影片名称：恶之教典电影

上映时间：2014年

影片类型：动漫

影片导演：海涛

影片主演：罗素·克劳,丹尼尔·祖瓦图,艾丽克斯·埃索,弗兰科·内罗,彼得·德索萨,劳雷尔·马斯登,科内尔·约翰,瑞安·奥格雷迪,帕洛玛·布洛伊德,亚历山德罗·格鲁塔达乌里亚,里弗·霍金斯,乔迪·科莱特,爱德华·哈珀-琼斯,马修·西姆,汤姆·伯宁顿,埃德·怀特,拉尔夫·伊内森

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：978

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1、(🏜)《恶之教(🔙)典》（日(👓)语：(🎡)悪(😿)の教典、英语：(🎶)Lesson of the evil）是(💁)日本(🛠)作家(jiā )贵志(zhì )佑介撰(zhuàn )写的小说。描述连环杀手老师所引起的事件(🗂)的心理恐怖作品。第1回山田(🖍)风太(💛)(tài )郎奖(jiǎng )得奖作、第144回直木奖候补作、第32回吉川英治文学(🐐)新人奖候补作、2011年(😟)(nián )书店(diàn )大奖提名作(🙏)。

2、他们把自己的衣服给已经(🕎)死的(🥢)同学穿，用滑梯(tī )运到(👁)楼下，挡(📌)住脸了(le )，让老师误以为(wéi )已经射(🔎)死他们了，所以他们没死(sǐ )，才没穿衣服(fú(🔤) )。

3、《死(⛸)亡游戏》蛮好看的 还(💼)有我一直在找的《脑男》，不过(📁)还没找到。

4、解释。作为主角(🈚)的莲实(shí )圣司(sī )在设定上，是没有人性的怪物。但是，我觉(🍟)得(dé )他(💽)实际上(📔)是非常(❗)的(🤢)有“人性(xìng )的(🔀)”。只不过他所拥有的人性，是人性中(zhōng )的恶的(🅾)极致，而不具(jù(🚌) )有善意。他其实非常(🌌)的像人，而且比起普(pǔ )通人更加符合“人”，因为他是个纯(🛢)粹(cuì )体(🕡)，没有(yǒu )一般人的复杂性和矛盾(🥧)性，他的内在是纯粹的(🥌)人(🙂)性之恶。

5、《恶之教典(🖍)》不是(shì )没有(🚜)对日本霸(🈺)(bà )凌(lí(👱)ng )现(😰)象以及校员内荒谬情况的反思企(🆓)(qǐ )图(tú )，该片(🖐)中想为莲实老(lǎo )师营造出天使魔鬼混合体(tǐ )的错觉(jiào )，从而(😢)增加诠释上的趣味(wèi )，不妨(💏)视之(🏖)为对现实烦厌的(de )曲(🍻)折投射(shè )，于(yú )是(♌)企图以一种无政府状(🚹)态式的方法把一(yī )切(🦉)推倒洗(🧒)牌重(🥈)(chóng )置。

6、首先，召唤出恶魔之前，当然要(🦖)知(zhī )道(🌝)恶魔的名字，至於(yú )所欲(yù )召唤 的恶魔(mó )我们必须非(🤡)常清楚 它的性(🕛)格(🗽)。恶魔的领(🈯)导者 － 鲁司菲斯 ，很(😒)多人都把它视(⛲)为与(🐏)撒旦是同一体。但，要召唤(huàn ) 出鲁(🧖)司菲斯这 种超级大人物，召唤者必须具有非常高的修(xiū )行，否则危险性相当 高(gāo )。

一部讲(🍢)一个学校考试成绩(💱)如果不到分数(shù )线就会被杀的日本(🏢)(běn )电影

“来了重点中(zhōng )学以(🔣)后，我再也不能像小学一(yī(🍢) )样(🌿)考前三名(😘)了(le )，每(🗒)次老(lǎo )师(👀)在(🥪)讲台上念(🆚)大家的考试分(fèn )数(shù(🥀) )，我就害怕(pà )得手(shǒu )心(xīn )发抖(🌅)。 如果我没(🚐)考到好成绩，所有人(rén )都会(🐇)对我失望(💵)，我不想(📰)看到(🖱)爸(bà )爸妈妈(mā(🐮) )那失望的眼(👈)神。” 强强这(🏇)(zhè )样的做法未(🈵)免极端，但的确有(yǒu )很(📽)多孩子，他们正处在水(💚)深火热(🧞)的境地——不仅被考(kǎo )试折磨，同(⛅)时也被父母折(shé )磨。

《学习之神》改编自日本漫画《高考传说之最差学生考(🚧)上(💶)东京大学》。剧集由柳(liǔ )贤基(⬛)执导，金秀路(👷)、裴斗娜、俞承豪、边(🏊)熙峰、高雅星(🤽)、(🎛)朴(🥈)智妍、李玹雨主演。

