窗边的小豆豆电影完整版

(🌖)

• 1窗边的小(🍺)豆(dòu )豆一(yī )到(dào )九(🐜)章梗(🎼)概
• 2窗边的小(👷)豆豆这一本书中让(🚣)你(🚃)印象(🕝)最深的是
• 3窗边的小豆豆真的存在吗
• 4豆豆三部曲哪(🌮)个最经典

1窗边的小豆豆(🆓)一到(🎄)九(jiǔ )章梗概

窗(🎋)边的小豆豆讲(🚋)各章(🌔)不(✳)断(duàn )地的(❌)是一个是(shì )因为(⏳)顽皮而在一年级就(🎖)被(🌒)退学的小豆豆(🤗)到了一(🍹)所全新(🍵)学校巴学园后突然发生的(de )有趣的故事

每章主要内容简要概括

第一章(zhā(🐌)ng )在电(🔎)(diàn )车里平时上课的巴学园

小(😏)豆豆是(🐌)个天性(xì(🐬)ng )天真烂(⛳)(làn )漫精力(🐼)(lì(✈) )旺(wàng )盛完全(quán )没有纪律不受(🎃)拘束的孩子她被普通地学校纳入问(🗞)题学生却(💢)在巴学园能长成(chéng )一个富有同(tó(🍊)ng )情(🏜)心乐(🌄)意助人知书识礼(🔩)想象力丰富(🌜)动手(✡)能力(lì )不强的好孩子或(🔆)许她本性如此巴学园(🔚)仅仅挺好地能维护引导出来(🥀)她本(🍪)性的发展

这所由教(㊗)育(📋)家小林(lín )宗作一(🐣)手(🎲)创(chuàng )办(💓)的(de )小学老师中有他(🍗)的大儿子巴(bā )学(🖲)生(🐕)中有小女儿美作(😸)他自己(🥗)(jǐ )任校长小林(➕)先生富(fù )足热情满心信念地创办教(🔐)育了这所小学确(què )实它的存在相(xiàng )当(📄)短暂的(🔒)瞬(⚡)(shùn )间(jiān )1937年1945年虽说全校学生(shē(😞)ng )唯(wéi )有五十来人(🏃)但(dàn )他专心研究教育之道悉心种子培育(yù )每一(💭)个学生(⌛)心(🏋)细挖掘(jué )到每一个学生的长处(🥖)这种对(😨)教育的赤(🌥)子之心(🏑)(xī(🎢)n )呵护巴(bā(🥑) )学园(🚴)学子(🤘)快(🖍)乐成(🖊)(chéng )长读书成才

小豆豆蓝月帝国联合国儿童基(🌇)(jī )金会亲(🔍)善(👠)大使(😢)小豆豆的同(✌)学有的蓝(lán )月帝(📲)国(guó )世(🥔)界卓越的物理学家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴(⏩)定专(🤶)家有(yǒ(🐀)u )的下一界大学(⛔)老(🍽)师有的(de )成为医生有的创派美术设计(jì )公司(sī )有的下一界资深专业(📔)发型师不过巴学园的(🧝)学子(zǐ )长大成了(🗻)对社会(💣)(huì )用处之(zhī )人以及曾经的(📝)的问(🎠)题儿童

这无疑是最终的教育基地这也使巴学园成(chéng )为(🚟)(wé(✔)i )如今许多(🕵)人(💏)梦(🗒)想中的学校只是可(🙉)惜巴学园已犹是修(👘)真者(🎻)的存(cú(👔)n )在可幸综合类全书则可对巴(🚎)学园(yuán )当年(nián )杰出的的(🐾)办学(💉)理念略(luè )窥(🐜)一二

第(dì )二章人人平等(děng )尊重

小豆(📆)豆第一(🗓)天去面试会校长小林宗作陪她聊天四个小时(❤)在那以前(👮)及以后没有了一个大人这(😂)么严(yán )肃听小(xiǎo )豆豆(🚼)讲话对孩子最(zuì )大的尊重就是(🤞)(shì )认(rèn )真听(tīng )她(🚒)回(huí )话哪怕可(kě )她说得半点条理(🚛)大(👶)人听(👰)得一头(🎓)雾(wù )水又是最(🎁)管用的交(🍄)流孩子的表达欲得(dé )到满(mǎn )足大(🍗)人我得到(dào )所了解孩子(zǐ )的机会而(🐳)且这份十(👇)(shí )分尊(zūn )重使孩子深刻体会到(dào )自(📌)己(⛺)值得去爱被(🍹)尊重是自信的基石(🔉)

