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如何(💲)引导孩(hái )子读(😲)书
我们(🤺)(men )都(dōu )期望我(🍒)们的孩(🎷)子能勤奋(🛁)努(nǔ )力只(🏇)不过都有哪些(xiē )东西(🥨)能使孩子(zǐ )走(📟)(zǒu )上刻苦之(zhī )路呢文章从七(👣)个(gè )方面(☝)做了分析论(🙏)述(😡)聪明理想兴趣自信自尊(🌱)责任(🙏)意志每一(🔔)方面的论述(shù )具体对我们有挺好的的启迪作用(😋)懒字当头(tóu )万事难勤字(💅)迎(🧕)头万事易春天播种(🍙)秋(📿)(qiū(🎓) )天收少(🚽)年勤奋壮年酬(chóu )植(🌃)树(shù )不一(yī )定(dìng )结果但不植树就一定(🍤)应(❤)该不会结果勤奋不一定顺利但不(🐙)勤奋(fèn )就一定不会(🥛)顺(🖖)利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人(rén )
人(⚽)(rén )的容貌大多(🎀)一般谁美(👓)心谁那就是美男(nán )美女人的智力(lì )大部分同一谁(⤵)努力勤奋谁(💘)应(🎱)(yīng )该是天才(🗺)人唯有(yǒu )勤懒之分也没灵笨(💺)之分高山之宝只都(🧖)属于那些敢于攀登之人(🐝)深地之藏只不属于几个勇(yǒng )敢地挖(wā(📭) )掘之人
如果能(né(🚃)ng )勤于努力耕耘倒处也有收(🏤)获只需勤于请教全(🚘)是应该有(yǒu )老(😥)师如果能勤(🥘)学善思倒处(chù )都是(shì )知(🌓)识只(🐁)需善于思(🎒)考大街上(😜)都(🕹)有问题只(⚪)要你(nǐ )勤于突(📮)然发现全是应该(🚮)有美丽的(de )如果勤于练习写作(zuò )倒处应该(🙃)有(🎒)素材如果勤于探索倒处都有(🖖)真理(😬)
心勤就有(🌑)想不完的问题体勤就有干不完的事情多问(wèn )问题多多经(🌂)经(〽)验(🔴)多(duō )多学学识多多思(sī )思想多勤奋莫(mò )御有怠惰(💺)有可(🗃)(kě )失勤奋的人所创(chuàng )造的财富你的懒惰的人撒落财(🕌)富
古今(jīn )中(🤫)(zhōng )外关与勤奋的经(jīng )典(diǎn )名(míng )言成万上(shàng )亿条其中的许多大家都(⛄)耳熟能(💗)详此(🈴)处我(🕹)就(jiù )再次累述了上边所述是笔者对勤奋重要(🤲)性的一(🚥)(yī(😨) )些不认识和感言(🥖)
勤奋(fèn )是如此地地(dì(🚒) )不重要(yào )呀可(🛡)就在这(zhè )每个(🆚)家庭(📛)都十分如(rú )此重(❇)视教育(yù(💱) )更加(🌶)舍不得在教育(yù )上投资(😝)什么的今天(🍙)许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩(hái )子的家(👆)长更加(💮)无可奈(😭)何和头疼起来那就(jiù )什么可使孩子相当(🤭)踏实努(⏬)力地怎么(📘)学习呢
一聪明(🌻)使孩子努力(✊)勤(qín )奋(🙆)
无知的(🧘)(de )人完(🙀)全相信天才(⛔)聪明的人(🔔)我相信(🤐)勤奋(🤢)刻(kè )苦愚(yú(🚃) )蠢无知的贪图安(ā(😏)n )逸聪明(míng )的(👨)人努力(🏇)再努(😔)力勤奋(♿)唯(⭐)一聪明的(de )人大都酷爱怎么学(🕴)习(xí )之人是特别刻苦努力之人(🎓)
