爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了第五(📁)季你最(🏜)喜欢哪个(➡)小孩
• 2从爸(🚂)(bà )爸5中neinei的成长(zhǎng )来(lái )看孩
• 3有哪(🏙)些奇(🤶)奇怪怪(⏹)的冷(lěng )知识

1爸爸去(🎽)哪了第五季你最(🔶)喜欢哪个小孩

最喜欢耳朵(🌻)眼是心形的(de )诶哟其(🔆)实(🐚)我还是挺(tǐng )很喜欢(🕝)Max

2从爸爸5中neinei的成长来(lái )看孩

爸爸5开播后这几年热度就高居榜首不下毕(🧕)竟(🎩)请小朋友(🥖)那(nà )就明星爸爸(📆)(bà )都影起了网友(🤲)的热议金(jīn )句王(🔇)(wáng )嗯哼东(dōng )北小妞(🌍)小(🚮)山竹软萌小公举小泡芙小(🖱)奶(🌟)(nǎi )音Jasper还是乖巧(qiǎ(♎)o )懂(🌠)事的neinei呆萌的(🍶)Max都给我们留下来了深(🕣)刻的印(🍻)象(🔩)也(🚽)深(🏜)受(🔉)观众喜欢(🕸)今天(🗃)小(xiǎo )编想和大(🌽)家(jiā )来聊一聊(😅)neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴(wú(🎣) )尊从中来研究和探讨安全感(gǎn )这对孩子的重要性

neinei自节目开(🏭)播后这些年来(😮)我们(💅)也(⤴)可以是从每一(yī(📲) )期看见她的成长这样的成长无疑(🛅)是确实的最又开(🚘)始上节目的时(⏸)候(hòu )neinei紧紧(jǐn )地(🥦)依偎着爸爸吴尊(🏯)去哪里都跟着一起爸爸让人觉得(🧖)(dé )她十足的没有安全感在第二期曾是因为吴尊海上犹(🛰)疑(🈂)不定不归(🍩)而伤心大(😉)哭吴尊(👣)(zūn )还(hái )曾透露出女(nǚ )儿neinei并不想不参加(😪)节(jiē )目的消息

听说后来也许是(🕯)不(bú )适(🔤)(shì )应了节目的(🕯)氛围她正在慢慢地(dì )完(🖖)全(quá(🦊)n )恢复了(🏼)常(🏍)态(tài )到现在(zài )Neinei在节目里早主(zhǔ )动和(🥢)(hé(😯) )其(✏)余小朋友(🍲)玩(🚪)得很(hěn )不错(🦆)了做任(👑)务的时(shí )候也(🛑)愿意与(yǔ )爸爸参(☕)与暂时的分离她给了我们一(🈯)种进步很快地的感觉她的表现展现出(chū )她现(🙂)在已(🕌)经再次(🦊)普遍缺乏(🔈)安全感了我们也清(🤞)楚她的(de )成长与爸爸(bà )吴尊(zūn )的教育看(⛺)样(♿)子(🕺)分(fèn )不开(🍎)孩子的安全(📑)(quán )感最重要(👗)吗(😜)吴(🎥)尊用自(🍲)己的行动回(🤳)(huí )答了这(😽)些(🖲)问题

总(📨)之(🛸)neinei那次哭也不是什(shí )么毕竟她是个离不开爸爸的小公举(jǔ )只不过是是因为(wé(⏲)i )吴(🎲)(wú )尊前的立刻答应了neinei三个(🐿)小时然(rán )后就(jiù )回去但毕竟(🏗)一些临(😑)(lín )时的变动七个小时以后吴尊(zūn )才出去(qù )Neinei哭(kū )只是因为(wéi )因(🚾)为那一刻她(👑)丧失(😒)了安(ān )全感

吴尊回来完(❕)了直朝neinei和max而去真心去宽慰反应最(zuì(👅) )莫名(🎮)的neinei轻(😩)(qīng )吻了(🎬)一(yī )下她的额头(📻)又摸了摸她的头发然(rán )后再把(🍣)她抱进怀(🍜)中

吴尊(zūn )对neinei大哭接着安抚(fǔ )接着再慢慢告诉(😲)她(🙍)爸爸会(huì )永远都在所以(🍝)我你要(🐌)勇敢因为这个(🎗)neinei的(de )安全感更强了(🤕)她(tā )更加清楚(🚉)爸爸永远永远都会在自己身后因此(😉)她(💃)不必抓(zhuā )着爸爸不放是因为即使她不抓爸爸(🧖)也不会走

然后吴(wú )尊(🔬)在(🕉)微(🎐)博上又写了(🌜)自己的心(xīn )情他觉(🎏)得很愧对neinei和max只不过他给了他们承诺却没能兑现(😌)

