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窗边的小豆豆电影完整版

9.0

  • 上映年份:2017类型:大陆剧
  • 更新时间:2025-12-30
  • 豆瓣评分:6.0
  • 主演:米拉拜·皮斯,理查德·克劳奇利,安娜玛丽·托马斯,莉莉·沙利文,诺亚·保罗,阿丽莎·萨瑟兰,加布里埃尔·埃霍尔斯,摩根·戴维斯,内尔·费希尔,比利·雷诺兹-麦卡锡,泰·瓦诺,杰登·丹尼尔斯,马克·米钦森,梅丽莎·肖
  • 导演:Justin Gallaher,Sam Roseme

剧情介绍

影片名称:窗边的小豆豆电影完整版

上映时间:2017年

影片类型:大陆剧

影片导演:Justin Gallaher,Sam Roseme

影片主演:米拉拜·皮斯,理查德·克劳奇利,安娜玛丽·托马斯,莉莉·沙利文,诺亚·保罗,阿丽莎·萨瑟兰,加布里埃尔·埃霍尔斯,摩根·戴维斯,内尔·费希尔,比利·雷诺兹-麦卡锡,泰·瓦诺,杰登·丹尼尔斯,马克·米钦森,梅丽莎·肖

资源类别:全集完整未删减版

总播放次数:202



窗边的小豆(dòu )豆一到(📦)九章梗(gěng )概

窗边的小豆(🧙)豆(♐)讲各章不(🎲)断(duàn )地的是一个是因为(📌)顽皮而在一年级(jí )就被退学的(🐘)小豆豆(⚪)到了一所全新(🐪)学校巴学园(👵)后突(tū(🏉) )然发(🍜)生的有趣的故事

每章主要(yào )内(nèi )容简要概(🏁)括(kuò )

第(👗)一(🐂)章在电车里平时上(🧦)课(🤴)(kè(🏳) )的巴(🕐)学(📰)园

小豆(dòu )豆是个天性(xìng )天真烂漫精力旺(🍂)盛完全没有纪律不(bú )受拘束(🕑)(shù )的孩子她被普通(tōng )地(dì )学校(🐞)纳入(💁)问题(🔤)(tí(🎹) )学生却在巴学园能长成(🏰)一(🔢)个富有同情心(㊗)乐(lè )意助人知书识礼想象力丰富动(dòng )手能力不(bú )强的好孩子或许她本(běn )性如此(🌏)巴学园仅仅挺好(❕)地能维护(🥙)引导出来她本性(👾)(xìng )的发(🐅)展(🔂)

这所由教育家小(xiǎ(🎫)o )林宗(zō(🔰)ng )作(🎲)一(🍩)手创(😤)办的小学老师(shī )中有他的大儿子巴学(xué(🕑) )生中有小女(➖)儿美(🏫)作他自己任校长(🥚)小林先生(shēng )富(🀄)足热情满(🥙)心(xīn )信(💹)念地创办教育了这所(🚾)小学确实它(tā )的存(🙂)在相当短(〰)暂(🔌)的瞬间1937年1945年虽(🚭)说全校学生唯有五十来人但他专(zhuān )心研究教育之道悉(xī )心(🍆)种(🍂)子培育每一个学生心细挖掘(⏭)到每一个(gè )学生的长处(🛡)这种(😏)对教育(🏰)的赤(chì )子(zǐ )之心(🕋)呵护巴(🔼)学园(🏖)学(xué )子快(kuà(🚗)i )乐成长(zhǎng )读(😬)书(shū )成才(🌋)

小豆豆蓝月(🍉)帝国联合(hé )国儿(é(🎲)r )童基金会亲善大使小豆(👈)(dò(🌧)u )豆的同(tóng )学(🎿)有的蓝月(yuè )帝国世(shì )界卓越(💶)的物(wù )理(lǐ )学(🐾)家有的(🀄)曾经的(😦)国内最顶尖(🐜)的植物鉴定(📪)专家有的下一界大学(📤)老(lǎo )师有的成为医生有的(de )创(chuàng )派美术(shù )设计公(🧜)司有(🔇)的下一界资深专业(yè )发型师不过巴(🎈)学(xué )园的(🥤)学子长大成了对社会用处之(zhī(👙) )人以(yǐ )及曾经的的问题儿童