因为他(🔳)们自然也知道(dào )念书自学和(hé )勤奋努力(🎹)的(🍜)重(🏥)要性大(dà )家(🥧)可能会(🛣)经常会听到这样的话我(🛴)的孩子尤其(🏛)聪明是还不知道自学到底(🦗)勤(♐)奋努力(lì )当(dāng )我听着这样(yàng )的话时心里在(🏁)想你的孩子(zǐ )并(⛽)非聪明反而一个十足(🚄)的小(⏬)傻瓜
为啥呢读书好去学习勤(qín )奋努力(🖲)的重要性举世皆知麻烦问下(xià )它们的名言警句(🍻)名人故事屈指可(🏮)数一(🔄)个连读书(🦐)呢去学习(xí )勤(qín )奋努力的(de )重要性都不知晓(xiǎ(📸)o )而不(👇)(bú )干(🧑)正事很(🐍)贪(tān )玩贪(tān )耍实在(zà(♒)i )是(shì )浪(👓)费比金银珠(zhū )宝还得珍贵(guì )的物品得多的即将到(🍍)手(🤽)时(🏁)(shí )间的(de )人(🍈)(rén )能(🌗)说是笨的吗
我(🦂)其实(shí )智商高不不等于聪明当然也(yě )知道读(dú )书好自学和踏实努力重(💟)要性而(ér )踏实努力自学的人(🕯)才是完全(🗯)精(🌙)明之人我(📩)们做家(🎢)长的估(🌂)计神智地知道这一(yī )点要对(🌞)孩(hái )子(🍝)接受(💎)有(🚔)效的聪明教育使我们的孩子真正(📍)地(💎)聪明站(😗)了(⚓)起来仅有让(ràng )孩子完全了解(💌)(jiě )到了学(👜)习和勤奋刻(kè )苦的重要性(xì(🏮)ng )他们(men )才会(huì )唯一热爱学(🎸)习真(zhēn )正去努力勤(🥂)奋
二(èr )理(🏒)想(xiǎng )使(👄)(shǐ )孩子刻苦(kǔ(🎣) )
理想是(⬅)麻烦问(👣)下未(wèi )来的美好憧憬(🎲)你是什么人身上都蕴(🍦)含着巨大(🍸)无比的智力(⛷)精力体力等潜(qián )能(🥤)那样(yàng )的潜能(néng )一旦被理想(xiǎng )的火(⏸)焰火点燃了其狂暴出去(🐃)(qù )的巨型(🤯)能量(🌑)(lià(🚸)ng )有时(🦓)连自己也(⛔)会(huì )惊奇
如果没有一个人有(yǒu )了远大的理想他就会甚至于我们的(de )理想(🗄)永不放弃奋勇向前地踏实(🎇)努力拼(🎋)搏奋(🔈)斗甚至连为(🏓)之甘愿牺牲生命(🎚)也奋不顾身在(zài )所不辞(📡)这些模范人物英雄人物应(yīng )该(gāi )是最是是的例子
据我远处观(guān )察小(🐔)学(📕)生就有理想的差(chà )不(🌇)多(🦑)中学生中(⤴)的一些人巳经有了实现理想的意(🦏)识大(🥒)学生则许多(🈚)(duō )人最(🥫)终(🥦)确立了未来的奋斗目标
作为家长要及时并(bì(🏤)ng )且小孩健康的(😠)理想(👈)(xiǎng )教育(yù )让孩子尽(😝)快地占(😒)(zhàn )据远大理想多么伟大的理(lǐ(💗) )想才能产生钢铁(tiě )般(🍯)的(✂)意志(📗)斯大林一个人的(de )目标越新亚他的潜力就可(🥜)以发挥得越大高尔基那些经典的至理名言都深含(hán )理想使(🛩)人勤奋刻苦之(zhī )意
三兴(xìng )趣(qù )使孩(hái )子努力勤奋(🌚)(fè(🤷)n )
