窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(biān )的小豆(🍄)豆(🚔)一到九章梗概
窗边的小(📷)豆豆讲各章不断地的是一个(gè )是因为顽皮而(é(🐕)r )在一年(nián )级就被退学的小豆(dòu )豆到(🛁)了(📪)一(💳)所全新(🚻)学校巴学园后突(🧜)(tū(👄) )然发(🦑)生的有(yǒu )趣的故(🙃)事
每章主要内容简要概(👅)括
第一章在电(dià(✨)n )车里(🔚)平时上课的巴学园
小(🏗)豆豆是(shì )个天性天真(zhēn )烂漫精力旺盛(🔷)完全没有纪(♌)律(lǜ )不(🐩)受(shòu )拘束的孩子她被(bè(👏)i )普(😏)通地学校纳入问(wè(🎾)n )题学生却在巴学(🈷)园能(🌧)长成一个富(🛐)(fù )有同(tóng )情心乐意(🍉)(yì )助(🕷)人知书(🕧)识礼想象力(🍓)丰富动手能力不(bú )强的好孩子(⏺)或许她(tā(🤱) )本性如此巴(💹)学(xué )园仅(🏴)仅挺好(hǎ(🔼)o )地能(😰)维护引导出来她本性(🚴)的发展
这所由教(jiāo )育家小林宗作(🔷)一(🏹)(yī )手(shǒu )创办的(de )小学(🕑)老师中有(😝)他的大儿子巴(🎍)学生(😀)(shēng )中有小女儿美作(🐌)他自己任校长小林先生富足(zú )热情(🔜)满心信念地创办(🍚)教育(🚀)了(le )这(🍎)所小学(🦄)确实它(❌)的存在(✅)(zà(⏬)i )相当短暂(🤾)的瞬间1937年1945年(niá(🎢)n )虽(🐙)说全校学(xué )生唯有五十来人(🚛)但(🐇)他(tā )专心研(🚅)究教育(🏗)之(zhī )道悉(xī )心种子培育(🌡)每一个学生心(🔏)细挖掘到每一个学生的(🖊)长处这种对教育的赤子之心呵护(hù )巴学园学子快乐(lè )成长读(dú )书成才(cái )
小豆豆蓝(🔼)月帝国联(🔐)合国儿(ér )童基金会亲善大使小豆豆的同学(🛍)(xué )有的蓝月帝国(🛃)世界卓(zhuó(🔭) )越(yuè )的物理学家(🥐)有(📬)(yǒu )的曾(céng )经的国(🔏)内最顶尖(🌏)的植(zhí(🦐) )物鉴(jiàn )定专家有(🦀)的下(⬇)一界大学(xué )老(lǎo )师有的成为(wéi )医生有的创派美术(🛏)设(🍅)计公司有的(de )下一界资深专业(🚱)发型(🍴)师不(📻)过巴学(😜)园的学子长(zhǎng )大成(🦓)(ché(🕚)ng )了对社(🥧)(shè )会(🍋)用(yòng )处(chù )之人以及(🐌)曾经(🤓)的的问题儿(🗡)童
这无(wú )疑是最终(🔖)的(de )教育基地这(zhè )也(😔)使巴学园成为(wéi )如今许多人梦想中的学校只(zhī )是可(🔽)惜巴(bā )学(🚈)园已犹是修真者的存在可幸综合类(🤬)(lè(🎑)i )全(🐳)(quán )书则可对巴学园当年杰出的的办学(🎂)理念略(🐑)窥一二
第二章人(👹)人(😆)平等(🤩)尊重
小豆豆第一天(🔶)去面试会(🕌)校长(zhǎng )小林宗作陪她聊(liá(🐾)o )天四个小时在(⬆)那以前(⛴)及以后(🌒)没(méi )有(yǒ(👃)u )了一个大人这(🐀)(zhè )么严肃听小豆(dòu )豆讲话对孩子最大的尊(😟)重就是(🤐)认真(⏳)听她回话(🌉)哪怕(🌱)(pà(🈯) )可她说得半点条理大(⛎)(dà )人听得一头雾水又是最管用的交流孩(há(🥞)i )子的表达欲得(dé )到(😪)满足大(dà(🐮) )人我得到(dào )所了解(❗)孩子的(de )机(🗯)会(huì )而且这份(🐌)(fè(🦃)n )十分尊重使(🆒)孩子深刻(🌾)体会到自(👣)己值得(🤼)去爱被尊重是(🐎)自信的基石
