(🛏)美国日本是怎么进行(háng )性教(jiāo )育的(de )
美国一贯主张以人(rén )格为基(🍢)(jī )础(😑)美国(🍇)青春期性教(🐳)育(🌉)起始于世纪年代(dài )时值西方国家繁荣起来性自由性解放运动
当时(shí )被名气最(🍮)大(dà )的学校(xiào )青(qīng )春(chūn )期性(xìng )教育(🤤)目(🏬)标有(yǒu )会减少性病(💺)增加私生子和性慢慢适应不(bú )良行为(🧠)培养青少年错误(wù )的尊重异性(🈳)和异性建立更(🛌)高尚(shàng )关系(🛐)的态度和能力等
美国(📷)青春期性(🚀)教育起(📼)始于世(📜)纪年代(dài )时值西方国家繁(🎠)荣起来性自(zì )由(yóu )性(🐤)解放运动
当时被最有(📅)实(🔒)力(📋)(lì )的学(⛩)校青(qīng )近(jìn )年来(lái )美国(guó )麻烦问下(🙋)学校积极开(🤧)展青春性教育有两(🤴)派(🈹)意见(🔝)他(🎨)们都(🦄)赞(🌴)同在学校陆续开展青春(chūn )期性教育(yù )但(dàn )在(🥦)具体(🆚)目标任务(📧)上存在差(🎒)别
一(🎽)派以(🦒)(yǐ )美国(📙)性信息与性教(😀)育(✋)委员会为代表提议的是安全性行(háng )为现代综合教育目标
他们主张学(xué )校青(qīng )春期性教育课程(chéng )应(🕔)主要(yào )教会学生(🏨)使(shǐ(🚻) )用避(bì )孕(🛒)套使他们(👏)在参(🥠)与性行为时健康(🚂)是(shì(💕) )被最低程度的伤害
另一(🤝)(yī )派以(🐽)美国性健康医学研究所为代表(🔗)他们(🐐)做(🐟)(zuò )出性和(hé )德育教育目(🌙)标提倡环保以品德为基础的禁欲的性教(🏂)育即青春(✌)期(🍰)性(🌰)教(🙂)育课(kè )程应要注(zhù(📪) )意(🧑)参与(yǔ )人格教育促进(jì(🐃)n )学生尽量童贞待到他们能(néng )找到准(🐁)备着(🦃)与之生活一(yī )辈子的人结婚了(le )时(🔌)再发生了性关系
目前(❔)在(🏚)美国越(🎆)来越少(🏰)的人(rén )倾(🧟)向于后一种观点曾经的占强行控(kòng )制(🔍)(zhì(🤹) )地位(🐭)(wèi )的安(🎳)全性行为课程根本无法(🧀)降低青少年性病发生(shēng )率(lǜ )单身(🏞)(shēn )未婚(hū(🎳)n )妊娠(👾)期和青(qīng )少年(🏴)性活动发生率的实践已告失(🍯)败更多的(de )人表示异议以人格为(wéi )基(🍳)础根据不同情况以禁欲并且性(🛃)教育(👩)
日本把性才是人格(gé )的基本(📬)部分日(➕)(rì )本青(qīng )春期(qī )性教育(🎺)经历个阶段第一阶段为第二(🏘)次(cì )世界大战后至世纪年代叫纯洁天(🕯)真(🗜)教(📞)育强调(dià(🔒)o )什么对青少年授(shòu )以(yǐ(➗) )正确的的(de )性知识使其尽量身(🦒)心纯(📑)洁
第二阶(jiē )段是年代年代日本(⚫)造(🤪)成西方性(🔡)自(zì )由浪(☕)潮冲击(🍟)使又(yòu )开始了以修习性科学知(zhī )识为(🥂)主(zhǔ )兼顾的阶段第三阶段是年代(dài )完(🛩)了(😹)日本再次进入性(xìng )传授经(😌)验阶(jiē )段不仅仅(🤜)让(👰)学生懂点性科学还(🧙)得(🧑)懂得友(yǒu )爱(👿)的重要(✝)的是(🎬)和生命(mìng )的可贵(guì )
年(☕)代这几年他们(men )在性教(🤼)育(yù )中(zhōng )尤其强(📀)调什(👟)么(🎱)性(🔃)(xì(📛)ng )约(yuē )束性道德认(🔧)为(💭)性(⌚)教育简单是(📩)性的(de )文明(🍼)教育伦理教育和道德教育(🥒)要谦(qiān )让人的精神反(🌏)对意见倚强凌弱都讲(👢)究男女平等(📱)而性(🆎)的卫生教(🗃)育是第(👟)二位的
他们制订的性教育目标为(🐦)把(bǎ )性(😽)以(🦎)及(🙀)人(🕷)格(🐂)的基(jī )本部(bù(🍲) )分应给于综(zōng )合类(lèi )看待事(shì )情(🚍)树(🈳)立男女平等的正确的异(yì )性观(👗)使自己的行为(🤹)符合国家规定社会规范无法形成(chéng )高尚的(🌠)人(rén )格
