孩(hái )子到底该不该让爷爷(📨)奶(nǎi )奶带
现在的(🎏)(de )年(✴)轻人(💋)生活(huó )压力(🔧)太大了特别是三十五(🕋)岁(suì )左右吧(ba )的年轻(qīng )父(🌛)母工(🐽)作压力经济压力(📀)都什么(👅)大了(💈)一般情况下两口子都(dōu )要工作(📹)孩子阴历了要(🔙)是(💔)不许爷(yé )爷奶(❗)奶(nǎi )带必然(🗂)要有一个人(💤)全职虽说请(🍤)得(dé(🐶) )起(🛤)(qǐ )保姆(🥡)的(🥛)人不太多并(🔥)且请保姆还不(bú )如把孩子送到爷爷奶奶受到得(💪)放心吧(ba )图片来源(🥢)于网络
那就(🤕)孩子不知道(dào )要千万不能交给你们爷(yé )爷奶(🧤)(nǎi )奶去带呢我感觉(jiào )现在(🍇)这一(🚙)(yī )代新晋的五六十岁的爷爷(🙎)(yé )奶(🏪)奶假(😢)如(🍥)他们(🀄)有(💘)时间有精力(🚜)带孩子的话我还是(👉)只不过(👗)这一(yī )代的爷爷奶奶大(💾)都都很(📙)有文化素质的他(🍫)们亲身经(jīng )历过新旧时代观念的冲击或者(zhě )说本身就是(🎼)推动新时代发(👘)展思想(🔥)观念转变大的的一代人(🚀)他们不论从教育(🐜)观念上育(🐊)儿(🌽)理念上以至于代(📿)沟的认(rèn )识(shí )上还都(dōu )是符(🐐)(fú(🍤) )合时(📉)代要求的甚(shèn )至不少人都是自己更(🤕)成熟的(💾)更独到的见解和处(🐯)理问题的(de )所以孩子由他们(👞)来带(🤫)效果不(☕)过(guò )应该(gāi )是比想象都更合适(💜)
例如我们(men )这(🏉)几(🗾)年大批(pī )有女同事到了退休年(nián )龄她们退休的时都才55周岁身康体健本身又是(shì(👑) )小学老(lǎo )师她(🥓)们有知识有(✨)文化有管理孩子(🖊)教(🍅)育(yù )孩(🅰)子的能力教育观念一点(diǎ(🦈)n )也并(bìng )不比(bǐ )年轻(qī(📑)ng )人落后只(🐯)会(huì )比年(nián )轻人更有经验她(tā )们(😪)(men )退休(xiū )后(📸)后都赶不(🍬)上(😃)自家生孙子(🏂)现在(🦍)都当不了了(🆎)辞职在家奶奶了(⛰)她们的儿子(zǐ )媳(🐞)妇都安(ān )下心来公(gōng )司上(🌖)班下班回(huí )到家了再亲子互动一举(🎳)两(🙊)得羡(🏃)煞我(wǒ(😳) )们那些旁人图(tú )片来源于(yú )网络(💱)
其实将孩(💬)子交给你们爷(🏆)爷奶奶带也要(🥙)注(🛶)意几(🍳)点问题
上初(📋)中的时候我们班(💃)每(🤒)天都会有(⛸)一(🈁)个老人(ré(🚶)n )来捡垃圾也就是(🔓)我们平时丢的废弃的(🐄)砖窑纸张
他(tā )虽然(rá(🥚)n )太(🎁)约七十岁而且壮实穿的也(🔧)破破烂烂的(de )尤其是冬天(🌕)他(tā(📄) )穿的(⏩)很少鞋子感(gǎn )觉起来是(shì )秋(➡)(qiū )天穿的单鞋
但(✝)是他是骑着一(yī )匹(♿)三轮车来扫大(dà(🙌) )街的冬天那你冷(🚭)他却(🔛)连一副(📛)最简单的手(shǒ(♿)u )套都(dōu )是没有(yǒ(🔌)u )让人(rén )看上去(🥀)很(👔)是怜惜
记得当时我们(🚮)几个(🍂)同(🔄)学还参与(yǔ )全(🙌)班(🤘)同学把丢(🥞)弃(qì(💍) )的(🐟)废纸(zhǐ )什么的(💇)(de )都几乎(hū )全(quá(🦁)n )部丢到一(🤰)个特定(🔷)的事(🐤)(shì )件的(💂)(de )袋(dài )子里这样的话那个爷爷来捡垃圾(jī )的时(🛁)候直(📋)接都带走就那样最(📻)好