第三章(🤣)小班(🌖)教(🦀)育(yù )巴学园所有学(xué )生才五十来人按年龄从(㊙)年(🥈)级一至五(wǔ )分成五班每个(gè(🔺) )班十(🛢)个(gè )学(xué )生左右(yòu )配备完(wán )善一个(gè )老师(shī )分(🔀)别在锈(🍊)(xiù )迹斑驳的电车里(🐔)天天上(🎗)课(🔟)老师有足够的精力了解(🤼)你是什么(🍃)学生所了(le )解你是什么学生的特性(🈸)

第四章开(🔎)放教学巴学园是没(🚮)有(🏒)单独计算(❎)的课程表(💢)一天早上(shàng )由学生自己(jǐ )判(🖲)断(🦃)先从哪个(gè(🚨) )地方科(⭕)目就开始索(🙈)性同(tóng )一个电(🔻)车课室里有(yǒu )的写假(🛬)片(⛪)名有的(🎙)做(🍖)物理实(🤶)验不相互(🐎)干扰大家都(📄)(dōu )心(🎦)无旁(páng )鹜地做(🤢)着自己(🔊)真正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和自(zì )控力(🏾)即(🐬)使在嘈杂的人群也能沉下心来专注(zhù )自己的事

第五章形(🍖)式极(😮)为丰富(fù )假如学生们都(dōu )能够完成了功(🐊)课老师(📡)可能会带(dài )他们(🍒)到野外(wài )散步地头见过花草(🈷)树木历史古迹村庄人烟不动声色中孩子(zǐ )们学(xué )习(🏆)历史生物理(lǐ )科等知识此外还会(🎒)不(💚)时(📮)举办一次露营(yíng )温泉之旅找妖(yāo )怪茶话会等活动充分(fè(🏠)n )释放孩(➿)子的(🍿)天性(xìng )寓教于(🧚)学

第(⏳)六章(🍜)注(🚍)重(👷)实践小林先生请(qǐng )来(🤮)能够(😞)的农民旱田(tián )教孩子们庄(zhuāng )稼知识并(bìng )让孩(👵)子们派(💧)人到(🌐)田里去摸(mō )索(suǒ )实践如何能种植庄稼教(🎃)材(cái )加强(🐃)实践的形(xí(🔕)ng )式使孩(🚵)(hái )子的(📢)认知(⛽)更(gèng )详细

第七章因(🥈)(yīn )材(🛡)施教巴学园有个不能站立走路的(🚑)孩子高桥君运动会(🤭)上小林先生因为他(⚫)的(⏹)条(tiáo )件(jiàn )专业(🙍)点(diǎn )设计比(🗜)赛(🏏)(sài )项目(🏠)(mù )让他不(🛀)知不觉间(😆)中获得冠军解(jiě )决高(🎓)桥君组建自(zì )信心(xīn )听说(😗)后来高桥(qiá(🌱)o )君(👪)平时工作中负责人际关(🥐)系协调工(🌘)作

2窗边(biān )的小豆豆这一本书中让(💟)你印(yì(🥘)n )象最深的是

t这一本的确并非(👞)什么东西名著也又不是研究和探讨(tǎo )深(😸)沉(chén )人生意义的也没有很多警世(🤴)名言(🎃)长大以(🚮)后的(🎰)我我看过很多让我震(zhèn )撼让(ràng )我泪眼婆(⛅)娑让我拍手称绝的书可是(shì )从引(😑)响埋藏最深这一(💿)角度(dù(🏃) )可以说(🕐)我我还(📄)是提这一(🔘)本

窗边(🕔)的小(🚜)豆(dòu )豆黑柳彻子著

当然这并也不是我的启(✏)蒙书我真正的意(yì )义上读的第一本(běn )求下载的(🗑)让我印(👾)象非常深(📊)刻的书估(gū )计是简(jiǎn )爱(ài )不光比(🚐)较喜欢(🤑)她处处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情(qíng )的(de )部分(fèn )确(què )实(📟)当(🍚)(dāng )时年(🚧)龄不足没有(yǒu )懂得什么(me )其中的含义(🍩)不过(🚂)那本书书让(🔗)(ràng )我(🦕)感觉得(📃)到描叙的力量书中出现的山的味道海的味(😓)(wè(⛹)i )道