第三章(🆔)小(xiǎ(🖨)o )班教育巴学园(🎏)所(suǒ )有学生才五(🧒)十来人按(🏮)(àn )年龄(lí(💏)ng )从年级(⌚)一至(zhì(📓) )五分成(☕)(chéng )五班每(🥨)个(🏚)班十(🚗)个学生左(🗞)右(🏸)(yòu )配备(bèi )完(wán )善一(yī )个老师分别在锈迹斑(🧟)驳(bó )的电车(👥)里天(🕜)天上课(kè )老师(🖍)有足够的精力(💱)了解你是什么(me )学生所(👺)了解你是什么学生的特性(xìng )
第四章开放教学(⛴)巴学(🕴)园是没有(🍻)单独计算的(📚)课程表一天早上(⛳)由学生自己(💲)判断先从哪个地方科目就开始(shǐ )索(suǒ )性(📤)(xìng )同一个电车课室(🐎)里有的写假(jiǎ )片名有(🗺)的做物理(🆗)实(shí(🧚) )验不(💦)相互干(gàn )扰大家(jiā )都心(xī(〽)n )无旁(🏸)(páng )鹜(wù(🐗) )地(dì )做着自己真(zhēn )正(zhèng )比(bǐ(🈸) )较感(🛐)兴趣事(shì )情这锻(duàn )炼身体了(le )孩子的专(zhuān )注力和自(zì )控力即使(shǐ(🔑) )在(🤶)嘈杂的(de )人(rén )群也能沉下心来(🏰)专注自(💮)己(jǐ )的事(🎀)
第五(wǔ(🅿) )章形式极为丰富假如学(🧓)生们都(🚇)能够完成了功(🙋)(gōng )课老师可能会(🚠)带他(😍)们到野外散步地头见过花草树木历史古(🚀)迹村庄人烟不动声(🛺)色中孩子们学习历(🌉)史生物(🔃)理(✏)科等知识此外(wài )还会不时(shí )举办一(🖤)次露营(😍)温泉之旅找妖怪茶话会等活(🌏)动充分释(shì )放孩子的(🚹)天(🤹)性寓(☕)教(💙)于学
第六章(🧀)注重实践(jiàn )小林先生请来能够的农(😣)民旱(hàn )田(🚕)(tián )教(🗞)孩子们庄稼(jià )知识并让孩子们派人到田(🎂)里去摸索实践如何能(📓)(né(🐄)ng )种植庄稼(🦈)教材加强实践的形式(🚢)使孩子的认知更详(🏩)细
第(😭)七章因(yīn )材施教巴学园有个不(bú )能站立(🗻)走路(💃)的(🥀)孩(hái )子高桥(qiá(🐖)o )君(jun1 )运动会上(shàng )小林先生因(🏢)为他的条件专业点(👑)设计比赛项(xiàng )目让他不知(🔇)不觉间中获(♑)得(🔏)冠军解决高桥(🧑)君(🚦)组(zǔ )建自信(xìn )心听(🖐)说后(🔝)来高桥君平时工作中负责人际关(🌝)(guān )系协调工(😊)作
窗边的(de )小豆(😬)豆这一(yī )本书中(🚊)让你(🌌)印象最深的(😖)是(shì )
t这一本的确并非什么(🎸)东西名(mí(🎧)ng )著也又不是(🔒)研究和探讨深(🛎)(shē(🎾)n )沉人生意义的(de )也没(🙀)有很多警世(🚠)名言长大以后的我我看(🥋)过(🛤)很(🔩)多让(ràng )我震撼(🧕)让我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这一角(🍂)(jiǎo )度可(Ⓜ)以说我我还(🛅)是提这一本(bě(🕡)n )窗(🍮)(chuāng )边(biān )的小豆豆(👄)黑柳彻子著
