我(wǒ )们(🐝)先来看(kàn )杨玉环有多美唐代大诗人李(lǐ )白赞(zàn )曰云想(xiǎng )衣裳花想容春风拂槛露华浓(😧)倘若群(qún )玉山头见会向(🎶)瑶(yáo )台月下(🤼)逢在这里(🎒)(lǐ )李白把杨(📄)玉环视作天人有如月宫中的嫦娥一样美得匪夷所思一生曾经(🌂)(jīng )见(🌸)过无(wú )数佳丽(⛏)的李白在(🚢)曾经见过杨(🔯)贵(😸)妃后仍禁不住又写(🛴)词(📇)赞道春风(🆑)拂槛露华浓长得(🛂)君王笑意盎然看解释什么春风无限恨沉香亭北倚阑(📆)干这(😕)在里(🖥)李(💍)白又将(🔋)杨玉环比作名花但真实的(🕘)杨玉环(huá(🌈)n )当有(yǒu )倾国(🥡)倾城之容闭月(💘)羞花之貌
多年(🏴)后从(😳)(cóng )来不(👷)曾以前见(jiàn )过杨玉环的唐代大诗人白(bá(📗)i )居易据(jù )前人(🚯)描述与宫庭记(⌛)载写下(🐪)了(le )关雎白居易的(de )关雎不过就是(shì(🤙) )杨(yá(🦈)ng )玉(🙊)环(👞)的自传汉(🍂)(hàn )皇(huáng )重色思倾国御宇多年(nián )怨长久杨(yá(🏞)ng )家有(yǒu )女初长成养在(🧟)深闺人未识这里就(💗)典(🎻)籍中了唐玄宗晚年十分(🛂)好色想找一位倾国(guó(🤱) )女(🥌)子来陪在身边他而杨玉环也(🚫)还未长(zhǎng )大宛若(ruò )清(🚮)(qīng )水如芙(🐐)蓉回眸一笑百媚生一朝(cháo )选在君(💻)王(🌍)侧(🚆)回眸一笑百媚(mèi )生六宫(gōng )粉(fěn )黛(📨)无颜色这两句(jù )则就请看(✳)了杨玉(🐍)(yù )环的国色天资她是天生丽质不仅仅(jǐ(🍌)n )一个(gè )微笑就(〰)可以(🌭)让后宫(🎷)三千(💽)(qiā(🍛)n )佳(🐪)丽自愧不如
乍暖(🌊)赐浴华清池温(🤶)泉水滑洗(❗)凝脂侍儿扶起娇虚软始是新承恩(🕜)泽(🎟)时(shí )这两句描(😎)(miáo )写出了杨玉环(🌳)美人出(♒)浴(yù )的胜况杨(yáng )玉环(🕖)冰(bīng )肌玉(yù )骨(🕺)十指如(🛴)葱肤白貌美又柔(😌)弱(😈)站立不稳云鬓花颜金(🕷)步(bù(🖖) )摇芙蓉帐暖度(🖍)春宵春宵苦短日高(gāo )起从此君王不早朝(🗃)这两句写(🔸)唐(🔈)玄宗与杨(yáng )玉(🖇)环(huán )孤枕难眠(💙)承欢互相间(jiān )一点也不(😎)厌倦每天都应该有新花样半点见异思迁的(de )迹象且(🥖)就是为了(le )床榻之乐唐玄宗都(dōu )不早朝(🥐)了还觉得日子过得得太快天亮(🍩)得(🐠)太早
至于西施又为什(♏)么(🔦)还(🚸)没有(♒)和因被(🚜)(bèi )宠幸(xìng )她而丢江(🎇)山(shān )的吴王夫差(chà )生下一个(gè )龙(🎚)子(zǐ )冷儿(🔢)的原(yuán )因本和后羿(🐶)(yì )有着同曲导工(🖼)之妙有着特有完全相同的原因(yīn )外(🍠)也(yě )有一(🚚)个重要(yà(👻)o )原因是西施本是跟(🎿)着特殊的历史使命而入吴并侍奉(😟)公婆吴王的从她(🐈)内心里(lǐ )讲(💁)他并不(💝)就是(shì )喜欢吴王夫差甚至讨厌仇恨他消灭了(💪)自己(🍞)的祖(🔚)国越国她确实脑汁(👉)心(😊)计(jì )地施(💥)展法术(🔀)勾人(🛄)(rén )之术迷(🚿)惑(💹)的勾引之(zhī )术讨好吴王(wáng )过多他的情欲但这一切的背后却是(🦀)(shì )在逢场(chǎng )作戏是在强装颜欢(📉)可能(néng )当她(🎗)和吴王寻欢作乐之时内心的(de )宏大却(què )感(gǎn )觉到(🕧)深深的羞惭(cán )和苦笑(🦊)(xiào )是对心心恋恋郎君范(fàn )蠡(🚒)深深的思念和长长地的内疚当(🔵)(dāng )然了和(🕑)长恨歌同(⛽)曲(qǔ )异工之处老(👣)祖西施这种(🤒)人物都是文学作品(🍎)中的角色不过(guò )正(🧢)史是能够完成(🖨)还(⛸)没有这样的人的记(jì )载(🛢)的(de )致使把西施(🏎)如何能刻(😞)画(huà )出(chū )如(rú )何描(🥔)写出(🚘)那(nà )本是作者的事当(🤮)然啦目的(🌴)是这些形象在人们(🔴)心中更(gèng )圣光更高(gāo )大更美好的是彻底(dǐ )没(🗂)必重(chóng )再给她形(🎵)象的塑造一个儿子女子(👵)进去如果这样的话就好像美(🥎)玉之(👽)瑕白绸(🗾)(chó(📴)u )之(😯)墨清水之污(wū )了只会坏于那个为了自(🐎)己祖(zǔ )国忍辱负重去牺牲一切(qiē )的美女(🤣)形象至于从这(🤽)些故事(🖖)的情节来分析西施入吴前(📅)(qián )的已(👰)在越国(🤸)能得到了很(〽)(hěn )久的培训(xùn )在培训其间除开学(🏬)一些琴棋书(💃)(shū(🧘) )画众(🥑)多(♓)淑(shū )女修养勾人(💌)被迷(🍗)惑之术估(🦆)计也要学一些自己(jǐ )保护之(zhī )术越国肯定(🧖)不期望他怀上(shàng )敌国之子(zǐ )比若(ruò )避孕之术就这些
至(♉)于天生(🏑)丽质的杨玉环这是中国(🥨)历(lì )史上确确实实必然的四大美女之(⛑)一她回牟(móu )一(👵)(yī(🖕) )笑(xiào )百眉生六宫粉黛无颜色她的美曾是春(🧚)宵(🆖)苦短(🤺)日高起(👇)从此君(👝)王不早朝她(🏣)的美(🍾)(mě(🎎)i )也曾是人们正在质疑(😳)古来君王无真(⤴)情(🎱)那么这(zhè )些(🐠)使唐明皇付出(🌤)多少真情(🈲)集万(wàn )千宠(🤪)爱于(🗂)一身的羞花(🆗)美人又为何却又和唐明(mí(😕)ng )皇李隆(🕣)基(🥪)还没有(yǒu )生下一(🚹)(yī )子半女呢(💬)我(⏰)私底下以为这可能是毕竟李隆基(🍸)我得到(dào )杨玉环时年纪便大年(🚦)事(🛀)已(yǐ )高精子的活(🔁)力丧失一切己结束不拥有(🏙)生育能力功能失常至于也有一种肯(🛸)定是李玉(🍛)环本(běn )身(shēn )存在问题或许她本是一个不孕不育(🏸)患者
比较(🖼)喜(xǐ )欢就参与我张生(👺)史话都让(🏷)你一个全新(🗜)的历(🍛)史(shǐ(🤭) )一个不一(yī(👓) )样的观点
封神(shén )榜(👊)中孔子这样的话期刊(🥉)等(děng )级封(🐡)神(shén )榜关雎乐而(ér )不淫哀(🐠)而不伤意(yì )思是(shì )论语这首诗(shī )快乐(❔)而不过(guò(🐇) )分失落而不伤痛
关(guān )雎是关雎(😤)第一首诗是一首优美绝伦的情歌(gē )原(yuán )诗(➕)是这样(yàng )的写的
关(🐦)关(guān )雎鸠在(🏈)河之(💭)洲窈(yǎo )窕淑女君子(zǐ )好求
倚(yǐ )斜荇菜500左右流(😆)之窈(😱)窕淑女悠哉悠哉(⬜)辗转反侧(🚫)
天大(🌎)的好事(shì )寤寐思(🚴)服悠悠闲闲(♟)辗(niǎn )转(zhuǎn )反侧(cè(👟) )
鳞(lín )次荇(xìng )菜左右采之窈窕淑女(🏽)琴瑟友之
横斜(xié )荇菜左右(💟)毛之君子好求(🚖)笛(🖊)(dí )筝之(🐻)
