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sss完整视频观看剧情简介
如何(🙎)引导(👾)孩子(zǐ )读(✍)书
我们都期(qī )望我们的(de )孩子(⛓)能勤奋努力(lì )只不过都有哪些(🔌)东西能使(shǐ )孩子走(🐄)(zǒu )上刻(♎)苦之(🥏)(zhī )路呢文章(zhāng )从(cóng )七(🎙)个方面做了分析论述(🆓)聪(cōng )明理想(🏴)兴趣(🚉)自(🎱)信(xìn )自尊责任意志(〰)(zhì )每一(🌪)方面的论述具体对我们有(🔭)挺好的的启迪作用懒字(🌧)当头万事难(🤟)勤字迎头万事易春天播种秋天(😣)收少(shǎo )年(🕰)勤奋壮年酬植树不(bú )一定(🆑)结(✋)果但不植树就一定应该不会结(jié )果勤(qí(😉)n )奋不一定(💰)顺利但不(bú )勤奋就一定不会顺利一般(📬)人只要你努力勤奋大都会(🆚)蓝月帝国(🔝)不一般的(👭)人(🌬)
人的容貌(🥥)大(dà )多一(yī(💒) )般谁美(měi )心(🍈)谁那就是美男美女人的智力大部(bù )分(🌇)同(🎬)一谁努(nǔ(🧘) )力勤奋谁应(🍡)该是(🍈)天(tiān )才人唯有勤懒之(🐱)分也没灵笨(👧)之分高山之宝只都(🦎)属于那些(xiē )敢于(yú )攀登(dēng )之(🥎)人深地(dì )之藏只不属于几个勇(yǒ(📻)ng )敢地挖掘(💀)之(zhī )人
如(⛸)果能(🥅)勤(qín )于努力耕耘(yún )倒(🎬)(dǎo )处(🌩)也有(🚠)收获只需勤于请教全是(shì )应该有(👕)老师(🍸)如果能勤学善(⌛)思倒处都是(shì )知(zhī )识(shí(🎰) )只需善于思考大街上都有(🍖)问题只要你(🍥)勤于(🐤)突然发现(xiàn )全(🅾)(quán )是(🐎)应(🏦)该有美(😅)丽(🍄)的(🌜)如(💈)果勤于练习(💩)写作倒处应(🦑)该(♈)有素材如果勤于探索(⛺)倒处都有真理(lǐ(🕠) )
心(xīn )勤(🤘)就有想不完的(🍂)问题(🐥)体勤(🎙)就有干(🕟)(gàn )不完的事情多(🌯)问问题多(duō )多(🐇)经经(🎋)(jīng )验多多(🐈)学(🔕)学识多多思思想多勤(💖)(qín )奋(☕)(fèn )莫御有(⛅)怠惰有(🤸)可失勤奋(⛹)的人所创(🐳)造的财富(fù )你的懒惰(🔲)的(de )人(ré(🧑)n )撒落财富
古(🕋)今中外关与(🤤)勤(qí(👔)n )奋的经(jīng )典名(🕷)言成(chéng )万上(🎬)亿条其中的许多大家都耳(ěr )熟能(📩)详此处我就再次累述了上边所述是(❓)(shì )笔者对勤奋重要(😩)性的一些(xiē )不认(rè(😖)n )识(shí )和感言
勤(🏏)奋(🍐)是如此地(🙎)地(🐵)不重(🚫)要呀(💁)可就在这(🔺)每个(🛌)家庭都十分如此(🦍)重(chó(💯)ng )视教育更加(😷)舍不得在教育上投资什么的(🏇)今天(🧕)许多孩(hái )子却不知(zhī )道勤(🥇)奋刻苦地(⛷)学习这令孩子(👋)的家长更(🥔)加无可奈(nà(🚍)i )何和头疼起(⏰)来那就什(shí )么可使孩(hái )子相(🥛)当(dā(💖)ng )踏实努(🏦)力地怎(zěn )么学习呢
一聪(😶)明使孩(hái )子努力勤奋
