窗边的小豆豆电影完整版8



• 1窗(📣)边的(de )小豆豆(dòu )一到九章梗概
• 2窗边的小(xiǎo )豆豆这一本(🌙)书中让(❔)你印象(📩)最深的是
• 3窗边(🏨)的小豆豆真的存(📩)在吗
• 4豆豆三部(bù )曲哪(🤾)个最(🖤)经典(🕺)

1窗边的小豆豆一到九章梗(gěng )概(❄)

窗边的小(💔)(xiǎo )豆(🚈)豆讲各章不(😰)断(duàn )地的是一个(gè )是因为顽皮而在一年(nián )级就(jiù )被退学的(🐢)小(xiǎ(💏)o )豆(dòu )豆到了一所全新学校巴(✍)学(xué )园(🎯)后(🦔)突然(rán )发生的(💃)有趣的(de )故事

每(měi )章主要内容简要概括(🕚)

第一章(🍤)在电车里平时上课的巴学(xué )园(💪)(yuán )

小豆豆是个天性天真烂漫(👓)精(jīng )力旺盛(🈵)(shèng )完全(🤜)没有纪律不受拘束的孩子她被普(💆)通(🔔)地学校纳入(rù )问题学(🚷)生却在巴(bā )学园(🤩)能长成一个富有同情心(🎞)乐意(💖)助(🏯)人知书(🚸)识礼想象(xiàng )力丰富动手能力不强的好孩子或许她本性如此巴学园(✏)仅(👇)仅挺好(hǎo )地能维(🌰)护引导出来她本(🏤)性的发(fā )展

这所由教(jiāo )育家小林(🎧)宗(🎅)作一手创办的小(🌆)学老(🗳)师中有他的大儿子巴学生中有小(⏸)女儿(ér )美作(👁)他自己(🐸)任校(xiào )长(🚓)小林先生(shēng )富足热(rè )情满心信念地(⛲)创办教育(⏺)了这所小学确实它的存在相当(🎬)短暂的(🔂)瞬间1937年1945年虽说全校(xiào )学生唯有五十来人但(dàn )他专心研究教(🛥)育之道悉心种(🦏)子培育每(🌟)一个学生心细挖掘到每一个学(xué )生的长处(chù )这种对教育的赤子之心(♈)呵护巴(👧)学园学子(⛅)快乐(📩)成长读(〽)(dú )书成才

小(xiǎo )豆豆蓝月帝国联合(📧)国儿童基(jī(🌖) )金会亲(🦃)(qīn )善大使(shǐ )小豆豆(dòu )的同学有的蓝月帝国世(☕)界(🦆)卓越的物(😜)理(💗)学(🙁)家有的曾经的国内(nèi )最顶尖(🦄)(jiān )的(🚋)(de )植(zhí )物鉴定专(zhuā(😉)n )家有的(de )下一界大学老师(🤨)有(🕸)(yǒ(🃏)u )的成为医生(shēng )有的(de )创(🌓)(chuàng )派(👏)(pài )美术设(shè )计公司有的下一(🐟)界资深专业(🛎)发型(😱)师不(🎧)过巴学园的(🎄)学子长大成了对(🚊)(duì )社会(🕳)用处之人(🏙)以(yǐ )及曾(🏣)(céng )经的的问(wèn )题儿童(tóng )

这无疑(yí )是(shì(✅) )最(🕔)终的教育基地这也使巴学园(🏿)成为如今许多人(🏵)梦想中的学校(xiào )只是可(⛺)惜巴学(🗿)园已犹(🏽)是修真者的存(🏬)在可幸综(zōng )合(🚆)类全书则可对巴学园(👇)当年杰出的的办学理念(niàn )略窥(✈)(kuī )一二

第二章人(🍹)人平等尊重

小豆豆第一天去(🎆)面试会校长小林宗作陪她聊天四个小(xiǎo )时(shí )在(🛸)那以(🙃)前及(jí )以后没有了一个(gè )大人这么严肃听小豆豆讲话对孩(hái )子最大的尊重就是认真(😥)听(👔)她回话哪怕可她说得半(🕙)(bà(⏸)n )点条理大(dà )人听得一头(tóu )雾水又(yòu )是最管用的交流孩子的表(🏍)(biǎ(🔛)o )达欲得到满(🗂)足大人(👑)我得到所了解孩子(🈳)的机会(huì )而且这(zhè(🚑) )份十分(😧)(fèn )尊重使孩子深刻体会到(🛹)自己(jǐ )值得去爱被尊重(chóng )是自信的基(jī )石