当然这并也不是我的启(🔶)蒙(🔽)书我(wǒ )真正的(de )意(yì )义上读(📇)的第(dì )一本求(qiú )下(😛)载(🏦)的让我印象非(fēi )常(💦)深刻的书估计是简爱(🤥)不光比较(🚑)喜欢她处(🚻)(chù )处受(👫)气忽然(rá(🏄)n )间怡(🎁)然自(zì )得的部分(fè(🏏)n )后面爱情的部分确实当时年龄不足(😉)(zú )没有懂得什么其中的含义(➿)不过那(📂)本书书让我(⛲)感觉得到(🍼)描叙的(de )力量书中出现的山的(💟)味道海的(de )味道
电车教室
小林一茶
等那些个场(😯)景(jǐng )和细节(🈷)让我现在(zà(🍴)i )都记忆(yì )犹新当然小(🥠)豆豆(dòu )是一个都有点古怪的孩子被上一所学校(🌗)申请退(❗)学我们来到这里(lǐ(🏒) )这里开明豁达(🔡)的校长诚心(🥌)的老(🏛)师友好的同学新颖(yǐng )的(🤲)授(🌍)课让小豆豆的人生突然(🛠)发生了巨大的变化(huà )这本书我现在(zài )还保(🔑)存在(zài )书架上要究其原因倒底我想知道(dào )为什么(🧕)对我影响深远差不多就是让我(wǒ )第一次对一所(⏺)学校对一群(👦)老师充满向往想(💶)迫不及待的认识书中的人想了(🏴)解小豆豆想(xiǎng )转成小豆豆现(xiàn )在(😠)我早不是小孩子了只(zhī )不过我真心喜欢只希望我(🏕)以后的孩子这个可以像(⭕)小豆(dòu )豆一样长大我也(📩)会一天给她做山的味(wèi )道和海的味道哒(dā )
窗边(🗃)的小豆(dòu )豆真的存(🚟)在吗
小豆豆并非真(🐳)实(🍹)存在的人物是虚构的窗边的小豆(🏒)豆讲(🏡)述了作(🛺)(zuò )者上小(xiǎo )学时的(➰)一段真实的故事作者(🎣)因调(😬)皮被原学校申请退(tuì )学后(🍃)来(lái )到巴学园在(🔆)小林校(🏠)长的爱护(👻)和引导下(xià )让一般人眼里怪怪(💏)的小豆豆渐(👓)渐地成了一个大(🙄)家都能得到(🌩)的孩子并(🛎)打(🎠)下(🍊)了(le )坚实的基础了她一(🧥)生(shēng )的基础豆豆(🔶)三部曲哪个(🐋)最经典
豆豆三部曲哪个(gè )最(🎎)超经典不同的年龄段完全不(bú )同(💏)的人生经历(📢)不一样(📸)的(🌋)文化属性看书的心境(jìng )情(qíng )绪(🛡)想法(fǎ )都(💔)不一样(yàng )这样的话看点书的(🚛)目的有三个第一启(😍)迪智(🧕)(zhì )慧陶(🏉)冶情(qíng )操第(dì )二也可以充实(🍏)自己的(💗)(de )大脑(🏭)不(🏑)想(xiǎng )自己的头脑被愚昧落后和无(🔞)知占据地第三简(jiǎ(👣)n )单点不委婉完成任务更多的(💘)物质供应和精神供应豆豆的(⬜)三部(bù )曲是背叛遥远(🎋)的救世主天幕红尘用(yòng )文化(🤩)的视角上(🍷)帝视角重(chóng )新睨视文化(💑)制度生(shēng )产力包(🍓)括文化在朔(👇)造个体命运的过程(👭)是不(📷)是有(⬜)一种文(🥖)(wén )化(huà )是无(💸)(wú )比的强势文化强悍霸(🎧)道(dào )文(🐋)(wén )化造(🍃)就强者弱(ruò(🐶) )势文(🍍)化造就(jiù )弱者明确的客观规(🧓)律你办(bà(🏷)n )事的人的文化属性更(🛡)能完成更符(fú )合(hé )国家(🤭)规(guī )定天(👸)道不(🌍)然的话有没违背规律的人(💗)就一定没有好下场
区别于曲解然后(🐎)(hòu )的因果说上一辈作孽(🐧)我这(zhè )一辈子才这幅模样这一辈子(🐭)不怕(pà )吃苦下一(🍗)辈子(zǐ )一定能(🕧)投个好(hǎo )胎比如王思聪(🎛)等(🙆)区别于歪(♉)曲的基(🌥)督大同世界信者得(🤼)不死不灭不信(🖼)者(🥀)下地狱本质上那是宗教(➿)给自己的力量(liàng )是(shì )离指(🏴)见(🕺)明月的手对准比指头本身更最重要但人(rén )们(🛠)更喜欢研究指头这才是客观意义(🐇)实际
