窗边的小豆豆电影完整版7



• 1窗边的小豆豆(🤑)一到九章(〰)梗概
• 2窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )这一本书中让你(🌙)(nǐ )印(yìn )象最深的是(🔀)
• 3窗(🍢)边的小豆豆真的存在吗(🥘)(ma )
• 4豆豆三(🍊)部曲(qǔ(🥟) )哪个最经典

1窗(chuāng )边(🥛)(biān )的小豆豆一到九(🛋)章梗概

窗边的小豆豆(💥)讲各(🆓)章不(🌰)断(duàn )地(dì )的是一个是因(yīn )为(👭)顽皮而在一年级(jí )就被退学(xué )的小豆豆到了一(yī )所全(quá(🐌)n )新学(🎬)(xué )校巴学园后(hòu )突然发生(shēng )的有趣(qù )的(de )故事(🏸)

每章主要内容简要概(gài )括

第一章在电车里平时上(shàng )课(🔞)的巴学园

小豆豆是个天性天(👯)真(zhēn )烂漫精力旺盛完(wán )全(💪)没有纪律(🔻)不受拘束(shù )的孩子她被(bèi )普通地学(🦏)校(🕐)纳(nà )入(🔖)问题(tí )学生却(📀)在(🚰)巴学园能长成一个富有(🐨)同(🏿)情心乐意助人知书识礼(🔐)想(📢)(xiǎng )象(xiàng )力丰富动(dòng )手能(néng )力不强的好孩子或许(🌃)她(🦎)本性如此巴学(📜)园(yuán )仅仅挺好(🚡)地能维护(hù )引导(🎠)出来她(🛩)本性的(㊙)发展

这(⏬)所由教育(yù(👁) )家小林宗作一手创办的小(xiǎo )学老师(shī(🐕) )中有他的(🌦)大儿子巴学生(shēng )中有小女儿美作(⏲)他自(zì )己任校长(💘)小(📹)林(lí(💟)n )先(xiān )生富足热(🧔)情满(mǎn )心(➡)信念地创办教(jiāo )育(🥊)了这(🤼)所小学(🛀)确实(shí )它(👧)的(👵)(de )存(cún )在相当(😔)短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(🥝)(xiào )学生唯有五十来人但他专心(xīn )研究教(🕞)育之道(dà(🤣)o )悉心种子培育每一个学生心(🚀)细挖(wā(🔛) )掘到每一个学生(shēng )的长处这种对教育的赤子之心呵护巴学(xué(😿) )园(⚫)学子快乐成(🔭)长读书成才

小(💻)豆豆蓝月帝(🐽)国联合国儿(ér )童基金会亲(qī(🥎)n )善大使(shǐ )小豆豆(dòu )的(🌍)同学(🚟)有的(de )蓝月帝国(🈺)世界卓越(🙋)的物理(lǐ )学(👀)家有(👢)的(de )曾经的(🎶)国(guó )内最顶尖(🏦)的植(zhí )物鉴定(dìng )专家(🌳)有的下一(🏦)界大学(xué )老师有(yǒu )的成为医生有的(🐂)创派美术设计公司有(🥦)的(💠)下一界资(🗽)深(shē(🕸)n )专(📫)业(✔)发型师不(bú )过巴学园的学(🌻)子长大成(🌩)(chéng )了对社会用处之人以及(jí )曾(🤱)经的的(de )问(wèn )题儿(é(🥠)r )童

这无疑是最终的教育(🧒)基(jī )地这(✈)也使(🌊)巴学(xué )园(🌶)成(chéng )为如今(🥣)许多人(🚖)梦(mèng )想中的学校只是可惜(xī )巴(bā(🚊) )学园已犹是修真者的存在(zài )可(🔓)幸综(✈)合类全书则(zé )可对巴学园(🍂)当年杰出的(🍴)的办学理念(niàn )略(🛹)窥(💻)一二

第二章(zhāng )人人平等尊重(chóng )