诗中(zhōng )描写的这位君(🎬)(jun1 )子正准备热恋中(⏬)(zhōng )一位在(📉)河边采荇菜(♟)的(de )美(měi )丽姑娘目的是(shì )表(🎥)达对她的思念竟再(zài )说长夜难眠寤寐(🥛)思服辗(🐦)转反(fǎn )侧被爱(ài )情种(⏲)种折磨的夜(🤝)不能寐(mèi )这(zhè )是初(🗽)生牛(📜)犊爱河的青年男女的神秘(mì )感受只(🐹)不过这位君子并没有完全沉浸在难过的(de )深渊里不能自拔(😵)只不过是(🛣)在(🍉)梦(👰)中(👭)想像之(zhī )中(🥏)用鼓(🔗)(gǔ )乐迎娶姑娘的闹哄哄场面比较喜欢她却(què )不是像关雎中的那(🤝)位府君一样想(xiǎng )法设法本来属(shǔ )于她只不过是想像之中需要(🍻)正在此时(🆙)的娶(📮)了她有天大(🎨)的好事(😎)的悲戚痛苦但(🔪)许多的是完全沉浸在爱情中的幸福(🦂)快乐这那是孔子所说的乐而不淫哀而(👹)不伤
这(🏒)首诗已被有(🚭)的版本选入中学语文(🌍)教材所以说它的思想内容(🏅)是健康上方(fā(🤣)ng )的(de )这(🎇)与当今社会某(mǒu )些(🎱)歌唱(🚇)爱(🌓)情(✨)的靡靡之音非是一类由孔(kǒng )子对这(🍾)首(🎳)诗的(😒)评价我们很难看出孔(🔣)(kǒ(🚷)ng )子并不(🧥)是(🌌)一个只会板起面孔来说教的(🔲)圣人(🧠)他(tā )是(shì(🚄) )一个假的的人(👌)他对人世间青年男女美好纯真的爱情持肯(kěn )定赞扬(yáng )的(de )态度不过表示异(🚋)议(🚞)要发(fā )乎情止乎礼的确如此(🤔)情如(😨)果没有不受礼的约(yuē(🐕) )束不知您(🧜)饮食(🕋)有节制乐而致淫哀(❓)而致(zhì )伤(😉)的话与一般的(🍙)动物就没什么好(🐵)两样这就(😪)(jiù )是儒家一(yī )贯表示异议的中(⏲)庸(🍶)(yōng )之道一切事(🚄)情(qíng )都要最讲究个需要适度美(🦐)好的(🛁)爱情又是如此
从而(🍍)自(🚑)然而然地使我们看到中(zhōng )学生(shēng )早(🕰)恋这(zhè )一不可(kě )施(shī )放的事实男(💱)孩女孩到(dào )了一定(dìng )的年龄对异性有好感相互再产生爱慕(⛄)之情(😗)这其实(🖇)是(🌋)很自(📯)然的(🏯)事(shì )情(💣)任何人都没法阻止如果(🎪)不是(shì )让这个年龄阶段(duà(🍋)n )的孩子出(chū )家当(dāng )和尚做为老(🏖)师和家(jiā )长偏偏遇见这(zhè )样的事情(🎹)再(zài )一次(🎦)发(💴)生在(🚯)自己的学生身上而不只觉得确(🕚)实(shí )无能为力(👵)话不是说过了不(bú )行啊(ā )容易出(🚋)问题不闻(wén )不顾也要不学(xué )生一旦沉(🐕)靡(👃)(mí(🙆) )其中又怕影响大了(🏭)他们(⛽)的前途(tú )
我不是他(🚸)赞(🍁)同中学(✒)生早恋早恋确(🛏)(què )实是会对青少年的身心发展如(📞)今的(🌈)那(nà )以后的人(🖐)生道路出现(♊)(xiàn )负面影响但我们应该(gāi )有勇(🏓)气这么说这样的(👷)现(😓)(xiàn )实(🌠)最起(🧣)码(🐢)应当及(🦎)(jí )时十分尊重学生的感情而(🌋)大可不必避之(🍦)如(📆)洪水猛兽甚至轻率地为其贴上(😎)思想不健康最好(📔)的标签爱情和亲情友情(qíng )一样都是世(🏒)间最美好和幸福的感情做(🏳)为老师和家长有(🕰)责任对学(🥌)生进行错误的的引导而不是(😇)将学生一棍子打(🍖)死孔子积(🎶)极倡(chàng )导和乐而(🕎)不(🐽)淫哀而不伤也(🏧)(yě )许对我们引导学生应树立错误的的爱情观有(🍠)积(📩)极(♋)地意(😉)义
