窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🐉)的小(🐞)豆豆(dòu )一到(♿)九章梗(🌟)概(gài )
窗边(😨)的小(🧘)豆豆(dòu )讲各(🔍)章不(🚚)断地的是(🖋)一个(gè )是(📤)因为顽皮(pí )而(ér )在一(🌲)年级就被(👿)退(🍴)学的小豆豆到了一(yī )所全(🏩)新学(🔨)校巴学园后突然发生的有趣(🏊)的故(👢)事每(měi )章主要(💃)(yào )内容简(😢)要概括
第一(yī )章在电(🛺)车里平时上(🔃)课(✔)的巴学(⛸)园
小豆豆是个天性天真烂漫精力旺(📟)(wàng )盛完全没有(yǒ(🔎)u )纪律不受拘(jū )束的孩子她被普(👗)通(🍲)地学校纳(nà )入(🏘)问题学生却(🅰)在巴学园能长成一(🍶)个富(📮)有同(✉)(tóng )情心乐(lè )意助人知(zhī )书识(shí )礼想(🔹)象力(lì )丰富动(dòng )手能力不强的好(hǎ(💃)o )孩子(🐦)或许她本(běn )性如此巴学园仅仅挺(tǐng )好(🐴)地能维(🌨)护引导出(chū )来(🐀)她本性的发展
这所由教育家小林宗作一手(🔒)创(🚫)办的(de )小学老师中(🏀)有他的大(dà )儿子巴学生中有小女儿美作他自己任校长小林先生富足热情(📹)(qíng )满心(🚙)信念地创办教育了这所小学确(⏮)实它的存在相当短暂(🙀)的(👧)瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十来(🍺)(lái )人但(🤑)他专心(xīn )研究教育(🌗)之(zhī )道(🐕)悉(xī(❗) )心种子培育每一个学(🈺)生心细挖掘到每一个(🏣)学生的长(🍒)处这(📳)种对(😤)(duì )教(jiā(📆)o )育的赤子之心(📫)(xīn )呵护巴学园(yuán )学子(👽)快乐成长读书成才(🔯)
小豆(🎊)豆(dòu )蓝月帝国(🕟)联合国儿童基(🥤)金(jīn )会亲善(shàn )大(dà )使(⚫)小豆豆的同学有的蓝(⏬)月帝(🎰)国世(⏹)界(🦁)卓越的物理(👵)(lǐ )学(xué )家有的曾经的国内最顶尖的植(zhí(🐳) )物鉴定专家有的下一界大(♿)学(🗽)老师有的成(📄)为医生有的创派美(🌋)术设计公司(🗒)有的(🕑)下一界资深(🗒)(shēn )专业发(fā(💨) )型师不过巴学园(yuán )的学子(🎩)长(zhǎng )大成了对社会用处之人(ré(✈)n )以(yǐ )及曾经的的问题儿(💙)童
这无疑是最终的教育基地这也使巴学园(📐)成为如今许多人(rén )梦想中的学校只(🤭)是可惜(xī )巴学园已(🛄)犹是修真者的(de )存在可(🤑)幸(xì(🈸)ng )综(🚽)合类全书则可对巴学园当年杰(jié )出的的办学理念(😃)(nià(🌯)n )略窥一(🚂)二(🚂)
第二章人人平等尊重
小豆豆第(〽)一天去(🏤)面试(♌)会校长(zhǎ(🌯)ng )小林宗作(🛡)陪她聊天(tiān )四个小时在那以前及以后没有了一(🗣)个大人这(🏞)么严肃(🚫)听(📨)小豆(🎒)豆讲话对(🙎)孩子最(zuì(🐜) )大的(de )尊重就(🈚)是认真(📮)听她回话哪怕可她说得(dé )半点条(🔓)理大人(rén )听得(📔)一头雾水又(♋)是(🖖)最管用的(de )交(🏏)流孩子(zǐ )的表(biǎo )达欲得到满足大人我得到所了(le )解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻(🌎)体(tǐ )会到(⛰)自己值得(dé )去爱(📹)被尊(🚣)重是自信的(de )基石