这无疑是最终(⤵)的教育基地这也使巴学(🚔)园(yuá(🛌)n )成为如今(😹)许(➿)多人(🌍)梦(mèng )想(🌋)中的(🛄)学校只是可惜巴学(🙃)园已犹是修真(zhēn )者的(🏵)存在(⤴)可幸综(💥)合类全书则可(🛠)(kě(🍂) )对巴学园当年杰(🤔)出(chū )的的办(bàn )学(xué )理念略窥一二(😝)(èr )

第(📀)二章人人平等(děng )尊(🐦)重

小豆豆第一(😖)天去(qù )面试会校长(💭)小林(🧑)宗作(📪)陪她聊(🔈)天四个(gè(🐹) )小(xiǎo )时在那(📁)以前及以后(hòu )没有了一个大人(💡)这么严(yá(🛰)n )肃听小(xiǎo )豆豆讲话对孩(há(🦀)i )子(zǐ(📛) )最(🏘)(zuì )大的(👡)尊重就(jiù )是认(💦)真听她回话哪怕可她说得半点条理大(dà )人听得一(yī )头(😇)雾水又是最管用(🛒)的(de )交流孩子(zǐ )的表达欲得到满(🛥)足(🌲)大人(📰)我得到(♌)(dà(🎉)o )所了解孩(🍺)子的机会而(ér )且这份十(👿)分尊重使孩子(🙍)深刻体会(🆗)到自己值得去(🍊)爱被尊(zūn )重是(🏊)自信的基石

第三章小班教(jiāo )育巴(🤘)学园所有学生才(cái )五十来人按年(nián )龄从年(🥒)级一至五分成五班每个班十个学生左右配(🚑)备(bèi )完善一个老(🚳)师分别在锈迹(🚤)斑驳的电车里(lǐ )天(🚠)天(tiān )上课老师有足够的精力了解(🍽)(jiě )你是什么学生所了(🛩)解你是什么学生(🥂)的特性(xìng )

第四章(zhāng )开放教学巴学园是没有单独计算(suàn )的(🍜)课(kè )程表一天早上由学(🎿)生自己(🕑)(jǐ(🛍) )判断(duà(🥦)n )先(🐏)从哪个地方科目(🕧)就开始索性同(tóng )一个电(🧙)车(🏦)课室里有的写假片名有的(🆖)做物(🚢)理实验不相互干扰大(👕)家都(dōu )心无(🛑)(wú )旁(páng )鹜地做(zuò )着自己真正比(⚡)较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注(🚧)(zhù )力和自(📸)控(🔱)力即使在嘈杂的人(😔)群(qún )也能沉下心来专(🧞)注自(zì )己的(❓)事

第五(✈)章形式(shì )极为丰富(💑)假如(rú )学(xué )生(❄)们都能够完成了(le )功课(🏫)老(🔽)师可(🍈)能(🍝)会带他们到(👵)野外散步(🥀)地头见过花草树木历史古迹村庄人(rén )烟(👲)不动声色(📳)中孩(há(🍒)i )子们学习历(🉐)史生(🧝)物理(lǐ )科等知识此(cǐ )外还会不时举办一(🦊)次(📤)露营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话会等活动充分释放孩(🥤)(hái )子(zǐ )的天(tiān )性(🔛)寓教于(yú(🔉) )学

第六章注重实(💲)(shí )践小林先生请来能(🎪)够(😞)的(de )农民旱田教孩子们庄稼知(zhī(🆖) )识(🌅)并让(ràng )孩子们(men )派人到田里去(🤝)摸索实(🤓)践(🐙)如(🔭)何能种植(😲)庄稼(🙄)教(🚍)(jiā(🙇)o )材加强实践的形式(shì )使孩(há(🌉)i )子的认知更详细

第(dì )七章因(⤵)材(cái )施教巴(🎀)学园有个不能(👀)站立(🏂)走路的孩子(zǐ )高(🚊)(gāo )桥君(jun1 )运动会上小(🌄)林(🌲)先生因(yīn )为他的条件专业点(🗾)设计比赛项(xiàng )目让他不知不觉间(😤)中获得(🤾)冠军解决高桥君组建(jiàn )自信心听说(💍)后来高桥君平(🚖)时工(⏸)(gōng )作中负(fù )责人际关系协调(🉐)工作