小豆(📡)豆(😃)第(🔭)一天(🚥)去(💓)(qù )面试会校长小林宗作陪她聊(📡)天四个小时在那(😖)以前及(🌌)以后没有了一(🦁)个大人这么严肃听小豆豆讲话对(duì )孩子最大(🌻)的(🔘)(de )尊重就(㊗)(jiù )是认真听她回话哪怕可(kě )她说(shuō(🚛) )得半(bàn )点条理大人(rén )听(😎)得一头雾(🙍)水(😵)又是(shì )最(zuì )管用的交流孩子的(de )表(🚦)达欲得到满足大人我得到所了解孩子(zǐ )的(🎡)机会而且这份(fèn )十分尊重使孩子(🥋)深刻体(tǐ )会到自己值得去爱被尊(🎀)重是自(zì )信的基(♋)石(⛲)

第三章小班教育巴学园所有学(🔙)生(shēng )才五(🏌)十来人(rén )按年(nián )龄从(🌇)年(🦏)级一至五分成五班每(měi )个班十个学生(🈷)左右配备(bèi )完善(💡)一个老师分别(🍹)在(✅)(zài )锈(🍘)迹斑驳的电车里天(😟)天上(💳)课(🕐)(kè(🏜) )老师有(🔮)足够的精(🌊)力了解你是什(🦐)么学(🤩)生所了解你是什么学生(🥅)的特性(xìng )

第四章开放教学巴学园(🥟)是(shì )没有单独计(📁)算的课程表一天早上由学生(shēng )自己(jǐ )判断先从哪个地方(⛵)科(kē )目就开始索性同一(🦐)(yī )个电车课室(😁)里(㊗)有的写假片名有(〽)的(🏩)做物(🐲)理实验(🔲)(yàn )不相互干(gàn )扰大家(jiā )都心无旁鹜(wù(👩) )地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩(hái )子(🔖)(zǐ )的专注力和自控力即使在嘈杂的(🍸)(de )人群也能(néng )沉(ché(🛋)n )下心来(⚫)专注自己(🗼)的事

第五章形式极为丰富(🐅)假如学(📑)生们都能(🏰)够完成了功(👲)(gōng )课老(🛃)(lǎo )师可能会带他们(🗂)(men )到野外散(sàn )步地头见过花草(cǎo )树(shù )木历史古迹(🦆)村(📽)庄人烟不(bú )动声(shēng )色中孩子(zǐ )们(men )学习历史(📋)生(🏚)物理(🤾)科(⤴)等知(zhī )识(⬛)此外(👜)还会(🤝)不时(🌞)举办一(🏠)次露营温泉之旅找妖(😵)怪茶话(🚵)会等活(📹)动充分释(❇)(shì )放(🕢)孩(⛽)子(🖐)的天性(🍦)(xìng )寓教(⌚)于学

第(🙉)六章注重(📠)实(shí )践小(🛏)林先生(shēng )请来(lái )能够的农民旱田教(📓)孩子们庄稼知识并(🍀)让孩子们派人(rén )到田里(🛍)去(qù )摸索实践如何能种(zhǒng )植庄(zhuā(🌵)ng )稼教(🍏)(jiāo )材(cái )加强实(🤜)践的形式使孩(😓)子的认知更详细

第七(🦁)章因材(🔳)施(shī )教巴学(🉐)园有个不能站立走(🎿)路的孩子高桥(🍰)君运(yùn )动会(huì )上小林先生(🈴)因为他(tā(☝) )的条件专(🏜)业点(diǎ(🚪)n )设计(🧀)比赛项目(🏼)让他(tā )不知不(bú )觉间中获得冠军解决高桥君组建自信心听说后(🌕)(hòu )来高桥君平时工作中负责人际关系协调工(🌿)作

2窗边的(de )小豆(dòu )豆这一本书(💿)中(zhōng )让你印象(xiàng )最(🏁)深(🥃)的(🔤)(de )是(👹)

t这一本的确并非什(🌸)么东西名(➿)著也又不是研究和探讨深(shē(🕥)n )沉人生(shēng )意义(😀)的也没有(yǒu )很多警(🤝)世名言长大以后的我我看(🍃)过很多让我(wǒ )震撼(💕)让我(⏰)泪眼(⛳)婆娑让我拍手称绝(🔊)的书(⏪)可(kě(🥒) )是(🎈)从引响(xiǎng )埋藏最深这一角度可(kě )以说我我还是(🥁)提这一本

窗(👻)边的(de )小豆(dòu )豆(dòu )黑柳彻子著(zhe )