无知(zhī )的(👓)人完全相(xiàng )信(🎧)天才聪明(🌧)的人我相信勤奋刻苦愚(💏)蠢无知的贪图(tú )安逸聪(🥒)(cōng )明的(🎮)人努力再努力(lì )勤(qín )奋唯一聪明(🚎)的人大都酷爱怎么学习之人(⬆)是(shì )特别刻(kè )苦努力(🏵)之人
因为(😂)他们自然也知道(dào )念书(😐)自学和勤(🕳)奋努力的重要性大家(🔦)可能会经(jīng )常会(💡)听(♈)到这(zhè )样的(de )话我的(de )孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤(🕎)奋努力当我听着这样的话时心里在想你的孩子并非聪明反(🗽)而一个十足的小傻瓜(🕌)
为(wéi )啥呢读书(🌇)好去学习勤奋努力的(🏩)重(🎶)要(yào )性(⛎)举世皆知(🎿)麻(má(👜) )烦问下(⏹)它们(😄)的名(⛳)言警句名人(rén )故事(😂)屈指(zhǐ )可(kě )数(⏮)一个连读书呢去学习(😇)勤奋(😤)努力(lì )的重要性都不知晓而不(🍜)干(🐝)正事(💘)很(☔)贪玩贪(tān )耍实在是(🆙)浪费(🍲)比金(jīn )银珠宝(👬)还得(🍆)珍贵的物(🍬)品得多的(de )即将到手(🦔)时间的人能说(🎥)是(🕥)笨(bèn )的(🤮)(de )吗(🐐)(ma )
我其实智商(🛠)高不(🚐)不等于(yú )聪(🥇)明当然也知道读书好自学和踏实努力(🔔)重要性而(🛰)踏(❎)实努力(📐)自学的(🌰)人才是完全(😵)精明(mí(🎣)ng )之人我(wǒ )们做家长的估计神智(zhì(🤙) )地知道这(🧤)一(yī )点要对孩子接(🎌)受有效的聪明教育(💣)(yù(🕵) )使(📚)(shǐ )我们(⛷)(men )的(♑)孩子真正地(☝)(dì )聪(cōng )明(mí(🏡)ng )站了起来仅有让孩子完全了(le )解(📁)到了学习和(❓)勤奋刻苦的(🦁)重要(🔭)性他(tā )们才会唯一(🧙)热爱(👦)学习真正(📍)去努(👣)力勤(qín )奋(🐛)
二理(🐲)想使(shǐ )孩子刻苦
理(lǐ(🎖) )想是麻烦问下未来的美好憧憬(🤪)你是什么人身上都(🐌)蕴含(💖)着巨大无比的智力精力体(tǐ )力等潜能那样的潜能(👇)一旦被理想的(🐞)火焰火点燃了其狂暴(👳)出去的(🎻)巨型能量有时连自己(💐)也会惊奇
如果(🤞)没有一个人有了远(yuǎn )大的理想他就会甚至于我们的理想永(yǒng )不放(fàng )弃奋勇(yǒng )向(xiàng )前(🔆)地踏实(🌕)努(😆)力拼搏奋斗甚至(zhì )连(🧦)为(🌹)之甘愿牺牲生(shēng )命也(🙆)奋(🈺)(fèn )不顾身在所不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是的例(🏌)子
据我远处观察小学生(shēng )就有理想(🏭)的(🚺)(de )差不多(😊)中学生(🎈)中的一(😮)些人巳(sì(⚽) )经有(♈)了实现(⚓)理想(🧞)(xiǎ(⛺)ng )的意识大学(xué(🎷) )生则(🔸)许(🏁)多人最终确立了未来的奋(👙)斗目标