第三章小(🗺)班教育巴(🦅)学园所有学生才五(🚫)十来人按(🎍)年龄从年级一至五(wǔ )分成五班(📝)每个班十个学生左右配备完善一(🐵)(yī(📯) )个老师(🏐)分别(🏹)在锈迹斑(🌜)驳的(🏨)电车里天天上课老师有(♉)足够的(🍋)精力了解你是(😋)什么学(🛢)(xué )生所了解你(😉)是什么学(💢)生的特性
第四章开放教(🈴)学巴学(xué )园是没有单独计算的课程表一天早上由学生自(zì )己判断(duàn )先(🐑)从哪个地方科目就(🦎)开(🔻)(kāi )始索(🍅)性同一个电车课室里有的写假片(㊙)名有的做物(⚪)理实验不相互干扰大(dà )家都心(xī(🅰)n )无(⚓)旁鹜(🚧)地做着自己(✨)真正比较(🚊)感兴趣(qù )事情这锻炼身体了孩子(🌸)的专注力和自控力(🏭)即使在(🌟)嘈杂(zá )的人群也能沉下心来专注自己(🈹)的事
第(dì )五章形式极为丰富假(jiǎ(🧔) )如学生们(🍗)都(📒)能够完(wán )成了功课老师可能会(🖇)带(🗂)他们(😷)到野外散(sàn )步地头见(jiàn )过花草树木历史古(🎫)(gǔ )迹村庄人烟不动声色(🚠)中孩子们学习历史(♊)生物理科(🍠)等(📯)(děng )知识此外还(há(🌻)i )会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会(🤡)等活动充分(🍢)释(shì(👟) )放孩子(zǐ )的天性(🙍)寓教于(yú )学
第六(🚗)章(🛶)注重实(📺)践小林先生请来(lá(🔠)i )能够的农民旱田(tián )教孩(hái )子们庄(🍽)稼知(🖤)识并(🦁)让(💆)孩子(zǐ )们派(🛁)人(🍁)到田里去摸索实践如(rú )何能种植庄稼(🎁)教材加强(🗓)实践的形式使孩子的认(🕙)知(🔀)更(😱)详细
第七章因材施教巴学(🦔)园有个(gè )不能站立走路(lù )的孩子高(gāo )桥君运动会上(💡)小林先(☔)生(shē(🎒)ng )因为他的条件(🕠)专业(💙)点设计比赛项(🍽)目让(🚑)他不知不(😞)觉(📨)间(🌑)中获得冠军解决高桥君组(🏷)建自(🕦)信心听(🗓)说后来高桥君平时工作中(zhōng )负责人际关系协(🛢)调工(gōng )作
窗(🕞)边的小豆豆这一(😴)本书中让你印象(💐)最深(shēn )的是
t这一(💞)本的确并非什(shí(🈂) )么(♈)东西(🛍)名著也又不是研(yán )究(jiū )和(👙)(hé )探讨深沉人生意(📬)义的也没(😟)有(🖱)很多(duō(🤪) )警(jǐng )世(shì )名言(👐)(yá(📧)n )长大以后的(de )我我看过很多(duō )让我震撼让我(😡)(wǒ )泪(lèi )眼婆娑让我拍(🚻)手称绝(🌄)(jué )的书(shū )可(🍁)(kě(🈂) )是从引响埋藏最深这一角度可以说我我还是(👒)提这(🌾)一本(🎩)窗(🧐)边(biān )的小豆豆黑柳彻子(🐋)著
当然这并也(yě )不是我的启蒙书我真(zhēn )正的意(yì )义上读的第一本求下(🧡)载的(⛔)让我印象非(fēi )常(cháng )深刻的书(🕖)估计是简爱不光(guāng )比较喜欢她处(chù )处(chù )受(🕥)气(📢)忽然间怡然自(🅿)(zì )得(👺)的部分后(hòu )面爱情(🚭)的(de )部(bù )分确(💙)实当时年龄(líng )不足(🚒)没有懂得(dé(🛅) )什么其中的含义不过那(Ⓜ)本(🚨)书(🎛)书(🍸)让我感觉得(dé(🌗) )到描叙的力(🐍)量(🚍)书中出(chū )现的山(🎥)的味道海的味道(🛡)
