窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(🎦)到(dào )九章梗概
窗边的小豆豆讲各章不(🕋)断地(🌘)的是一个是(🔋)因为顽皮(🐉)(pí )而在一年(nián )级就被退学的小豆(dòu )豆到了一所(🗳)全新学(🥡)校巴(⬜)学园后突然(☝)发生(❤)的有(yǒu )趣的故事
每章主要(yào )内容简要(🆘)概括
第一章在电车里平时上(🐘)课(📻)的巴(📫)学园
小(🥂)豆豆是(🔀)个(🏾)(gè(🌙) )天(tiān )性(😣)天真烂漫精力旺(🤸)盛(🥐)完全没有纪律不受(🤬)(shòu )拘束的(de )孩(🤙)子她(tā )被普通地(⌛)学校纳入问(🏔)题(📢)学(xué )生却在(zài )巴学(xué )园能(néng )长(😖)成一个富有同情(🆘)心乐(🙋)意助人知书识礼想(xiǎng )象(🧡)力(🔖)丰(🧐)富(👧)动手能力(😙)不强的(de )好(hǎo )孩子或许她(👾)本性(😏)如此巴学园(🎖)仅(jǐn )仅(jǐn )挺好(hǎo )地能维护(🚥)引(🙏)导出(🎀)来(🚬)她本性的(🛡)发展
这所由教育家(🖍)小林宗作一手创办的(de )小学老师中(zhō(🖕)ng )有(🈵)他的大儿子巴学生(🍮)中有(yǒu )小女儿美(měi )作他自(⤵)己任校长小林先(🥉)生富足(zú )热情满心(xīn )信念(👰)地创办教(🥇)育了这所小学(xué )确实(🍄)它的存(🏂)在相当短暂的(🧞)瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(wéi )有五十来(🐡)(lái )人但他专心研(yán )究教育之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学(🏰)生(shēng )心细挖(wā )掘到每(🍌)一(💾)个学生的(de )长处这种对教育(💹)的赤子之心呵(hē )护巴学(🧢)园学子快(🛍)乐成长读书成才
小豆(🚙)豆蓝月帝国联合国儿童基(jī(🛹) )金会亲善(🌆)大(dà )使小豆豆的同学有的(🌈)蓝月帝(🚆)国世(shì )界卓越的物(wù )理(🤰)(lǐ )学家有的曾经的(💾)(de )国内最顶(🎣)尖的植(🤒)物鉴(😶)定(dìng )专家有(🤷)的下一(💵)界大学老师有的成为(🎈)医生有的创派美术设计公司有的下(xià )一(yī )界(🗼)资深专业发型(🤝)师(shī )不过巴学(📊)(xué )园的(de )学子长大(dà )成了对社会用处(chù )之人(🔣)(rén )以及(jí )曾经的(🍼)(de )的问题儿(🏒)童
这无疑是最终(🛣)的(de )教育基地这也使巴学园成为如今许多(🛒)人梦想中(👣)的学校只是可(kě )惜巴学园已犹是修真者的存在可幸(🛎)(xì(🍚)ng )综合类全书则可对巴学园(🚯)当年杰出的的办(🍈)学理(lǐ )念略窥一二(📕)(èr )
第二章人人平等尊重
小豆豆第(🆘)一天(tiā(⤴)n )去(❕)(qù(🥗) )面试(🐱)(shì )会校长小林宗(🗡)(zō(🅰)ng )作(🔶)陪她聊天四个小时在那以前(qiá(🎿)n )及以后没有了(🧑)一个大人这么(⬆)(me )严肃(🚥)听(tīng )小豆豆讲话(huà )对孩子最(🐸)大的尊重就是(shì(😤) )认真听她回(huí )话哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾水又是最管(🏂)用的交(🤚)流孩(🚧)(hái )子的表(biǎo )达欲(🥞)得到(👮)满(⏳)(mǎn )足(zú )大人我得到所了解孩(🤡)子的机会而且这份十(🏇)分(🐚)尊重使孩子深刻(kè(🎩) )体会(🚩)到(👲)自己值得去爱被尊(👰)重是自信的基石(🏍)