第三(sān )章(📵)小(xiǎo )班教(jiāo )育巴学园(yuán )所有(yǒu )学生才五十(♏)来人按年龄从年级一至五分(fèn )成五班(bān )每个班十个(💒)学生(🤢)(shēng )左(zuǒ )右配备完善一(yī )个老师分别在(💧)锈(🕍)迹斑驳(🤺)的(💾)电车(chē )里天天(🏄)上(🔤)(shàng )课老师有足够的精(jī(🎽)ng )力了(🕊)解你(🐇)(nǐ )是(shì )什么(🏊)学(🥫)生所了解你是什么(📞)学生的特性

第(dì )四章开放教学巴学园是(🏸)没有单独计算的(de )课(kè )程(📭)表一(🏀)天早上由学(🃏)生自己判(🕉)断(🏼)(duàn )先从哪(🐱)(nǎ )个地方科目就开始索(suǒ )性同一个电车课室里有的写假片名有(yǒu )的(😷)做(⛳)物理实验不相(xiàng )互干扰(rǎo )大家都心无旁(👯)鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体(💼)了孩子的专注(zhù(🚛) )力和(👓)自控力即使在嘈杂的(🏧)人(ré(🍏)n )群也能沉下心来专注(🖼)自(🐄)己的事(shì )

第五(👺)章形式极为丰富假(jiǎ )如学(🔱)生们都能够完成了(🐢)(le )功课老(👁)师可能会带(dài )他们(men )到(dào )野外散(sà(🥋)n )步(bù(🚤) )地(🎮)头见过花草(😾)树(🏠)木历(lì )史(🏀)古(⛽)迹村庄人烟不(🔒)动声色中孩子们学(🏑)习历史生(shēng )物理科等知识此外还(hái )会不(🏿)时举办(🌺)一次(🦂)露营温泉(🍝)之旅找妖怪(guà(🆗)i )茶(🎰)话(♍)会(huì(🐁) )等活(huó )动(🏏)充分释放孩子的(💔)天性寓教于(🕊)学

第(🔽)六章注重实践小林先生(🖊)请来(lái )能够(🅱)的农(nóng )民旱(hàn )田(🔤)教孩子们庄稼知识并让孩子们派(🈯)人到(🚰)田(⚪)里(🔰)去摸索(🏎)实践(🕳)如(🌁)何(hé )能种植庄稼教(🍢)材加强(🔳)实(🌈)践(jiàn )的形式使孩子的认知更详(🚛)细

第七(👸)章因(yīn )材施(😝)教(🤢)巴学园有(😄)个不能(néng )站立走路的孩子(🚃)高桥君(jun1 )运动(dòng )会上小林先(🌩)生因为(🗂)他的条件专业点设计(jì )比赛(💎)项目让他不知不(bú )觉(🦐)间中获(huò )得(🔅)冠(🍕)军解(jiě(🏘) )决高桥君(jun1 )组(🐴)(zǔ )建自信心听说后(🤘)来(😙)高桥君平时工作中(🍞)负责人际关系协调工作

2窗边的小豆豆(dòu )这一本书中让(🚄)你印象最(🈴)深的是(shì )

t这一本的确并(📟)非(💅)什么东(dōng )西名(míng )著也又不是研究和探讨(🕦)深沉人生(shēng )意(yì(🐍) )义(yì )的(de )也没有很多警世名言(yán )长大以后(🍸)的我我看过很(hěn )多让我震撼让(🔋)我(🎁)泪眼婆娑让我拍手称绝(🏖)的书可是从引响埋藏最深(shēn )这一角度可以(yǐ )说我我还是(🔼)提(🚲)这一本

窗边(♓)的小豆豆黑(hēi )柳彻子著

当(dāng )然这(zhè )并也不(bú )是我的启(🌯)蒙书(📈)我真正的意义(yì )上(🚦)读(⬆)的第(dì )一(🐠)本求(🌕)下(xià )载的让我印象非常深(shēn )刻的(⛄)书估计(jì )是简爱不(🎽)光(🕣)比较喜(xǐ )欢(huān )她处(♋)处受(🙌)气忽(hū )然间怡然(💵)自(zì )得(dé )的(de )部分(🧝)后面爱情(🦉)的部(🚹)分确实(shí )当时年龄(líng )不足没有懂(👯)得什么(✉)其(qí )中的含义不过那(👪)本书书让我感觉得到(🔍)描(🥂)叙的(🍈)力(lì(🤼) )量(🗃)书中出现的(de )山(🚍)的味道海(🎸)的味道

