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• 1如何引(yǐn )导孩(🔲)子读(📏)书
• 2应该按(👤)(àn )照什(🚣)么顺序观(guān )看攻(gōng )壳机动队这部作

1如何(🔴)引导孩(🍟)子读书

懒(⛲)字当头万事(🆘)难(🔌)勤字迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬(🐚)植(🔫)树不一定结果但(👞)不植(🍕)树就一定应该不(🛁)会结果勤奋不一定(⚪)顺利但不勤奋就(➗)一定不(bú(🏥) )会顺利一般人(😊)只要(yào )你努力(🦎)勤奋(😰)(fèn )大都(dōu )会蓝月帝国(🏺)不(🍴)一般(🛬)的人

人的(de )容貌大多(duō )一(yī )般谁美心谁那就是美男美女(nǚ )人(🐭)的智力大(dà )部分同(tóng )一谁努力勤奋(🐬)谁应该(🦎)是天才人(🐬)唯有勤懒(🎗)之分也没灵笨之分高山(🦓)之宝只都属于那些敢(gǎn )于攀(pān )登之人深地之藏只不属于(yú )几个(😉)勇敢地挖掘之人

如果(👓)能勤于努力耕(gē(🧠)ng )耘倒处也有(🕙)收获只(🉐)需勤于请(😩)教全(🚠)是(👨)(shì )应该有(⏩)(yǒu )老师(shī )如(🥊)果能勤(🤮)(qín )学善思倒处都是知(🤨)识(shí )只需善于思考大街上都有问题(🎼)只要你勤于突然发现全是应该有美丽的(😻)如果勤(🎆)于练习写作倒(❕)处应该有素材如果(🚡)勤(qín )于(🚱)探索倒处(chù )都(dōu )有(🚭)真理

心勤就(🚥)有想不完的问(wèn )题体勤就有(yǒu )干(🆚)不完的事情多问(🐜)问题(📞)多多经(🍕)经验(yàn )多多学学识多多思(sī )思想(📽)(xiǎng )多勤(👬)奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所创(🎺)造的财富你的懒惰的人撒落(🥡)(luò )财富

古今中外(wài )关与勤(qín )奋的经典名言成万上亿条(tiáo )其中(😈)的许多大(dà )家都耳(😜)熟(shú )能(🥢)详此处(💶)我就(jiù(👋) )再次累述了(👩)上边所(🐸)述是笔(bǐ )者对勤奋重(🤐)要性(🎞)的一些不认识和感言

勤奋是如此地(dì )地不重要呀可就(😴)在这每个家庭都(🎖)十分如(👛)此重视教育更加(jiā )舍不得在教育上(shàng )投资什么的今天(🏎)许多孩子却(👆)(què )不知道(🐀)勤奋刻苦地学习这令孩(hái )子的家长更(gèng )加无可奈何和头疼起来(🕞)那就(jiù )什么(🍙)可使(🐟)孩子相当踏实努力(🗻)地怎(🔵)么学习呢

一聪明(🔨)使(👶)孩子努(💳)力(🚐)勤(🦔)奋

无知的人完全相信天才聪(🚿)明的(💶)(de )人我(wǒ )相(xiàng )信勤奋刻苦(kǔ )愚蠢(chǔn )无知的(🎈)贪图安逸聪明的人(rén )努(🍅)力再努(👂)力勤(💬)(qín )奋唯一聪明的人大都酷爱怎(😷)么学习之人是特别刻苦努力之人(rén )

因为他们自然也知道(🔨)念书(shū )自(zì )学和勤奋努力的重(chóng )要性大家可能(néng )会经(😶)常会听到这样(yàng )的话(🤱)我(wǒ )的(🎖)(de )孩子尤其聪明是(⛺)还不知道自学到(🐅)(dào )底勤(🐂)(qín )奋努(🚗)(nǔ )力当我听着这(🌴)样的话时心里(lǐ )在想(🐏)你的孩子并非(fēi )聪明反而一个十(shí )足的(de )小傻瓜(guā )

为(🍰)啥呢(ne )读书好去学习勤(🍢)(qín )奋努力的(😶)重要性(✂)举(⏸)(jǔ )世(🧗)皆知麻(👧)烦问下它们(men )的名(míng )言警句名人故事屈指可数一个连读书呢去学习(💠)勤奋(fèn )努力(lì(🐢) )的(⬅)重要性都不知晓而不干正事(😲)很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还(📿)得珍贵的(📹)物品得多(😂)的即将到手时间的(de )人能(🔭)说(🚬)是笨的吗

