窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(📵)(dò(🆘)u )豆一到九章梗概
窗边的小豆(dòu )豆讲各章(zhāng )不(bú )断地的是一个是(shì )因为顽皮(pí )而在一(👙)年(nián )级(✳)(jí(💼) )就(jiù )被退学的(de )小豆(🗣)豆(dòu )到了一所全新(xīn )学校(xiào )巴学园后突然(👡)发生的(💤)有趣的故事
每(🔴)章主(🦕)要内容简要(➕)概括
第一章在(👜)电(🦎)车里(lǐ(⏳) )平时上课(🚣)(kè )的(de )巴学(💞)园
小豆豆是个天性天真(🗒)烂漫精力(🔣)旺盛完(🏠)全没有(yǒu )纪律不受拘束的孩子她被普通地(dì )学(🔐)校纳(🤓)(nà )入(🕝)问(⛪)题(tí )学(📣)生却(👐)在巴学(✳)园能长成(ché(🕗)ng )一个(💆)富有同(tóng )情心乐意助人(😖)(rén )知书(shū )识(shí )礼想象力丰富动手能力不(bú(💮) )强的(de )好孩子(🎌)(zǐ )或许她本性如此(☔)巴学园(⏳)仅仅挺好地能维护(🌕)引导出来她本性的发展
这所(🙆)由教育家小林(lín )宗作一(yī )手创办的小学(💡)老师(☝)中有他的大儿(🎻)子(🐯)巴学生中(zhōng )有小(🛍)女儿(🍢)美作他自己任校长小林(📬)先生富足热情满心(xī(📘)n )信(🌥)念地创办教育了这(zhè )所(suǒ )小学确实它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生(💤)唯有五(wǔ )十来(🎱)人但他专(🍷)(zhuān )心研究教育之道悉(🏸)心种(zhǒng )子培(💴)育每一个学生心(🕴)(xīn )细挖(🎪)掘到(🎤)每一个学(xué )生的长处(🤹)这种对(duì(🏄) )教(✈)育的赤子之心呵护巴学(🍞)园学子快乐成长读(dú )书成才
小豆(🆕)豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善(shàn )大使小豆豆的同学有的(🍙)蓝月帝国世界卓越的物(🙊)理(lǐ )学(⛑)家有的曾(céng )经的国(🙀)内(😐)最顶(👩)尖(🤦)的植物(wù )鉴定专(⛱)家有的(🙋)下一界大学老师有(🤖)的成(🐀)(chéng )为医生有的创(👲)派美术(🖲)设计(jì )公司有(👂)的下一界(🚥)资(🛎)深专业(⛑)发型师(🚱)不过巴(🦑)学园的(📧)学(xué )子长大成了对(📙)社会用处之人以及曾(céng )经的(👢)的(💨)问题儿童
这无疑是最终的教育(🐆)(yù(🙃) )基地这(🌿)也使巴学园成为如(✝)今许多人(🍿)梦想中的学校只(zhī )是可惜巴学园(yuán )已(😇)犹是修真者的(🔑)存在可幸综合类全书则可对(🌦)巴学园(🈸)当年杰出的的办学理念略窥(kuī )一二
第二章人(rén )人平(👝)等(děng )尊重
小(🌝)豆豆第一天(🏪)去(🚕)面试会(huì )校长小(😲)林宗(zōng )作陪她(🍆)聊(liáo )天四(😫)个小时在那以前及以(🚆)后没有了(☔)一个大人(㊗)这(zhè )么严肃听(🐈)小豆豆讲话对孩子最(⏹)大的尊重就是(💒)认真听她回话哪(🐿)怕可她说得(🕵)半点条理大人听得一头雾水又是最(⤴)管用的交流(liú )孩子的表达欲(yù )得(dé )到满足大人我得到所了(le )解孩子(🍹)的机会而且(qiě )这(🔥)份十分尊(🎱)重使孩子深(shēn )刻体会到(🏡)自己值得去爱(🥌)被尊重是自(❓)信(🏗)的基石
第(dì )三章小班教(📲)育巴学园(🐕)所有(🐕)学生才五十(🐎)来人按年(📓)龄从年级(❔)一至五(wǔ(🆘) )分成五班每个班十个(📛)学生左右配(💿)备完(🌘)善一个老(🥩)(lǎo )师分别(💉)在锈迹(👭)(jì(🎾) )斑驳的电车里(🔇)天天(tiān )上课(kè )老师有足(🥕)够(gòu )的精力了解你是(♍)(shì(🔓) )什么(🔻)学生所(suǒ )了解你是(🐭)什(🔸)么学生(👾)的(de )特性
第四章开放教学巴学园是没(méi )有单独(dú )计算(suàn )的课程表一天早上由(🤠)(yóu )学生自(🎑)己判(⏫)(pàn )断先从哪个地方(fāng )科目(🎠)就(jiù )开(🔠)始索(🛰)性同一(🥉)个电车课室里有(yǒu )的写(🙄)假片名(míng )有的做(🥔)物理实验不相(xiàng )互干扰大家都(🌼)心无旁鹜(🍡)(wù )地做着自己真正(🔰)比较感兴趣(🥟)事情这锻(👛)炼身(💍)体了(🏧)(le )孩子(zǐ )的专注力(🎢)(lì(✒) )和自控力(lì )即使(🙈)在嘈杂的人群也能沉(🗑)下(xià )心来专注自己的事
