等的(🍑)浓(🏆)厚(😆)兴(🐙)趣
兴趣(🏌)(qù )分两种一(yī )种是真接兴趣一(yī )种(zhǒng )是利用兴(🔘)趣事物本身饶有兴致而紊(wěn )乱的兴趣称之为直接兴趣(🙉)它(tā )是(💙)(shì )兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣
建立起在(🛃)对(duì )事物重要性(xìng )的(🗄)深刻认识基础(♎)高台之上而有一种的(🥊)(de )兴(💴)趣称之为(🧢)利用(🔉)兴趣儿童(tóng )对事物的(🀄)兴趣大多(🦓)不属于直(⛩)接兴趣成人对事物的(de )兴趣大多(duō )数都属于借用兴趣
的原(⛰)因间接(jiē )兴(xìng )趣组建在对(😵)事物重要性(🐋)的深刻(🥌)认识基础之上所(⏲)以我它比直接兴趣稳定不持久也比(bǐ )前者更(🌕)重要
我们应当(🛃)据孩子(zǐ )的年(🎚)龄早日地放(🍕)出他们(men )对怎么学习的兴趣儿童期要(yào )多外在表现去学(xué )习对(📕)象的趣味性以催发他们的就兴趣(🚵)青少(shǎo )年期要(📋)多影像展(💥)示学(xué )习(xí )对象的重(chóng )要性放出(🎷)他们的主动兴趣兴(xìng )趣(😸)有(🍣)着极为(wéi )强大(💓)的(🔠)推动力你(nǐ )若(〽)放(fàng )出(🛫)起(qǐ )了孩子对自学的浓(nóng )重(⏮)兴(xìng )趣你(nǐ )是不(🎚)想(🍓)让他(🙀)们(🌮)勤奋努力去(🤟)学习都(🍨)不行的话
四自信心(xīn )使孩(🌩)子勤奋刻(♟)(kè(📜) )苦
唯有相信自已经奋(fèn )斗拼搏能完成的人才(🔫)会去努(nǔ )力(👆)勤奋自卑心(xīn )理(🍘)极为严重事事(🦂)对自己(🍱)不绝对的信任怀(🕺)疑自(zì(〰) )己(jǐ )努(👂)力再努力又是白费劲的人会(📴)(huì(🅿) )去(✔)努力(🛂)再努(🐩)力(lì )吗自信使人(ré(🐝)n )刻苦勤(⏸)(qín )奋(fè(🏺)n )使人成(ché(💬)ng )功成功(🛀)使人更(gèng )加自信越来越的(de )自信使(shǐ )人非常(cháng )努力勤(qín )奋
这那就是自傲与勤奋(📣)的囊(náng )腺瘤互(hù )动与良性循(💫)环(huán )也可以称之为自信勤奋循环我们只(😖)要把孩子们约束到这种良性循环中去了他(☕)们自然变(💙)会太地(♓)(dì )努力勤奋
没的(de )家(jiā )长经常(cháng )人(🎵)(ré(🚰)n )前或人(rén )后(😄)把你咋(zǎ )这么说笨这两句话挂在嘴(zuǐ )边(🚸)这样的(😭)家长(🏈)他们的孩(hái )子应该是个(gè )聪明娃也要被他们说成(chéng )小笨瓜善(🆖)于(🍺)观察(chá(🧐) )发现孩(🎨)子(🔲)的(de )闪光点(😥)多安慰和鼓励(🛥)少指责应(🔃)该(gā(🔄)i )是(🍪)为(👇)了使他(💧)们有成应该是是为培养孩子的自(zì )信心
越有(🈸)自信越易完成越最终(🆓)就越(♑)强大的(📛)自(🐹)信这是自信与成功了(👣)的囊腺瘤互(🌶)动与良(liáng )性循环这个可以称之为自(🗝)(zì(🎴) )信(xìn )成(🐮)功循环
是(👊)没有这个自信成功小循(📽)环的实现上(🔱)述自信勤奋之大循环就(📗)应该不(🕔)会实现程序我们做家(jiā )长的(de )一定要(yà(🧟)o )把孩子引到这些循环(💀)中去假如(🐍)让孩(hái )子进入到了自卑(bēi )心理失败的话自卑之恶(è )性循环洞府之中那孩(📏)子势必会越加自卑感(💦)厌学你的懒惰
五自尊心(xīn )使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那(🍃)是(shì )年幼的孩子也(yě )是这(🌔)等所以我(🗣)我们在人格上一定(dìng )要把(💹)孩子当大人来(👫)看待(🎂)要像(😑)尊敬(jì(👷)ng )大人(📻)一样(yàng )谦让(🚑)他(tā )们(😩)以完全保(🏯)护他们的(😒)自(zì )尊心(🥈)小学生一般不(💲)可能(néng )有一(😌)种远大(dà )的理(😿)想(xiǎng )其怎(💛)么学习动力(🛍)比(😛)较(🍱)多(📋)应(⤵)该(🦁)是自尊心(🚷)在起作用(🧔)