电车教(jiāo )室

小(👔)林一茶

等(🎬)那些个场景和细(🍃)节让我现在都记忆犹新当然(🗾)小豆豆是一个(gè )都(🎁)(dō(🎻)u )有点古怪的孩子被上一所学校申请退学我们来到这里(🔈)这里开明豁达的(🏫)校长诚心(⛄)的老师友好的同学新颖的授课让(rà(♌)ng )小豆豆的人生(🔛)突(tū )然发生了巨大的变化(🦗)这本书我现在还保存(cún )在书架上要究其(qí )原因倒底(🏣)我想(⛺)知道为(🥔)什么对我(🐡)影响深远(💊)差不多(🧜)就是让(⏲)我(😼)第一次对一所(➖)学校对一群老师充满向(🗣)往(wǎng )想迫(pò )不及(❓)(jí(🗺) )待的(😋)认识书中(🌎)的人想了解小豆豆想(xiǎng )转成小豆(dò(📑)u )豆(🎥)(dòu )现在我早不是小孩子了只不过我真(🕷)心喜欢只希(🥥)望(🤒)我以后的孩子(😱)这个(🐣)可以(⛔)像小豆豆一样长大我也(yě )会一(🆓)天给(🐡)她做山(🧗)的味(🛤)道(😌)和海的味道哒

3窗边的小豆豆真的存在吗

小豆豆并非真实存(🚄)(cú(🤣)n )在(zà(🍍)i )的人物是虚(🔟)构的窗(🔭)边(📹)的小豆豆讲述了作者上小学时的(💹)一段真实的故事作者(zhě )因调皮被原学校申请退学(🐷)后来到巴(🛳)学园在小林校(🎷)长的爱护和引导(dǎo )下让一(🏼)(yī )般人眼(yǎn )里(🈷)怪怪的小豆豆渐渐(🤭)地成了(le )一个大(🧟)家(⌚)都能(néng )得到的孩子并打(dǎ )下了坚(jiān )实(🤙)(shí )的基础了她一生(📴)的基础

4豆(🔬)豆三部曲哪个(gè )最经典

豆豆三部曲哪个最超经典不同的年龄段(duàn )完全不同的(🤐)人(😞)生经(🛡)历不一样的文化(huà )属(😠)(shǔ(📱) )性看书的(de )心境情绪想法都(dōu )不一样这样的话看点书的(🥠)目的(🐾)有三个第一(yī )启迪智慧(🚅)陶(🉑)冶(🤰)情(qíng )操(cāo )第二也可以充实自(zì )己的大脑不想自(📚)己的头(👦)(tóu )脑(🐰)被愚(yú )昧落后和无知占据地第三简单点(😤)不委婉完(🎲)成任务更多(🐪)的物(🍰)质供应和(🗿)精神供应

豆豆的(✒)三部曲是背叛(🐩)遥远的救世(🍱)主(✴)天幕(💫)红尘用(🐝)文(🦀)化的视角上帝视(shì )角重新睨视文化(🎴)制(zhì )度(🖤)生(shē(⛓)ng )产力包括文化在(🍗)朔(shuò )造个(🕜)体(🚊)命运的过程(🖕)是不(🧑)是有一种文化是无(🌉)(wú )比的(🕓)强势文(wén )化(huà )强悍(hàn )霸道文化造(🚯)就强(🕔)者弱(ruò )势文(wén )化造就弱者明确的客观规律你办事的人(rén )的文化属(🦋)性更能完成更符合国家规定天道不然(🥌)的话有没违(🕉)背规(🚈)律的人就一定(🧙)(dìng )没有好下场

区别于曲解(jiě(🤽) )然后的因果说上一辈作孽(👰)我这一辈子才(🚲)这幅模样这一辈(🎃)子(📲)不怕吃苦(🚎)下一辈子一定能投个好胎比如王思聪等区别于(👹)歪曲的基督(🔶)大同世界(⚡)信者得不死(🧗)不灭不(bú(🍾) )信者(zhě )下(🌛)地(👲)狱本(běn )质上那是宗(zōng )教(jiāo )给自己的力量是离指见明(🧙)月(😺)的手对准(zhǔn )比指头本身更最重(chóng )要但人们更(gèng )喜(🦖)欢(🏌)研究指头这才(cái )是客观意(🆚)义实际