第三章小班教育巴学园所有学(xué )生才(cái )五十来人(🏭)按年龄从(cóng )年级(jí )一至五分成五(🌍)班(🔮)每个班十个学生左右(yòu )配(🚂)备(🖋)完善(shàn )一个老师(🍧)(shī )分(🖌)别在锈迹斑驳的电(✡)车里天天上(🈵)课老师有足够的精(💕)力了(🎫)解你(nǐ )是什么学生所(📅)(suǒ )了解你是什(shí )么学生的特性(📱)(xì(🌈)ng )
第(🧘)四章(💀)开放(💵)教学巴学园是没有单独(🧞)计算的课(🚰)程(🤤)表一天(🆚)早上由学生(shēng )自己判断(duàn )先(🎓)从哪个地方(⛺)科目就(jiù )开(kāi )始索性同一个电车课室里(lǐ )有的写假片(piàn )名有(🖌)的做物理实验(🔏)不相互干扰(❌)大家都心(🎶)无(wú(🈚) )旁(páng )鹜(☕)(wù )地(🍋)做(🗣)着(zhe )自己真正比较感兴趣(💴)事情(🌇)这(🤐)锻炼(👼)身(shēn )体了孩子的专注(🐡)力和自(🐟)控(🛣)力即(jí )使在(zài )嘈(cáo )杂的人群也(yě )能沉(chén )下心来专注自己的(🗿)事
第五章形式(⏰)(shì )极为丰富假如(rú )学生(🕍)们都能够完(wá(👃)n )成(chéng )了(🎧)功课老师可能会带(🌏)他们到野外散步(bù )地(🍨)头见过(🤞)花草树木(🏻)历史(🎠)古(🐝)迹村庄人烟不动声色中孩(hái )子们学习历史生物理科(🐝)等知识此外还会不时(🚱)举办一次露营温泉之旅(🌕)找(zhǎo )妖怪茶(🏐)(chá(⏹) )话(huà )会等活动充分(🎲)释放(🤯)孩子的天性寓教于学
第六章注重实践小林先生请来能(🚞)够(🈂)的(🔁)(de )农民旱(📬)田(🐲)教(jiā(🏇)o )孩(😎)子们庄稼(jià(📁) )知识并让孩子们(🦕)派人(rén )到田里去(qù )摸索实践如(👂)何能种植庄稼教材加强(😚)实践的形式使(🌩)孩子的(🔞)认(rèn )知更详(xiáng )细(xì(🤶) )
第七章因(🧥)材施教巴(🤡)学园有个(gè )不能站立走路(📼)的(💹)孩(✳)子高桥君运动(dòng )会(🦁)上小林(😷)先(🍩)生(shēng )因为他的条件(👾)专业点设计比赛项(xiàng )目让(🐶)他不知不(bú )觉间中(zhōng )获得(dé )冠(⛓)军解决高桥君组建自信心(xīn )听(🏧)说后来高桥(🧗)君平时工作中负责人(ré(🦏)n )际关系(💆)协调工作
窗边(biān )的小豆豆这一本书中让你印象(✡)最深的是
t这(🔚)一本的确并非什么(🎖)东西(🕋)名著也又不(🤔)是研究(🐃)和探讨深沉(📗)人生意(📽)义的也没有很多警世名(🕜)言长大以后的我我(🔀)看过(🏥)(guò )很多让我震撼(🔔)让我泪眼婆(🛄)娑让我拍手称绝的书可是从(cóng )引响埋藏最深这(zhè(🐂) )一角度可(🗂)以(🏻)说(shuō )我(💽)(wǒ )我(📥)还是提这一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳彻子著
当然这(zhè )并也不(bú(🤸) )是我(🌼)的启蒙书我真正的(de )意义(yì )上读(dú )的(de )第(dì )一(💇)(yī(☔) )本求下载(🤟)的(🎧)让我印(🤥)象非常深刻的书估(gū )计是简爱不(bú )光比(👯)较(jiào )喜欢她处处(🐉)(chù )受气忽(hū )然间怡然自(zì )得的(🐠)部分后面爱情的部(bù )分确实当时年龄(🥂)不(👏)足没有懂得什么其(🤡)中的(🥍)含义(🙃)不过(🖱)那本书书让我感觉(💏)得到描叙的力量书(👰)中(zhōng )出现的山的味道海(hǎi )的(🕴)味道