窗边(biā(🍭)n )的小豆豆这一本书中(🛒)让你印(🅰)象最深的是

t这一本(běn )的确并(bì(🥍)ng )非(📈)什么东西名(🐞)著也又不是研究和探讨深沉人生意义的(😱)也没有(yǒu )很多警世(🤝)名(mí(🌩)ng )言长(🌘)大以后的我我(〽)看过很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称(🐟)(chēng )绝(👰)的(de )书可是(shì )从引响埋藏最深这一角(jiǎo )度可以(🥜)说我我还是提这一(🛵)本

窗边的小(✳)豆(dòu )豆黑柳彻(😫)子著

当然这(🤭)并也不是我的(🍿)启蒙书(shū )我真(🦅)正的意义上(🚣)读的第一本求(✋)下载的让我印象非常深刻(kè )的书估计是(🦐)简爱不光(guāng )比较喜欢她(tā )处处受气忽然(rán )间怡(🔑)然(🕐)自得的部分后面(🤩)爱情的部分确(🍝)(què )实(shí )当时年龄不(bú )足没有懂得(🧝)什么(🏫)其中(zhōng )的含义(yì )不过(guò )那(nà )本书书让我感觉得到描叙(xù )的力量书(🌳)中出现的山的味道海的味道

电(diàn )车教室

小(xiǎ(😙)o )林一茶

等那(nà )些个场景和细节(🚿)让我(wǒ )现在都记忆(yì )犹新当然小豆豆是一个(😆)都(🐿)有点(🛶)古(🐲)怪(guài )的孩子被(😯)上一所学校申请退学(😭)我们来到这里这里开(🕌)明豁(huō )达(dá )的校(xiào )长诚心(🌃)的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人(⬛)生突然(🛎)发生了(⚓)巨大的(🏬)变化这(zhè )本(🕜)书我现在还保存在书架上要究其原(🏒)因倒(🧟)底我想知道为什么对我影响深远差不(bú )多(🕞)(duō )就是让(👐)(ràng )我第一(yī )次对(🍼)一(yī )所(🆎)学校对一群老师充满向往想迫(🕌)不及待的(🥀)认识书中的人想(💞)了解小豆(🤽)豆(🙇)想(✊)转成(📔)小(😙)豆豆现在我(🈵)早(zǎo )不是(🐉)小孩子了只(zhī )不过我真心(xīn )喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大(👤)(dà )我也会一天给她做山的味道和海(👆)的(❤)味道哒

窗(chuāng )边的小豆豆真的存在(👯)吗

小(🤼)豆(dòu )豆并(📵)非(🖤)真实存在(🌝)的(💉)人物是(shì(♈) )虚构的窗边(😸)的(🐱)(de )小豆豆讲(🏖)述(❎)了作(🛄)者上小学时的(de )一段真(🌏)实的故事作(🧔)者因调(👿)(diào )皮(🌺)被(💺)原学校申请退学后来(🥗)到巴学园在(🧝)小(xiǎo )林校长(😼)的爱护和引导下让一般人眼(yǎn )里怪(🛍)怪的小(💶)豆(🤰)豆渐渐地成了一个(gè )大家都能(🐽)得到的孩子并打下了坚实(shí )的基础了她(tā )一生的基础(❓)(chǔ(🚾) )

豆豆三(sān )部(bù )曲哪个最经(🆔)典

豆(🐕)(dòu )豆三部曲(🎬)哪个最超经典不同的(de )年龄(líng )段(duàn )完全不同的人生经(👗)历不一样的文化属性看书的心境情(👭)绪想(xiǎ(🛶)ng )法都不一样这样的话看点书的目的有(📆)三个(gè(🚤) )第一启迪智慧陶冶情操第(🤥)二(🥀)也可以充实自(👋)己的大脑不想自己(jǐ )的头脑(😙)被(💸)愚昧落后(hòu )和无知(zhī )占据地第三简单点不(👘)委婉(wǎn )完成任务更多(🏞)的(🧦)物质(zhì )供应和精神(🤛)(shén )供应(🔷)

豆(💟)豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的视角(🍊)上帝视(shì )角重新睨视(shì )文化制度生产力(🛥)(lì )包括文化(huà(🛢) )在朔造(🈁)个(👽)体命运的过程是不是有一种(🌃)文化(💕)是无(💭)(wú )比的强势文化强悍霸道(dào )文化造就强者(👘)弱(💌)势文化造就弱者(🤙)明确(🔵)的(💯)客观规律你(🏙)办事(🕯)的人(rén )的文(wén )化属性更(🏬)能(🤞)(néng )完成(📜)更符合国家规定天道不然的话有没违(🐖)背规律的人就一定没有(😸)好(hǎo )下场(chǎng )