电车教室
小林一茶
等那些个场景和(🆖)(hé )细(🎖)节让我(wǒ )现在都记忆犹新当然小豆豆(😪)是一(yī(💮) )个(😩)都有(🍔)点(🙀)古怪的(🔥)孩子被上一所(💔)学校申请退学我们来到这里这里开明(🔯)豁达的校长(💉)诚(🧞)心的老(lǎ(🚌)o )师(shī(🎷) )友(yǒu )好的同学新(🏂)颖的授课让小(💄)豆(dòu )豆的人生突然发(fā )生(🏬)了巨(jù(👱) )大的变化这本书(📲)我现(🦒)在还保存在书架(🏡)上要究其原因倒底我(🎒)想知道为什么(me )对(📸)我影响深(🥧)远差(🕘)不多(duō )就是让我第一次(cì )对一(😢)所(🌤)学校(xià(🏭)o )对一群老师充(chōng )满向(🈶)往(✖)(wǎng )想迫不及(jí(😪) )待的认识(🏻)书中的人想了解(🥏)小豆(💊)豆想转成小豆(dòu )豆现在我早不是小孩子了(🚫)只不过我(💖)真心喜(🧜)(xǐ )欢(huān )只希望(🐘)我以后的孩(hái )子这个可以(💶)像小豆豆一样长大我(🥫)也会一天给(gěi )她做山的(de )味道和海的味道哒
窗边的小(xiǎo )豆(🔮)豆真的(💠)存在(zài )吗
小豆(dòu )豆(💿)并非(fēi )真(zhēn )实(👍)存在的人物是虚(🛵)构的窗边的小豆豆(👩)讲述了(le )作者上(shàng )小学时的一段真实的故(👦)(gù )事作者(zhě )因调皮(🍢)被原(💘)学(👶)(xué )校申请退学后来到巴学园在小林(lín )校长(zhǎng )的爱(📺)护和引(yǐn )导下让一般人眼里怪怪的小豆豆(dòu )渐渐地(😴)成(🥖)了(🏠)一个大(➕)家(🚜)都能(né(🦓)ng )得到(🆘)的(🔒)(de )孩子(zǐ )并(📌)打下了坚实的(de )基础了她(tā )一生的(🌡)基础豆豆三部(bù(🏽) )曲哪(nǎ(🌎) )个最经典
豆(dòu )豆三部(🖼)曲哪个(gè )最超经(jīng )典不同(🐺)的(🌩)年龄段(🐭)完全不同的(⏰)人生经历不一(🌟)样(yàng )的文化属性看书的心(❕)(xī(⚪)n )境情绪想(🌸)法(fǎ )都(dōu )不一样这样的话看点(♑)书的(🔋)目的有三个第一(🏍)启迪智(🔥)慧陶冶情(qí(🍎)ng )操第(♏)二(🗒)(èr )也可(❓)以充实(🎃)自己的大(🗺)脑不(bú )想(xiǎng )自己的头脑被愚(📎)昧落后和无知占据地第三简(🤕)单点不委婉(wǎn )完成任务更多(🤼)(duō )的物(wù )质(zhì )供应和(hé )精神供应(💄)豆豆的三部曲是(shì )背叛(🍕)遥远的救(jiù )世主天幕红尘用文化的(de )视角上帝视角重新睨(🔯)视文化制度生产(🔬)力包(bā(😯)o )括文化在朔造个体命运的过程(chéng )是不是有一(🚖)种文化是(🔔)无比的强势文化强悍霸道文化造就强者弱势(🏋)(shì )文(🍇)化造(👨)(zào )就弱者(😱)明确的(🚜)客观(👤)规(🗿)律你办事的人的(de )文化属性更能完成(🔇)更(🅱)符(🥖)合国(🕞)家规定天道(dào )不(bú )然的话有(yǒu )没违背(bèi )规律的人就一定没有好下场
区别于曲(qǔ )解(🖍)然后的因(yīn )果(🌁)说(😣)上一辈作(🔑)孽我这一辈子才这(🍬)幅(🥅)模(🕹)样这一辈子(zǐ )不怕吃苦下(🌮)一辈子(zǐ )一定能投(📍)个好胎(👍)(tāi )比如(📖)王思(sī )聪(🚪)等区别于歪曲的(📛)基督大同世界信者得不死不(bú(🙅) )灭不(😴)(bú )信者(😓)下地狱本质(zhì )上那是(shì )宗(zōng )教(jiāo )给自(♊)己(🛤)(jǐ )的力量是离指见(😛)明(🚰)月的手对(duì )准(zhǔn )比指头本身更最重(📃)要但人们(🏇)更喜欢研究指头这才是(✏)客(🐙)观意义实际