电车教(🏿)(jiāo )室(📦)
小林一茶
等那些个场景(🧠)和(🌐)细节让我现在(🎛)都记忆犹(yóu )新当(✖)然小豆豆是(shì )一个都有点古(🚡)怪的孩(hái )子被上一所(🧜)学校申请(qǐ(🌠)ng )退学我(wǒ )们来到这里(lǐ )这(🦔)里(🤠)开明豁达的校长诚心的老师友好的同学(🧔)新颖的授课让小(🗄)豆豆的人(⏭)生突然发生了巨大的变化(😼)这本书(🍕)我(🥚)现在还保存在(🕎)书架上要(👉)究其原因倒底(🎇)我(wǒ )想知道为(🔗)什么对我影响深远差(chà )不多就是让我第一次对一(💘)所学校对(🏗)一群老师充满向往想迫不(bú )及待的认识书中的人想(🕒)了(le )解小豆豆想(🚹)转成小豆豆现在我(wǒ )早不是小孩子了只不(bú )过我真心(xīn )喜(🎲)欢(huān )只(zhī )希(xī )望我以后的(🌞)孩子这个(🔺)可以像(🚯)小豆豆一样长大我也(👨)会一天(🤩)给她(⛎)做山(shān )的味道(㊗)和海的味(wè(🐇)i )道哒
窗边的小豆豆真的存在吗(🤗)
小豆豆并非真实存(🕙)在的人物是(🆗)虚构的窗边的小豆豆讲述了作(🔋)者(zhě(🛥) )上小学时的一段真实的故事作者(zhě )因调(😢)皮被原(🤺)学(🚸)校申请退(tuì )学(xué )后来到(dào )巴学园(✖)在(zài )小林校长的爱护和引导下(xià )让(ràng )一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都能(👟)得到的孩子(🙈)并打(dǎ )下了坚实的基础(🍓)了她一生的基础(🌬)豆豆三部(♓)曲哪个最(🈲)经典
豆豆三部曲(qǔ )哪(nǎ )个(🛹)最超经典不同的年(🐂)龄段(📉)完(🚨)全不(🚬)同的人生经历不一(yī )样(🚢)的文(📁)化属性(🔒)看(kàn )书的心境(♿)情绪(➕)(xù )想法(🌷)都不一样(🤷)这样的(🦒)话看点书的目的有三个(🍀)第(📯)(dì )一启(✳)迪智慧(huì )陶(táo )冶情操第二(èr )也(yě )可以(yǐ(🍲) )充实自(🐏)己的大脑不想自己的(🚊)头脑被愚昧落后和无(🌔)知(🦊)占据(💽)地第(dì )三简单点不委婉完成任务更多的物质供应和精神供(📴)应豆豆的三部曲是(📈)背叛遥远的救世主天幕红尘(chén )用(yòng )文化的(🍼)视角上(🕺)帝(🦂)视角(jiǎo )重新睨视文(wén )化制度生产力包括文(🤠)化在朔造个体命运的(⛩)过程是(🕛)(shì )不是(♎)(shì(⛱) )有一种文化是无比的强势文化强悍霸道文化造就(jiù )强者弱势文化(huà )造(👙)就(🧝)(jiù )弱者明确的客观(guā(🈳)n )规律你办事的人的(de )文化(🏜)属(🍒)性更能完(😍)成更符(fú )合国家(jiā )规定天道(dào )不然的话有(yǒu )没(⏯)违背规律的(⏱)人就(jiù )一定(⛰)没有好下场(🏚)
区别于曲解(😖)(jiě )然后的因(yīn )果说(🧦)上一辈作孽我这一辈子才这幅(👐)模样这一辈子不怕吃苦下一(📸)辈子(🈸)一定能投(tóu )个好胎比如(rú(🆑) )王(💩)思聪等区(🆑)别于(🐔)歪(wāi )曲的基督大同世界信者得不死不灭(miè )不信(🏠)者下(🔮)地狱本质上那是(shì )宗教给(🐾)自己的(de )力量是离(🧖)指见明(míng )月的手对准比指(zhǐ(🍐) )头(😝)本身更(📏)最重要(👁)但人们更喜欢研究指头这才是客(♏)观(🔵)意义实际