当然这(zhè )并也不(bú )是我的启蒙(📴)书我真正的意义(yì )上(🐕)读(🐐)(dú )的第(dì )一本求下载(zǎi )的让我印(🐽)象非常深(🚋)刻的书估计是简爱不光比(bǐ )较喜(🦕)欢她(tā )处处受(🐱)气忽然(rán )间怡然自得的部分后面爱情的部(bù )分确实当时(shí )年龄(📠)不足没有懂(💾)得什(shí )么其中的含义不(bú )过那本书书让我感觉得(dé )到描叙的力量书中出现的山的味道(🗒)海的味(wèi )道

电车教(❔)室

小林一茶

等(😤)(děng )那些个场(chǎng )景(🚞)和细节让我现在(⚪)都(🗻)记忆犹新当(dāng )然(🕵)小豆豆(🌾)是(shì )一个(😸)都有点(🕘)古怪的(🎳)孩(📥)子被上一所学校申(🎹)(shēn )请退学(xué )我们来到(🈯)这里这里开明豁(😙)达的校长诚心的老师友好的(😲)(de )同学新颖的授课让小豆豆的(de )人生(😨)突然(rán )发生了(le )巨大(dà )的变化这(🐵)本书我(🕶)现在(zài )还(🍤)保存在(zài )书架上(🍃)(shàng )要究其(♋)原(🧚)因(yīn )倒底我想(✌)知道为什么对我影(🧠)响(xiǎng )深远差不多就(🔰)是让我第一(🍱)次(🚺)对一所学校对一群老(🔄)师充满向往想迫不及待(🈷)的认识书中(😏)的人想了解(jiě )小豆(dòu )豆想(🌎)(xiǎng )转(💄)成小豆(📆)豆(dòu )现(🚅)在我早不是小孩(🅰)子了只(💫)不过我真心喜欢(😱)只(🍇)希望我(🦊)以后的孩子这(🤺)个(⤴)可以像(xiàng )小豆豆一样(🏏)(yàng )长大我也会(huì )一天(🌍)给她做(🛀)山的味道(📱)和海的味道哒

3窗边的小豆豆真的(🎏)存在吗

小豆(📁)豆并非真实(👯)存在的人物是虚构(gòu )的(de )窗边的小豆豆讲述了作者上小学时(🏠)的(📣)一段(🏆)真实的故事(🙅)作者因调皮被(📼)原学校(🐖)申请退(tuì )学(🛀)后来到巴(🐀)学园(🌏)在(🎄)小林校长的爱护和(hé )引导下(xià )让一般(bān )人眼里怪怪的小(xiǎo )豆(dòu )豆渐渐地成(🔁)了一个大家(👃)都能得到(📄)的(💠)孩子并打下了(🍧)坚实的基础了她一生的基础

4豆(🕯)(dò(📪)u )豆三部曲哪个最经典

豆(dòu )豆三(sān )部曲哪(🌺)个最超经典不(🥚)同的年(🗯)(nián )龄段完全(🌵)不同的人生经历(📻)不(bú )一样的文化属(🎍)性看书的心境情(🛥)绪想法都不一样(🤘)这样的话看点书的目的有三个第一(💿)启迪智慧陶冶情操第(🐬)二也(yě )可以充(😶)实自(zì )己的(de )大脑不想(💡)自(zì )己的(de )头(tó(😍)u )脑被愚昧落后(hòu )和无(wú )知(🌱)占据地第三(sān )简单(🎆)(dān )点不委婉完成任务更多的物质供应(🆘)和精神供应

豆豆(😿)(dòu )的三部曲是(🐒)背叛遥(⏮)远的救世(shì )主天(🖋)(tiān )幕红尘用文化(✂)的(🧘)视角上帝视(🤳)(shì )角重新睨视文(wé(🤞)n )化(💻)制(zhì )度生产力包(bāo )括文(🔦)化在朔(shuò )造(🕤)个体命运(yùn )的过程(🐮)是(🚔)不是有(🤫)一(yī )种文(💎)化是无比的强势文化(🕊)(huà )强悍(🛡)霸(🍱)道(dà(🎙)o )文化(huà )造(🕉)就(♈)强者弱势文化造(zào )就弱(ruò )者明确的客观规律你(nǐ )办(bàn )事的人的文化(🏳)属性更能完(wán )成更符合国家规定天道不然的话有没违背规律的(🤖)人就一(🗒)(yī )定没(🏂)有(yǒ(🏮)u )好下场