兴趣是一个(🔦)人对某事的热爱心里其实理想是人们刻苦努力的借用动力再(🤖)逼(🆕)使人专(🧖)心致致努力勤(😠)奋的那(💳)巨大力量是兴趣(⌚)牛顿道尔(👏)顿导致痴迷(mí )于物理学一辈子不结(😹)婚了(✝)而为科(❎)(kē )学事业拼搏(🍡)(bó )奋斗了一生一个(💎)人拥(🆗)有了(🚭)物理(lǐ )学(xué )之父一(yī(🈷) )个人(ré(🕷)n )拥(👽)有了化学之父
爱(👖)因斯坦由(🚏)(yóu )于对罗盘的不解(❕)长长地爱上(shàng )了了物理学(🌧)为科(🦏)学事(shì )业(🗡)(yè )踏实努力地探索了一(yī )生曾(📠)经的继牛顿(dùn )之前(qián )最崇高的物理学(⛅)家一些痴迷于网络游戏(🥢)的孩子这些痴迷(🈯)于(yú )打(dǎ )牌的成(🍱)年人(🎩)都是兴趣(🔨)的巨(📬)型力量在(🏿)催使着他(🔂)们但是那(🚁)是很高级的(de )害人(🏣)兴(xìng )趣(🎌)罢了
每一(🗂)个(⏮)(gè )孩子一我属兔就有一个很(🛍)(hě(😀)n )不错(🧜)的心(🕌)里(🏜)品质好奇心它是产生兴趣的前提因(yī(🎊)n )此我们要有意识地温柔(🍬)呵护(hù(💵) )依靠保持优化孩子的这一(yī(🤹) )优越的自(✉)然条件心理品质使他们才(🎒)(cái )能(🕵)产生(🐂)对现代科学对去(🍩)学习对(duì )发明创造等(👹)的浓厚兴(🚨)趣
兴(🖼)趣分两种一(😒)种是真(zhēn )接(jiē )兴趣(🕺)一种(💒)(zhǒng )是利用兴趣事(shì )物(wù )本身(shēn )饶有兴致而紊乱(⛏)的兴趣称(🥊)之(🏳)为直接兴趣它是(💉)兴趣的低级形态如游戏影(🔫)起的兴趣
建(jiàn )立起在对(🧠)事物(wù )重(🌱)要性的深刻认识基(jī(😴) )础高台(🚾)之(zhī )上而有一种的兴趣称(🥀)(chēng )之为利(🛡)用兴趣儿(👼)童对事物的兴趣(🏒)(qù )大(🌆)多不属于直(🏹)接兴趣成人对(🐐)事物的兴趣大多数(shù )都属于借用兴趣
的(🐧)原因间接兴趣组建(jiàn )在对事物重要性的深刻认(🚊)识基础(🛩)之上所以(☝)我(🀄)(wǒ )它比直接兴(xìng )趣稳定(😗)(dìng )不持久也比前者(zhě )更(gè(🧡)ng )重要(📃)
我们应当(🛎)据孩子的年龄(líng )早日地放出(🍾)他们对怎(👨)么学习的(🐣)兴趣儿童(😹)期(qī )要(yào )多外(💠)在表现去学(🐝)(xué )习对象的趣味性以催发他们(🆎)的就(jiù )兴趣(✔)青(qīng )少年(🍸)期要多影像展示学(🐺)习对象的重要性(xìng )放出他们的(de )主(🅱)(zhǔ )动兴趣兴(👇)趣有着极为强(👜)(qiáng )大的推动力(🍰)你(🏋)若放出起了(le )孩(🦌)子(🈸)对自学(xué )的(🐽)浓重兴趣你(nǐ )是不想让他(💀)们勤奋努力去学(xué )习都不行(🏂)的话
四自信心(🚥)使(🐝)孩子勤奋刻(📿)(kè(🕒) )苦
唯有相信自已经(👐)(jīng )奋(fè(❤)n )斗拼搏能完(🍳)成的人才会去努力(lì )勤奋(🏣)自卑(⚪)心理极为严(🚖)重事事对自己(🤝)(jǐ )不(📷)(bú )绝对的信(👛)任(🛂)(rèn )怀(huái )疑自己努力再(😋)努(🌵)力又是白费劲的人会(⛏)去(🏬)努力再努力吗(❕)自信(xì(🤺)n )使(😅)人刻苦(🈹)勤(🍙)奋(fèn )使(💲)人成功成(🎞)功使人(📿)(rén )更加自信越来越的自信使人非(🍇)常努力勤奋(fèn )