后(💖)面几期的neinei跟(gēn )小山(shān )竹小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不(🐪)愿意过来还想跟(gē(🎗)n )吴尊分开(🏟)得久一点因此在跟别的小朋友玩(🚺)的时候她既外在(🐄)表现出了孩子的天真(🔟)和(hé )活泼又表现出了大姐姐的细心体贴(🐋)和担(😥)当要小编(🔤)(biān )说吴尊真(✏)的是一个好爸爸(bà )他在得(🦅)到孩子满满的全是(🕸)的爱的(de )同时不满足了(㊗)孩(🤱)子(zǐ )的安(🐴)全(🆙)感孩子的安全感是非(🥀)常(💽)重要(yào )的有时候孩子的(⚓)哭闹不(bú )并是是(🎪)没有原因的所以(yǐ )如果没有(yǒu )你见(jià(👚)n )到这里哪怕(❗)你现在有(yǒu )没孩子都希望(👺)(wàng )你能(🈁)精细入(rù )微(wēi )的尊重孩子满足的条件她的安(⬇)全感(🈸)

3有(🍮)哪些奇奇怪(🐼)(guà(🛣)i )怪的冷(🎣)知(zhī )识(🏉)

本人深躬地方史(🍽)讲一(⏬)(yī )个(gè )襄阳司马徽吧

先(⛔)上干(📃)货(🤘)司马(🧘)(mǎ )徽并(💳)又不(🤺)是借(🚏)诸葛亮而求(🏅)(qiú )粉(fěn )的照抄(📪)中国(guó )古代再(zài )说(👸)司马徽(😷)在当时(🤪)是出名导师优(🏅)秀教育工作者(🏕)他教不出来(💊)的优秀学生可不止(🍐)一个(✉)两(🔘)个哪怕也没郭嘉不死照(🕜)样青史留名(😧)

这时(shí )候(hòu )有人(🍔)会来鸡(jī(🎂) )蛋(dàn )里挑骨头说古代文献上并(🔺)(bìng )没有什么(me )应(🌥)明确(🌺)说庞统崔(cuī )州平孟(🤢)公威徐元直等人是司马(mǎ )徽的(de )学(xué )生相反依据是什(shí )么(📆)记载庞统(🎻)与司(🚞)(sī )马徽更像忘年(nián )交像朋(péng )友因为(🈺)这些不作数(shù )

好吧我能(📩)说的确实是又(🃏)(yòu )不(bú )是那些(🌕)个网络上爆(bào )光率高的人冷知识嘛(ma )肯定是(✈)说(shuō )媒体曝(🎌)光率不高

先说东汉末年的蜀地文化上都很(🎰)底子(🧐)太薄不(👼)完整(zhě(🔶)ng )与中原匹(🎬)(pǐ(🕣) )敌的文人(rén )名士(shì )当时地方豪族(zú )中(🎧)有政治(🤒)追求纯(🚨)粹的人也会前往读书(🏹)到(dào )哪(nǎ(🍄) )里呢

北方人心浮动大量(lià(✡)ng )的名士逃到了(le )襄阳在刘(liú(📈) )表的(de )庇(🎒)护下形(xíng )成(chéng )了一个荆襄学(🏃)派里面有精(🎁)通满雅乐的杜夔(kuí )有教授爸(bà )爸5的宋忠另外最擅(shàn )长书法的弓术写赋的(de )真够想(xiǎng )学啥都有人(rén )教

他(🈶)们还独立大(❣)队了(☕)一本(🌨)书署了名刘表叫爸爸(bà )5应该要是对五经的注(🐽)(zhù )解类(lèi )似于后世朱熹编(🌓)的爸爸去(qù )哪儿(🗝)5都属于当(🧟)时主流价值(zhí )观的认可(🚿)书(🚵)籍

图(tú )片无论(lùn )是网(🕜)络非(💞)襄阳的学业(🧀)堂

襄(😜)阳的大名士这(🏤)么(🔻)多也(🏪)不(🧠)能趁(chèn )着啊在襄阳城南办个学业堂(🏻)让大名士都(dōu )去讲讲课的老师注意培养下一(yī )代

依据什么易(yì )经典(diǎn )籍蜀(🚪)地(dì(🕒) )的梓(😺)潼(📎)人尹(🔩)默(mò )李仁就游学荆州(💸)(zhōu )跟司马徽宋忠学习在两人的(de )传记里提(👣)到的老师只有一司马(🗞)(mǎ )徽和(🎧)(hé )宋忠(😀)二人(🌨)由此(🚦)可(kě(📉) )见二人在学业堂的(🚈)地位

也(♒)有(🎐)五经章句古代文献南阳安众刘廙十岁(🕎)(suì )在堂上(shàng )的时(🏕)候悄(🤐)悄的玩不(🕥)专(zhuān )心听司马(👠)徽就摸着他的额头说孺子孺子(zǐ )黄中通理(🚰)宁尚且(♍)不英译中(🛒)进来(🕞)差不(🥉)多(duō )意思是(🤱)小娃娃啊别玩(wán )了(✈)你来翻(🙎)译翻译黄中(zhō(🐆)ng )通理是(shì )啥(🤪)(shá(👠) )意思么