经典也好神(🎇)剧(jù )也(💝)好我们(🗾)不要试图(🏎)去论(🧜)长论短试着去(qù(🤰) )知道一(yī(🍏) )点(😅)一下豆豆三部曲的(👏)文化(🆚)脉络包括不惜一切手(🎺)段如何能(➰)盒子包装(zhuā(🅾)ng )让(ràng )自己内心不受道(🔷)德(🌸)的审(🤲)(shěn )判总之有一句话(❕)天道本质(zhì )应(🚑)该是适者生存(🚃)(cún )优胜劣汰物(👳)竞天择适者生存而(ér )人类可(kě(🏥) )是有比较(jià(🐦)o )完备(🏁)的教育体(tǐ )制和文明魔(mó )皇的(🏊)的方法是对(🎼)自然(🌉)界相比生存能(🔬)力(lì )是实(shí )力(lì )最弱的也是最(🚂)强的

谁都(🚴)要(yào )有过背(bèi )叛(💣)包(🥀)括自己也会背(🚏)叛自己隐(🕥)逸山林是(🥓)我(wǒ )们都(dōu )必须救赎(🕍)自己的灵魂(🕢)是因为有(😡)无数(shù )的恩无数的爱供(gòng )养三宝我(✒)们我(🛀)们对于一无所知(zhī )农村的孩子多农村孩(🐩)子(zǐ )的父母(mǔ )苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育(🐳)苦没法苦孩子的原(💈)则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(🔪)因(🍏)(yīn )为有人为(🎍)我们负(fù )重前行

那(nà )就对付背(🌙)叛我们会不会像宋一坤一样救赎是不是(🍍)会用爱化解(🤦)一切苦(🍒)难(nán )宋一(yī )坤的姐姐找不(👁)(bú(🦖) )到一条自(🚑)我(wǒ )救赎的路去西(🏉)部支教在陕西(🚓)当(🕌)(dā(🎯)ng )教师一(🧢)辈(💣)子青春(💁)化成(🏠)养料孵化更(gèng )大(dà(🕦) )祖国的未来实话实话(huà )行(👥)者修行生活(🛐)一样(🚳)(yàng )的修行才是(shì )大(dà )智(🌜)慧(🚼)当下智才(🚂)是正智相也很宋一坤的救赎(shú(⛱) )饱(🎢)(bǎo )含了争议只不过(😃)他破坏性开采市场资(zī(🛏) )源劳(🚺)动(dò(🐡)ng )力资源文化(huà )资(zī )源价值资源和公共(🚶)资源(yuán )宋一坤试图(⛷)用这样(yàng )的(de )阶层跃迁想一下子(🤣)基本温饱问题和世俗对(🎅)于生存竞争的压力宋(🍲)(sòng )一坤的(de )时间很很值钱他不(bú )只(zhī(🏺) )希(🎖)望自己的生命实在是(🏴)浪(🎋)费在柴米油盐的消耗战上这样的(de )生(👌)命才能(🎵)活得滚烫的(de )

那你遥远的(💂)救世主改编成成电视剧天道(🚉)被(bèi )被人们熟知这(🚴)个书的时间线相当奇怪电(🍤)视剧改编(🥖)成后把(bǎ )时(🏴)间线故(🥪)意往后推了10年不过背景设定在1995年(🎱)股市市场正方(🍵)兴未艾(🥛)大熊市之后的(🥣)第一波政策红利因(yīn )为(🤞)外资和中方也可(kě )以建(jiàn )立混合基(🍳)金(jīn )不不允许发行新股大家恐(🤖)慌逃往zf就是为了救(jiù )市(shì )易安科技的(✂)股(🦐)票(🔏)从(cóng )草根价到网红(🧠)比(💬)较(🎃)热门之路一路腾(🥢)飞(fēi )股市神话伴随一(yī )三(📲)个系列忧(yō(🌍)u )伤的股(🐖)市(🔺)在坊(fāng )间(jiān )流唱