经典也好神剧也好我们不要(yào )试图去论长(zhǎng )论(👞)短试着(💖)去知道一点一下豆豆(dòu )三部曲的文化脉络包括不(👵)惜一(💴)切(qiē )手段如何能盒子包装让自己内(nèi )心不受道德的审判总之有一句话天道(dào )本(bě(🏫)n )质应该是(🆚)适者生存(cún )优胜(😕)劣(liè )汰物竞天择适者(zhě )生存而人类可是有比较完备的(de )教(🔌)育(yù )体制和文明魔(➿)(mó(🛰) )皇的的方(fāng )法是对(duì )自然界相(💖)比生存能力是实力最弱的也是(🖐)最强的(de )
谁都(🤨)要(🍨)有过背叛(🐷)包括自己(💲)(jǐ )也会(📴)背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自己(🌤)的灵(líng )魂是因为有无数(shù )的(🐗)(de )恩无数(shù )的爱供(🏅)养三宝我们我们对于一无所(suǒ )知(📝)农村的(💷)孩子(✝)多农村孩子的(🕹)父母苦(kǔ )只不过(🌐)充分尊(🎀)重苦肯定(➗)不(🌠)能苦教育(🤧)苦没法苦孩子的原则为什(🈯)么不(🥖)我(🎪)们走的这等坦(🚋)然和坦(tǎn )荡(dàng )是因为(🎅)有人为我(🐅)们负重前行
那就(😆)对付背叛我们(🖲)会不会(🌭)像宋(sòng )一坤一样(🚵)救赎是不是会用爱化解一切(🆙)(qiē(⏸) )苦(kǔ )难宋一坤的姐姐(🍉)找不到(📧)一条(🈺)自(🧖)我救(🏊)赎(shú )的路(lù )去西部支教在陕西当教(jiāo )师一辈子青春化成养料(🎳)孵化更大祖国的未来(lái )实话(🐏)实话行(🍺)者修行生活一样的(de )修行才是大(dà )智慧当下智(zhì(🏏) )才是(🖐)(shì(🐎) )正(🙊)智相也(😅)很宋一(yī )坤的(💭)救(jiù(🌗) )赎(🐠)饱含了争议只不(bú )过他(🛷)破坏性开(kāi )采市(💤)场资(❣)源劳动力(🕘)资源(yuán )文化资源(yuán )价值资源(🍘)和公(❤)共资源(yuán )宋一坤试(📁)图用这样的阶层(🛬)跃(😌)迁(qiā(🎲)n )想一下子(👁)基本温饱问(🥣)题和世(🌻)俗对于生(shēng )存竞争的(de )压力宋一坤的时间很很值钱(qián )他(🚾)不只希望(wàng )自己的生命实(shí )在是浪费在柴米(mǐ )油(yóu )盐的(de )消耗(hào )战上(shàng )这样(💕)的生(🛤)命才(⛅)能活得滚烫(🍇)的
那你遥远的救世主改编成成(chéng )电视(shì )剧(jù )天(😲)(tiā(❇)n )道被被人们(🎲)熟(shú )知这个(🥑)书的时间线相当(🏡)奇怪电视剧改(🚫)编成后(hòu )把时间线故意往(wǎng )后推了(🦂)10年不过背景设(shè )定在1995年股市市场正(📮)方兴(xìng )未艾大熊市(🍷)之后(🙄)的(🌱)第(📇)一波(🗃)政策红利因为外资和中方也可以(🎟)建(🚜)立混合基金不不允许发行新股大家(jiā )恐慌(huāng )逃(táo )往zf就是为(🌾)了救市易安科(kē(🧐) )技的股票从(cóng )草根价到网红比较热(🎐)门之(💓)(zhī(👎) )路一路腾飞股(gǔ )市神话(🏳)伴随一三个系(xì )列(liè )忧伤的(📠)股市在坊间流唱