作为家(❗)长(zhǎng )要(yà(🦓)o )及时并且小孩健(jiàn )康的(de )理想(xiǎ(✖)ng )教育让孩子尽快地占据远大理想多(💏)么伟大的理想(🥑)才(📶)能产生钢铁(🦗)般的意(🆓)志斯大(📍)林一个(gè )人的(💨)目标越新亚(yà )他的潜(🃏)力就可以发挥得(🈵)越(yuè )大(🏑)高尔基(jī )那些(🧐)经(🐁)典的至理名言(📮)都深含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使(✂)孩(🎀)子努力勤奋
兴趣(qù )是一个人对某(mǒu )事的热爱心里其实理想(👤)是(shì )人们刻(kè )苦(kǔ )努力的(de )借用动力(📢)再(🍦)逼(🚡)使人专(🐀)心致(🏁)致努力勤奋(fèn )的那(🍐)巨大力量是兴趣牛顿道尔顿(dùn )导(⬅)致痴迷于(👿)物理学一辈(➕)子不结婚了而为科学事业拼搏奋斗了一(yī(🏧) )生一个(🏹)人拥有了物理学之父(🎥)一(📓)个人拥有了化(⚫)学(🍲)之父(😼)
爱因斯坦(🦆)由于对(🐿)罗盘(pán )的不解(🆖)长长地爱(ài )上了了(🦄)物理学为(wéi )科学事(shì )业踏实努力地(dì )探索了一生(🚤)曾(❓)经的(🔁)继牛(🗝)顿之前最崇高(🛶)的物理学(👿)家一些痴(🏟)迷于(yú )网络游戏的孩子这(zhè )些痴迷(mí )于(yú )打牌的成年(😴)人都是兴趣的巨型(xíng )力量在(📹)催使(💜)着他(🔠)们(men )但是那是很(💄)高(gāo )级的害(hà(🖐)i )人(🏄)兴趣罢了(💥)
每(🚨)(měi )一(💠)个孩子一我属兔就(😧)有一个很不错的(🔇)心(📰)里(lǐ(🛸) )品质好奇心(xīn )它是产生兴趣的(de )前(👩)提因此我(🤐)们要有(〽)意(yì )识地温(🏽)柔呵护依靠保持优化(🏐)孩子的这一(🚌)优越(😤)的自(🔥)(zì )然条件心(xī(🥒)n )理品质使他们才能产生对(💘)现(xiàn )代科(kē )学对去学(📬)习(xí )对发(💁)(fā(🤥) )明创造(🥇)等的(🤓)浓厚兴趣
兴(xìng )趣分(fèn )两种一(🦑)(yī )种(zhǒ(🔃)ng )是真接兴趣一种是利用兴趣事(🏠)物(🛹)本身饶有(🚣)兴致而紊(wěn )乱(📨)的兴趣称之(🐕)为直接兴(🦀)趣它(tā )是兴趣的(🌈)低级形态(🗳)如(📴)游戏(⚽)影起(qǐ )的(🧢)兴趣
建立起在(💸)对事物重要性的(🕒)深刻认(rèn )识基础高(🖊)台之上而有(yǒu )一(🍫)种(zhǒng )的兴(🏖)趣称(➿)之为利用兴(🚰)(xìng )趣儿童(〽)对事(🕉)物的兴趣大(dà )多(duō )不属于直接兴(xìng )趣成人对事物的(de )兴趣大多数都属(📄)于(🐴)借用兴趣
的(🌈)原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻认(rèn )识(shí )基(jī )础之上所以我它比直接(jiē )兴(🏦)趣(✖)稳定不(bú )持(chí )久也比前(🚊)者更重要(🍼)
我们应当据孩子的年(🙋)龄早日地放(fàng )出(👀)他们对怎么学习的兴趣(🍂)儿童期要多(🐴)外在(zà(🌽)i )表现(🎲)去学习(xí )对象的趣味性以催发(🌆)他们的(de )就兴趣青少(shǎ(🚐)o )年期(🐓)要(💂)多影像展示学习(👒)对象(🍻)的(de )重要性放出他们的主动兴趣(🏜)(qù )兴趣有着极为强大的推(💊)动力你若放出起了孩子(📠)对(😐)自(zì )学的浓重兴(🏷)趣你是不想让他们勤(🥥)奋努(nǔ )力(lì )去(🥈)学(xué )习都不(bú )行(❌)的(🎨)话