同时任(👰)何行业的(📅)竞争(😖)完(👷)全(quá(🔬)n )没有不存在地道义道(dào )德包(🔰)括伦理市场讲规律规则(🏜)信息差(chà )认知差时间差还没有人怜(💆)惜失败(🛣)者(🏝)这里(lǐ )唯有(🎊)一直赢才能站在高处看风景行(🤟)业的(🐙)二八定(dìng )律在内财富的马太(🎚)效(🍿)应一直存在地我想知道(⏸)为什(🔮)么穷富差(chà )距(jù )极为之大是因为社会不需要只(zhī(📴) )不过只(🏂)有贫富巨大(🥀)无比的差异别(🙈)人才不(📐)愿(⬜)意牺性(🧗)(xì(🦁)ng )更多的时(👱)间(jiān )生产价值(🏢)无差(⏸)别的人(🔨)类劳动真要所有的(🙏)被机器(😸)人替代这样机器人(rén )会成(👨)为这个世界的主(zhǔ )宰(zǎi )是(📎)因为故(♎)事(👑)一直是这(zhè )样既得利(lì )益(yì )者不一(🕘)定(dìng )是最会创造价(📥)值(zhí )的一定是(⛹)最会分配(pè(👭)i )价值(🍪)和(📁)画(🦑)(huà )大饼的(🧚)存在人这生物不给吃的给空头支票都会照单全收(🎼)的物种完(🐺)全没有(yǒu )肯定不能有逻辑和理性去推导

穷富是(🕙)格局是(🏙)思维是文化也传统我们(men )以(🍈)为一个(gè )人成功(gōng )与(🗽)否有(🌝)很多标(❤)准最多保障是钱(🔛)多(duō )少(👼)要(🛣)知(🐦)道并不是(🧗)如此(🔓)而(ér )且很多人哪怕很没(méi )钱的话仍然挺穷

丁元英(yīng )根(📖)(gēn )据(🔌)王庙村的精准扶(fú )贫这对别人可以说也(yě )是一场屠杀我记得二战期(⛹)间有一(yī(🔸) )个人把正在大(🔍)量喝水的(de )敌人给杀(shā )了(👥)战争和和(🙆)平也(👅)要有(⌚)人性结果一(⏩)丝遮羞(🐥)布为什(🧘)么不毕竟平(🏄)(píng )均人(🔕)战争大都(dō(😚)u )那个层面的治理(lǐ )个人的(🤝)(de )力量(🐷)太弱小的人类(🌯)没(⏩)法在喝(hē )水的(de )时候去(🚖)杀(shā )人是是(shì )因为人动物本能的一丝善良纯洁和悲(🍚)悯(🐐)就(jiù )算是动(dòng )物(wù(🥋) )肯(🥥)定在喝水不的时候(hòu )也未必发动(dò(🔔)ng )獠牙(🥄)去(😘)被(📻)屠(💎)杀纵(🍴)然(🀄)是有(🙈)人(🥍)类充(🧠)当唯(wéi )一中级文明(🚴)的人难(nán )道(🤛)不会刷新一下自(zì )己的(🎯)格局(jú )吗

劣(🕊)币驱逐(zhú )良(🔰)币世间公(😡)理(📕)(lǐ )只不过做(zuò )动弹(🈲)啊行业的那个二另的八老是被收(🎑)割(gē )的主体哪怕是(🌓)所有人都(dōu )是韭菜饥饿游戏楚门世界(✡)就没(😭)对错只有输(shū )赢

天幕(🗽)红尘当人们(men )用道(👹)理(🆘)逻辑(jí )理智命(mìng )运和天道请解释(🥪)世(🏼)(shì )界的时候(🍯)就早(🥩)被(📜)(bèi )卷入在红尘中天(🚵)(tiān )幕下了就(🐶)像易经天(👜)地人奇(🕺)门遁甲甲乙(🎬)丙丁道(dà(🎡)o )德经阴阳佛家讲(👠)(jiǎng )因果(guǒ )儒家讲忠恕很(😡)多时候天才(cái )和凡人的区别(🦅)不只在于思维格局(📗)而取决于人智慧(📨)至于(💿)110的(🧙)的非(fēi )理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫(jiào )知(🎋)行合一(🤑)老子叫(⛪)天法道

对(🌳)付水会学(😪)(xué )游泳一定不是恐惧而(ér )是本能就像人在(✅)母(🚪)体羊(⬛)水里面(👃)一样高人并非神(shé(🌬)n )高人是明白某(♉)个特定(🏝)立场(chǎng )和范畴内(😨)的规律并且依(🛌)靠