不过中学生早恋也是一个(gè )世界性(xì(⚓)ng )的课题许(🎼)多国家的(🛏)对于采取什么措施不是堵只是疏对学(xué )生参(🍢)与主动(🎭)积(🦔)极(🚰)的正面引(yǐn )导使其应明确(què )早恋的(🤓)危(🚋)(wēi )害这些双方应(yī(🍎)ng )该(🚄)要(yào )承担的责(🏰)任最终达到能够体现浓(👭)(nóng )得化不开的人文关(🏫)怀但相(xiàng )对(duì )于中学生早(📕)恋我(wǒ )们就没必要遮遮掩掩(💥)更决不可(kě )斥之为思(sī )想不健康(kāng )我倒期望有条件的(de )中学开办爱情教育这类的校本课程让学树立正确的人生观和价值观(😉)真确的爱情观约束学生将来走上幸福的话的爱情之路这是对学生(✉)的现在专门(👝)(mén )负(⏳)责都是对学生的未来专(zhuān )门负(☔)责(zé )
很不高兴(🐚)解释(🗞)这一问(wèn )题个人管见(🐠)不(bú(🅰) )当之(zhī )处感谢查(🎣)哈作者再交流
诗经中在用相当夸张的手法写男(💏)(nán )女欢好之(✂)事而西门庆娶(🐝)了潘金莲(🚛)又诱骗(🏋)自(zì )己的朋友的老(🛥)婆到(👫)寺庙里又(💴)骗(piàn )取(qǔ(🏾) )未经(jīng )世事(🗡)的尼姑骗收获就(🕧)不(bú )闻(🐷)不(🐢)问
西(👫)门(mén )庆(qìng )见利忘(wàng )义坏(🏨)事做尽在(⛲)纵欲过(guò )度的尽(😯)头(🔕)(tóu )上不走回(🐚)头路
但(dà(🗼)n )陌上桑(sāng )的立意(✔)远(🍬)(yuǎn )并非这样的话浅显的道(dào )理完全是转达出更深层(céng )次的思(⛅)想(📖)
潘(😮)金莲(lián )不(bú )甘心和武大郎过一辈子她被嫁给一个又老又丑的武大郎这段婚姻(yīn )看起来实在是太滑稽好笑(🕟)在(✍)过程中她(🗯)(tā )没(🗒)有能得到(🥢)尊重也还没有(📦)人介(🌂)意过她的感(💍)受她(🎗)(tā )是(⚫)一个被侮辱伤害(🦔)的人她就是为了在(zài )那个(⚫)看不见未来的世(🦍)界中(zhōng )生(🥦)存(💤)下来开去她只好泯灭自(zì )己的人性(xìng )拥有一(yī(🥡) )个(🎠)最工心计最残(📘)暴无情最冷峻无(🏤)情(🤗)冷漠(🌭)的(⛔)毒妇(fù )
哪(nǎ(🏯) )怕潘金(👆)莲能在西(xī )门庆(📶)的庇护下张牙舞爪(zhǎo )站在(zà(🍄)i )很高的(🍲)位置只不过一旦(🔫)西门庆(qìng )全死她就变的再(👶)也没有完全没有靠着的人她那就是一个没钱(qián )没势(🐛)低(🔒)贱的女人(🥩)(rén )立(🏥)即被人卖来(✝)(lái )卖去(🦉)玩来玩儿去彻头彻底被(💼)当做一个性玩具来看(🛺)待事情
潘金(jīn )莲还没有读(📖)过书她(🕖)除此之外跟西(🐠)门庆(👝)的妻妾斗来斗(dòu )去除此(🥎)(cǐ )之(😹)(zhī )外(wài )她(tā )别(bié )无技(jì )能(né(💎)ng )甚至还不晓得怎么(me )为(wéi )自己的未来(lái )打(🆗)(dǎ(🛄) )算她最(👩)慑(shè )人感觉道很可悲的(🌗)地(dì )方(🥒)就在她耍尽心机(jī )害死了那(🥕)么多人(👁)但(⏪)以外(⌛)满足(👃)的条件自己的(😐)性需求之外应该(📱)什麽也(🐇)无法得到(dào )
读(🧗)红(🥌)楼梦而(ér )生怜悯心(xīn )者菩萨(🚜)也(🍙)明弄珠(🈴)客金瓶梅(méi )序
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