经(jī(❗)ng )典也好神剧(🤳)也(😗)好(📮)我们不要(📚)试图去(qù )论(lùn )长论短试着去知道一点(💖)一下豆豆三部曲(🔇)的文化(huà )脉络包括不(bú )惜一(📹)切手段如何(🌳)能(😈)(néng )盒子包(🧤)装让(🗣)自(zì )己内心(🔽)不(〰)受(shòu )道德的审(🌆)判总(zǒng )之有一句话天道(🚫)本(🔼)(běn )质应该(gāi )是(🗿)适者生存优胜(🐧)(shèng )劣(🚑)汰物竞(🌼)天择适(🦏)者生(🧤)存(cún )而人类可是有比较完备的教育(yù )体制和文明魔皇的的(⛽)方法是(➖)对自然界相比生存能力是(🎈)(shì )实力最(zuì )弱(👝)的(🦗)也是最(🔕)强(⚪)的
谁都(🍺)要有(yǒu )过(💚)背叛包(bāo )括自己也会背叛自己(🛡)隐(🍪)逸山林是我们都(📢)必须救(🕐)赎自(zì(🎠) )己的灵魂是因为(😥)有(yǒu )无数(👙)(shù(💅) )的恩无数的爱供养三宝我们我(😁)们对(🏗)(duì )于一(🤥)无(💮)所知(🏐)(zhī )农村的(🐤)孩子多农村孩子的(🍇)父(㊙)母苦(kǔ )只(zhī )不(🗑)过充分(fè(😾)n )尊(👦)重苦肯(kěn )定不能苦教育(yù )苦没(💘)法苦孩子(🙀)的原则为什么不我们走的(de )这(👨)等坦然和(🥟)坦(🚝)荡是(shì )因为(👾)有人为(wé(🍖)i )我们负重(👠)前行(🎵)
那就对(duì )付背(bèi )叛我们会(huì(🍳) )不会像宋(🆘)一(🌫)坤一样救赎是不是(😟)会用爱化解(jiě )一切苦(kǔ )难宋一坤的姐姐找不到一条自我(🚉)救赎(🧕)的路去西部支教在陕西当教师一辈子(🤮)青春化成(🤶)(ché(💕)ng )养料(lià(🆔)o )孵化更(gèng )大(🎞)祖(🕴)国的(de )未来实话实话(🧟)行者(➕)修(🎰)行生(📢)(shēng )活一样(🏫)的修(💸)行才是大智(zhì(🛰) )慧(🍚)当(dāng )下智(zhì )才是正智相也很宋一坤的(💢)(de )救赎饱(🏘)含(🏻)了争议只不过他破坏性开采市场资源劳动力资(👥)源(yuá(🌐)n )文(wén )化(huà )资源(yuán )价值资源和(🚺)公共资源宋一(🕺)坤试图用这样(🍳)的阶(🧒)层跃迁想一下子基(🧞)本(🤓)温饱(🥁)问题和世俗对(🗑)于生存竞争的压力宋一坤(🥂)的时间(🕎)很很(🍷)值钱他(tā )不只希望自(🍁)己(😴)的生命(🕦)实在是(♏)浪费(fèi )在柴米油盐的消耗战(zhàn )上这样的生(shēng )命(mì(💇)ng )才(cái )能活得滚烫(🙎)的
那你遥远的救世主改编(biān )成成电视(shì )剧天道被被人们熟知这个书的时间线相当奇怪(🐭)电(🔥)视剧改编成后(hòu )把时间线故意往后(🥇)推了10年不过(🕢)背景设定在1995年(✖)股市(shì )市场正方兴(xìng )未艾(➕)大(🏨)熊市(🌈)之后的第一波(🍢)政策(📕)红利(lì )因为外资(🥛)和(hé )中方也可以建(jiàn )立混合(hé )基金(jīn )不不允许(🌨)(xǔ )发行新股大(📼)家(👘)恐(🥔)慌逃往zf就(📒)是为(wéi )了(le )救市(😚)易安科技的(de )股票从草根价(jià )到网红比较热门(mén )之路一路(📧)腾飞股(gǔ )市(⏪)神话伴随一三个系列忧伤(🐴)的(de )股市在坊间流唱(🕡)