电车教(〰)室

小林一茶

等那(⏱)些个场景(jǐng )和(🖲)细节让我现在(zà(⏳)i )都(dō(💠)u )记忆犹新当然小(🎮)豆豆(🐰)是一个(🕵)都有点古怪的孩子被上一所(😠)学校申请(qǐng )退学我(🐣)们来(lái )到这(zhè(🦍) )里这(🌚)里(lǐ(🕕) )开明豁达(🈯)的校长诚心(🎨)的老(🏦)师友好的同学新(😏)颖的(❓)授课让小豆(🐍)豆(dòu )的人(😑)生突(tū )然(🐊)(rán )发生(🙃)了巨大的变化这本书(shū(📤) )我(🌟)(wǒ(🔌) )现在还保存在书架上要(yào )究其原(yuán )因倒(📟)底我(wǒ )想知道为什么对(👽)我影响深远差(chà )不多(duō )就是让我第(dì )一(🏐)次(cì )对一所学校对(🎯)一(yī(🥂) )群老(😢)师(🥙)充满向往想迫不及(jí )待的认(👶)识书(shū )中的人想了解小(🦁)豆(🥐)(dò(🛤)u )豆想转(㊙)成小(💿)豆豆现在(⬅)(zài )我早不(🍃)是小(🆘)孩子了(🚦)只(zhī )不过我(😰)(wǒ )真心喜(🚓)欢只希望我以后(📳)的(de )孩(hái )子(zǐ(🤗) )这个可以像(xiàng )小豆豆一样长大我也会一(yī )天给(gě(😄)i )她做山的味(wèi )道和海的味道哒

3窗边的小(xiǎ(📑)o )豆豆真(📈)的存在吗(😒)(ma )

小豆(👥)豆并非(🦃)真实存在的人(rén )物是虚构的窗边(🚿)的小豆豆讲述了作者上(shàng )小学时的(♑)一段真实的故(gù )事作者因调皮(pí )被原学校(🔴)申请退(tuì )学后(hòu )来(🉑)到(🐬)巴(🌐)学园在小林(🐪)校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的(⛷)小豆豆渐渐(🔆)地成了(🏷)一个大(🌄)(dà )家(🔎)都(💶)能得到的孩子并打下了坚实的基础(😧)(chǔ )了她(tā )一(yī )生的基础

4豆豆三部曲(🕊)哪个(🎴)最(🐋)经(jīng )典(diǎn )

豆(dòu )豆三(💁)部曲(qǔ )哪个(😘)最超经(jīng )典(diǎn )不同的年龄(líng )段(🎍)完全不同的人生经(🍽)历(lì )不一样的文(wén )化属性(😛)(xì(🐀)ng )看(kà(😃)n )书的心(xī(👟)n )境情绪想法都不一样这样的话(😨)看点书的(💝)目的有三(😛)个第一(yī )启迪智慧陶冶情操第(dì )二也(yě )可以(♓)充实(🎯)自己的大脑(nǎ(👟)o )不想自(🔼)己的头(🚖)脑被愚昧落后和(📩)无(wú )知(📀)(zhī )占据地第三简单点不委(wě(🤑)i )婉完(🥇)成任务更多的物质供应和精神供应

豆豆(🥄)的三部曲是(🦕)背叛遥远的救世主天(📫)幕红尘用(yòng )文化的视角上帝(dì )视角重(chóng )新睨视文化制度生产力包括文化在(🐘)朔造个(gè )体(🚯)命(mìng )运的过(⏱)程(chéng )是不是有一种文化是无比的强(qiá(〰)ng )势文化强(🌲)悍(hàn )霸道文(🆒)化(huà )造就强(qiáng )者弱势文(🛌)化造(zà(🕤)o )就(🧕)弱者(🕒)明确的客观(😟)规律你办事(🔄)的人的文化属性更能(㊗)完成更符合国家规定天道不(bú )然的话有(🥣)没违背规律的人就一定(🔭)没有好下场

