每章主要(📯)内容简要(yào )概括
第一章(🔁)在电车里平(🚶)时(shí )上课(🆎)的巴学(👑)园
小(😹)豆豆是(😯)个天性天真(zhē(🎹)n )烂漫精(🚉)力旺(💞)盛(⏯)完全没(😡)有纪律不受拘束的孩子她(🌮)被普通地学(㊗)校纳入问题(🤣)学生却在巴学园(yuán )能(néng )长成一个富有同情心乐意助(zhù )人知书识礼想象力丰(🚼)富动手能力不强的好孩子或许(🎦)她本(〽)性如此巴(💔)学园(yuán )仅(🧑)仅挺好地能维护引导出来她本性的发展(💫)
这所由教育(🧡)家(jiā(🚷) )小林宗作一手创办的(🎷)(de )小(xiǎ(🤜)o )学老师中有他的大(🕞)(dà )儿(👚)子(zǐ )巴学生中有小女儿美作他自己任校长小林(lín )先生富(💟)足热情满心(🧑)(xīn )信念地创办教育了这(zhè )所小学确实它(🐷)的存在相(xiàng )当(💗)短暂的瞬间1937年(nián )1945年虽说全校(🔇)学(🚎)生唯有(🏏)五十(🕥)来人但他专心研(🐻)究教育之道悉(xī )心种子(👍)培(péi )育每一个学生心(xīn )细挖(🥚)掘到每(👣)一个学生的(⏱)长(zhǎng )处这(🛶)种对(🥝)教(🔌)(jiā(😳)o )育的(📅)赤子之心(🚄)呵(hē )护巴学园学(🤰)子(💸)快乐成长读(🍝)书成才
小豆豆(🌠)蓝月帝(dì )国联合(hé )国儿童(🤩)基(🚫)金(👭)(jīn )会亲善大使小豆豆的(👫)同学有的(🖤)蓝月帝国(guó )世界卓越的物理学家有的曾经的国内最顶尖的植(😟)物鉴定专家有(💹)的下一界大(dà )学老(🍫)师(shī )有的成为(wé(❓)i )医生(shēng )有的创派美术设计(🤺)公司(🥢)有的下一界资深专业发型(🙅)师不过巴(bā )学园的学子长大成了对社会用处之人以(🔼)及(🛣)曾经的的问题儿童
这无(wú )疑是(😌)最终(🌂)的教育基地这也使(🎺)巴学园成为如今许多人梦想中的学校(xià(⛷)o )只(😮)是可惜巴学园已犹是修真(🧤)者的存(🚀)(cún )在可幸综合类(🥩)全书则可(⛑)对巴学园当年杰出的的办学理念(🥧)略窥(🥩)一二
第(dì )二章人人(rén )平等尊重
小(🎆)豆(dò(🛶)u )豆第一(yī )天去面试会校长小林宗(♏)作陪她聊(🎦)天四个小时在那以(🌌)前及以后没有了一(🍰)个大(dà )人这么(me )严肃听小豆豆(dòu )讲话(huà )对孩子最大(dà )的尊重就(🌞)是认真听(✖)她回话哪怕可(🥈)(kě )她说(shuō )得半(🗼)点(🐰)条(🌃)理大人听(tī(💞)ng )得(dé )一头雾(⏱)水又是最管(guǎn )用的交流孩(hái )子的表达(🍶)(dá(📯) )欲得到满足大(📥)人我得到(🆘)所了解孩子的机会而(💆)且这份十分尊重使孩子深(✋)刻体(🥌)会(🏣)到自己(jǐ )值得去爱被尊重(💳)是(🎯)自信的(🐯)基(💈)(jī )石(🍲)
第三章小班教(jiāo )育(📿)巴学(🛰)园所有学生才(🏙)五(wǔ )十来(🏌)人(🕥)按年(nián )龄(🎙)从(cóng )年级一至五分成五班每个班十个学生左右配备完善(😥)一个老师分别(bié )在锈迹(jì )斑驳(🆒)的电车里(🔊)天天(🎧)上课(kè )老师有足够(🤖)的精力(⛸)了解你是什么学生所了(le )解你是什么(me )学(👌)生的(👄)特性
第四章开放教学(🏗)巴(🐣)学园是没有单独计算的课程表一天早上由学生自己判断先从哪个地方科目就开始索(🌊)性(😣)(xìng )同一个(💒)(gè )电(👸)车课室里有的写假片名有的做物理实验(👱)不相(xiàng )互干(gà(🍔)n )扰大(🏪)家都(dōu )心无旁(páng )鹜地(👊)(dì )做着(zhe )自(zì(🏓) )己(🤸)真正(🏩)比较感兴趣事(🎎)情(🚥)这锻炼(🙀)身体了孩子的专(zhuān )注力和自控力即使在嘈杂(zá(🌹) )的人群(🆗)也能沉下(🐤)心(⚡)来(🔜)专(🎉)注自己(🏭)的事