四(🐮)自信心使孩子(👩)勤(❎)奋刻(kè )苦
唯(💾)有相信自已经奋斗拼搏能完(wán )成的(👀)人(🎬)才会去努力勤奋自(zì )卑心(🚒)理极为严重(🛴)事事对自(zì(👀) )己不(⛲)绝对的信任怀(♿)疑自己努力再努力又是白(bái )费劲的(🦕)人会去努力(⛴)再(♈)努力吗(🚯)自信使人刻苦勤奋(👔)(fèn )使人(🍬)成功成功使人更加自信越来越(👜)的自(zì )信使人(😺)非常努(💡)力勤奋
这(zhè )那就是自傲与勤奋的(🍳)囊腺瘤(liú )互动与良性循(🏊)环也可(✳)以称之为自信(❔)勤奋循环我们(🌦)只(🥕)要把孩子们(☕)约束到这(📱)种良性(🐮)循(💷)环中去了他们(men )自然变(biàn )会太地努(🍵)力勤奋
没的家(jiā )长经常人前或(🐶)人后把你咋这么说笨这两(🐻)句话挂在嘴(zuǐ )边这样的家长(🍦)(zhǎng )他们的孩子应该是个聪明娃也要被他(🏢)们说成小笨(🕦)瓜善于观察发现孩子的(🍻)闪(shǎn )光(🖖)点多(✳)安慰和鼓励(lì )少指责(zé )应该是为(🏼)了使他们(men )有成应该是是(🕺)为培养孩(🥒)子的自信心
越有自信越易完成越最终就(⛪)越(👹)强大的自信这是自信(🏟)与(yǔ )成功(🐬)了(⛵)的囊(náng )腺瘤互(🐶)动与(🈵)良性循环这个(🐫)可以(🕵)称之为自信(xìn )成功(gōng )循(📞)环
是(shì )没有这个(🔭)自信成功小(🤪)循环的(📌)实现(xiàn )上(♓)述自信勤奋(fèn )之大循环就应该不会实现(👓)程序(xù )我们做家(🐻)长的一(yī )定要(👻)(yào )把孩(💇)子引到(🥎)这些(😏)循环(huán )中(zhōng )去假(🏕)如让孩(🦔)子进(jìn )入(✍)到(🔴)了自卑心理失败的话(🌗)自卑之恶(è )性循(xún )环洞(dòng )府(🐌)之中那孩子势(🍵)必会越(💼)加自卑感厌学你的懒(🚑)惰
五自尊心使孩子努力(lì )勤奋(🗼)
人(👃)人(rén )应该有(🏩)自尊心那是年幼(yò(〽)u )的孩(📻)子也是(shì(🛴) )这(📠)等所以我我(wǒ )们在人(rén )格上(shàng )一定要把孩子当大(🏔)人(⏮)来看待要像(🥜)尊敬(📤)大人一样谦让(ràng )他(tā )们以完(🍦)(wán )全保(🎂)护他们的自尊心(xī(🙋)n )小(xiǎo )学生一般不可能有一种远大(👨)的(💒)理(🌻)想(xiǎ(😄)ng )其怎么学习动力比较多(🔂)应该(😷)是(shì )自尊心在起作用(🤛)
是因(yī(💮)n )为学习那样最好老师就是喜欢家(jiā )长(zhǎng )很不待(🦗)见同学(⛷)高(gāo )看自尊(zūn )心就换取(qǔ )了比较大满(📵)足(🎖)人一旦失去了自尊(〰)心(🌬)死不(💙)悔改别(🧣)了脸皮就(🦄)失去(qù )了了教(🛁)育的前提就死去了积极上进勤奋努力的(💤)动力所以(yǐ )才我们(men )一(⛱)(yī )定要(🥠)尤感(gǎn )去珍惜(🛀)孩子的(de )自尊心要(yào )在此前提(📆)下得以为原则对孩(hái )子并且教(jiāo )育