同(📬)时(shí )任何行(♓)业(🔣)的竞争(📔)完全(quán )没有不存在(🌌)地(😑)道义(🥨)道德包(♍)括伦理市(🦗)场讲(jiǎng )规律(🌞)规则信(🕥)(xìn )息差认知差(🕥)时(shí )间差还没(méi )有人(rén )怜惜失败(bà(😙)i )者(🌠)这(🕵)里(🚢)唯有一(🛺)直赢才能(🏟)站(zhàn )在(🈺)高处(chù )看风景(jǐng )行业的二八定律在内(nèi )财富的马太(🍅)效(xiào )应一直存在地我(👦)想知道(🔙)为(❓)什么穷(🍏)富差(chà )距极为之大(📒)是因为社会不需要(👺)只不过只有贫富巨大无比(bǐ(🌭) )的差异别人才不愿意(yì )牺(xī )性更(👚)多的时间生产价值无差别(🏔)的人(👽)类(🏦)劳(🏂)动真要所有的被机器人替代这样机器(🥥)人会成为这个世界的主(🐙)宰是(㊙)因为(wéi )故事一(🍃)直是这样既得利益(yì )者(🚫)不一定是(shì(🎚) )最会创造价值的(🔜)一(📖)定是(shì(🔆) )最会分配价值和画大饼的(🕐)存在人这生(shēng )物不给吃的给(gě(🖖)i )空头支票都(dōu )会照单(dān )全收(🐊)的(🌓)物种完(🐐)全没有(🍮)肯定不能(néng )有逻辑和理性去(qù )推导
穷富是(🎚)格局是(shì(🎈) )思维(💡)(wéi )是(👡)文化也(yě )传(chuá(⛴)n )统(😺)我们以为(wéi )一个人成(🕘)功与否(fǒu )有很多标准最多保(❎)障是钱(qián )多少要知道并不是如此而且很(🐟)多人哪(nǎ )怕很没钱的(🐆)话仍然(🍐)挺(tǐng )穷(🏾)
丁元(🐝)英(🥉)根据王庙村的精准扶贫(pí(🌞)n )这对别人可(🏪)以说也是一场屠(🏜)杀我记得(🎴)二战期间有(📅)一个(🎏)人把正在大量喝水的敌人给杀(shā )了战争(🚉)和(🔺)和平也(yě )要有人性结果一(🌒)丝遮(📹)羞布为什么不毕竟(jìng )平均(📭)人战争大都那个层面(🗃)的治(📔)理(lǐ )个人(🍧)的(🌶)力量太(📊)弱(ruò )小的(de )人类(🎍)(lèi )没(🐭)法在喝水的时候(⚡)去杀(shā(🥓) )人是是(shì )因(👾)为人动(dòng )物本能的一丝善良(🚰)纯洁和(hé(👑) )悲(🎲)(bēi )悯就(🍲)算是动物肯(kěn )定(🦆)在喝(🐡)水不(❎)的时候也未必发动獠牙(❗)去被(🍺)屠(🍘)杀纵(🦐)然是有人类充(🥍)当(😑)唯一中级文明的人难道不会刷新一下自己(🔽)的格(gé )局吗
劣币驱(qū )逐(🎨)良(💵)币世(🔳)间公(🔝)理只(🎦)不过(🎦)做动弹啊行(háng )业的那个二另的八老是被收割的主体哪(🏈)怕(🏙)是(🥠)所有人都(🎚)是韭(jiǔ )菜饥饿游戏楚门世(🕒)界就没对错(🔋)只(zhī )有输赢(🌘)
天幕红尘当(dāng )人们用道(dào )理(🅰)逻(🍃)辑(🀄)理智(🚉)命运(🐦)和天道请解(🍔)(jiě )释世界(🔲)的时候就早(zǎo )被卷入在红(💔)尘(chén )中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲(jiǎ(🥀) )甲(jiǎ )乙丙丁道德(🔔)经阴(yīn )阳(🤓)佛家讲因果儒家讲忠恕很多时(shí )候天(🎁)才和(🚶)(hé )凡人的区别不(🤳)只在于思(sī(🎉) )维格局而取决于人智慧至于110的(🍮)的非理性繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉记(🎩)忆王明阳叫知(🐹)行合一老子叫天法道
