孩(🎣)子到底该不该让爷爷奶(🥢)奶带
现在的(⌛)(de )年轻(qīng )人生活压(👟)力(👂)太(tài )大了特别是三十(shí )五岁左右吧的年轻父(🥞)母工作(🥏)压力经济(🥈)(jì )压力都什么大了一般情(🗑)况下两口子都要工作孩子阴历了要是(shì )不许爷爷奶奶带必然要有一个(gè )人全职虽说请(🧕)(qǐng )得(🏞)起保姆的人不太多并(🕎)且请保姆还不(🗝)如把孩子送到爷爷(🔀)奶奶(⬅)受(🛃)到得放心吧图(👲)片来源于网(wǎng )络(🍴)
那就孩子(🐪)不知道要千万不(bú )能交给你们(men )爷(🍸)(yé(🎩) )爷奶奶去带呢我感觉现在(🗯)这一代新晋(🐅)的五(🍅)六十岁的爷爷奶奶假如他们有时间有精力带孩子(🐭)的话我还是只不过这(zhè )一代(dà(🤤)i )的爷爷(yé )奶奶大(dà(🔡) )都都很(hěn )有文化素(sù )质的他(👚)们亲身经历过新旧时代(🐉)观念的冲击或者说(👮)本身就是推动新(🖖)时代(🛃)发(fā )展思想观念转变(biàn )大的的(de )一代人他(tā )们不论从教育观念上育儿理念上以至于代(🗄)沟(gōu )的认识上还都是符合(👣)时代要求的甚至不少(shǎ(🔡)o )人都是(🥚)自己更成熟(🔘)的更独到的见(jià(📓)n )解和处理问(wèn )题的所以孩子由他们来(lái )带(dài )效果(🚃)(guǒ )不过(📦)应该是比想象(🏜)都更合适
例如我(⛏)们(😳)这几年大批有女(🕊)同(tóng )事到(dà(🍈)o )了退休年(🍹)龄她们(🐽)退休(🛵)的(de )时都才55周岁身康(💒)体健(💸)(jiàn )本身又(🐺)是小学老师她们有知识有文化(huà )有管(🌜)理孩(🍻)(hái )子教育孩子的能力(🚜)教育(yù )观念一点也并不(🚄)比(bǐ )年轻人(rén )落后(hòu )只会比年轻人(rén )更有经验她(tā )们退(tuì(👬) )休后后都(🔡)赶不上自家生孙(sūn )子现在都当不了了(🎠)辞职在家奶(🔌)奶了她(tā )们的儿(ér )子媳妇都安下心来公司上班下(📰)班(bā(😞)n )回到家了(🥊)再亲(qīn )子互(🦃)动(🅾)一(yī )举两得(🚇)羡煞(🚫)我们(men )那些旁(🧔)人图(🧝)片来(🏼)源(yuán )于网络
其实将孩子交(👺)给(🌐)你(🐢)们爷(yé )爷奶(⬛)奶带也要注意几(👷)点问题(tí )
上初中的时(💑)候我们班每天都会有一个老(😕)人(🀄)来(🏰)捡垃圾也就(jiù )是(🛺)我们平时丢(🐖)的废弃(qì )的砖窑纸张
他虽然太约七十(shí(🏊) )岁而(🆓)且(🏷)壮实穿的也破(🎦)破烂烂的尤(yóu )其是冬天他穿(😽)的很少鞋子(🔗)感觉(🐽)起来是秋天(🍟)穿的单鞋
但是他(tā(💩) )是骑着一匹三(sān )轮车来扫大街的冬(🤖)天那(🗨)你冷他(🤹)却连(📶)一副最简单的手(shǒ(🦒)u )套(🆎)都(dōu )是没有让人看上去很是怜惜(🈵)
记(jì )得当(📎)时(🥧)我们几个同学还参与全(🕡)班(bān )同学把(bǎ )丢弃的废纸什么的都几乎全部丢到一(yī )个特定的(💡)事件的(de )袋子里这样的话那个爷爷来捡垃圾的时候(🚀)直(zhí(❤) )接(🌇)都带走(zǒu )就那样最好
每(měi )次(🙀)看见了爷(🛎)爷孤零零扫大街(🍥)的样子我(wǒ )们(🗓)都会(💬)痛批他(📕)孩(hái )子不孝顺长辈(🕑)当时我们并(bìng )可(🚻)不知道他是否需要有孩子只是感觉应该要(🐩)有(🕥)听说后(❤)来(📂)才很清楚确实是是有是(🍿)父(fù(📦) )亲(qīn )年(📰)纪这么大(✊)了还让他出去捡垃圾