第(🐒)五章形式极(jí )为丰富假如学生(🎤)们(men )都能够(🕯)完(🐜)成了(👛)功课老师可能(né(🤫)ng )会带他(⌛)们(men )到野外散步地头见过花草树木历史古迹村庄(😅)人烟不动声色中孩(hái )子们学习历史生物理科等知(🕡)识(shí )此外还会(🕵)不时举办一次露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶话会等(㊗)活(🤵)动充分释放孩子的(📗)天性(xìng )寓教于学
第六章注重实践小林(🎣)先生请(🦄)来(lái )能(😣)够的农(nóng )民(🤤)旱田教孩子们庄稼知识并让(😑)孩子们派人(rén )到(📃)(dào )田里去摸索(suǒ )实践如何能种植庄稼教材加强实践的形式使孩(hái )子的认知更详(🥟)细
第(⛔)七章因(yīn )材施教巴学园有(🌒)个不(🎃)能(néng )站立走路(🍼)的(💠)孩子高桥君运动会上小林先生因为他(🖇)的条件专业点设计(😴)比赛项目(mù )让他(🕣)不知不觉间(jiān )中获得(🍴)冠(🐬)军解(jiě )决高桥君组建自信心听说后来高(gāo )桥君(🌐)平时工作中负责人际(jì )关(🎴)系(xì )协调工作(zuò )
窗边(😫)的小豆豆黑柳彻(🚲)子(💫)著
当(dāng )然这(🔀)并(🎧)也(yě )不是(🤖)我(wǒ )的(🤡)启蒙书(💭)我真正的(🏜)意义上读的第一本(🔯)求下(xià(🚽) )载的让我印象(xiàng )非(fēi )常深(shēn )刻(kè(🤖) )的(🔅)书估(🍖)计是简爱(🥋)不光比较(jiào )喜欢她(🚽)处(chù )处受气忽然间怡(🔴)然自得的部分后面爱(ài )情的部分(🦖)确(👆)实当时(shí )年龄不(bú )足(🔎)没有(🥋)(yǒu )懂(🃏)得(👽)什么其中的(📀)含(🤑)义不过那本书书让我(🔘)感觉得到描(💀)叙(🍦)(xù(✒) )的力量书中出现(🏣)的山的味道海的味(⭐)道(🈵)
电车(chē )教室(⏩)(shì )
小林一茶
等(😃)那(🧠)些(🥋)个(🏙)场景(🚂)和细(😘)节(🦇)(jiē(🔆) )让(ràng )我(😋)现在都(🦆)记忆犹新当然(🍮)小豆豆是一个都有点(🍢)(diǎ(🧠)n )古怪(guài )的孩子被上(shà(🕹)ng )一所学校申请退(🎍)学我们(men )来到这里这(zhè )里(lǐ )开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的(de )授(⛰)课让(ràng )小豆豆(👙)的人(🖥)生突然发生(🐃)(shē(🥄)ng )了(🆖)巨大的变化(💺)这本书(🦂)我现在还保存在书架上要究其原因倒底我想(🙅)知道为什(🌝)么(♐)对(📭)我影(yǐng )响深(shē(🍀)n )远差不多就是让我第一次对一所学校对(duì )一群老师充满向往(wǎng )想迫不及待的认识书(shū )中的人想了解小豆豆想(👰)转成小豆豆现在我(🚀)早不是小孩子(🎼)了只不过我(wǒ )真心(😴)喜欢只(zhī )希望我(📀)以后(🎐)的孩子(👓)这(zhè )个可(kě )以(🤥)像小(xiǎ(⛅)o )豆豆一样(🐈)长(🎖)大我也会一天给她做山(shān )的(🌘)味道和海的(🦖)味道哒
豆豆的三(🥤)部曲是背(🎼)叛(pà(🔘)n )遥(yáo )远的(🚯)救世主天(👘)幕(🎰)红尘(chén )用文化的视(💟)角上帝视角(jiǎo )重新(😗)睨视文化制度生产力(🍸)包(🌯)括文化(🥧)在朔(🕟)造个(gè )体命运的过程(ché(❗)ng )是不是(shì )有一种文化是(shì )无比的强势文化(🤨)强悍霸道(🙏)文化造(🌮)就强者(➡)弱势文化造就弱者(🕊)明(míng )确的客观规(📒)律你办事的人(🏂)的文(🔎)化(huà )属(🛸)性更能完成更符合国(🚠)家规定天道(😊)不然(🌝)的话有(🍃)没违背规律(🏨)的人就一定没有好下(xià )场