我其(qí )实智商高不(🎱)不等(děng )于聪明当(🎢)然也知道(🍩)读书好自学(xué )和踏实(shí )努力重要(yào )性而踏(🌏)实努力自(zì )学的人(🖇)才是(💯)完全(quán )精明(míng )之人我们做家长的估计(⬜)神(shé(🔻)n )智地知道(dào )这一点要对(🐖)孩子接受有效的聪明(😞)教育(yù )使我们(🤟)的孩子真正地聪明站(🏮)了起来(🕉)仅有(🥙)让孩子完(wá(🌳)n )全了解到(😗)了学(🍱)习和勤奋刻(kè )苦(🐹)(kǔ )的重要性他们才会唯一热爱学习(🏳)(xí )真正去努(🗽)力勤(qí(🌳)n )奋

二(èr )理(🎼)(lǐ )想使孩子刻苦(🆘)

理(🈺)想是麻烦问(wèn )下未来的美好憧(🍈)憬你(🥩)是什么人身上都蕴含(🤠)着巨大无比的智(zhì )力精力体力(🔳)(lì )等潜(qián )能(néng )那(🗑)样的潜能一旦(⚡)被理想的(🆎)火焰(⬆)火(💢)点燃了其狂暴(bào )出(chū )去的巨型能量(💎)有时连自(zì )己也会(🤠)惊(jīng )奇(🔕)

如果没有(🌔)一个人有(yǒu )了(🕌)(le )远(💧)大的理想他就会甚至(zhì(🖍) )于我们(🧙)的理(lǐ )想(xiǎng )永不放(fàng )弃奋(🎈)勇(👫)向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为之(🎉)甘愿(🐻)牺(🥪)牲(🏥)生命也奋不顾身(📗)在所不(bú )辞这些模范人物英雄人物应(yīng )该是最是是的例(🚪)子

据(jù(🦗) )我远处观(guān )察小学生就有理想的差不多中学生中的一些人巳经有(🔃)了(💀)实现(📙)理想的意识大学生则许(xǔ )多人最终确立(👣)了未(🚽)来(🚅)的奋斗(🐻)目标(biāo )

作为(wéi )家长要及时并且小孩(🤾)健康的理想(🕊)教育(📩)让孩(🧐)子尽快(kuài )地占据远(🔠)大理(🚈)想多么伟大(💿)的理想(🎁)才能(🐳)产(🚮)(chǎn )生钢铁(🖼)般(🧀)的(💆)意(🍟)志斯大林(🎅)一(🧕)个人(🛺)的目标越(yuè )新亚他(tā )的潜力(lì )就(🕙)可以发挥得(dé )越大高尔基那些(🍞)经(🐒)典的至理(💟)名言都(🐾)深含理想使人勤(qín )奋刻苦之意(🐕)

三兴趣使孩子努力勤奋(fèn )

兴趣(🧤)是一个人对(💯)某事的热爱心里(🧀)其(🔫)实理想是人们(📌)刻苦努力的(🤓)借用动力(lì )再逼(bī )使人专心致致努(nǔ )力(lì )勤奋的那巨大力量是(shì )兴趣牛(🆒)顿(dùn )道(🤚)尔顿导(🔵)致痴迷(💓)于物理(lǐ )学(🛏)一(yī )辈子不结婚了而为科(🚈)学事业拼搏奋(🌅)斗了一生(shēng )一个人(🕍)拥(🎅)有(yǒ(🚾)u )了(le )物(🔂)理(🎹)(lǐ )学之(zhī )父(❣)一个(🀄)人拥有了化学之父

爱因斯坦由(🛢)(yó(📗)u )于对罗(😍)盘的不解长长地爱(🛒)(à(🔀)i )上了了(🏯)物(🎖)理学(〽)为科学事(🍦)业踏实(shí )努力地探索(🦃)了一生(🚳)(shēng )曾经的继(🧡)牛(🧙)顿之前最崇高的物理学家(jiā )一些痴迷于网络(🕉)游戏的孩子这些(🦓)痴迷于打(dǎ )牌的成年人都是兴趣的巨(📗)型(🥙)力量在催(🍊)使着他们但是那(🗽)是很(✊)高级的害人兴趣罢了

每一个孩子一我(🌤)属兔就有一个很不错的(💚)心(🚯)(xī(🔌)n )里品(💰)(pǐn )质好奇心它是产生兴趣的(🌂)前提因此我(wǒ(🦉) )们要(🐈)有(yǒu )意识地温(wēn )柔呵护依靠保(bǎo )持优化孩子的这一(😨)优(yōu )越的(🔂)自然条(🐫)件心(xīn )理品质使他(🤥)们才能(🤲)产生对(duì )现代科(kē(🥌) )学对去(🔚)学习对发明创造等(👯)的浓(🐤)厚兴趣