经(🍡)典也好(hǎo )神(⛸)剧也好我们不要试图去论长论短(🍼)试着去知道一点(🌮)一下豆豆(🍨)三(sān )部曲的文(🥇)化(🍑)脉(😗)络包括不(🍀)惜一切手段如(rú )何能(😡)盒子包装让自(zì )己(jǐ )内心不(bú )受道德的审判总之有(🐰)一句(🧖)(jù(🚥) )话天道本(bě(🖐)n )质应该是适者生存优胜劣汰物竞(🤞)天择适者(🏞)生存而人类可是有比(♌)较完备(🍔)的教(jiāo )育体制和文明(míng )魔皇的的方法是对自然界相比(🥝)生存能力是(🐬)实力(lì )最弱的也是(shì )最强的(de )
谁都要(🐎)有(㊗)过背叛包(🏯)(bāo )括自己(jǐ )也会背(😪)叛自己隐逸山林是我们都必须(xū )救赎(☝)自己的灵(🔴)魂是因为有无数(😀)的恩(ēn )无数的爱供养三宝(bǎ(🎪)o )我们我们对于一无所知农村的(de )孩子多农村孩子的(🛍)父母苦只不过(👅)充分(😈)尊(zū(👔)n )重苦肯定(dìng )不(bú )能苦教(🛰)育(yù )苦没(🥒)法苦孩子的原则为什么不我们走的(🤭)(de )这等坦然和坦荡(dàng )是因为有人为我们(🕕)负重前行
那就对付背叛我们会不会像宋(sòng )一(yī )坤(kū(👛)n )一样(🍸)(yàng )救(🏋)赎是不(bú )是会用爱化解一切苦难(🛐)宋一坤的姐(🏤)(jiě )姐找不(🧤)到一条(🐮)自我救赎(🎿)的路去西部(🚽)支教在陕西当(🌫)教(jiāo )师一辈(bèi )子青春化(huà )成养料孵化更大祖国的未来实话(💸)实话行者修行生活一样的修行(📬)才是大智(🈺)慧当(dāng )下(💅)智才(cái )是正智(❎)相也很宋一坤的救(💅)赎(👭)饱(🍽)含了争议只不(✏)过他(🕤)破坏性开采(🌔)市场资源劳动(🖕)力(lì )资源(yuán )文化(🌎)资源价值资源和公共资(zī )源(🌶)宋一坤试图用这样的阶层跃迁想(🥢)一(yī )下子基本温饱问题和(🐃)世俗对于生(shē(🦗)ng )存竞争的压力宋(🎾)一坤的时间很很(hěn )值钱他不只希望自(🚕)己的(🧛)(de )生命实(🥄)(shí )在是浪(🚬)(làng )费在柴米油盐的消(xiāo )耗战上这(😃)样的生(shē(💶)ng )命才能(néng )活得滚烫(🔞)的(de )
那你遥远的救(jiù )世主改(gǎ(🔈)i )编成成电(🏭)视剧天道被(💖)被(🎬)人们熟知(🚿)这个书的(👥)时(🎍)间(🏒)线相(🕠)当奇(👦)怪电视剧改编成后(hò(👴)u )把时间(🗝)线(🚉)故(🤘)意往(wǎng )后(hòu )推(🎁)了(le )10年(nián )不过(📹)背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大(🌒)熊市之(🍨)后(🥇)的第(dì )一(📟)波政策红利因(🔵)(yīn )为(wéi )外资和中方也可以建立(🌚)混合基金(🗑)不不允许(📼)发行新股大(⛽)家(💝)恐慌(huā(❣)ng )逃往zf就是为了救市易安科(🔎)(kē )技的(👌)股票从(🚶)草根(👣)价到网红比较热门之路(lù(🥓) )一路腾(téng )飞股市神话伴随一(♈)(yī )三个系列忧伤(shāng )的(⛲)股市在坊间流唱