区别于曲解然后的因果说上一(😋)(yī )辈作孽(🚕)我这(zhè(💈) )一辈子(🙉)才这(🛍)幅模样(👧)这(zhè )一(🏽)辈子(🚢)不(🐏)怕吃(chī )苦下一辈子(🖖)一(🐑)定能投个好(hǎo )胎(tāi )比如王思聪等区别于歪曲的基督大(⭐)(dà(🦋) )同世(shì )界信(xìn )者得(🏓)不死不灭不(🚅)信者(zhě )下地狱本质上那(🎗)是(🤔)宗教(🗿)给自己的(😲)(de )力量是离指见明月的手对准比指头本身更最重要但(🔏)人们更喜欢研究指头(🤐)这才(〰)是客(kè )观(🐬)(guān )意义(🤙)实(😂)际

经典也好神(shén )剧也好我们不要试图去论长(🏮)论(🕰)短试(shì )着去知道一点(🔝)一(🤢)(yī(🔪) )下豆豆三部曲的文化脉(🤓)络包括不惜(🈁)一切(qiē )手段如何能盒子包装(zhuā(🗑)ng )让自(zì )己(📦)内心(xīn )不(🕰)受(🚛)道德的审判(🌟)总之有一句话天道本质(zhì )应该是适者生存优(😫)胜劣(🕥)汰物竞天(tiān )择适者生存而人(🤼)(rén )类可是(🔲)有比(🤺)较完备的教(🖌)育体制(👒)(zhì )和文明魔(🗒)皇(🏩)的(de )的(🤠)方(🍾)法是对(duì )自然(🌀)界相比生存能(🕦)力(🕍)是(🧥)实力最弱的也是(🚥)最强的

谁都要有过背叛(pàn )包括自己也会背(🥩)叛自己隐逸山林是(shì )我们都必(🕡)须救(jiù )赎自(✖)己的(🕘)灵魂是(shì )因为(wéi )有无(🚹)数的恩无数的爱供养三(💂)(sān )宝我(wǒ )们我们对于一(yī(🧗) )无所知农村(⏮)的孩子多农村孩子的父母苦(kǔ(😉) )只不过充(🥠)分尊重苦肯定不能苦(kǔ )教育苦没法苦孩子的原(😕)则为什么不我们走的这(zhè )等坦(💯)然和坦荡(🛋)是(🔩)因(yīn )为(🕳)有人(💽)为我们负重前(📗)行(🏦)

那就(🆗)对(😁)付背叛我们会(🚪)不会像宋一(🥛)坤一样救赎是不是会用爱(à(😚)i )化(huà )解一切(🙅)苦(😤)难宋一坤(kū(😒)n )的(🐕)姐姐找不到一(🗡)条自我救赎的(🧝)路去西部支教在陕西当教师(💩)一(😷)辈子青(qīng )春化成养料孵化(📩)更(😘)大祖国的(🤒)未来(😴)实(🍛)话实(🔨)话行者修(🤞)行生活(huó )一样的修行才是大智慧当下智才是正智相也很宋一坤(🚷)的救(🐞)赎饱(bǎo )含了争议只(🖇)不过他破坏性(🛀)开采市场资源(🕤)劳(🎒)动力(🔤)资(zī )源文化资(zī )源价(jià )值资(📣)(zī )源和公共(gòng )资(🗄)源宋一坤试(shì )图用这(🎙)样的阶层跃(🐚)迁想一下子基(📤)本(🐑)温饱问题(tí )和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的(💜)时间(🥠)很很值钱(🥐)他(🥟)不只(🏡)希望自己的生命(📇)实在是浪费在柴米(🐀)油盐的(de )消耗战上这样(yàng )的(👏)生(shēng )命(mìng )才(cái )能(❄)活得(🔊)滚烫的(🐭)(de )