年(🏙)，胡波在北京(jīng )考试，顺利拿到了要报(🦈)考的学校的专业合格证，但由(⛱)于(🎳)(yú(🛀) )高(gāo )考成绩没达(dá )到分数线，而没能被录取；之后(😌)，他回到老家(jiā )，复(😦)读了一(yī )年。

总的来看(kàn )，各国的大学前考试(🔗)(shì )（高考(kǎo )）虽(🌕)不(⛅)尽相同，但总体上(🍿)跑不出一个逻辑——即(👏)选拔优(🏇)秀人才(cái )进入其相对应适合的领域学习(🐒)，当然，美(měi )国的高考科目相对更贴近生活一些，而日本(⛏)的高(gāo )考则显得(dé )更(🚹)偏爱细枝(zhī(➰) )末节，反正我还(hái )是觉得我们的高考最好，毕竟，我早都考(👶)完(👒)了嘛~哈哈哈哈。

北京电(diàn )影学院2006年本科录(🔒)取分(fèn )数线表演专(💫)业（表(🚖)演方(🤚)向）：文化考试成绩(🥨)要(🤫)求(🍸)(qiú )达到(🐺)当年北京(jīng )市普通高等学(😬)校(🚣)艺术类专业录取分(fèn )数线，文(🍭)科、理科均(🛬)为286分(fèn )。录(🎑)音艺术专(zhuān )业（(👋)录音艺术(⏯)方向）：(〰)文化考试成(➡)绩要求达(📯)到当年北京市本科第二(èr )批(🥧)录取分数线(xià(🐴)n )，文科、理(lǐ )科(🥌)均为476分。 摄影专业（电影摄影方向）(🌐)：文(🕘)科、理(lǐ )科均(jun1 )达到350分。

北京(jī(👌)ng )电(🔌)影学(xué(🍗) )院(yuàn )招生条件：(🍆)报考表演专业的考(😄)(kǎo )生，要求(✈)(qiú(🌓) )听力正常、双目视力均应在0以上（经佩(➿)戴(👐)(dài )隐形眼镜矫(jiǎ(🐆)o )正8以(🗡)上，新(🌃)视(📮)力表）；无(🧡)肢体畸形、(🚗)体(❕)表无疤痕、纹(😅)身、胎记及(jí )皮(🔤)肤病(bìng )；(😧)参加专业考试(shì )时(shí )一律不(bú )许化妆、严(yán )禁穿着增高鞋(👡)、使(😗)用增(👰)高垫；(🎑)进入三试参(📸)加(🏹)专业考试时(shí )请自备(✴)形体(tǐ )练功服(fú )、平(⬅)跟软底鞋。

潜藏(😱)于人(⏺)性中最深的恶(👫)意-恶之教典

年7月，贵志(🍔)祐介推(tuī )出了一(yī(⛴) )部引人(🗾)(rén )深思(🆚)的(de )新作——(🚕)《恶之教典》。这(🔎)部作品聚焦于教师(🏯)与学生之间错(cuò )综(😍)复杂的关(🐉)系，其剧情(qí(🛩)ng )比凑佳(💷)苗的(🥥)《告白(📚)》更(🌗)为(wéi )阴暗和残忍。主(zhǔ )角(🐵)莲实，高中里备受推崇的教(jiā(🆕)o )师，却隐藏着一(🔑)个鲜(👠)为(wéi )人(🐢)(rén )知的秘密(🏇)：他似(sì )乎(⏭)无法感知(zhī(🏴) )他人(♋)(rén )的情感，被诊(🧑)断为反社会性(🗞)人(rén )格障(📤)碍。

武田(tiá(❤)n )弘光的作品包括《恶(è )之教典》和《浪花(🚚)金融道(dào )》等。武田弘光(👜)是一位(💪)备受瞩目(mù )的日(🈷)本作(zuò )家，他的作(🎼)品以其独特的(de )风格和深(shēn )刻的社会洞(dòng )察(💘)(chá )而广(😹)受(🌰)好评。其中，《恶之(🚃)教典》是武田弘光的代表作之一(🧞)。

在恶之教典这部日本电影中，主(🚫)角(🎃)莲(🧟)实的形象令(🔡)(lìng )人印象(🐆)深刻，他的复杂性和动(dò(🤶)ng )机成为(wéi )了影(💍)片的核心探讨(🐄)点。莲实的塑造并(bì(🌧)ng )非简单的恶棍形象(🏼)(xiàng )，而是通(🉑)(tōng )过细腻(nì )的(🕴)心理描绘，揭示(🔺)了深层次的社会议(🍆)题和(💽)人性(xìng )探讨(😰)。电影成(🏯)功地捕(🤓)(bǔ )捉(⏹)了(🛒)原(🚲)作的精髓，特别是(shì )那个(🏁)震(zhèn )撼人心的高潮部(💷)分—(🍲)—(🍜)莲(📸)实的(🐣)“毕业(🗑)式”。

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