每次(🖲)看见(🚓)了爷爷孤零零扫大街的样子我们都会痛批他孩子(🌂)不孝顺长辈(🍰)当时我们并可不知道他是否需要有孩子只是感(♍)觉应该(gāi )要有听说后来(🐛)才很清(🌾)楚确(què )实是是(shì )有是父(🏔)亲年(🔥)纪这么大(♒)了还让他(🎷)出(chū )去捡垃圾(jī )
时间久了有了(🐬)解(jiě )那位爷(🐨)爷的人(🐑)(rén )说(🍢)那个爷爷(yé )到今天那个地步是自己作的
原(🙏)来(🍳)是那个爷(yé(🧔) )爷年(🕹)轻时候(hòu )是个浪子(🗯)
他年轻时对自己的父母不问(wèn )不顾对自己的妻子总是暴力想加三(sān )个女儿他(tā )根(gē(⏲)n )本就不可(kě )能(🔊)也就也没管过
他的(de )父母也(👠)是他的小妹妹一直(🌭)在照看
他老是嫌(✋)弃老(✍)(lǎo )婆只给他生闺女生不出儿子对他老(🕝)婆(📫)很是不(😓)客气了
年轻时(🚍)他又懒又馋别人家(🤚)(jiā )都再想(xiǎng )办法养(🚓)家他三天打鱼两天(💐)晒网钱(qián )多就拿(🛂)到喝酒(♌)多别人劝他多(duō )挣钱养家糊(hú )口(kǒu )别(🍓)(bié )一(🌍)门心思吃喝他就说(🌻)唯有(yǒu )三个赔钱货这家有什么(🆖)好好养(🧤)的(de )
他不管三个女儿三个女儿而(⚓)且(qiě )他时总打(dǎ )妈妈也但胆怯他心里愤(fèn )恨(♒)他如今都出(🐩)(chū )嫁时了母亲活在世间(🏳)的时候还(🥕)回去吧买点(📈)好(hǎo )吃呀的(📡)(de )如今(🎦)只剩他一个人(rén )三个女儿对(📬)他确实是很少管
人都会有变老的那一天现(😒)在他的子女不孝顺长辈的苦果不那就是他年轻(🛌)时(shí )种(✒)下的因吗
凡事应该有因(👁)(yīn )果(🧚)报应(💶)就像这(🚁)(zhè )种只(🥠)(zhī )能说是(shì )自作作受(🐏)自己种(🍆)下的苦(⏯)果自己忍受(🏎)
以(🕗)及子女你要孝顺长辈且不说像古代(🌞)(dài )现在这样对父母每天晚上都要问候(🍏)你至少(🤟)要(yào )可以做到(dào )对他(🧑)(tā(📶) )们(🦊)有好的态度和给他们需要(🚮)(yào )提供日常所需
才是丈(🍑)夫你要(🌬)有男(nán )子(zǐ )汉气概(💞)疼爱(🔅)老婆有家(📕)庭有责任心
才(cá(😹)i )是父亲你要爱你的孩子(🚨)还(hái )要给孩子做(🍬)孩子的榜(bǎng )样(🌤)你做的一切事(📛)都会无影无形之中(⛹)影(💕)响不大(dà )着孩子要是你(⛏)孝顺父母这样你(nǐ )现在年老时他们也会(📐)孝顺你(nǐ )这是榜样的力(lì )量不管怎(🌭)么样(✝)这(🍟)都是因果轮回老天(🚵)自(zì(🧥) )有(🏘)绝对的公平
不过我肯定期望(wàng )大(dà )家(jiā )遇(yù )见这(🔹)样的老(lǎo )人时能帮点就帮点吧大爱在人间百善(shà(🖨)n )孝为先
硬笔书法最吃功夫(🤘)当为(wé(🥟)i )行草但赵贺新能将楷书(🏪)写(🚬)一(yī )段那般水平实(🍩)属不易当今书法圈里眼高手低或嘴上功(🎣)夫低于手上本领的人挺多一(🔳)有什么(🕓)事站在山巅(diān )以教师爷的(🆘)(de )口吻顾(🤺)盼自雄(🎯)侃侃而谈(tán )云里雾(🎈)里(🎮)蒙(🐱)骗众人的确(💘)写的很好的作品却鸡蛋里(lǐ )面挑骨头(tóu )喷的一无是处(chù )此刻(kè )写得死蛇(👖)掛树般(🌼)的丑(chǒu )书却捧的吹得天花乱坠满篇溢美(➡)之词令人哭笑(xiào )不得对赵贺新的(👐)作(🤙)品(💮)应从善(💛)如(rú )流(👛)实事(💐)求是客(🚜)观公正的态(🕜)度