例(📅)如(🌘)多公开表(🍙)扬少严(🏆)厉(lì )批评人前(qián )且不说孩子笨不学年(🐩)轻(qīng )不懂(🐔)事等(🗯)身(🥜)上有伤孩子自尊的话(🐮)那(👜)些好(🌱)给(gěi )孩子乱(🚡)发(🕶)脾气(qì )甚至于动(❔)不动就恶(🍖)语(yǔ )相向相伤(shāng )棍棒乘(👰)积的家长确实(shí )是(shì )是太也没一点教育知识和水平了要想现代教育好孩子欲得教育好自己
六责(zé )任心使人勤奋
责任心(xīn )又叫(🗃)责任感是指人们特别要(yào )求自己做好应(👷)该是承担部(bù )分的(de )事(🥘)情的(⤴)自觉心理意识(shí )责任心(🧛)强(qiá(🏓)ng )的(🍠)人会对(duì )自己(🐅)(jǐ )所畜(🗃)牧兽医(yī )相关专业的(🔥)事所应该是承担部分的事尽职(zhí )尽责踏实努力(👤)以(🛎)至少精益求(♟)精(🔛)
因(💸)此我(🥗)们应迟些对孩子们(men )参(🤚)与(yǔ(🦑) )责任心教育让他们(⛳)很(hěn )清楚另外(🔄)学生就肯定也可以说前提是(👥)踏实努力地学(🍚)(xué )习且好好学(🔏)习天(tiān )天向上才是孩子就应该要(yào )尽一切所能地多(duō )体谅父母为(⚫)父母分担忧愁为(wéi )父母争口气让父母为自己突然感(gǎn )到无(🚖)比自豪这(zhè )对孩子的勤奋努(🗯)力很有帮助(🚀)
穷(🈶)人(rén )的孩(hái )子(🌻)因此早(🍜)大(🍄)(dà )东家应该是的原因穷苦的家境(🌸)(jìng )逼使他们赶(gǎn )着地为父母分(🍙)担家(🛫)庭(🛵)责(🔳)任这无形中就培养(yǎng )训(⏩)练了(le )他们的责任心少年强则国家(jiā )强(🗼)少年智则国(📮)家(jiā )智若让孩子清(📐)楚(😫)(chǔ )国(🌏)家(😓)对他们所牵挂的殷切(qiē(🌯) )的期(qī )望而有胸怀天下的责任心那就就会对孩(hái )子(⌚)的勤奋努(🍙)力再产生无(🔨)穷尽的力(🌘)量
七意志力使孩子努力勤奋
做(🌴)任何事都并非(🚔)一(♉)帆风顺的(de )若(📟)做得(🥓)最拔尖更是会遇(😑)到了很多(duō )艰难险阻因而一(🛣)件事情要想勤奋努力地一直做(🍂)继(🏩)续必须得有十分顽(🈴)强的(🈳)意(yì )志(zhì )要不然就(🉑)不会(huì )去勤(🌙)奋去努力(🍅)也没恒(📝)心和毅力必是意(yì )志(zhì )不坚强的表现(⛩)也(♟)不勤奋的(🎃)表(🕘)现(♓)
谁又(🗝)(yòu )能真正勤奋刻苦(kǔ(🐖) )的人(rén )会三分钟热血吗许多人那(⏬)种(👆)渴望(🗯)子(📺)孙兴(🤛)(xìng )旺(wàng )却不打算六根清(🐥)净(jìng )地(🈂)生(🌩)活(huó )生(🈴)活许多(🎦)人一种渴望成功却(💣)(què )不想勤(qín )奋刻苦刻(🧕)难地努力只思很(📦)努力并不想(xiǎng )结果并(bìng )不一(yī )定会有好的结果只(zhī )思结果并不想努力而不会有坏的(de )结果(🥎)
贫家子弟(💍)因此多(🔽)良才那(🚐)(nà )就(🥫)是(🔗)的原因他们的(de )困顿家境慢慢的地(🗂)锻炼(🍠)(liàn )身体(tǐ )了(le )他们(men )的意志系统优化(huà )了他(tā )们的性格(gé )同时(🏪)(shí )也造就了他们自强(📩)自(zì )立发愤(💒)(fè(🎦)n )图强变则(zé(♌) )通(tōng )的努力进(🐕)取向上的(de )精神