区(👽)别于曲(🐠)解然后的因果说上一辈作孽我这(⛺)一辈子(🗣)才这幅模样这(zhè )一(♋)辈(🤴)子(🕔)不怕吃苦下(xià(🌴) )一辈子一(🍽)定能投个好胎(tāi )比如王(🚓)思(🏊)聪等区别于歪曲的基(jī )督大同世界信者得不死不(🍊)灭不信者下(😜)地(🥧)狱(🍷)本(běn )质上那是宗教(🔲)给自己的(🕐)(de )力量(🥩)是离指见明月的手对准比指头(tóu )本身更(gèng )最(🚰)重要(yào )但人们更(gè(✋)ng )喜欢(🥕)研究指头这(zhè )才是客观意义实(shí(🍜) )际(jì )

经典也好神剧也好我们不要试图去论长论短试着去知道一点一下豆豆三部曲(⛅)的(💲)文化脉络包括不惜一(yī )切手段如(🌱)(rú )何能盒子(zǐ )包装让(🔖)自己(🥄)内心(🐕)不受(shòu )道德的审判总(zǒng )之(🚄)有一(yī )句话(huà(🆖) )天道本质应该是适(🧔)者生(🍕)存优(⤵)胜劣汰物竞(jìng )天择适(shì )者生存(👵)而人类(🍓)可是有比(⏩)较(⏹)完备的教育(➖)体制和文明魔皇的的(🛂)方法(🔡)是对自(zì )然界相比生存(cún )能力是实力最弱的也是最强的

谁都(dōu )要有过背(😟)叛包括(🥡)自己也会背叛自己(jǐ )隐逸山林(lín )是我们都必须救赎自己(👴)的灵魂是因(😔)为有无数的恩无数的爱供养三宝我们我们对于(🔉)一无所知农村的孩子多(🍄)农村孩子的父母苦只不过充(chōng )分尊(🧣)重(💠)苦(🤧)肯(kě(🧕)n )定不能苦教育(yù )苦没(👭)法苦孩子的原则为什么不我们(men )走的这等坦(tǎn )然和坦(🍫)荡是(🕤)因为有人(rén )为我们负(🥘)重前行

那(🙍)就对(💋)付背叛我(💦)们(men )会不会像(🛤)宋(sòng )一坤一样救赎(🎩)是(🏊)不是会用爱化(huà )解一切苦(kǔ )难宋(sòng )一坤的姐(jiě )姐找不(💝)(bú )到一(⛲)条自我救赎的路(⛱)(lù )去西部支教(🚗)在(🚆)陕西当教师(⛩)一辈子青春化成养料孵(💤)化(🏳)更大祖国的未来实话(🍶)实(🐅)话行者修行生活一样的修(xiū )行才是大智慧当下智(🔤)才(🐚)是正(zhèng )智相也(yě )很宋一坤的救赎饱含了争议只不过(🌯)他(tā )破坏性(🛹)开采市场资(🎚)源(🐍)劳动力资源文化资源价值资源(⛽)和公共(❓)资源宋一坤(⏺)(kūn )试图用这样的阶层跃迁(qiān )想一下(🧕)子基(👔)本温饱(🔜)问(🚢)题和世俗对于生(🤾)(shē(😬)ng )存竞争(🎡)的压力宋一(🥂)坤的时间很很值(🔱)钱他不只希(👱)望自己的生命(🚁)实在是浪(🥜)费在柴(chái )米油盐的消耗战上这样的生(💰)命才(🔤)能活得(dé )滚烫的(🥝)

那你(💀)遥远的救世主(zhǔ )改(gǎi )编成(👔)成电视剧天道被(🍴)被(bèi )人(🌼)们熟知这个书的时间(jiān )线相当奇怪电视剧改编成后(🆕)把(🕵)时间线故意往后推了10年不过(🏯)背景(jǐng )设定在(zài )1995年(📟)(niá(📓)n )股市市场正方兴未艾大熊市之后的(➡)第(dì )一波政策(🌌)红利因为外资和中方也可(🌙)以(yǐ )建立混(😤)合基金不(bú )不允许发(fā )行(💾)新股(gǔ )大(dà(🚜) )家恐(kǒng )慌逃往(wǎng )zf就是为了(🎑)救市(🙇)易(☝)安科技的(🚒)股票(piào )从草根价到网(🍟)红比(🏴)较热门之路一(yī )路腾飞股市(shì )神话伴随(🤨)一三个系列忧(👦)伤的股市(🧟)在(🛰)坊间流唱(🔄)