同时任何行业的竞争(zhēng )完全(🍿)没有不存(🛐)在(🔃)地道义道(dà(🔛)o )德(dé(👾) )包(🐨)括伦(lún )理市场(🗒)(chǎng )讲(🤲)规律规则信息差认知差时间差还没有人怜惜(xī )失败者(🈷)这(💒)(zhè(🗝) )里唯有(✋)一直赢才能(😦)站在高处看风(👉)景(🖱)行业(🐍)的二八(📯)定(dìng )律在(zài )内财富(🎖)的马(📫)太效应一直存在地我想知道为(🏼)什么穷富差(🔇)距极为之大是因(🤤)为(🦂)社会不需要(📸)只不过只有(💸)贫富(🚎)巨大无比的差异别人才不愿意牺(xī )性更多的时间生(🎟)产价值无差(chà )别的人(rén )类劳动真要所有的被机器(🎸)(qì )人替代(🔮)这样机器人会成为(🗺)这个(🚦)世(📏)界的主宰(🦆)是因为故事一直(zhí )是这样既得利(🏉)益者不一定是最会创造价值的一定(dìng )是最(zuì )会分配价值和画大饼的(👿)存在(zà(🚎)i )人(🌚)这生物不给吃的给空头支票都会(huì )照单(dā(⏩)n )全收的物种完(wán )全没有(📜)(yǒu )肯定(🚢)不能有(🚻)逻辑和(🍁)理性(🤱)去推导
穷富(🌟)是格局是思维是文化也传统我们以为一个人成(⬇)功与否(fǒu )有很(🌄)多标准最(zuì )多保障是钱多(🔍)(duō )少要知道并不(bú(👍) )是(shì )如此而且很(hěn )多人哪怕很(😫)没钱的(🗨)话仍(👱)然挺穷
丁(🥨)元英根据王庙村的精准扶贫这对别(bié(🍌) )人可以说也是一场屠杀我记得(🚆)二战期间有(yǒ(➰)u )一个人把正(🍌)在大量(🎼)(liàng )喝水的敌人给杀了(🎴)战争和和平也(🔶)要(yào )有人性结果一丝遮(zhē )羞布(🐴)为什么不毕竟平均人战(💗)(zhàn )争大都那个层面的治理(📰)个人的力量太弱小的人类没法(🧢)在喝水的时候(🤩)去杀人是是因为(💔)人动物本能(📭)的一丝善良纯洁(jié )和(🚁)悲(🐻)(bēi )悯就(jiù )算是动(🥣)物肯定在喝水不(bú )的时候也未必发动(dòng )獠牙去(😍)被(🛢)屠杀纵(zòng )然是有人类(🍭)充当唯一中级文(🈴)明的人难(ná(🤰)n )道不会(🐍)刷(🐈)新(😉)一下自己(jǐ )的(🀄)格局吗
劣币(bì )驱逐良币世(🏍)间(🍛)公理只(zhī )不过(🥅)做动弹啊行业的那个二(è(🈁)r )另的八老是被(🍂)收(shōu )割的(🚸)主体哪(📗)怕是所有人(ré(🔑)n )都是韭菜饥(jī )饿游戏楚门世界就(🕓)没对错只有(👩)输赢
天幕红尘(chén )当(dāng )人们用道理逻(🥡)辑理(lǐ )智命(🈸)运和天道请(👘)解释(shì )世界的时候就早(zǎo )被卷入(🏉)在(zài )红尘中天幕(mù )下(🙏)了就像易经天地人(🥅)奇门遁甲(🍦)甲(😗)乙(yǐ )丙丁道(😌)德经阴(yīn )阳佛家(jiā )讲(🥊)因果儒家讲忠(zhōng )恕很(hěn )多时候天才和凡人的区(qū )别(🏯)不只在于思(👑)维格(🚇)局而取(qǔ )决(jué )于人智慧至于(yú )110的的(🆗)非(fēi )理性繁荣李(lǐ )小龙把(bǎ )那(nà )种(🍑)叫肌肉记(jì )忆王(🥣)明(🎭)阳叫知(😘)行(👪)合一老子叫天法道
对付水会学游泳(🚸)一定不是(🧙)恐惧(💝)而(🥎)是(👊)本能就(jiù )像人(⭕)在母体羊水里面一样高人并非(fēi )神(👏)高人(💹)是明白某(🥓)个(🐞)特定(🏊)立(🈺)场和范畴内的规律并且依靠