兴趣分两种一种(🍻)是(shì )真接兴趣一(yī )种是(shì )利用兴(👽)趣事物本身(🚛)饶有兴致而(ér )紊乱的(🎧)兴(📳)趣称之为直(zhí(🏌) )接兴趣(qù )它(😅)是兴趣(🐢)的低级形(xíng )态如(rú )游戏影(🔴)起的兴(xìng )趣

建立(🔕)起在对事物(🤢)重要性的深(shēn )刻认识基础高台之(🌨)上而有(⏸)一种(🥢)的兴趣(qù )称之为利用(yòng )兴趣(♈)儿童对事物的兴趣大多不属于直(zhí )接兴(xìng )趣(🗑)成人对事物的兴趣大多(😬)数(shù(🎂) )都属于借(jiè(🍸) )用兴趣

的(📪)原因间(🌆)接兴(📷)趣组(zǔ(⬇) )建在对事(🔌)物重要性的深刻认识(shí )基础之(🗑)上(🏽)(shàng )所以我它比(bǐ )直接(jiē )兴趣稳定(dì(👕)ng )不持久(🌪)也比前者更重要(🙁)

我们应当据孩(hái )子的年龄早(🕋)(zǎ(🆔)o )日(rì )地放出他们对(⛱)怎么学习的兴(📮)趣儿童期要多外在(zài )表(🍽)现(xiàn )去学习对象的(🍃)趣味性以催发他们的就兴趣青少年期要多影像展示学习对象的重要性放出他们的主动兴趣兴(xì(🛒)ng )趣有着极为强大的(🍩)推动力你若放出起了孩(💥)子(🏓)对自学(💂)(xué )的浓重兴趣(qù )你(🥒)(nǐ(👯) )是不想(🛎)让他们勤奋努(👇)力去学(xué )习都不行(㊙)的话

四自信心使孩子勤奋(fèn )刻(🕦)苦

唯有相(🌯)信自已经(jīng )奋斗(dòu )拼搏能完成的人才会(huì )去努力勤奋自(⛰)卑心(😧)理极为严重事事对自己不绝对的信任怀疑自己努力再努力又是白费劲(🚴)的(de )人会去(😒)努力再努力吗自(🈹)信使人(rén )刻(🍋)苦(🐾)勤奋使人成(🛬)(chéng )功成功使(🔔)人更加(🍖)自信越来越的(💶)自信使人非常努力(😑)勤(qín )奋

这那就是自傲与勤(🍄)奋的(🐅)囊腺瘤互动与良性循环也可以称之为(🦀)自(zì )信勤奋循环我们只要把(bǎ )孩子们(👤)约(yuē(♍) )束到这种良(liáng )性循环中去了他们自然变(🎃)会太地(dì )努(🕤)力勤(🕝)(qín )奋(🌯)

没的家长(😂)经常人前(👯)或人后把你(🎡)咋(🖱)这(zhè )么说笨(bèn )这两(liǎng )句话(✈)挂在嘴(🏿)边这(🛎)(zhè )样的(❗)家长他们的孩子(💅)应该是个聪明(míng )娃也要被他们说成小笨瓜善于观察发(fā )现孩子(🦖)的闪光点(👑)多安慰(wèi )和鼓(🔫)励(🆘)少指责(zé )应该是为了使(🔯)他们有成应该是是为培养孩子的自信心(xīn )

越有自(zì )信越易(🛌)完成(🏋)(chéng )越最终就(✈)越强(qiáng )大的自信(xìn )这是自信与成功了的囊(🕢)腺瘤互动与良(🦓)性循环(huán )这个可以称之为(🐏)自信(🥇)成功(🔏)循(xún )环(huán )

是没有这(zhè )个自信成(🍑)功(👺)小循环的实现上述自信勤(🌀)奋之大循环就(🌭)应该不会(🔬)实(🦉)现程序我们做家长的一定要把孩子(⛪)引到(🏾)(dào )这些循(😷)环中去假如(rú )让孩(🐶)子进(🎫)入到了自卑(🆒)心理失(shī(🈳) )败(bà(🔆)i )的(🚝)话自卑(🕶)之恶(💭)性循环洞(🏚)府之中(zhōng )那孩子势(💬)必会越加自卑感厌学你(💒)的懒惰