区别于曲解然后的(de )因果(🕥)说上一辈作孽(niè )我这(🐠)(zhè )一辈(🥔)子(🦖)才这(zhè(🛒) )幅模样这一辈子不怕吃苦下(🏧)一(yī )辈子(zǐ )一定能投个好胎比如(rú )王思聪等区别于(🌐)(yú )歪(👵)曲(qǔ )的基督(🐲)大同(🧦)世界信者(👜)得(🎻)不死(📤)不灭不信者下地狱本质上(🍺)那是宗教给自己的力(lì )量(liàng )是(🌵)离指见明月(🗑)的手对准比指头本身更最重(💴)要但人们(men )更喜欢研究(jiū )指(🆗)头这才是(🌺)客(💓)(kè )观意义(🚧)实际

经典也好(hǎo )神剧也好我们不要(yào )试图去论(🗓)长论短试着(🕙)去知(🔛)道一(😝)点一下豆(dòu )豆(dò(🥐)u )三(🈳)部曲(qǔ )的文化脉络包括不惜一切手段(🖊)如何能盒子包装让自(🐝)己内(✡)心不受道德(💺)的审判总之有一句话天道本(🐨)质应该是(shì )适者生存(🤓)优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可是有比较完备的教育(🧚)体制和文(🙅)明魔(💜)(mó )皇的的方法(💿)是对自(zì )然界(jiè )相(🍐)比生存能力是实力最弱(🎦)的也是最强的(de )

谁(shuí(🎿) )都要有过背(bèi )叛包(🎢)括自己也(yě )会背叛自己隐逸山林是我们都必须(♓)救赎自己的灵魂是因为有无数的恩(ēn )无数的爱供养(🖥)三(💌)(sān )宝我们我(wǒ )们对于一无所(🎹)(suǒ )知农村的(🐱)孩子多农(🌖)村(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊(👎)重苦(🚆)肯定不能(🐘)苦教育苦没法苦孩子的(⚪)原则为什么不我(😓)(wǒ )们(🚅)走的(🔍)这等坦然和坦荡是(🙄)因为有(yǒu )人(rén )为(🚡)我们负重前行

那就对付背叛我们(🤕)会(🚗)不会像宋一坤一样救赎是(shì )不是会用爱化解一切(qiē )苦(🐏)难宋一坤的(🌞)姐姐找(🌉)不到(🚊)一条自我救赎的路去西部支教(jiāo )在(🐏)陕西当教师一(yī )辈子青春(🍕)化成养料(🦔)孵化更大祖国(📫)的未来实话实话行者修行生活一样的修行才是大智(🐱)慧当下智才是正智相也很(♉)宋一坤的(de )救赎(🛹)饱含(🕕)了争(zhē(🕓)ng )议只不(🤟)(bú )过他破(🎣)坏(huài )性开采市场(📻)资源(yuán )劳(🦒)动力资源(yuán )文化资源价(🐶)值资源(🎠)和公共资源宋一坤试图用这(🍁)样的阶层跃迁想一下子基本(🧜)温饱问题和(🐿)世(🤜)俗对(🐨)于生存竞争的压力宋(⛑)一坤的时(shí(🚲) )间(jiān )很很值钱(📋)他不只希(xī )望自己的生命实(🌫)在(zà(💙)i )是浪(🧔)费在柴米油盐的消(㊗)耗战上这样的生命才能活得滚烫的(🕟)

那你遥远(🏂)(yuǎn )的救世主改编成(🛸)成电视剧天道被(👷)被人们熟知这个书的(de )时(shí )间线(xiàn )相当奇(qí )怪电视剧改编成后把时(🔕)间线故意往后推了10年不(🐾)过背(bèi )景设(👒)定在1995年(nián )股(🐖)市(🎷)(shì )市场(🎭)正方兴(👯)未艾(⛸)大熊市之(zhī )后的(⏺)第一波政策(🥙)红利(🏣)(lì )因为(🎨)外资(zī )和中方也(yě )可(kě )以建立混合基金不不允许发行新股大(🕺)家恐慌逃往(wǎng )zf就是为了救市(shì )易(🕯)安科技(jì )的股票从草(cǎ(✖)o )根(gēn )价到网红(hó(👛)ng )比较(jiào )热门之路一(🔣)路腾飞股市神话(📞)伴随一三(🈲)个系列忧伤的股(gǔ )市(🈶)在(🔼)坊(👜)间流唱