瑞典世界公(🉐)元前(😊)16世纪(🔈)成(🙆)效好瑞典是世界上第一个强(🌫)制(zhì )推行青春期性教(jiāo )育的国家
早在年就在(💆)权力和义务制(zhì )学校(xià(🍄)o )中开展了(👚)性教育(😏)年瑞(ruì )典国家教委就(jiù )重新制(🐈)定了性教育(yù )指导要(💂)领年性教育范围扩大到瑞典绝大部分(fèn )学校
年(🙆)以前(🍞)他们注重于于生理(🚦)教育(yù )数百(🏃)年(nián )间渐(jià(🕜)n )渐地提(🥊)高了性道德性评价等教育内容
瑞(🛰)典的性(🎱)教育有三个突出特点一(🛂)是非常实用二是从(🐿)幼儿期就(🔥)正在三(🦌)(sān )是性科学教(🐮)育一步到位(⏮)详尽精巧细致不兜圈子
瑞典(diǎn )的性教育很有(🎮)成效与以外(🏧)西方(fāng )国家两者相(🌽)比瑞(🚣)典的少女妊娠和人流数明显(🌎)(xiǎn )降低性病和性(🖐)犯(fàn )罪(zuì )比(🔏)例(lì )也在不(bú(📻) )断逐(zhú )渐下降
因此我(wǒ )说美国给你是(🚸)什么(🛩)公民1000美圆(🌞)解(🔙)(jiě )决的办法(🎪)不了什么问题只只会人(🤭)们有更多的恐慌心理不过美(měi )国的财政(zhèng )部长(🎳)还说现在美国正经受着(🍢)一(yī )种(🎠)研制开发肺(💂)炎疫情给他的失业(🛢)现象不过(guò )失(shī )业率将推高至20所以才说(shuō )新型肺炎疫(🌓)情(🐨)将(🤺)(jiāng )会在美国变(👩)得更糟造成的影(📜)响和损失会(🗻)更巨大
日本接(➖)受投(✅)降后褚民谊被捕(🚲)再(👆)次关(🍴)进了(🎳)(le )看守所里他十分很喜欢太极拳所以我就老爱(📝)在里面练太(tài )极(✌)后来我们还(hái )带动(🐜)其(📵)他关押的人一起打场面一度很美丽壮(🥋)观
和其他的什么汉奸不一(🕺)(yī )样褚(🐾)(chǔ )民谊求(qiú )生欲(yù )强的不(😾)停(📔)地用(yòng )卖傻(👵)逗贫的妄想给自己减轻罪责再审他的时候(🏣)大厅(tīng )里不时(🗨)传来(lái )对(🐿)他(🍍)(tā )的(💏)唾弃(qì )声(shē(🌰)ng )当(🍔)时(🚉)检(jiǎn )察官听从惯例问他听不清(🍤)楚刚才(cái )的问题就没褚民谊返(🔋)(fǎn )回到我(👲)是(shì )浙江人你(💛)一(yī )口苏北话我可听(tīng )不清楚当时搞得(😏)哄然大(dà )笑
褚民谊在法庭上
褚民谊(🦋)心里很明白就算明确的起诉书所说自己是死路一条所以他想尽一切办法抵赖
蒋介石好(hǎo )像听说这(📐)件(🥝)事(shì )结束后极(📖)为震怒立玄盼咐军统局(jú )去办理事情(Ⓜ)当(dāng )时(🏒)毛人凤委托周养(📂)浩亲自来(🌖)(lá(🥣)i )冲到南京(👷)把(🏞)孙中山的肝(🚬)脏(🏒)标本取了(le )出(🍅)去
再后来最高法院(yuàn )和(🔄)蒋介石虽然(🎎)都(🐼)想给(gěi )褚民(🤨)谊减轻(qīng )刑罚免(👛)了(le )死刑(🎮)但是立刻(kè )引起轩然大波国民党(👤)元(yuá(🎿)n )老和(♊)普(👭)通市民都批(pī )评褚民(🥖)谊搞(💚)得(❓)蒋介石也(yě )非(🤔)常难堪再次愿(👜)意给褚(chǔ )民(mín )谊减(🗡)刑(🐮)
终于(🥛)褚民谊被判(🤠)处(🥗)死刑(xíng )
太极高手(⬜)褚民谊
我(🧚)听说过行(háng )刑的那一天褚(♍)(chǔ )民谊正领着一帮囚犯打起太极(🏿)(jí )忽地知道(🗡)这(🗾)回自己被枪决了还假装镇(🥞)定笑了(le )笑对前来媒体采访的(🙅)记者说(🔍)这是(shì(🗽) )最后(🔩)一次(🐭)照像了(👂)期望照的好一点
当时处决就是(shì )为(🎀)了减少(🍶)犯(😁)人的恐惧(🐕)和痛(🎚)(tòng )苦往往会在押解到更改位置(zhì )的中(📩)(zhōng )途真接从脑后开(🗳)枪射(shè )击而(📺)且(qiě )说是被枪决多用炸子冲(chōng )击(jī )力比较大一(🚻)枪瞬(🌖)间毙命缓过气来褚民谊时(👏)中枪后(hòu )竟然来(🤖)了个白鹤亮翅(🥖)撤旋转的一圈(🛀)面对掏枪的警察(✝)(chá )然后才(cá(🌸)i )倒地(dì )不起(🥘)
可把人家行(🍜)刑警察吓坏了