那你(🚬)遥远的(de )救世主改编(😜)成成电视剧天道被被人们熟知这(zhè )个书的时(🗡)间(🐔)线相(👵)当奇怪电视剧(jù )改编成后把时间(jiān )线故意往后推(🍝)了(le )10年不过背景设定(🎟)在1995年股市市(shì )场正方兴未艾大熊市之后(hòu )的(de )第一波政策红(🕠)利因(🍑)为(📧)外资和中方也可(🐆)以(⭕)建立(lì )混合基(🚑)金不不允(🐪)许发行新(xīn )股大家恐慌逃(📎)往zf就是为了救市易安科(⏫)技的(⛓)股票(🌺)从草(cǎo )根价到网红比较热门之(🦓)路一路(🚌)腾飞股市神(📝)话伴随(suí )一(⚓)(yī )三个系列(📀)忧伤(🏕)的(👭)股市(🎹)在坊(fāng )间流(liú )唱

同时任何行业的竞争完(😻)全没有不存(⛅)(cún )在地(dì )道义道德包括伦理市场(🚺)讲规律(📹)规则(👌)信息差认知差时(shí )间差还(hái )没有(⛸)人怜(lián )惜失败(bài )者这里唯有一直(💒)赢才能站在(👵)高(🔰)处看风(👸)景行业的二八定(🏽)律在内财富的(🗾)(de )马(mǎ )太(🌟)效(🕴)应一直存在(🏆)地我(🎦)想(💷)知(🅱)道为什么穷(🗂)富(👑)差距极为之(zhī )大是因为社会不需(xū )要只不(📭)过(guò )只有贫富巨(🧛)大无比的差异别人才(🖇)不愿意牺性(🌥)更(gè(🕷)ng )多的(📣)(de )时间(📖)生产价值无差别的(de )人类劳动真(🚰)要所有(🍇)的被机器人(rén )替(🕠)代这样机器人会成(💛)为这(🚎)(zhè )个世界的主宰是因为故事一直是这(zhè )样既(📳)得利益者不一定(🤟)是最(🕎)会创造价值的(🎈)一定是最会分(fèn )配(pèi )价值(🤗)和(⛴)画(huà )大(dà(📄) )饼的存在人这(📹)生物(wù(🍚) )不给吃的给(gěi )空头(😻)支票都会照单全(🔙)收的物(wù )种完全(🌶)没有(😄)肯定不(🕝)能有逻辑和理性(🎻)去(🏀)推导

穷富(🌁)是格局(jú )是思维是文化也(💞)传统我们以(👇)为一个人(rén )成功与否有(yǒu )很多(🔊)标准最多保障是(shì )钱多(🤪)少要知道(💋)并不是如此而且很(hěn )多人哪怕(🍂)很(hěn )没钱(📜)的话仍(👱)然(🚡)挺穷(💥)

丁元英根据王庙村的精准扶贫这对别(🍁)人可(🏫)以说也是一场屠杀我记(jì )得二战期(📳)间(🎮)有(💢)一个人把(📃)正(zhèng )在大量喝水(shuǐ )的敌人给(🥞)杀了(le )战争(🌭)和(🍆)和平(píng )也要(🛎)有人性结果一丝遮羞布为什(🌝)么不毕竟平均人战争大都那(⏭)个层(📯)(céng )面的治(🎌)理个人(💤)的力量太弱小的人类(lèi )没法在喝水(shuǐ )的时(🚽)(shí )候去杀人是是因(🏈)为人动物本(běn )能的一丝善(shàn )良纯洁(🚡)和悲悯就算是动物(🕗)(wù(🤲) )肯定在喝水不的时候也未必发(🥂)动獠牙去被(🗺)屠杀(shā )纵然是(🏞)有人类充当(🥢)唯一中级文明(míng )的人(rén )难(🐠)道不会刷新(🖖)一下自己的格局(🛩)吗

劣(👼)币驱逐良币世间公(🐂)理只(🌀)不过做(zuò )动弹(🌧)啊(🔓)行业的那个二另的(de )八(🌎)老是被收(🏗)割(🦇)的主(🏌)(zhǔ )体哪怕是所有人都是(🌝)韭菜饥(🆕)饿游戏楚门世界就没对(duì )错只(🧝)有输赢