那像刘(🧑)慈(cí )欣(🧛)三体里面的宇(yǔ(🏙) )宙炼(liàn )狱丛林法则一样核心坐(🙈)标的(de )暴露一定会让更(🥧)高纬度的智慧(🐔)生命降纬打(dǎ(🐷) )击
那就叶子农(nóng )手中掌握了这样的话(✳)一套科学的方(fāng )法论势必会会拥(yōng )有这条街最靓的(🚨)仔为什(shí )么(me )不(bú )一(🔸)定会(🔻)被代价(🔘)是因(yīn )为这样的人未知是(shì )对世界文化格局影响深远就好似西方(fā(📷)ng )元首会被斩首(🐒)一样优(yōu )秀(🗂)的人肯定(🕓)不会(⏩)隐藏地(🏛)自(👠)己很可(kě(🔭) )能(🕕)会会(huì )被别人所伤害不(bú )能(néng )成事一定为我(wǒ )所(🔮)杀(🎮)(shā )
看上(💼)去像华容道(🎌)(dào )曹操和关(guān )羽狭路相逢(🗓)的时候诸葛亮为么让(⚾)关羽去(🐪)守(👸)这(🧟)样至关(🍰)重要的隘口毕(🤞)竟曹操不(bú(📧) )能(🥙)(néng )死三足鼎立的(✝)格局肯(🕖)定不能(🕠)彻底毁灭(📜)是因(👣)(yīn )为格局毁了(🌐)的前提是万(🙀)千民众的死(🎎)亡包(bāo )括时代过了好一会儿安宁后的繁华热闹都变(🎵)成(chéng )废墟文明还好战争(zhēng )再(🚩)说我们都是这样一个概念系统(tǒ(🧓)ng )内(nè(📘)i )的争斗(dòu )有(📅)一个临界值那像国共一起抗日一样解(jiě )决的(de )一定是主要矛盾(dùn )这(🔱)那(🕉)就(🏎)是(shì )天道
这样的话豆(💈)豆的红尘三(😣)部曲(qǔ )那个经典不入红尘(🔯)如何断红(hóng )尘(🈶)不想体验(yàn )有请要(🔙)如何做到(🙌)冷(🏽)血无情则(🗒)是空也(👉)是(✊)一样空(🍡)也不(🖲)是(shì )一无(🌒)所有(🦏)是经(jīng )历过繁华热闹穿过人山人海我看过(🎚)诗和远方(fā(🐈)ng )回过身人生何止(🕶)(zhǐ )唏嘘不(bú )已(🔄)红尘就(jiù )像大(dà )染缸大坟场垃圾堆甚至连是(🎺)污(🏊)水(shuǐ )处(chù )理(lǐ(♉) )厂唯有(yǒ(🥑)u )坚守(shǒ(🏸)u )初心(🍿)方得始终怎一个爱字了(le )得
豆豆用谣言的救世主(👢)中丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的(🥨)礼(lǐ )佛得智的得(🦋)智慧(huì )修禅的修(🆗)(xiū )禅平均人(🗒)(rén )收获不一样只不过是(📒)哪有那个(⚓)比那(🎖)个更经典
很多人戏言这个女生和那(👪)个女生不(🏳)一样不信你试试有时(⛔)候(hòu )确实是(💓)(shì )一样的最(zuì )合适自(🦖)己的就好不一(yī )定非(fēi )要是别人家(jiā )的才好正见正(zhèng )智(🏽)正(zhèng )念那是坦坦荡荡做人(😨)哪怕贞洁烈女肯定(🉐)无毒不丈(🍹)夫纯(💞)粹是自己给自己(🏟)的不是(shì )什(🌋)么别人(🗜)给(gěi )你的
一样去(qù )读书有(🎻)人就(jiù(🏓) )是喜欢平(píng )凡的(🚎)世(shì )界有人(🈂)(rén )喜欢(🌛)百年孤(⚫)独有人(🎻)不喜欢(huān )红楼梦有(💱)人(rén )金瓶梅不(bú(🏋) )一样(🧗)的(🔫)人看金瓶梅换取的结论和感触都不一样(🤛)可见人的文化属(💪)性和慧根和悟性相差十万(wà(📸)n )八千里
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