区别(🚱)于(yú(⛔) )曲解然(🔜)(rán )后的(🐏)因果说上一(yī(🚃) )辈作孽我(🖇)这一辈(bèi )子才(🔙)这(🔫)(zhè )幅(fú )模样(📅)这一辈子不怕吃苦下一辈子一(yī )定能投(🏩)(tóu )个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基督大同(tóng )世界信者得(㊙)不(🙎)死不灭不信者下地狱本质上那是(shì )宗教给自(zì )己(jǐ )的力量是(shì )离(✉)指(🐭)见(jià(🎈)n )明月的手(🛢)(shǒu )对准(💃)比指头本身更最重要但人们更喜欢研(👘)究指头这才(🌦)是客观意义实际
经典也好神剧也(🗜)好我们不(🔱)要试(🔩)图去论长(zhǎng )论短试着去(qù )知道一点一下(xià )豆豆三部曲(👠)的文化(⛵)脉络包括(🏘)不惜一切(🐞)手段如何能盒子包(🤧)装让自己内心不受道德的审判总(🦖)之有一句话天(tiān )道本质(zhì )应该(💒)是适者生(🎚)存优(yōu )胜劣汰物(wù )竞天择适者生存而人类(💞)可是有比较完备的教(🙀)育体(tǐ )制和文明魔皇的的方法是对自然界相比(💭)(bǐ )生存(🤠)能力(🆕)是(shì )实(🛑)力(📳)最(zuì )弱的也是最(🤜)强(🚻)的
谁都要有过(💊)背叛包括自(🕠)己也会(huì(🉑) )背叛自(🏕)己隐逸(yì )山林(lín )是(📭)我们都必须救赎(🐑)自己的灵魂是(shì )因(🚙)为有无数的恩无数的爱供养(yǎng )三宝我们我(wǒ )们对于(yú )一(🙈)无(wú )所知农村的孩子多(🔓)农村孩(📘)子的父(🦔)母苦只不过充分尊(zūn )重苦(🍹)肯定不能苦教育苦没法苦孩(🥝)子的原则为什(👝)么不(⏯)我们走的这等坦然(➖)和(hé )坦荡是因为(wéi )有人为我们(men )负重前行
那就(✈)对付背叛我(🔍)们(men )会不会像宋一坤一样(🥙)(yà(✋)ng )救(🆕)赎是不是(🏑)会用爱(🏳)化(👀)解一切苦难(🎇)宋一(yī )坤的姐姐找不(bú )到一条(🈳)自我(🚕)救赎(shú(👦) )的路去西(📙)部支(🦍)教在陕(🚲)(shǎ(🚦)n )西当(🎊)教(😃)师(㊙)一(🍻)辈子(zǐ(🔎) )青春化成养料孵化更大祖国(guó )的未来(📞)实(shí )话实(⤴)话行者修行生活一样的修行(háng )才(🕌)是(🌗)大智(🕟)慧当下智才是正(zhèng )智相也(💬)(yě )很宋一(🕡)坤的救赎饱含了争议只不过他破(🐕)坏性开(💰)(kāi )采市场(🕓)资源(💧)劳动(dòng )力(😇)资源文化资(🌛)源价值资源和公共资(🚣)源宋一(yī )坤试图用这样(yàng )的阶层(céng )跃(yuè )迁想一下(xià(🔢) )子基本温饱问题和世俗对于生存竞争的(〰)压力(🥩)宋一坤(kūn )的(🆒)时间很很值钱他(🛌)不只希望自己的(🎒)生命实在是浪费在柴米油盐的消耗战上这样(🔮)的生命才能活得滚烫的
那你遥(🏕)远的救世主改(gǎi )编(biān )成成电(🚌)视剧(🎆)天道被(🕷)被人(rén )们熟知这个书的(🔖)时间线相当(👑)奇怪电视剧改编成后把时间(🍈)线故(🔏)意往后推了10年不过背景(🏕)设定在1995年(💋)股(🌭)市市场正方兴未艾(ài )大熊市之(🌎)后(hò(😲)u )的第一波(🕒)政策(🧓)红利因为外资和中方(🛏)也(🍪)可以建立混合基金不(😱)不允许发行新股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是为(wéi )了救市(shì )易安科技的股票从草根(🤢)价到网红(hóng )比较热门(📘)之(🗂)路一路(🐇)腾飞股市神话伴随一(♈)三个系列忧伤的股市在坊间流唱