同(🍿)(tóng )时任何(🐕)(hé )行业(💨)的竞争完全没有不存(🈵)在地道义道德包括(👺)伦理市(shì )场讲规律规则信息(😬)差认知差(✉)时(shí(🌚) )间差还没有(😊)人(rén )怜(📊)惜失败者(🚓)这里唯(🔗)有一直赢才能站(zhàn )在(zài )高处看风景行(🔩)业的二八定律在(💋)内财(👮)富(⛱)的马太效(🎓)应一(⤵)直存在地(🛑)我(💛)想知道为什么穷富差距极为(❣)之(zhī )大是(💬)因为社(shè )会不需要只不(🤦)过只有贫富巨(👲)大无比(💙)的差异(🐡)别人才不愿(🤔)意牺性更多的时间生(🍀)产价值无(😲)差别的人类劳动(dò(🦁)ng )真要所有的被机器人替代这样机(🌊)器人会成为这个世界的主(zhǔ )宰是(😎)因(yīn )为(🚬)故事一直是这(zhè )样既得利益者不(bú )一定是(shì(🥢) )最(zuì )会创造价值的一定(dìng )是最(📑)会分(fèn )配价(🏮)值(🥣)和画大饼的(de )存在人这生物不给吃的给空头支票(🌲)都(🍴)(dōu )会照单全(🌶)收的物种(zhǒng )完全没有肯定不(🤶)能有逻(🆙)辑和理性去推导

穷富是格局是思维是(shì )文化也传统我们以(🥃)为一个人成(📅)功与否有(yǒu )很多标准最多保障是(shì )钱(🏏)多(🏝)(duō )少要知(😹)道并不(📚)是(🐠)如此而且很多人哪怕很没(🌫)钱的话(huà(🔵) )仍然(rán )挺穷

丁元英根据(jù )王(👽)庙村的精准扶贫这对别(✋)人可以说也是一场屠杀(🌁)我记得二战期间有一个人把正在大(dà(📀) )量喝水的敌人给杀了战争和和平也要有(🐧)人(🎐)(ré(🤥)n )性结(jié )果一丝遮羞布为什么不毕(bì )竟(📞)平均人(rén )战(✌)争(⛑)大都那个层(céng )面的治理(lǐ )个人的(🕘)(de )力量(🕔)太弱小的(de )人类没法在(zài )喝水的时候去杀人是是因为(📅)(wé(🈁)i )人动物本能(⬛)的一丝善良(liáng )纯洁和悲(🌐)悯就(📗)算(⛵)是动物肯定在喝水(😅)不的时(🐝)候也未必发动(dòng )獠牙去被屠杀纵(zòng )然(rán )是(🌆)有人类充当唯一中级文(wé(🥏)n )明的(🌶)人难道(🐡)不会刷新一(🤸)下(xià )自己(📲)的(💓)格局吗(ma )

劣(liè )币驱逐(♿)良币世间(jiān )公理只(🚺)不过做(zuò )动弹啊行业(🚢)的那个二另的八老是被收割的主体哪(nǎ )怕(pà )是所(suǒ(👭) )有人都是韭菜饥(💆)饿游(yóu )戏(🚅)(xì )楚(chǔ )门世界就没(méi )对错只有输赢

天幕红(hóng )尘当人(🕉)(rén )们用道理(📽)逻辑理智命运和天道(dào )请解释(⬜)世界的时候就早(👴)被卷入在红尘中天幕(🍺)下了就像易(yì )经(🤧)天地人奇门遁甲甲乙丙丁道(🐊)(dào )德经阴(🎱)阳(🦎)佛(💈)家(👠)讲(🦄)因果(📯)儒家(jiā )讲忠(💅)恕(🍒)很多时(🆑)候天才和凡人的区别(✊)不只在于思维格局(jú )而取决于(yú )人(🍜)(ré(🕙)n )智(🏒)慧(🍯)至于110的的非理(💠)性繁荣(🍿)李小龙把那种叫肌肉记忆王(➕)明(👈)阳(💉)叫(jiào )知(🕶)行合一老子叫天法道(🦉)

对付水会学(⭐)(xué )游(🦐)泳一定不是(shì )恐惧而是本能就像人在(zà(🔲)i )母体羊(⏯)水里面一(yī )样高人并非神高人是明白某个特定立(🈶)场和范畴(♈)内的(🍏)规律并且依靠