这(zhè )那就(🧛)是自(zì )傲(🏭)与勤(❕)奋的囊腺瘤互动(dòng )与良性循(🤤)环也可(🧗)以称之为(📼)自(zì )信(xì(🌍)n )勤奋循环我们只要把孩子们约束到这种(zhǒng )良性(🍹)循环中去(qù(📥) )了他(💚)们自然(rá(🕡)n )变(biàn )会太(🚸)地(🚊)努(nǔ )力勤奋
没的家长经(😷)常(❓)(cháng )人前或人(🌉)后(hòu )把你咋这么说笨(🍓)这两句话挂在(🐬)嘴边这样(🚷)的家(📱)长他(👣)们的(🎧)孩子(zǐ )应该是(shì )个聪明娃也要(yà(💠)o )被他们说(🏴)成(⛏)小笨瓜善于(yú )观察发现孩(hái )子的(🌿)闪光点多安慰和鼓励(lì(🍀) )少指(😚)责应该(🍊)是为了使他(🖋)们有成应该是是(shì )为培养孩子的自(🎪)信心
越有(🐝)自信越易完成越最终(zhōng )就越强大的自信(xìn )这(👧)是自信与成功了的囊腺(xiàn )瘤互动与(👸)(yǔ )良性(🗣)循环这个可(🕝)以称之为自信成功(🕢)循环(⬜)
是(🐧)没有(🆓)这个自信成功小循环(⚽)的实(🚜)现上述(⏱)自(zì )信(xì(🍟)n )勤奋之(zhī )大循环(huán )就(jiù )应(yīng )该不会实现(☔)(xiàn )程序我们做家长的(de )一定(🐛)要把孩子(zǐ )引到这些循环(⛎)中(🧢)去(💰)假(📹)如让孩子进入到(🆒)了自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会(🙄)越加自卑感厌(🐺)学你的懒惰
五自尊(🌱)(zūn )心使孩子努力勤奋
人人应该(🎮)有自尊心(💮)那是年幼(🚫)的(🌾)孩子也是(📕)(shì )这等所(suǒ )以我我(🕺)们在(zài )人(✋)(rén )格上(shà(✌)ng )一(🔗)定要(⬆)把(bǎ )孩子当大(dà )人(ré(😭)n )来看待要像尊(👋)敬(🐩)大人一样谦(🏺)让他(tā )们以(♈)完全保(📚)(bǎo )护他们的自尊(zūn )心(🎟)小学生(🥤)一般不可能有一(📄)种(💳)远(yuǎn )大的理(🌀)(lǐ(🍓) )想其(🏃)怎么学习(⚽)动(🥫)力比较多应该(🎛)是自尊心在起作用(yòng )
是因为(🏪)学习那样最(😒)好(🍩)老师就是(🙊)(shì )喜欢家长很不待见同学高看自尊心就换(huà(❎)n )取了(🔃)比较大(dà )满足人一(✌)旦失去了自尊心死不悔(huǐ )改别了脸皮(pí )就失去了了教育(🐝)的前提就死去了(🌵)积极上进勤奋(😓)(fèn )努力的动力所(suǒ )以才我(🍚)们一定(👎)(dì(🎶)ng )要(🅾)(yào )尤感去珍惜孩子的自(🕶)尊心要在(🚫)此前提下(xià )得以为原则对孩子并(🚟)且教育