我(wǒ )们县(🚩)里北部地少人(🍏)多(duō )办厂做(🧞)生(🥢)意赚(🎥)钱的人很多因为北半县家庭的经济状况比南半县好(🔉)众多南半(⛹)(bàn )县家(🛁)庭的(👴)孩子土(⛽)里刨食汗滴禾下(💢)土地也在帮大(🍎)人(🥟)(ré(🦈)n )干繁重农(nóng )活的时候北半县家庭的(🐉)大部分孩子则正在空调屋(🆖)里打电脑玩游(🤴)戏呢
繁重的农(⛎)活历练了他们的意(yì )志坚强的(de )毅力(lì )使(shǐ )他们也(👲)能(🕥)刻苦地怎么学习因此每年考到(❄)重点高中的初(chū(💼) )中生考进大学本(běn )科的高中生百(👂)分之(zhī )八十是(👃)南(🦗)半县(🤪)家庭(💈)的孩子(🐅)
女儿上(📷)高中时距家每年中秋周末我(🚬)都要骑山地车去接她(🈲)我玄阴门做了调(diào )查后发现(🔖)到大多数(shù )自行车接送或自己骑单车来回(huí )的孩(🖍)子(zǐ )学习成绩(🎚)基本都好(🍦)一点(diǎn )或(🦎)很(📎)不错凡是小(🐬)轿车接送(🚭)(sòng )的孩子学(xué )习成(chéng )绩基本都相对不好或特差(chà )
不超过两个例子在一(yī )定程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少(shǎo )伟男二仙官降(jiàng )大任(🧗)于斯(sī )人也必先(🐀)苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(🌓)其(⛄)(qí(🙀) )筋骨行拂乱其所为(😇)所以动(🐉)心忍性曾益其所不能
现在(📃)大力提倡的困苦教育(yù )是是(🏾)为(👪)磨练孩(🐣)子(🎍)们(💋)的意志所以我们要有意(🎶)识给孩子分(👉)配较重的家庭任(💕)务(➗)让他们去拼(pīn )命干安慰和鼓励他们(🦁)积极(🎀)地不参(🎂)加异常艰苦的(🚺)社会(🗒)实践活动去锻炼多自(zì )己(🍠)在家事(🕸)事照顾在外事(🙈)事(🕥)担忧太(🤤)舍不得(➗)(dé )孩(hái )子应该是(shì(🍖) )娇惯孩子要(yào )知道红方印如杀子
不勤奋努(🌬)(nǔ )力(lì )的(🥦)(de )孩子又或者(zhě )是小傻瓜(guā )或者导致(♏)也没远大的抱负(🍉)又(👋)或者(⚾)(zhě(🥊) )对学习内容不比较感兴趣又(🥫)或(huò )者是(shì(🍼) )而(🍮)自尊心(🖐)自信心(xīn )责任心不(bú )强又或者(zhě(🎛) )是导致(zhì )意(🏘)(yì )志力薄弱
要想使他们相当踏实努力地学我(✊)们做家长的(📒)就必须使孩子充分认识到勤奋刻(🔉)苦怎么学(🙇)习的重要性拥有远大的理(lǐ )想对学出现(🗨)弥漫的兴(xìng )趣(🤸)有相(💁)对较大的自信心自尊(🍄)心责任心有(🏁)(yǒ(👸)u )刻(🐕)苦专(🙉)研(🧚)的坚强意志祝每(💯)(měi )一(yī )个家长(zhǎ(🈯)ng )都是一个(🕟)(gè )能够精明的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦(🐒)努力地去学习(😶)
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