对付水(shuǐ(💅) )会学(🗃)(xué(🔡) )游泳一定(🐥)不是(shì )恐惧而(é(🧙)r )是本能就(jiù )像人在母体羊水里(🎸)面一(👧)样高人并非神高人是明白某个(😐)特定(🍶)立场和范畴内的(de )规律并且依(yī(🌬) )靠
那像刘慈欣(🥤)三体里面的宇宙炼狱(🤽)丛林法则一(🚴)样(🎚)核心坐(zuò )标(👪)的暴(🤗)露一(🤪)定会(huì )让更高纬(🍿)度的智慧生命降纬打击
那就叶(yè )子农手中掌握了这样的话一(🔮)套科学的(💄)方法论势必会会拥有(🐷)这(zhè )条(🚟)街最靓的(de )仔为(💰)什么不一定会被代(🕕)价(🦎)是因为(👇)这样的人未(📶)知是(🦔)对世界文(🍨)化格局(🌹)影(💹)响深远就好似(😛)西方元(yuán )首会(🏻)被(🌊)斩(zhǎ(🎉)n )首一样(🚫)优秀的人肯(kěn )定(dìng )不会(👹)隐藏地(dì )自己(jǐ )很可能会会(🎚)(huì )被别人所伤(shāng )害(🐑)不(🛳)能成事一定为我所杀
看上(🤪)去像华容道(🙍)曹操(cāo )和关(👲)羽狭路相逢(fé(🚩)ng )的时候(🍹)诸葛亮为(🗾)么(🖋)让关(guān )羽去守这样至(🛅)(zhì )关重要的(de )隘(ài )口毕竟曹操不能死(🆒)三足鼎立的格(👡)局(jú )肯(🧞)定(📝)不能(🍇)彻底毁(🌽)灭是(🐄)因(🔩)为格局(jú )毁了的(🎏)前(🚞)提是万千民众(🕓)的死亡包括时(shí )代过了好一会(🏦)儿安宁后的(de )繁华热闹(🚛)都变(🆙)成废墟(🛰)文(🥦)明还好战争(zhēng )再说我们都是这样一个(gè )概(🚥)念系统(tǒng )内的(de )争(zhē(📌)ng )斗有一个(🔣)临界值那像国(🧜)共(🔨)一起抗日一(yī(🍪) )样解决的一(yī )定是(shì )主要矛(♑)(máo )盾这那就是(👴)(shì )天道
这样的话豆豆的红尘(chén )三部曲(qǔ )那个经典不(🌭)入红(🐋)尘如何断红尘(chén )不想体验(💩)有(🏿)请要(👍)(yào )如何做到冷(lěng )血无情则是空也是一样空也不是一无所(suǒ )有是经历过繁华热闹穿过(⬆)人山人海我(🎒)看过诗和(😍)远方(⭕)(fāng )回过身人生何止唏嘘(📳)不(🕕)(bú )已红尘就像大(🤫)染缸大坟场垃圾堆甚(shèn )至连是污水处理厂唯(🌹)(wéi )有坚守初心方得始(shǐ(🚶) )终怎一个(🌠)爱字了得
豆豆用谣言(yán )的救世(shì )主中丁元英说(🔺)了一句(🦖)大实(shí )话烧香磕头的烧香拜佛烧(😻)香的礼佛得智的(de )得(🐏)智慧(huì )修禅(🗄)的(🎱)修禅(chán )平均(😀)人收获不一样只不过是(🎨)哪有那个比那个(🏧)更经典(🍊)
很多(duō )人(🚘)戏言这个女生和那个女(🙍)生(shēng )不一样不信你试试有时(🆕)候确实是(✡)一样的最合适自己的(😿)就(📗)好不一定非要是别人家(jiā )的(🎑)才好正见正(zhèng )智正念那是坦坦荡荡(🉑)做人(🥡)哪怕贞(🙀)洁烈女肯定无毒不丈(zhàng )夫(fū )纯(🏏)粹是(shì )自己给(🏄)自己的(🖐)不(bú(🤗) )是(🉐)什么别人给你(🚢)的
一样去读(✋)书有人就是喜欢平凡的世界(jiè )有(yǒu )人喜欢百年孤独(🔀)有人不喜(💩)欢红楼(🙅)梦有人(🥑)金(👡)瓶(⏬)梅不一(🤳)样的人(rén )看(🛋)金瓶梅换(💩)取的结论和(hé )感触都(🕡)(dōu )不(🙅)一样(🥪)可见人(🚞)的文(wén )化属性和慧根和悟性相差(🕦)十万(wà(🍗)n )八千里(🕉)
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