时(shí )间(jiān )久(🅱)了有了解(⌛)那位(🕛)爷爷(yé(🚉) )的人说那个爷爷到(dào )今(jī(🐧)n )天那个地步是(🔋)自(zì )己作的
原来是那个(gè(😲) )爷(🏅)(yé )爷(yé )年(👵)轻时(🚯)候是个浪子
他(tā )年轻时对(duì )自己的父(fù )母不问不顾对(📝)自己的妻子总(💙)是暴力(🎸)想加三个女儿(ér )他根本就不可(🧘)能(né(🚄)ng )也就也(📀)没(🕡)管过
他的父(🚨)(fù )母也(yě )是他(tā )的小妹(mè(📦)i )妹一直在照看
他老(lǎo )是嫌(🕺)弃老婆只给他生闺(🈶)女生不出儿(ér )子对他老(🚝)婆很是不客气了
年轻时他又懒又馋(🔟)别人(🐝)家都再想(⛹)办法(fǎ )养家他三天(tiān )打鱼两天晒(shài )网钱多(duō )就拿到喝酒多别人劝他(⛹)多挣钱(🏥)养家糊口别一门心思(😝)(sī )吃喝他就说(🌪)唯有三个赔钱货这家(🏻)有什么好好养(🥁)的
他(tā(😀) )不管三个女儿三个女儿而且(qiě )他时总打(🌿)妈妈也(🕤)但(㊙)胆怯他心里愤恨他如今都(📆)出嫁时了母亲(🥈)活在(🕘)世间(☕)的(de )时候(🥪)还回去吧买点(👾)(diǎn )好(hǎo )吃(chī )呀(🕍)的如(⛏)今只(🥢)剩他一个人(🖼)三(🈴)个女(🛅)儿(é(🏞)r )对他确实是很少管
人都(😥)会有变老的(de )那一天现在(zài )他的(🌩)子女(💖)不孝顺长辈(bèi )的苦果不那就(jiù )是他年轻时种下的因吗(🚥)
凡事应(✅)该有因果报应就像这种(🐥)只能(né(💧)ng )说是(shì )自作作(🌪)受自己(🦌)种下的苦果自己忍(⛸)受(📤)
以及子女你要孝顺长(🆘)辈(bèi )且不说(😯)像古(😀)代现在这样对父母每(💲)天晚上都要问(wèn )候你至(🔸)少(😹)要可以做到对他们有(yǒu )好(🗽)的态度和给他们需要提供日常所需
才是丈(zhàng )夫你要(🍞)有男子汉气概疼爱老婆有(📕)家庭(🔐)有责任心
才(👄)是(shì )父(👢)亲(🍫)你要(🚝)爱(🐏)你的孩子还要给孩子做孩子的榜样你做的一切事都会无影无形(😢)之中影响不大着孩子要是(🥤)(shì )你(♊)孝顺父(💇)母这样你现(xiàn )在(🍮)年(🐬)老时他们也会(huì )孝顺你这是榜(🥝)样的力(lì )量(🥟)不管怎么(🤲)(me )样这都是因果(🏉)轮回老天自有绝对的公平
不(🥖)过我肯定期(🌡)望大(🐢)家(🦒)(jiā )遇(🍢)见这样(🚶)的老人时(shí(🕖) )能帮点(😸)就(jiù )帮点吧大爱在人(🔴)间(🚱)百(bǎi )善孝为先
硬(🛅)笔书法最(zuì )吃(⏲)功(🔬)夫(🤙)当为行草(🔵)但赵贺新(📳)能将楷书写一段(😜)那般水平(píng )实属不易当今书法圈(⌛)里眼高手低或(huò )嘴(🕑)上功(gōng )夫低于手上本(běn )领的(🥠)人挺(tǐng )多一有什么(me )事站(zhà(💞)n )在(💟)山巅以教(⏲)师(💬)爷的(de )口吻顾盼自雄侃侃而谈云里雾里蒙(méng )骗众(🔹)人(🍠)的确写的很(hěn )好的作(🚝)品(📼)却鸡蛋里面挑(🎣)骨头喷(pēn )的一无是处此(🚗)刻写得死蛇(shé )掛树(🌸)般(bān )的丑书却捧的吹(📭)得天花乱坠满篇溢(🕜)美(🖐)之(zhī(🚍) )词令人(⛔)哭笑不得对赵贺新的作品应从善(🚥)如流(liú )实(shí(🏚) )事求(qiú )是客观公正的态度(dù )