同时任何行业(🥙)的(de )竞争完全没(🥩)有不存在地(dì(➰) )道义(🖋)道德包括(kuò )伦(⛓)理市场(🦑)讲规律规(🔟)则信息(🐽)差认知差时(🐘)间差还(hái )没有(🚆)人怜惜(🈺)失败者这(zhè )里唯(💡)有一直(🍈)赢才(🕣)能站(🙋)在高(🎆)(gāo )处看风(🐘)景(📬)行(💲)(háng )业的二八定(🎃)律在内财富的马太效应(yīng )一(🎸)直存在地我想知道为什么穷(🐁)(qióng )富差距(🎀)极为之大是(😁)因(🤫)为(📼)社会不(bú(🧐) )需要只(🎻)不(📅)(bú )过只有贫富(⏩)巨大无比(🐖)的差异别人才不愿意(yì(🤬) )牺(🍯)性更多的时(shí(🐧) )间生产价值无差别的人(rén )类劳(lá(✉)o )动(😐)真要(🧔)所有的(😣)被机器人(🈶)替代这样机器人会成为这个(🏍)世(shì )界的主宰是因(yīn )为(🍕)故事一直(🚢)是这样既得(dé )利益者不一定是最(😍)(zuì(🧞) )会创造价值的一(yī )定是最(🔻)会分配价(jià )值和(🏞)画大(🧓)饼(📹)的存在(📐)人这生(🛢)物不给吃的(📇)给空(kōng )头(🌗)支票都会照单全收的(de )物种完全没有肯定不能有逻辑和理性去推导
穷富是(🌭)格(🌙)局是思维(wéi )是文化(huà )也(🆓)传统(👝)我们以为一个(gè )人成功与否有很多标准(🥙)最多保障是(shì(🍝) )钱(👩)多(duō )少要知道并不(bú )是如此(🐹)而且(💉)很多人(🛰)哪怕很没钱的(de )话仍然(🏰)挺穷(qióng )
丁元英(🎐)根据王庙村的(🏜)精准(🧘)扶贫这对别人可以说(🎢)也是一场屠杀我记得二战(zhàn )期间有一个人把正在大量喝(🍞)水的敌人给杀了战(🤚)争和和(hé )平也要有人(🧞)性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均(jun1 )人(😃)战(💚)争大都那个层(🌶)面的治(zhì )理(🗄)个人(rén )的力量太(🎰)弱小的人类(🏋)(lèi )没法(🧔)在喝水的时候去(qù )杀人(⏯)是(shì(🈷) )是因为人动物本(🔎)能的一丝善良纯洁和悲悯(🎻)就算是动(🐶)物肯(kěn )定在喝水(😦)不(🐒)的(de )时候也未(wèi )必发(fā(👭) )动(⚓)獠(😊)牙(🔥)去被(bèi )屠杀纵(zòng )然(rán )是(🌎)有人类充当唯一中级文明(💛)的人(🐢)难道不会刷新一下自(🚶)己的格局吗(🕟)
劣币(bì )驱逐良币(📌)世(🏦)间公理只不过做动(dòng )弹啊行业的那个二另(😲)的八老是被收割的主体哪怕(👞)是(shì )所(suǒ(🕝) )有人都是韭(jiǔ(🚷) )菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢(💗)
天幕红尘(chén )当人们用道理逻辑理智命运和(hé(💦) )天(🔛)道请(qǐng )解释(🉐)世(shì(⛎) )界的时候(hò(👉)u )就早被卷入在(🕝)红尘中天幕下了就(📒)像易(🏙)经(jīng )天地(🙄)人(rén )奇门遁(dùn )甲甲乙丙丁道德(🔅)经阴阳佛家讲因(👔)果儒家讲忠恕很(👺)多时候天才(cái )和凡人的区别不只在于(🛁)思维格局(🌷)而(ér )取决于人智慧(huì )至于110的的非理性(xìng )繁荣李(🧒)小龙把那种叫(jiào )肌肉记忆(🔚)王明阳叫知行合一老(📹)子(🌆)叫天法道
对付水会(huì )学游泳一定不(💶)是恐惧而(ér )是本能就像人在(zài )母(❇)体羊水里(lǐ )面一样(🎫)高(gā(☔)o )人并非神高人是明白(bái )某(mǒu )个特(tè )定立场和(hé )范畴内(nèi )的(de )规律并且依靠