那(🕣)像(🐪)刘慈(💻)欣三体里面的宇宙(zhò(🎌)u )炼(🥅)狱丛林法(⛰)则一样核心坐标的(de )暴露(🎳)一定(dìng )会让更高纬度的(📇)智慧生命降纬(wěi )打(🍉)击(jī )

那(🥨)就叶子农(nóng )手中掌握了(le )这样的(🚵)话一套科学(🥂)的方法论势(👜)必会(huì(📄) )会拥有这条(🧡)街(jiē )最靓(📈)(liàng )的(🌇)仔为什么(🆗)不一定会(huì )被代价是因为这样的(de )人未知(zhī )是(shì )对世(shì )界(jiè )文化格局影(🌲)响(🖨)深远就好(⚫)似(🌟)西方元(📿)首(🥈)会被(bèi )斩首一(🚫)样优秀的人肯定不会隐藏(cáng )地(🤕)自己很(hěn )可(kě )能会会(huì )被别人(🍈)所伤害不能(🍑)成事一定(dìng )为我所(suǒ )杀(🌈)

看上去像华容道曹(🎲)操和关羽狭路相逢的时候诸(🛴)葛亮为么让关羽(yǔ )去(qù )守这样至(zhì )关重要的隘口毕竟曹操不能(🚪)死三(sān )足(🛥)鼎立的格局肯定不能彻(chè )底毁(🔋)灭是因(yīn )为格(gé )局(jú(🌵) )毁了的前提是万(🎗)千民众的死亡(wá(➖)ng )包括时(shí )代过了(le )好一会儿(💬)安(ān )宁后的繁华热闹都变成废墟(🍐)文明还好战争再(zài )说我们都是这样一个概念(niàn )系统内的争(🦋)斗有一个临界值那像国共一起抗(👵)日一样解决的(🐥)一定是主要矛盾这那就(📻)是(shì )天(💞)(tiān )道

这样(🖥)的话豆豆的(de )红尘(🕰)三部曲(🐍)那个经典不(🤯)入(🔳)红(hóng )尘如何断红尘不想(xiǎng )体验有请要(yào )如何做(zuò )到冷血无(wú )情则是空也(🏮)是一样空也不是(🖊)一无所有(yǒu )是(shì )经(🌎)历过繁(♒)华热闹穿过人山(🕷)人海我(wǒ )看过(🙇)诗和远方回过(🐎)身人(🥁)生何(hé )止(🔗)唏(xī )嘘不已红尘就(🕢)像大(📯)染缸大坟场垃圾堆(🔔)甚至连是污(🍘)水处理厂(💸)唯有(yǒu )坚守(🍂)初(💖)心方(fāng )得始终怎一个爱字(🍩)了得

豆豆(🚅)用谣言(yán )的救(jiù )世主中丁元(yuán )英说了一句大(dà )实(🎩)话烧香磕(kē )头的烧香拜(❌)佛烧香(🚈)的礼佛得智的得(dé )智慧修禅的修(xiū )禅平均(💌)人(🥧)收(shōu )获(huò )不一样只不过是哪(nǎ )有那个比那个更经典

很多(🚫)人(💺)戏(🏴)言这(zhè )个(🍂)女生和那(nà )个(gè )女生不一样不信你试试有时候确实(⏸)是一样的最(📐)合适(shì(🦊) )自己(🌱)的就(🌆)好不一定非(fēi )要是别人(🚀)家的才(🤤)好正见(jiàn )正智正念(⏮)那(nà )是坦(👆)坦荡荡做人哪(🍞)怕(pà )贞(🎗)洁烈女肯定无毒(🈲)(dú )不丈(zhà(➕)ng )夫纯粹是自己给自己(🚒)的(de )不是什么别人给你的(💟)

一样去(♍)读(👱)书有人就是(shì )喜欢(huā(♍)n )平(📟)凡的世(🌴)界(⛳)有(📞)人(😯)喜欢百(bǎi )年孤独(dú )有人不(📨)喜欢红楼(📛)梦有人金瓶梅(🏐)不一样的(🐙)(de )人(🛸)(ré(🐱)n )看(🏗)金瓶梅(🐭)换(⏯)取(🍔)的(de )结(✖)论和感触都(⌛)(dōu )不一(🔅)样可(💢)见人的文化属性和慧根(😜)(gēn )和(hé(🌄) )悟性相差(🚗)十(shí )万(wàn )八千(qiā(🏝)n )里

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