五自尊心使孩子(🗽)努力勤(qín )奋

人人应该有(👤)自尊心那是(shì )年幼(yòu )的孩子也是这等所(suǒ )以我我们(🌫)(men )在人格上(📉)一定(🙌)要(📖)把孩(📛)子当大人来看待(🤾)要像(👿)尊敬大人一样谦让(🅰)(ràng )他们以完全(🥚)(quán )保护他(tā(🎺) )们的自(⛹)尊心小学生(shēng )一(yī(🌠) )般不(📸)可能有(🦈)一种远大的理想其怎么学习动力比较(🈷)多(🗝)应(yīng )该是自尊心在起作用

是因为学(🈂)习那样(🌏)最好老师(shī )就是喜(🍳)欢家长很不待见同学高看自尊心就换取了比(🌯)较大满足人一旦失去了自尊心(xīn )死(🦌)不悔(🐿)改(📰)别(🏪)了脸皮就失去了(le )了教育的前(🥀)提就(🚴)死(sǐ )去了积极上进勤奋努力的动力所以才(cái )我(😄)们一定要尤感去珍惜孩子(🕐)的自尊心(xīn )要在此前(🎒)提下得(🧗)以为原则对孩子(zǐ )并且教育

例如多公(gōng )开表扬少严厉批评人前(🦏)且(qiě )不说孩(🆙)子笨不(📇)学年轻不(bú )懂事等(🍖)身上(🗑)有伤孩子自(🍳)尊的话那些好给孩子(zǐ )乱发脾(📈)气甚至(🚉)于动(🥣)不(bú )动就恶语相向相伤棍(gùn )棒乘积(jī(🚵) )的家(jiā )长确实是是太也(yě(🍳) )没一点教(😡)育知(🤤)识和水平了(🏟)要想现(xià(🏺)n )代教育好孩子欲得(🍂)教育好自己

六责任心使人勤(🌯)奋

责(💣)任心又叫(📄)责任感(gǎn )是指人们特别要求自己做好(🍣)(hǎ(🌔)o )应该(gāi )是承(chéng )担部(bù )分(😖)(fèn )的事情的(👣)自(zì )觉心理意识责任心强(🔣)的人会对自己所畜牧兽医(🎦)相(🅾)关(guān )专业的事所应(yīng )该(📵)是(🚻)承担部分的事尽职尽责踏(🖋)实努力以至(zhì )少精(🐦)益求精(🍨)

因此我们应迟些对孩子们(🛹)参与责任心教育让他们很清(qīng )楚另(💍)外学(🦗)生就(🌊)肯定也(🚽)可以说(🍽)前提(🕔)是踏实努力地学习且好好学习天(🌭)天向上(👯)才是孩子就(😠)应(🔕)该要尽一(yī )切(♓)所能地多体(🏏)谅父(fù(🎋) )母为父母分担忧愁(chóu )为父母(mǔ )争口(🦇)气让父(😿)母为(💀)自(📭)己突然感(🏃)到无比自豪这(🛀)对孩(㊗)(há(💉)i )子的勤奋努(nǔ )力(🌶)很有帮(bāng )助

穷人的孩子因此早大东家应该是的原因(🦑)穷苦(kǔ )的家(🚿)(jiā )境逼(🎐)(bī(🍫) )使他们赶着地为父母分担(🚿)家庭责任(💷)这(🤠)无形中就培养训练(❤)了他们的(de )责(🔵)任心少年(🎁)强则国(🔁)家(🦏)(jiā(🚣) )强(🚆)少(shǎo )年智则国家智若让(🚂)孩子清楚(🔂)国家对他们(men )所牵挂(guà )的殷切(🔗)的期望而(🌨)有胸怀(🈹)天下的(❤)责任心那就就会(➗)对孩子的勤奋努力(lì )再产生无(🚱)穷(qióng )尽(jìn )的力量

七意志力使孩子努力勤奋

做任何(👝)事都并非一帆风顺的若做(💳)得最(🍂)拔尖更(📒)是会遇到了很多(🕺)艰难险阻因而一件事情要想勤奋努(💢)力地一直(🚤)做(🗻)继(jì )续(xù )必须(🍨)得有(yǒu )十(🐞)分顽(wán )强的意(🐺)志(🤱)要不(bú )然就不会(huì )去勤(qín )奋去努力也没(méi )恒心和毅(🍞)力必是意志不坚强的表现也不(bú )勤(📽)奋(👲)的表现(xià(😥)n )

谁又能真正勤奋(fèn )刻(🤤)(kè )苦(🥖)(kǔ )的人(🔕)会(🏩)三分(fèn )钟热(rè )血(🐵)吗(📺)许多人那种渴(kě )望子(zǐ )孙兴旺(wàng )却不打算六根(🏎)清(🚏)净(♊)地(🧦)生活生(shē(💚)ng )活许(🍞)(xǔ )多人一种渴望成功却不想勤奋(fèn )刻苦(kǔ )刻难(🐫)地(dì )努力只思很努力并不想结果并不(🆎)一定会有好的结(jié )果只思结(jié )果(🕗)并不想努(nǔ )力而(🥛)不会有(☕)坏的结(jié )果