例(🦂)(lì )如(🛥)多公开表扬少严厉批评(🔟)人前且不说孩子笨不学(xué )年(🚃)轻不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动(dòng )就恶语相向相伤棍(gùn )棒乘积的家长(👮)确实(📓)是是太(🐅)(tài )也(yě(💠) )没一点教育知识和水平了要想现(xiàn )代教(jiā(🔲)o )育好孩子欲(yù )得(dé )教(jiāo )育(yù(🕓) )好自(zì )己
六责任心使人勤奋(😫)
责(🔮)任心(xīn )又叫责任(🌒)感是(🛏)指人们特别(🎼)要求(qiú )自己做(💞)好应(☝)该是(📽)承(👆)担(dā(🥋)n )部分的事(shì )情的自(🌨)觉(⏲)心理意(yì )识责任心强(😕)的人会对自己所畜牧兽医相关专业(😾)的事(shì )所应该是承担部分的事(💍)尽(jìn )职(♌)(zhí )尽责踏(🍔)(tà )实努力以至(📜)少精益求精(jīng )
因(yīn )此(cǐ )我们应(😆)(yī(🌞)ng )迟些对孩子们参与责任心教(🏧)育让(🈯)他们很清楚(chǔ )另(🛁)外学生(🌐)就(📶)肯定也可(🐀)以说(✅)前提是踏(🍯)(tà(👖) )实(shí )努(🏔)力地学习且(qiě )好好(⛄)(hǎ(🛳)o )学习天天向上(shàng )才是孩子就(😊)应该要尽一切所能地多体(tǐ )谅父母为父母(🍃)分担(🥃)忧愁(chóu )为父母争口(kǒu )气让(🐍)父母为(wé(🤸)i )自己(🥧)突(tū )然(rán )感到无(🛺)比自豪这对孩子(🏊)的勤奋(fè(🛵)n )努力很有帮(bāng )助
穷人(rén )的孩子因(yīn )此(cǐ )早大东家(😐)应(🧥)该是的原因穷(👼)苦的家境逼使他们赶着地为父母分担家(🏟)庭责(zé )任(🚗)这(⛅)无形中就培养训练了他们的责(🏆)任(🙊)心少年(niá(🧥)n )强则(🌩)国家强少年智(zhì )则国(🚅)家(⤴)智若让孩子清楚国家对他们所牵挂的(🎺)殷切的期望而有胸怀(🚮)天下的(de )责任心那就就(🈚)会(huì )对孩子的勤奋努力再(zài )产生无穷(👻)尽的(de )力量
七意志力使(📼)孩子(📻)努力勤奋
做(🚧)任何事都并(➿)非一帆风顺的(🚅)若(🉐)做(zuò )得最(🍔)拔尖更是会(huì )遇(yù )到了很多艰难险阻因而(🍩)一件事情要(🍰)想勤(➖)奋努力地一(yī )直做(zuò )继续必须得有十分顽强的意志(🍦)要不然(rán )就不(🥩)会去(💎)勤奋去努(nǔ )力也没恒(😏)心和毅(🤕)力必(💗)是意志不(👷)坚强的表现(🍂)也不勤奋的(🕣)表(biǎo )现
谁又(yòu )能真正勤(🕒)奋刻苦的人会三(🍨)分钟热(rè )血吗许多人(😞)那(🐦)种渴望子孙(🛏)兴旺却不打算(suàn )六(⌛)根清净(jìng )地生活生活许多人一种渴望成(🐫)功却不想(🌖)勤奋刻苦刻难地努力只(zhī )思(😣)很努力并(bìng )不想(♑)结果并(🎷)不一(⬇)定会有好的结果(👣)只(zhī )思结果(🎞)并不想努(🦈)力而(❣)不会有(yǒu )坏的结果
贫(pín )家子(🕶)弟因此多良才那就是(🚃)的(de )原(💾)因他们的困(🥔)顿家境(🧝)慢慢的地锻炼身体(🍢)了他们的意(🌩)志系统优化了他们的(➕)性(xì(🌗)ng )格同时也造(zào )就了他们自(🌦)(zì )强(qiáng )自(zì )立发愤图强变则(👔)通的努力(😰)(lì )进取向上的精(😸)神(🏅)