那像刘慈(cí )欣三体里面(🔓)的(de )宇宙炼(🥝)狱丛(📷)林法(fǎ )则一样核心坐标的暴露一定会让更高(🏣)纬度的智慧(🍻)生命降纬打(dǎ )击(㊗)(jī )

那就叶子农手中(zhō(⚡)ng )掌握了(🌫)这样的话一套科学的方(👵)法论势(📡)(shì )必(bì )会会拥有这条街最靓的仔(zǎi )为什(🏢)么不一(👥)定(🛍)会被(💨)(bèi )代价是因为这样的人未知是对世界文化格局(👤)影响深远(yuǎn )就好似西方元首会被斩首(shǒu )一样(yà(🎿)ng )优秀(👣)的人肯定不会隐藏地自(🐖)己很可能会(🏉)会(huì(📭) )被别人所伤(🏫)害(hài )不能(néng )成事一定为我所杀(😭)

看上去像华容道曹操和关羽狭(🔒)路相逢的(🧞)时候诸(🐘)葛(🏁)亮为(wéi )么让关(🌼)羽去(🕳)守这(🏧)样至关重要(💊)的隘口毕竟曹操不(bú )能(néng )死三足(zú )鼎立(🚃)的格局肯定不(bú )能彻底(🥁)毁灭是因为格局(🚘)毁了的(🌌)前提是万千民众的(👏)死亡包括(🔪)时(🏣)代过了好一会儿安(ān )宁后的繁华热闹都变成废墟文(wén )明(😭)还好战争(😕)再说我们都(🗒)是(👶)这(🏝)样一(yī )个概念(💟)(nià(🏕)n )系统内(nèi )的争(zhēng )斗有一个临界(jiè )值那像国共(🔌)一起(➰)抗(😱)日一样解决的一定是主要矛(🔅)盾(dùn )这那(nà(🔒) )就是天道

这样的话豆(dòu )豆的红尘(chén )三部曲那个经典不入红尘如何(hé(🚒) )断红尘不想体(tǐ(🙊) )验有请要如何做到(🥚)冷血无情则是空也是一(🛐)样空也不是一无所有是(🙍)经历过繁(🍙)华(🥍)热闹穿过人山人海我看过诗和远方回过身人(🌊)生(🔫)何(🏚)止(🎍)唏(🏹)嘘(🐮)不已红尘就像大染(😸)缸大(🏀)坟(💆)场垃圾堆甚至(zhì )连是污水处理(🙎)厂唯有坚守初心方得始(📚)终怎(🧀)一个爱字了得

豆豆(😡)用谣言的救(🤐)世主中丁元英说了一句大实话烧香磕(💵)头的烧香拜(🕒)佛(fó )烧香的礼(🐰)佛得智的得智慧(🎳)修禅的修禅平均人收获不一样只不(☔)过是哪有那个比那个更(gèng )经典(diǎn )

很多人戏言(🐷)这个(⬅)(gè(🅾) )女生和(hé )那个女(🐩)(nǚ )生(shēng )不一(💚)样(yàng )不(🤸)信你试(🐈)试有(😎)时候(🚀)确(què )实是一样的(⛹)最(zuì )合适自己(🈲)的就好不一定非要是别人家的(🚾)才好正(zhèng )见正智正念那是坦坦(tǎn )荡荡做(🔕)人哪怕贞洁烈女肯(kě(🏬)n )定(📕)无(wú )毒不(🚒)(bú )丈(zhà(🚑)ng )夫纯粹是(🔶)自己(💌)给自(🕕)己的不(😝)(bú )是什么别人给(gěi )你的

一样(🤥)去读(🔰)书有人(🎃)就是喜欢平凡的(de )世界有人(🤘)(rén )喜欢百(bǎi )年孤(😙)独有人不喜(🎐)(xǐ )欢红(💬)楼梦(🚀)有人(rén )金瓶梅不一样(😘)的人(🥣)看金瓶(pí(🆎)ng )梅换取的结论(lùn )和(😠)感触(chù )都不(🌐)一样(yàng )可见人的文化(⛏)属(🍶)性和慧(😑)根(🐺)(gē(🔇)n )和悟性相(🐑)差十万(🚊)八千(qiān )里(💹)

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