是(shì )因为(wéi )学习(🌀)那(nà )样(🗓)最好老师就是喜欢家长很不待(⬛)见同学高看自(🕝)尊心就(jiù )换(huàn )取了比较大(⤵)满(mǎn )足(💊)人一旦失去(🎫)了(Ⓜ)自(zì )尊(🔒)心死不悔改别了(le )脸(liǎn )皮就失(🛢)去了(le )了教育的前提就(jiù )死去(🍼)了积极上(shà(📰)ng )进勤奋努力的动力(🤝)所以才我们(🐀)一定要(🛂)尤(🚖)感(gǎn )去(🕟)珍惜孩子的自尊心(🧞)要(🏎)在此前提(♑)下得以(🍋)为原则对孩子并且教育
例(🔢)(lì )如多公开(kāi )表扬(🍠)少严厉(lì )批评人(🍌)(rén )前且(👖)不说孩子笨不学年轻不懂(🐏)事等身上有伤孩子(🍃)自尊(⤴)的话那些好给孩子乱发(⌚)脾气甚至于动不动就恶(è )语相向(xiàng )相伤棍棒乘积的家长(zhǎng )确实(🤵)是是(👜)太也没一点教育知识和(hé )水平了要想现代(dà(🌪)i )教育好孩子(🎹)(zǐ )欲得教育(🈺)好自(zì )己
六责任(📺)心(🤗)使人(rén )勤奋
责任心又(🛶)叫责任感(🔜)是(shì )指人们(men )特(tè )别(🐔)要求(🍟)(qiú )自己(✨)做好应该是承(🌐)担(🧝)部分的(🛃)事情的自觉(✌)心理意识责(zé )任(🍽)心强的人会对自己(jǐ )所畜(🛴)牧兽(📝)医相(🔵)关专(🌑)业(👀)的事(shì )所应该(gāi )是承担(🗃)(dān )部分(⏩)的事尽(jìn )职尽责踏(🎮)实努(👦)力以至少(🕒)精(🐑)益(yì(🐇) )求精
因此我们(men )应迟些对孩子们(🖌)参与责任(🚩)心教育让他(tā )们很(hěn )清(💱)楚(🤡)另外学(xué )生就肯定也可以说前提是(👲)(shì )踏实努力地(🐄)学(xué(🦒) )习(😝)且好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一(🐇)切所能地多体谅父母为(wé(Ⓜ)i )父(fù )母(📅)分担忧(❕)愁(🔌)为父(✖)母(mǔ )争口(kǒu )气(🏵)让父母为自己突然(🏼)感(gǎn )到(🕍)无比(🚍)自豪这对孩子的(🔸)勤奋(🌵)努力很(🎎)有帮(🤹)(bāng )助
穷人的孩子因此早(🥑)大东家应该是(shì )的(de )原因(yīn )穷(🥓)苦的家境逼使他们赶着地为父母分担家庭责任这无形中就培养训练了(🍖)他(🚷)(tā )们的责任心少年强(🌼)则国家强少(shǎo )年智(🏵)则(zé )国家智若(ruò )让(ràng )孩(😡)(hái )子清楚国家对他们所牵挂的殷(yīn )切的(de )期望而有胸怀(huái )天下(xià )的(👾)责任心那(🆖)就就会(🚨)对(duì(👾) )孩子的(🍒)勤奋(🛤)努力再产生无穷尽的力量(🆕)(liàng )
七(👏)意志力使(shǐ )孩(🏳)子(zǐ )努(🎃)力勤奋
做任何事都并非一帆风顺的若(💆)做(🛀)得最拔尖更是会遇到了(le )很多艰难险阻因而一件(🚀)事情要(🗑)想勤奋努力地(🍖)一直做继续必须得有十分(🔃)顽强(Ⓜ)的意(👺)志要(yào )不然就不会去勤奋(📕)去(📄)努力也(🐔)没恒(héng )心和(📩)毅力必是意志不坚强的表(⛄)现也不勤奋的表现
谁又能真(📺)正勤奋(fèn )刻(🛥)苦的(👥)人会三分钟(📻)热血吗许多(🚥)人那种渴望子(zǐ )孙兴旺却不打算六根清净地(dì )生(🏫)(shēng )活(⬛)生活许多人一种渴望(🏐)成功(🚿)却不想勤(🥞)(qín )奋刻(kè )苦刻难地努(🎎)力只(zhī )思(🌦)很努(nǔ )力(lì )并(bìng )不想结果(🎀)并不一(⚓)(yī(🚡) )定会有好(💚)的结果(🍮)只思结果并不想努力而不会(huì )有坏的(🖥)结(🚡)果