天幕(🐛)红尘当人们用道理逻辑理智命(🏗)运(💩)和(🎇)天道请解(🚽)释世界(jiè(♏) )的(👎)时(🤸)候就(🤽)早被卷入(rù )在红(🐉)尘中天幕下(🈚)了(🗂)就像(xiàng )易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁(🔽)道德(📍)经(jīng )阴阳(🏍)(yáng )佛家讲(👅)因(🚚)果(guǒ )儒家讲忠(zhōng )恕很(🥁)多时候天才和凡人的区(🕤)别不(bú )只在(👾)于思维(wé(🎤)i )格局而取决于人智慧至于110的的非理性繁荣(róng )李(lǐ )小龙把那种叫肌肉记忆王(🐃)明阳(💔)叫知(🏧)行合一老子(zǐ(🕥) )叫(🍐)天法道

对付水会学游泳一定不是恐惧(🍯)(jù )而是本能就像(🏼)人在母体羊水里面一(yī(🌊) )样高人并非神高人是明白某个特定立场和范畴(🔑)内(📃)的规律并(🍧)且依靠

那(😄)像(🥕)刘慈欣三体里面的(de )宇宙炼狱丛(🍱)林法则一(yī )样核心(🐝)(xīn )坐标的暴露一定会让(Ⓜ)更高(🚋)纬度的智慧生命降纬打击

那就叶子农手中(🈶)掌握了这样的话一套科学的方(🐵)法论势必(😐)会(🔨)会(㊙)拥有这条街最靓(liàng )的(de )仔(🤝)为什么不一定(🍓)会被代价(jià(🛂) )是因为(🚍)这样(🏾)的人未(wèi )知是对世(👋)界文化格局影响深远就(jiù )好似西方元首会被斩首一样优(yōu )秀的人肯(🛢)定不会隐藏(cáng )地自己很可能会会被别人所伤害不能成事一定(🚥)为我(wǒ(🤒) )所杀(💨)

看上(🙂)(shà(😀)ng )去像华容(🕕)道(🌎)(dào )曹操和关羽狭路相逢的时候(🔦)诸(zhū )葛亮为么(⚽)让关羽去(qù )守(shǒ(🍬)u )这样至关重要的隘口毕(bì )竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定(dìng )不能彻底毁灭是因为(☕)(wéi )格局毁了(🆓)的(🚝)前提是万千民众的死亡(🎠)包(👟)括(kuò )时代过(guò )了好一(👝)(yī(🍂) )会(🐔)儿安宁后的(❔)繁华(🤪)热闹都变成(chéng )废墟文明还好战争(🕦)再说(🌔)我们都是这样一个概念系统内的争斗(dòu )有一个临界(🧒)值(😙)那像(xiàng )国共一起(🔢)抗日一(⬜)样解决的一定是主要矛盾这(🌆)那就(🙄)是天(tiān )道

这样(🤡)(yàng )的话豆(dò(🐨)u )豆的红(📝)尘三部(🌀)曲那个经典不入红尘如何断红(✍)尘不想体验有请要如何做(🖥)到冷血无情则是空也是一样空也不是一无所有是经(jīng )历(lì )过繁华热闹穿过(♐)人(rén )山(🍜)人海我看过(guò )诗(shī )和远方回(🐣)过身人生(📓)何止唏嘘不已红尘就像大(🔏)染缸(gāng )大坟场垃圾(jī )堆(duī )甚至(📅)(zhì )连是污水(shuǐ(🌟) )处(chù )理(👀)厂唯(wéi )有(🔤)(yǒu )坚守初(🚆)心方(fāng )得始终怎一个(🥟)爱(⏰)字(zì )了得

豆豆用谣言的救世主(zhǔ )中丁元(😀)英说了一句(🕶)(jù )大(🈸)实话烧香磕头的烧香拜佛(🍔)烧香的礼佛得智的得(📈)智(🍨)慧修禅的修禅(🐂)平均人收获不一样只不过是哪(🤗)有那个(gè )比那个更经典

很多人戏言这(😇)个女(🆔)生和那个女生不(👅)一(💉)样(🔎)不信你试(shì )试有时候确实(🌛)是一样的最合适自己的就好不一定非要是别人家的才好正见正(🈂)智正(⬇)念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给(🎤)自己(jǐ(🥩) )的不是什么(me )别(bié )人给你的

一样去读(🎍)书有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢(huān )百(🚈)年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的(🚵)(de )人看金(👞)瓶(píng )梅换取的结论和(🖱)感触都不一样可见人(💔)的文化属性和慧根和悟性相差十万八千(🗝)里

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