司马(🕑)徽摸头会(huì )不(bú )会(huì )是这样

读到这段的时(🛒)候我奇怪为什么会记载这件小事而且根(gēn )本不会记载刘廙是要如何回(huí(🚉) )答的这(🆕)件(jiàn )小(🍁)事(shì )也没(mé(🛳)i )反映(🤽)出刘廙有(🐧)多(duō )不笨我(🥞)(wǒ )估记作者(🌱)写这段是想(📿)告诉你(🚀)刘(🛶)廙曾师司马(mǎ )徽师傅领进门修行在(🍿)(zà(❕)i )个人

到这里(😶)就完了么(🌓)不

四(🐀)书章句集(👂)注古代文献丹扬刁玄在(👉)蜀地(🔎)的时候换取了一本司马徽与刘廙(yì )论运命历数的小册子弘璆图谶司马(😻)徽与刘廙之(🎢)名在里(⚫)面算上几句黄旗紫(🧥)盖见於东南终有天下者荆扬(yáng )之(zhī(🕊) )君(jun1 )乎(hū )接着献(🎴)给(📛)自(💂)己孙皓

孙皓人(ré(🏅)n )菜瘾大顿(📉)时(🏁)觉(🚢)得天命(🍄)在我于理跟着一大帮家眷士(👈)兵向(⛏)西游行(🍒)以顺应天命(🎀)而半路(🏺)上碰到大雪(xuě )天被冻死(⚾)了(💕)不少人士兵饥(jī )寒交迫都总觉得(💈)要是(shì )魏(📮)军(jun1 )过来(💦)我们就放下武(🏑)器孙皓只得悻悻而返(fǎn )

到了那(nà )时(🤪)事来看(⏰)司马徽(🈺)在当时的名气虽然不小(🌏)(xiǎo )啊否则也不(bú )况且让(📰)孙(✡)皓(🚰)这么大激(❌)动的

司马徽的教育成果(🕗)要如何不(🗻)提(tí )诸葛亮(liàng )庞统他们那就(🎨)讲尹(yǐn )李刘三人

刘(🔯)廙投(😗)靠了曹操在许昌做大官(guān )要知道当时的中央(yāng )可惜(xī )人(🐔)才(👝)济济(😢)(jì )像(📘)孟公威崔州平(pí(🔶)ng )都(dōu )没(🤴)有当多大的官

曹操辟刘(liú )廙为丞相掾属转(zhuǎn )五官将文学文帝登位(📊)命刘廙(yì )通草书也是(🏦)做秘(mì )书(😥)工作(🛩)的胸中没有点墨水还真避开不了他(🅿)旧籍数十篇与(🐾)丁(dīng )仪(yí )共论刑礼(🐦)的文(🔯)章也(yě )留(🌭)(liú )传(chuán )于世到(dà(🖖)o )最后(hòu )拜关内(nèi )侯

尹默(🦄)李仁完成(chéng )学业后回到自己(👷)了蜀(😊)地(🗽)刘备带大量荆州人(⛺)接管四川对那一次(💒)在荆(🕔)州游学(🙇)的尹默(mò )李仁(☕)也会有(yǒu )亲近感就算他们中(zhōng )间有些人我(🔄)还是同学(xué(📑) )呢因此尹默的仕途(tú )比(bǐ )较(jiào )比较成功(gōng )了(🏜)尹默就给后(🐡)主刘禅讲授三国(guó(🎈) )志(zhì(🤭) )卷(🖖)四(😮)十二足以证明(míng )其学问水平

李仁的儿子李譔(🧐)受到李(🤫)仁(rén )和尹默的教育知识面博(bó )大是被(⭕)后主刘禅的喜爱李譔撰作甚(🧀)多其中三国志卷二十一有部分内容流传(chuá(🏳)n )后(🐗)世十(⛑)足的蜀中(🤾)大儒

从这三(sān )个学生而言司马(🍐)徽(🌫)的教学(👊)水(⛺)平(🗺)应当由还可以(yǐ )防杠(gàng )精补(🦎)一句(🤸)这里(🍊)也(💕)有宋忠(zhōng )的功劳

要说(🤛)司马徽(🐳)主要教授什(🧡)么呢看尹默的(😞)传(chuá(🌚)n )记皆通诸经(jīng )史(🌷)又精通(tō(📤)ng )於(yú )左(🔹)氏春秋(qiū )看刘(liú )廙传(chuán )记司马徽说的黄(🅰)中通理出自(🍺)于易(🉐)经综合来看司马徽教授的就是(♈)当时(shí )主流的经学那是我(👄)们常说的四书五经(♎)之类的

所以(🚍)我司马徽并非徒(🧦)有虚名的隐士他就是一(👪)个教授(😯)汉代通吃(🏅)学科(kē )的(de )老师他能教出这么多多有出息的学(xué )生青史留(🤶)名都不在(📐)话下

因为(💇)司(🖕)马徽亦是襄阳先贤中的一员(yuán )但(♒)是是十分刺目的一员

加个防杠补(💺)丁司马徽是颍(🚫)川人客居襄阳司(🐓)马光在三国志卷(🤕)四十八中称(chēng )其(🌤)为襄阳司(sī )马徽

水(🚼)镜(🙆)(jìng )庄(💌)的历史(🗑)记载(zǎi )我打算(🛵)去查查

视频本站于2025-12-28 10:12:27收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。