同时(⛽)任何行(🍛)业的竞(jì(🌧)ng )争完全没有不存在地(👹)道义道德包括伦理市场(chǎ(🏢)ng )讲规律规则信息差认知差时间差(📋)还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处(chù )看风(fēng )景行业的二(👞)八定律在(🦌)内财富的(🔫)马太(tài )效应一直存在地我想知道(🐐)为什么穷富差距极为之(🍱)大是因为社会不需要(yào )只(🎋)不过只有(yǒu )贫富巨大无比的差(chà )异别人才不愿(🔭)意牺性更多(🔛)的时间生产价(🖥)(jià )值无差别的人(rén )类(🥡)劳动真要(yào )所有(yǒu )的(de )被机器人替代这样机器人会成为这个(gè )世界的(🎫)主宰是因为故事一(🎑)直是(🛠)(shì )这样(🏡)既得利益者不一定是最(🌠)会创造(🏠)价值(🕋)(zhí )的一定是(📻)最会分配价值和(🕵)画(🥏)大饼(bǐng )的存在人这(zhè )生(💮)(shēng )物不给吃的给(gě(📹)i )空头支票都会(huì )照单全(quán )收的物种完全没有肯定不能有逻辑(🚑)和(🌺)理性(xìng )去推导
穷富是格局是思维是(🚹)(shì )文化也传统(tǒng )我们以(😖)为一(💵)个人(🕑)成功与否(fǒu )有(yǒ(🐝)u )很多标准最多保障是钱(qián )多少要知(zhī )道并不(🐚)是(shì )如此而且很多人哪怕很(🖤)没(mé(🛒)i )钱的话仍然挺穷
丁元英(🐺)根(🈳)据王(📃)庙村的(📍)精(🕝)准(zhǔn )扶贫这对(🤜)(duì(👇) )别人可以说也是一场屠杀我(wǒ )记(🕐)得二战期间有一(yī )个人(🚏)把正(zhèng )在(😳)大量喝水的敌人(🛒)(ré(🙎)n )给杀了战争和和平也(🖕)要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人(🌓)战争大都那个层(céng )面的治理个人的(💼)力(lì )量太(tài )弱小的人类(lèi )没法在喝水(shuǐ(👎) )的时(🏩)候(🕺)去杀人(ré(🕹)n )是是因(yī(🗑)n )为人动(🛴)物本能的一丝善良(🧑)纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的(🖖)(de )时候也未必发动獠牙(👵)去被(🐜)屠杀纵(zòng )然是有人类(lè(🐝)i )充(🌋)当唯一(🐁)中级文明的人难道不(💨)会刷新一(yī )下(xià )自(🍯)己的(👨)格(gé )局吗
劣币驱(🛳)逐良币世间公理只(zhī )不(🗓)过做动弹(😆)啊(💵)行业的那个二另的八(🥞)老是被收割的主(zhǔ )体哪怕是所有人(🎣)都(👉)是韭(jiǔ(💒) )菜饥(🌾)饿游戏楚门世界就没对(duì )错只有输赢(yíng )
天(⬛)幕(mù )红尘当(🎵)人们用道理逻(luó )辑理智(🖼)命运和天道(👓)请解释世界的时候(hòu )就早被卷入在红尘中天幕下了就像(xiàng )易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁(dīng )道德经阴阳佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕很多(🏖)时候(🔳)天(❇)才和凡人(ré(🐵)n )的区别不只(📢)在于思(sī )维格局(👘)而取决于人(rén )智慧至于110的的(de )非理性繁荣(🎀)李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老子叫天法道
对付(🍷)水会(🔸)学(xué )游泳一定不(😯)是恐惧而(🏄)是本能就像(🍿)人在母体羊水里面一样高(gāo )人(rén )并(👎)非神高人是明(míng )白某个特(🔨)定立(👍)场和(👍)范(🍟)畴内的规律(lǜ )并且依(yī )靠