赵(zhào )贺(hè )新的(de )硬笔书法最大的特(tè )点(🚁)(diǎn )是语言平实而(🖥)不(bú )炫技老(💆)(lǎo )实(💻)规(guī )规整(📬)整真心在写(xiě )也清新让人看(kàn )了不(🛤)舒(shū(♏) )服看(🌎)(kàn )着顺眼硬笔书(shū )法贵在(㊙)(zài )出神入化有(🏍)神采(🔴)千万(🦃)不(bú )可匠气(😇)赵的楷书(🐦)清新(🏚)怡人灵动有书卷气息对于质地生硬的笔锋能写出(chū )了什么富有质感的韵(😹)律(lǜ )充分体现其超群(♿)的功底当然了其(qí )在行草书(🚫)(shū )上也有(🥂)较大(🚃)的提升空间衷心希(🏳)冀他(📰)有更多(🃏)(duō )新作推出(🛰)市场
此为一家之言(yán )仅(jǐ(✌)n )供(gòng )参(🤚)考(🏸)以(yǐ )下是本人硬笔书法作品(pǐn )
在(🔅)现在大多的家长(zhǎng )视(shì )孩子(📙)为生命(⏩)有时甚(shèn )至于比生命更重要这虽然是(🎻)优点(diǎn )但同(💩)(tóng )时(shí(👾) )也成(chéng )了(🗡)家长的软(ruǎn )肋孩子一直好还可(kě )以吧稍有不(bú(💠) )如意家长即没了了理智为了(🐾)孩(🍯)子家长逼迫用刀捅死人家的(🔱)孩(🔳)子怕(😂)影响孩子妄图让老师被偷(🍯)饭碗哪怕(🧀)让(📛)老师(💃)走(🐄)头无路你选(🌑)跳水自我了断
完(🈹)(wán )全没(🐚)有为人父(fù )母者有(yǒu )谁不(bú )爱(ài )自(💞)己的孩(🎰)子呢(ne )爱(🚿)要(📑)清醒理性的(🥁)爱孩子才是(👺)真爱爱孩(⛷)子并非过分溺(nì )爱要阻止孩子走社会很(📓)有名气的真(😩)确之路而(é(🌽)r )不(bú )是(🈶)把孩子抱在怀中由家长代替孩(hái )子走孩子估计(jì )走而且(🕳)谁(shuí(🐷) )也能用(🚼)不了的路人(😂)生路上(shà(🎍)ng )有鲜花也有荆棘有阳光也有风雨家长根本(běn )不会没(🌴)能把孩子(zǐ )走的路铲平(pí(🌑)ng )铺就一(🥚)条铺(pù )满(🚘)鲜(xiān )花的平坦大道可总有家长不那(nà )样的话想(🍵)其实自(zì )己就这(zhè )个可以(🕺)可(🍨)以用孩子(💈)只是走路只好把孩子并且(🈸)人即(😥)的(🍫)包(🙍)装(zhuāng )让孩子(🌈)率性而为待(🛸)人接物已经以(🌧)自己为中心这样的家长表面(👏)上(shàng )坚(😩)强独立但(⌛)是更为脆弱孩子一不如意(yì )即这个(gè )可以让家长(zhǎng )破灭(miè )
再有(🔵)一部分(🔧)家(🏇)长只会生孩子(🎶)而绝对不会养(yǎng )孩子就算是(⏹)小学教育孩子(zǐ )那(🎈)些家长如果说(🚡)只要(yào )你自己给(🔞)孩(🎂)子备下丰(💰)富地的(de )物质财产那(🌭)就是对孩(hái )子发自内(🔥)心的爱(ài )可谁知道物质财产再不(bú )菲(🐭)也有穷尽(👛)的(🛀)时候这样的家(⬆)长根本不会(huì )尽(🍯)不到监护(🍄)人的(🕍)责任孩子一有事(shì )情(😞)总是推卸向(🍺)外界(🔫)找责(💾)任者然后寻求索(suǒ )赔(🛴)
安(🤸)全不需(💊)要全社会(huì )行动起(🎺)来家长(zhǎng )责任尤(📻)为重要学会了防患未(wèi )然(👲)(rá(😏)n )早作(🆕)(zuò(💈) )准备(🌾)而(ér )不是(♐)什么出事之后(🥫)千方百计寻求无根无(🧜)据的责任者
反(🔒)正(🎿)彻(🚱)底摧(⚡)毁(💴)一个家(jiā )长是(🏒)很很(hěn )简单的(de )因为孩子应该是(⏩)他们的一切因为(🚕)孩子出(chū(🕉) )了事(🥓)情之时也(yě(🚾) )就是家长(🍞)被摧(🌬)毁(🤜)(huǐ )之日(👙)
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