赵(📈)贺新的(🐼)硬(❄)笔(bǐ )书法最大的特点是语言平实而不(bú )炫技老(🐀)实规规整整(🕷)真心(xīn )在(🙂)写也清新让(ràng )人看了(🤔)不舒(shū )服看着顺眼硬笔(bǐ )书(🥔)法贵在(✊)出神入化有神采千万不(bú )可匠气赵的楷书清新怡人(🐛)灵动有书卷气息对于质地生硬的笔锋(fēng )能写(🧑)出(✂)了(le )什么富有质感的韵律充分体(tǐ )现其超群的(❗)功底(🎥)当然了其在行草书上也有(🎫)较大的(de )提升(😚)空间衷(zhōng )心(xīn )希冀他(tā )有更多新作推出(chū )市场
此为一(🍖)(yī(⛴) )家(jiā )之(zhī )言仅(🐡)供参(cān )考以下(🦔)是本人硬笔(bǐ )书法(fǎ(🐒) )作(🈲)品
在(zài )现(🕤)在大(dà )多的家长视孩子为(🧐)生(😂)(shēng )命(🤼)有时甚至于比生命(mìng )更重要这虽然是(shì(🍲) )优点(diǎn )但(💪)同时也成了家长(🦍)(zhǎng )的软肋孩子一(📈)直好还可以吧稍有(😻)不如意家长即没了了理智为了(🚉)孩子家(jiā )长逼迫用刀(🙍)捅(🦌)死人家的孩子怕影响(🍎)孩(😩)子妄(wàng )图让老师被偷饭碗哪怕让老(lǎ(🧔)o )师走头无路(💱)你选(xuǎn )跳水自(zì )我(wǒ )了断
完全没(🚜)有为人父母者(🈵)有谁不爱自(🗞)己的孩子呢爱要清(🚃)醒理性的爱孩子才是真(🥄)爱爱(🤶)孩子(😮)(zǐ(📇) )并非过(♿)(guò )分溺爱要阻止孩(hái )子(🙆)走(zǒu )社会很有名气的真(🐬)确之路而不是把孩子抱在(zài )怀中由家长(zhǎng )代替孩(🕠)子(🚹)走孩子(zǐ )估计走而且(🍍)谁也(yě )能用(🤕)不了的路人生路上有(📦)鲜花也(🕹)有荆棘有阳(🤓)光(✅)也有(yǒ(🌩)u )风雨家长根(gēn )本不(bú )会没能把(bǎ(🏌) )孩(🍁)子走的(de )路铲平铺就一(🚵)条铺满鲜花的平坦(tǎn )大(dà )道可(🥅)总有家(😷)长(zhǎ(🔴)ng )不(bú(🤫) )那样(yàng )的话想其实(🕞)自(🔦)己就这(⚫)个可以可以用(🎺)孩子(🎛)只(✳)是(🤸)走(🥢)路(🥔)只好(hǎo )把孩子并且人即(🛄)的(🆚)包装让孩子率(📈)性而(😶)为待人接物已经以(🚊)自己为(wéi )中(🕍)心这样的(de )家长表面上坚强独立但是(➡)更为脆(cuì(🕙) )弱(🧘)孩子一不(bú )如(rú )意即这(📨)个可(🦓)(kě )以(🗑)让(🛷)家长破(pò )灭(miè(🦎) )
再(🃏)有(yǒu )一部(bù )分家(🧕)长只会生孩(hái )子而绝对不(📦)(bú )会养(👝)孩子就算是小学教育孩(🕒)子(🧖)那些(🤨)家(👣)长(zhǎng )如果说只(zhī )要(yào )你自(zì )己给孩子备下(xià )丰富地的物质财产那就是对(🏬)孩子发自内心的爱可谁知(🏢)道(dào )物(wù(⛸) )质财产再不菲也有穷(💚)尽的时候这样的家长(zhǎng )根(❗)本不会尽不到监(🍾)护(🗽)人的责任孩子一有事情总(zǒng )是推卸向外界找(🚱)责任者然后寻(🍥)求(🤥)索赔(🎿)
安全(💢)不(bú(🚂) )需要(🏩)全社会行动起来家(🚣)长责(zé )任(🎒)尤为(🔔)(wéi )重要学会(huì )了防患(🌆)未(👪)然(🔉)早作准备(bèi )而不是(😵)什么出事之(zhī )后千方百计寻(xún )求无根无(🛠)据的责任者(🤧)
反正彻底摧毁一(🔛)个家长是(🐳)很很(🥖)简(🐢)单(🧣)的因为孩子应该是(♒)(shì )他们(🖤)的一切因(🆑)为孩子出了事情之(👘)时也(🗾)就是家(🥥)(jiā )长被摧毁之日
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