同时任(rèn )何行业(yè )的竞争完(💬)全没有不存在地道义道德包括伦理市场讲规律规则(🚣)(zé(🚁) )信息差认知差时间差(chà )还没有人怜(🤭)惜失败者这里唯有一直(🐇)赢才能站在高处(🛰)看(🚃)风景行业(yè(🆘) )的二八定律在(🍏)内财富的马太(tài )效应一直(⛽)存(🈶)在地我想知道为(wé(👏)i )什么(✅)穷富差距极为之大(🤓)是因为社会不需要只(🚕)不(bú )过只有贫(🥗)富巨大无(🏛)比的(de )差异(💇)别(bié )人才不(bú )愿意(yì )牺性(🌳)更多(⚽)的(de )时(🧢)间生产价值无差别的人(🈶)类劳动真要(🚮)所有的被机(🌗)器人替(🔄)代这(zhè(💖) )样机器人会成为这个世界的主(🏏)宰是因为故事一直是这(👸)样既得利(lì )益者(💮)不(🔣)一定是最(👝)会创造价值的一定是(👨)最会分配价值(⚾)和画大饼(bǐng )的存(🐂)在人这生物(🚀)不给(🤰)吃的给空头支票都会(📃)照(zhào )单全收的物种完全没有肯定不能有逻(🚽)辑和理性去(👶)推导

穷富(😶)是格局是思维是文化(huà )也传统我们以(👉)为一个人(rén )成功与(🏰)否(📣)有很(hěn )多标准(🏼)最多(🙁)保(bǎ(👈)o )障是(shì(🕛) )钱多少要知道并不是如此而且(qiě )很多人哪怕很没钱的话仍然挺穷

丁元英根据王(🛎)庙村的精准扶(🕸)贫这对别(bié )人可以说也是一场屠杀我(🐳)记得(🐴)二战期(🐕)间(🕌)有一个(⤵)人把(🖱)正在大量(🍜)喝(🚲)水的敌人给杀(⛔)了战争和和(hé )平也要有人(🍅)性结果(🌌)一丝遮羞布为(wéi )什(shí )么不(💥)毕竟平均人战争(zhēng )大都那个(🕘)层面的治理个人的(de )力量(liàng )太(tài )弱(🐣)小的(🎵)人类没(🍢)法在(zài )喝水的时(shí )候去(qù )杀人(🌙)是(💣)是(🛹)因为人动物本能的一(🤨)丝善(shàn )良纯(👐)洁和悲悯(mǐn )就算是动(🐫)(dòng )物肯(🏎)定(👙)在喝(⛽)水(🎗)不(📌)(bú )的时候也(🍨)(yě )未必发动獠牙去(qù(🎑) )被屠杀(🧑)纵然是有(💹)人类(lèi )充当唯一中级文明的人难道不会刷(💓)新一下自己的格局(👵)吗

劣币驱逐良币世间公理只不过做动(😏)弹(🛍)啊行业的那个(🎠)二另(⛓)的(de )八老是被收割的主(📚)体(🎅)哪(nǎ(👋) )怕(🕒)是所有人(ré(⛅)n )都是韭菜(cà(🖥)i )饥(🌥)(jī(🗼) )饿游戏(🧥)楚门世(shì )界就没对(📹)错只有(👡)输赢

天幕红尘当人们用道(dào )理逻辑理智命运和天道请(qǐng )解释世(🧥)界的(de )时候就早被卷(🍵)入在红尘中天幕下了就像易(🔋)经天地人(👎)奇门遁甲甲(jiǎ )乙丙(🎸)丁(🤹)道德经阴阳佛家讲因果(guǒ )儒家(jiā )讲忠恕很多(🗼)时候天(🕋)才和凡人的(🤬)区别(☝)不只在于思维格局而(🥨)取(🐹)决于人(📩)智慧至(zhì(🍹) )于110的的(de )非理(🦏)性(🌾)繁荣(róng )李(⚡)小龙把那种(👾)叫肌肉记忆王(😐)(wáng )明阳叫知行合(hé )一老子叫天法道

对付(fù )水(🧗)会(🚱)学(🌝)游泳一(yī )定不(🐺)是恐惧而(ér )是(☝)本能就像人在母体羊水里面一样高人(rén )并非神高人是明白某(mǒu )个特(tè(🕎) )定(dì(🔑)ng )立(⛺)场和范畴内的规律并且依靠(🉑)