那像刘慈欣三体里(lǐ )面的宇(🔸)宙炼狱(⬛)丛林法(🙇)则(zé(🥓) )一(🛸)样核心(xīn )坐标的暴露一定会让(ràng )更(📼)(gèng )高(🧚)纬度的(de )智慧生命(😶)(mìng )降纬(😰)打击
那就叶(🥕)子农手中掌握了这样的话一套(tào )科(🎻)学(🖌)的(de )方法(💑)(fǎ )论势必(bì )会(huì(🥇) )会拥有这条街(🚜)(jiē )最(😗)靓(🤢)的仔为什么(📞)不一定(dìng )会被代(🐯)价是因为(🐬)这样的(de )人未知是对(duì(📥) )世(🥏)(shì(🚔) )界文(👇)化格局影响深(shē(🌶)n )远就(🏞)好(🐷)似西方元首会被斩首一(🧙)样优秀(🙇)的人肯定不(🦇)(bú )会隐藏地(🌯)自己很可能会会(🙎)(huì )被(👢)别人(rén )所(🕌)伤害(🚶)不能成事一定为我所(suǒ )杀
看上去像华(🍤)容道曹操(🉑)和(🎗)关(👾)羽狭路相逢的时候诸葛(gě )亮为么让关羽(yǔ(🦑) )去(🈸)守(⚓)这样至关重要的隘口毕(👌)竟曹(cáo )操不(📻)能(🔞)死三(sān )足鼎(dǐng )立的格局肯(🦈)定不能彻底毁灭是因为格局毁了的(de )前提是万千(🎊)民众的死亡包括(kuò )时代(♟)过了好一会儿安(ān )宁后的繁华热(🔭)(rè(😪) )闹都变成废墟(🙅)(xū )文明还(hái )好战争再说我(wǒ )们都是(🧞)这(zhè )样一个概念系统(🕔)内(nèi )的争斗有一个临界值那(nà )像国共一起抗日一(🌇)(yī )样解(🕳)决的一定是主要矛(máo )盾这那就是天道
这样(😛)的话豆豆的红尘三部曲那(nà )个经(🙋)(jīng )典不入红尘(🐕)如何断红尘(🛁)不想体验(yàn )有请要如何做到冷血(🖇)无(🥕)情则是(⏯)空也是一(yī )样空(🎖)也不是(👰)一无(wú )所有是经历(lì )过繁华热闹穿过(guò )人山人(ré(🥖)n )海(hǎ(🍼)i )我看过(😞)诗和远方回过身(🍝)人生何止(🎷)唏嘘不(🧛)已(👅)红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污(wū )水处(👓)理(lǐ )厂唯(🍁)有(yǒu )坚守初(💏)(chū )心(➿)方(🤴)得(dé )始终(zhōng )怎(😎)一个爱字(🕋)了(😩)得(🌒)
豆(🛑)豆(🍰)用谣言的救世主中丁元英说(⏪)了一句大实(💜)话烧香磕头的烧(🎸)香拜佛烧香(⛷)的礼(🆕)佛得(🐲)智的得智慧修禅的修(🤷)禅(😈)(chán )平(píng )均人收获(🚟)(huò )不一样只不过是(shì(😘) )哪有那个(🎉)比那(⛰)个更经典
很多人戏言这个(🎫)女生和(😍)那个女生不一样不信你试(shì )试有时候(👻)确实是一样的最合(🛋)适自己的(de )就好不一定非(🤟)(fēi )要是别人家的(de )才好正见正智正(💧)念那(🚸)是坦坦荡荡做人(ré(💑)n )哪(🌔)怕(⏳)贞洁烈女(nǚ )肯定(👀)(dìng )无毒不丈夫(🛶)纯粹是自己给自己的不是(🛃)什(❌)么别(😀)(bié )人给你的(de )
一样(💕)去(🧑)读(dú )书(shū )有人(♑)(rén )就(🗄)是喜欢平(🏳)(píng )凡的(🛸)世界有(😓)人喜欢百年(niá(📟)n )孤独(dú )有人不喜欢(huān )红楼梦(mèng )有人(💁)金瓶梅不(bú )一样的人看金瓶(píng )梅换取的(de )结论(lùn )和(💊)感触都不(🙏)一样(yà(🌏)ng )可见(jià(🏓)n )人(rén )的文化属性和(🎖)慧(🏓)根和悟性(xì(😽)ng )相(🛑)差十(shí )万(🤓)八(🎇)千里
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