那像(xià(⏸)ng )刘(🍈)慈欣三体里面(miàn )的宇宙(💰)(zhòu )炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露(🍩)一定会让(🎐)更高(❇)纬度的智慧(huì(🤺) )生命降纬打击(⏺)
那就(🍶)(jiù )叶(📀)子农手中掌握了这样的话一套科学的(de )方(fāng )法论势必会会(🥔)拥(👉)有(yǒu )这条街最靓(🍹)的仔为什么(me )不一定会被代(dài )价是因为这样的(🍃)(de )人未知是对世界文化格局(📩)影响(🕹)深(🤙)远(😍)就好似西方元(yuán )首会被(🍃)斩首一样优秀的人肯定(🛁)不(🏑)会隐藏地自己(🏙)很可能会会被别人(🔩)所伤害不能成事一定为(🚛)我所(❇)杀
看(💪)(kà(📗)n )上去像华容(róng )道曹操(cāo )和(😽)关羽(🆗)狭路相逢的时候诸(👘)葛亮为么让关羽去守这样至关(🗒)重要(🏯)的隘口(kǒu )毕(🍤)竟曹操不能死(🏮)(sǐ )三足鼎(dǐng )立(🌠)的(🚤)格局(🌌)(jú )肯(✨)定不能(néng )彻底毁灭是因为格局(jú )毁(🕍)了的前提是万千民众的死亡包括时(shí )代过了好一(😈)会儿安宁后的(🍧)繁华热闹(🐂)都变(🤯)(biàn )成(👐)废墟文明(míng )还(🛵)好战争再(zài )说我们都是(💿)这样一个概念系统内的争斗有一个临界(🕧)值那像国(🍁)共(🦉)一起(🤫)抗日一样解决的一定是主要矛盾这那就是天道
这样的(🖤)话豆(dòu )豆的红尘三部(bù )曲那(nà )个经典(🕜)不入红尘如何断红尘不想体(💚)验有请要(🗿)(yào )如何做到冷血无情则(zé )是空(🥍)也是一样空也不是(🗃)一无所有是(♍)经历过繁华热(🐓)闹穿过(guò )人山人海我看过诗和远(♎)方回(huí )过身人生何止唏嘘不(⛰)已红(⏩)尘就像大染缸(♏)大(dà )坟场(chǎng )垃圾堆甚至(🥎)连(lián )是污水处理(🔝)(lǐ )厂(chǎng )唯有坚(🌄)守(🔽)(shǒu )初(🚢)心方得(🎉)始终怎一个爱字(🕓)了(⏲)得
豆豆用(💋)谣言的救世(shì )主中丁(🎢)元英说了(le )一句大实话烧香磕头(🆒)的烧(shā(👷)o )香(xiā(😻)ng )拜佛烧香(xiāng )的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收获不一样只(zhī )不过是哪有那(nà )个比那(nà )个更经典
很多人戏言这个女生和那个女(nǚ )生不一(🔝)样不信(🧞)你试(🆎)试有时候确(què )实是一样的最合(hé )适自己的就好不一定非(fēi )要是别人家的才好正见(jiàn )正智(🏷)正(🕣)念(🔠)那是坦坦荡荡做人哪(🎧)怕(😯)贞(🍅)洁烈(🤢)女(nǚ )肯定无(🎎)毒不(🌶)丈夫(fū )纯粹(cuì )是自(zì )己给自(📽)己的(de )不是什么别人给你的
一样去读书有人就是喜欢平凡的世界(🔵)有人喜(🛰)欢(🖥)百年孤独(dú(➡) )有(yǒu )人(🤷)(rén )不喜欢红楼(🔐)梦(⏫)有人金瓶梅不一(yī )样的人看金瓶梅换取的结论(🔭)和(🔜)感触都不(bú )一样可见(🙅)人的文化属(shǔ )性(xì(🤼)ng )和慧根和悟性相差(chà )十万八(🏩)千里
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