贫家子弟因(yīn )此多良才(🌁)那(🌍)就是(👰)(shì )的原因他(🚉)们的(de )困顿(🏁)家(♉)(jiā )境慢慢(màn )的地锻炼(lià(🧗)n )身(🐽)体了他们的意(🖖)志系(♑)统优(🤧)化(🐺)了(🏃)他们的性格同时也造就了他们自强自立发愤图强变则通的努力(lì )进取向上的(de )精神

我(🎸)(wǒ )们(men )县里(🐛)北部地少人多办(🤪)(bàn )厂(🕚)做生意(yì )赚钱的人很多因为北半县家庭的经济状(🚃)况比南半县好众多(🔐)南半(💘)县家庭的(de )孩子土(🛏)里刨食(🔛)汗(hàn )滴禾(🚖)下(xià )土地也在帮大(dà )人干繁重农活的(de )时候北半县家庭的大部分孩(hái )子则正(🥂)在(zài )空调(diào )屋里打电脑玩游戏呢

繁重(🆙)的农活(huó )历(🗨)练了他们的意志坚(🔤)强的毅(yì )力使(🍊)他们也(👱)能(📘)刻(🙏)苦地怎么学习因(👢)(yīn )此每(🎱)年考(😶)到重点高中(🕘)的初中生考进大(🥄)学本科的高(gāo )中(🥡)生百分之八十是(🐙)(shì )南半(bàn )县家(👚)庭的孩(hái )子(zǐ )

女儿上(🎀)高中时(shí )距家(📚)(jiā )每(🚭)年中秋周(zhō(🐀)u )末我都要骑山地车去(🔏)接她我(wǒ )玄阴门(mén )做了调查后发(🥖)现到大多数自(🥚)行车(chē )接(jiē )送或自己骑单(🔋)车来回的孩子(zǐ )学习成绩基(jī )本都好一(🛫)点(🐱)或很不错(🧣)凡(⛽)是小轿车(♉)接送的孩(hái )子学习成绩基本都相对不好或特差(chà(🥚) )

不超过(🏸)两个例(🎺)子在一定程度上说明了(le )一贫家子弟多人杰纨绔子(zǐ )弟少伟男二(🚉)仙官降(jiàng )大任(rèn )于斯(🤵)人也必(🥪)(bì )先苦其心(xīn )志劳其筋骨空乏其身劳其(qí(🤜) )筋骨行拂乱其所为所以动心(👍)忍性曾益(💰)其所不能

现在大力提倡(👮)的困苦教(🥡)育是是为(🔩)磨练(🥞)孩子(🎰)们的(de )意(👙)志(🍋)所(suǒ )以我(wǒ )们要(🧣)有意识给孩子分(🧛)配(pèi )较重的家庭任(rèn )务(📳)让他们(🦎)去拼命干安慰和鼓励他(🛂)(tā )们积极(🐳)地不参(cān )加异(yì(🤜) )常(cháng )艰(🏝)苦的社会实践(✏)活(💄)动去(qù )锻炼多自己在家事事照顾(💡)在外事事(👸)担忧太舍不(bú )得孩子应(🍘)(yīng )该(gāi )是娇惯孩子要(🌚)(yào )知道红(hóng )方(🎒)印如杀(💍)子

不勤奋努力的(🐇)孩子(❎)又或者是(🖱)小傻瓜(🐤)或者导致也(yě )没远(💇)大的抱负又或者对学习内(🌄)容不比(💅)较感兴趣又或者(🖇)是而自(zì )尊心自信(😃)心责任心不强又或者是导致意志(🤟)力薄弱

要想使他们相当踏实努(nǔ )力地学(🍑)我们做家(🌴)长的就必须使孩子充分认识到勤(🕸)奋刻苦怎么学习的重(🧀)要(🚔)性(〽)拥(yōng )有(yǒu )远大的理想对(💣)学出现(🍹)弥漫的兴趣有相对(🎆)较大的自信心(🈲)自(👼)(zì )尊(zūn )心责任心有刻(🔹)苦专研的(🖲)坚强意志祝(zhù )每一个家长(🐯)都是一个能够精明的孩子(zǐ )盼每(🛌)一个(💥)孩子都能相当刻苦努力地去学习

2应该(🎳)按照(🌺)什(🚊)么(😹)顺序(🐱)观看攻(gōng )壳机动队这部作