贫家子弟因(yī(🔝)n )此多良才那(nà(🔳) )就(jiù )是的原因他(🎱)们的(💑)困顿家境(🚏)慢(🐈)(màn )慢的地锻炼(🤖)身体了他们(men )的意(yì )志系统(📶)优(👃)化了他(➗)们的性(xìng )格同(♉)时也造就了他们(men )自强自立发愤图(🐓)强变则通的(🐂)努力进取向上的精神
我们县里北部地少人多(duō(🎓) )办厂做生意赚(zuàn )钱的人很(🧕)(hěn )多因为北(📓)半县家(🍉)庭的经济(jì )状况(🍇)比南半(😮)县(xià(🏹)n )好(🐕)众多南半县家庭的孩子(📉)土里刨食汗滴禾下(🏐)土地也在帮(🐸)(bā(🎅)ng )大人干(gàn )繁重农(🏂)活的时候北半县家(jiā )庭的大部(bù )分孩(⛎)子则正在空(♓)调屋里(🕗)打(🚨)电脑(nǎ(💲)o )玩(wán )游(🍄)戏呢
繁重的农活历(🥧)(lì(👷) )练了他(🔃)们(🏻)的意志坚强的毅力(🕤)使他(🤨)们也能刻苦(kǔ )地怎(zěn )么学习(☔)因(👦)此每(🕜)(měi )年考(🦓)到重点(diǎn )高中的初中生考进(✉)大学本科的高中生(🕙)百分之(🚿)八(📷)十是南半县家(💪)庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋周末我都要骑山地(🌉)车去(😐)接她我玄阴(♒)门做了(💀)(le )调查后发现(🚴)到大(🍒)多数自(⛩)行车(chē )接送或自(🚾)己骑单车来(lái )回的孩子学习成绩基本(🏾)都好(🙌)一点(diǎn )或很(hě(🥀)n )不错凡(🤨)是小轿车(🌼)接送的孩子学(👅)习成(👢)绩基(🚟)本都相对不好或(huò )特差
不超过两个例子在(zài )一定程度(🍧)上(shàng )说明了(le )一贫(🚮)家子(zǐ )弟多人杰纨绔子弟(🚳)少伟(📷)男(🅿)二仙官(🌲)降大任于斯人(rén )也(🦗)必(👸)先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(láo )其筋(🐻)骨行拂乱其所(😃)为(⏸)所以动心忍性(xì(🌀)ng )曾益其所不能
现在大力(🥞)提倡的困苦教育是是为磨(🐈)练孩子们的意(yì )志所以(🦆)我们要有意(yì(💠) )识给孩(hái )子分(fèn )配较重的家(🗳)庭任务(wù(✡) )让他们去拼命干安慰和鼓励(🏻)(lì )他们(🕘)积(🤕)极地(🌰)不参加异(yì )常艰苦的社会实践活动去锻炼多自己(jǐ )在家事事照顾在外事(🌒)事担(dān )忧太舍(shě(🍃) )不(🥁)得孩子(zǐ )应该(🆒)是娇惯(guà(🍗)n )孩(🕉)子要知(zhī )道红(🚟)方(fāng )印如杀子
不(💁)勤奋努力的孩子又或者(🚩)是(shì )小傻瓜或者导致也(🤨)没远(yuǎn )大的(de )抱负(⏮)又或者对(duì )学习内(🎽)容不(bú )比较感兴趣又或者是(💃)而(é(🎱)r )自(🍷)尊心自(🕔)信(💦)(xìn )心(🚗)责任心不(bú )强(🆙)又或者(zhě )是导致意志力薄(báo )弱
要(🍥)想使(shǐ )他们相当(dāng )踏实努(nǔ )力地学我们做家长的就必须使孩子充(⛷)分(🏨)认(🥁)识(shí )到勤奋刻苦怎么学习的重(🛡)要性(🌯)拥有(yǒu )远大的(🏢)理想对学出现弥漫的(de )兴趣有相(xiàng )对较大的自信心自尊心责任(📏)心有刻苦专研(🥇)的坚(jiān )强意志祝每一个家长(✈)都(🐤)是(shì )一(yī )个能够精(🥣)明的孩子(zǐ )盼每(mě(🐢)i )一个孩子(👑)都能(néng )相当刻苦努力地去学习
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