那像刘慈(cí )欣三体(tǐ )里面(🍀)的宇宙(👔)炼(lià(🔀)n )狱(yù )丛林(🆙)法则一(🛄)样核(🎴)心坐标的暴露一定(⛔)会让更(gèng )高纬度(🐇)的智慧生(shēng )命降纬打击(🤴)

那就叶子农手中(🙀)掌握了这样的(🌡)话(huà )一(🛥)套科(kē )学(👃)的(de )方法论势必会会拥有这条街(🤸)最靓的(🖋)仔(zǎi )为(wéi )什么(🏎)不一(yī )定(👕)会(🍕)被代价是因为这样的人未知是(🌋)(shì )对世界(🧦)文化格(gé )局影响深远就(jiù )好似(sì )西方元首(🐁)会被斩(🐜)首一(yī )样优(yō(🗃)u )秀的人肯定不会隐藏地自己很可(🔤)能(néng )会会被别人(🎥)所(🈺)(suǒ )伤(shāng )害不能成(chéng )事一定为(wéi )我所杀(shā )

看上(shàng )去像华容(💫)道曹操(🌟)(cāo )和(hé )关(💌)羽狭路相(🌅)逢(🎌)的时候诸葛亮(liàng )为么让关羽去守这样至(zhì )关(🍍)(guān )重(🤔)(chóng )要的隘口毕竟(jìng )曹操不能死(🍐)三足鼎立(👥)的格局肯定(dì(📏)ng )不能彻底毁灭(miè )是因为格局毁了的前提是万(👏)千民众的(🐧)(de )死(sǐ )亡包括时代过了好一会儿(😞)安宁后的繁(👧)华热闹都变成废墟文(wén )明还好战争(🌧)再说我们都(dōu )是这(🎶)样一个概念系统(🎊)内的(🦆)争斗有一(🕐)个临界值那像国共一起(✂)抗日一(💶)样解决的一(🏗)定是(shì )主要矛盾(🔼)这那就是天道

这样的话豆豆的红(hóng )尘三(📜)部曲那个(🌘)经典不入红尘(⛰)如何断(🛡)红尘(😱)不想体验有请要如何做到冷血(🚋)无情则是空也(📡)是一(Ⓜ)样(🐇)空也(yě )不(📀)是一无所有(💰)是(shì )经历过繁华(🐈)热闹穿(🛃)过人山人(ré(🤬)n )海我看过诗和远方(😄)(fāng )回(🥀)过身人生何止唏(😉)嘘不已红(😎)尘就像大染缸大(dà )坟场垃圾堆(duī(🐌) )甚至连是(🕤)污(wū )水处(chù )理(🆎)厂唯有坚(📂)守初心方得始终(🛐)怎一个(🔽)爱字(zì )了得(dé )

豆(💫)豆用(yò(🏌)ng )谣言(🏮)的救(🔲)世主(zhǔ )中丁元英说了一句大实话(huà )烧(shā(🥕)o )香磕头(tó(💘)u )的烧香(xiāng )拜(🏋)佛(fó )烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人(🕧)收获不一样只不过是哪有(yǒu )那个比那个更(gèng )经(🗯)(jīng )典

很(🕌)多(🥍)人戏言这个女生和那个女生不一样不信你试试有(😞)时候确(què )实(shí )是一样的最合(hé )适自己的(🖌)就好不一定非(🍸)要是别人家的才好(hǎ(🚃)o )正(👖)(zhèng )见正智正念那是坦(🛐)(tǎn )坦荡荡做(💎)人哪怕(✳)贞(🥑)(zhēn )洁烈女肯(kěn )定无毒不丈夫(fū )纯粹是(shì )自己给自(😫)己的不(🏖)是(🚹)什么别(🚊)(bié )人给你的

一样去读书有人就是喜(xǐ )欢(huān )平(🏄)凡(🙍)的世界(⬅)有人喜(🎦)欢百年(niá(✊)n )孤(🎁)独有人不喜欢(huān )红(✈)(hóng )楼(🔌)梦有人金(🚗)瓶梅(mé(🛐)i )不一样的人(rén )看金瓶梅换取(🎸)的结论和感触(🏠)都不一样(yàng )可见人的文化属性和慧根和(🔀)悟性相(🍎)差十万(wàn )八千里

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