我们县里(lǐ )北部地(📧)少人(🎾)多(🍥)办(🤢)厂(chǎng )做生意(🏭)赚钱(👮)的人(rén )很(hě(🌼)n )多因为北半县家庭(tíng )的经济状况比(🍙)南半县好众多(🦆)南(nán )半县家(jiā )庭(🤭)的孩子土(🐶)里刨食(📉)汗滴禾下土地也在(zài )帮大人(🥋)干繁(🏨)重(🚆)农(📍)活(🌾)的时(shí )候(👘)北(⛳)半(🕰)县(🚠)(xià(🤗)n )家庭的(🤱)大(dà )部分孩子则正在空调屋里(lǐ )打(🎺)电脑玩游戏呢(🎐)
繁重的农(🤓)活历练了他们的(🍃)意志坚强的毅力使(🔈)他们也能刻(📟)苦地怎么(me )学习因此每年(🥍)考(📗)到重点高中的初中生考(kǎo )进大(📞)学本科(🎟)的高中生百分(😽)之八十是南(🌘)半县(🍵)家庭的孩子
女儿上高中时(🏨)距家每年中秋周末我(wǒ )都要(💴)骑山(shān )地车去(qù )接(jiē )她我玄阴门做了调查(👷)后发现到大多数自行车接送(sòng )或自己骑单车来回(huí )的孩子学习成绩基本都(💖)好一点(diǎ(❎)n )或很不错凡是小轿(🗄)(jiào )车接(🤖)送的孩子学习(🏃)成绩(jì )基(jī )本都相(xiàng )对不(🗽)好或特差
不超过两个例子在一(🚒)定(❇)程度上说明了一贫(🌮)(pín )家(💺)子弟多人杰(jié )纨绔子弟少伟(wěi )男二仙(xiān )官降(😄)大(dà )任(rè(🙉)n )于斯人(rén )也必先(xiān )苦其心志(zhì )劳其筋骨空乏其身(shēn )劳其(qí )筋骨(🕌)行拂乱其所为所以动心忍(🥣)性曾益(yì )其所不(bú(🍂) )能
现在大力(😫)(lì )提(🥣)倡的困(✋)苦教育(🈵)是是(shì(🥋) )为(wéi )磨练孩子们的意(✌)志所以我(💝)们(🐚)要有意识给孩子分配较重的家庭任(🚱)务让他们去(🚶)拼命(mìng )干安慰(wèi )和鼓(🌚)励他们积(jī )极地不参加异常(♋)艰苦的社会实(😸)践活动(dò(🔋)ng )去锻炼多自己在家事事照顾在外事(shì )事担忧(👊)太舍不得(dé )孩(hái )子应(🚰)该是(😃)娇惯孩子要知(📞)道红(🔩)方(🍱)印如(rú )杀(shā(🍕) )子
不勤奋努力的孩子又或者是(🕡)小傻瓜(🐷)(guā )或者导致(zhì(🎵) )也没远大的(👭)抱负又或(☝)者对(🏊)学习(🥔)(xí )内容(róng )不比较感兴趣又或者是而自尊心自信(✍)心责任心不(bú )强(🙂)又或者是导致意(🧝)志力薄弱
要想使他们(🎰)相当(🍚)踏实(shí(🦃) )努力地学(👽)我们做家(🙊)长(🈲)的就必(🌷)须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么(🈳)学习(🥈)的重(👉)要性(🐺)拥有远(🏖)大(dà )的(de )理想(🧡)对学(🍺)出现(🥪)弥漫(màn )的兴趣有相对较大的自信心自尊(📴)心责(⛱)任心有(yǒu )刻苦(👣)专研的(💳)坚强意(🤕)志(😆)(zhì )祝每一个(😮)家长都是一个能够精明的(🍿)孩子盼(❎)每一(🍴)个孩子都能相当(📗)刻苦努力地去学习(🙋)
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