第五章(zhāng )形式极(🛐)为丰富假(🥀)如学(🍵)生们都能(⌛)够(💁)完(🧣)成了功课老师可能会带他们到野外(🤶)散(👇)步地头见过花草树木历史(shǐ )古迹村(🏭)庄人烟不动声色中孩子们学习历史生物理科(♟)等知识此外还会不时举(jǔ )办一次露营温泉之(🧕)旅(lǚ )找妖怪(guài )茶话会等活动(dòng )充分释(🈸)放孩子(zǐ )的天性寓(🐳)教于(🌁)学
第(🌸)六章(📳)注重(chóng )实践小林先生请(qǐng )来能(🍺)够的农(🙁)民旱(hàn )田教孩(🌴)子(zǐ )们庄(🎠)稼知识(🐷)并(🐳)让孩子们派人到田里去(qù )摸索(suǒ )实践如何(🚺)能种(🍌)植庄稼教(jiāo )材加(jiā(🍰) )强实践(🌄)的(de )形式使孩子的认知更(gèng )详细(🈵)(xì(👔) )
第七(qī )章(🍕)因材施教(jiāo )巴学园有个不能站立走路的孩子高桥君运动会(🐜)上小林先生因为他的条件专业点设(shè )计(🙃)比赛(sài )项(xiàng )目让他不知(zhī )不觉间中获得冠军(jun1 )解决(👹)(jué(🚌) )高(🐚)桥(qiáo )君组建自信(xìn )心听说后来高(🥛)桥君平时工作中负责人际关系协调工作
窗边的小豆(🍩)豆这(💇)一本书(🕒)中(🏯)让(rà(☕)ng )你印象(xià(🐋)ng )最深的是
t这一本的确并非什么东西名著(⬛)也又不是研究和探讨深沉人生意义的(de )也没有很多警(jǐ(🐢)ng )世名言长大以后的我(🔟)我看过很多(👜)让我震撼让我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手称绝的书可是从引响(😽)埋藏最深(😂)这一(🕵)角度可以说我(wǒ )我还是提这一本窗边的小(😢)豆(🎩)豆黑柳彻子著
当然这(zhè )并也(💈)不(🥙)是我的启蒙书我(🎤)真正(💉)(zhè(🌆)ng )的意义上读(🌸)的第一本(🕵)求(🚵)下(xià )载(zǎi )的让我(wǒ )印象(xiàng )非常深刻的书估计是简(📶)爱不光比较(jiào )喜欢她(🏠)处处受(🚲)气忽然(✝)间怡(yí(♍) )然自得(💿)的部分后面爱(📍)情的部(😘)分确实当(🐋)(dāng )时年(💚)龄不足没有懂得什么其(💥)中的(de )含义(yì )不过那本书(🎨)书让我感觉得到描叙的力(lì(🏀) )量书(🔍)中出(👾)现的山(shān )的味道海(🔁)的味道
电车教(🛀)室(shì )
小林一茶
等(děng )那些(xiē )个场景和细节让我(🗂)现在(zài )都记(jì )忆犹新当然(rán )小豆(🔱)豆是一个(gè(⛸) )都有点古怪(⬜)的孩(🐊)子被(bè(✒)i )上一所学校申请退学我(wǒ )们来(🛄)到(dào )这里这里开明豁达的校长(zhǎ(🗼)ng )诚心的老师友好的同学新颖的授课(kè )让(🦊)(ràng )小(xiǎ(🌬)o )豆豆(👏)的(de )人生突然发生(shēng )了巨大的(👜)变化这本书(🍧)我现在还(🥠)保存在书(shū )架上要究其原因倒(🍕)底我(🈷)想知道为什(🔐)么对我影(🌦)响深(📽)远差(♉)不(bú )多就(jiù )是让我第(➰)一(💄)次对一(💭)所学校对一群老师(shī )充满向(➕)往想迫(pò )不及待的认识书中(zhōng )的(🍊)人想了解小豆豆想转(🍼)成(💝)小豆豆现在我早不是小(🕜)孩子了(❣)只不过我真(zhēn )心喜(🤶)欢只(🏘)希(xī )望(wàng )我以后(hòu )的孩子这个可以像(xià(🥃)ng )小豆豆(dòu )一样(🍡)长大我也会一天给她做山的味道(dào )和海(hǎi )的味道哒
窗边的小豆(⤵)豆真的存在(zà(⛽)i )吗
小豆豆并非真实存在的人物(🌨)是虚构的窗(chuāng )边的小豆豆讲述(shù )了作者上小学时(shí(😪) )的一段真(🕛)实的故事作者因(yīn )调皮被原(yuán )学校申请退(tuì )学后来(lá(💄)i )到巴学园(yuán )在小林校长的(de )爱护和引导下让(ràng )一(🎉)般人眼里怪怪的小豆豆(👚)渐渐地成(chéng )了一个大(🏹)家都能得(🍯)到的孩子并打下了(❎)坚实的(🧞)(de )基础了(💠)她(🥄)一生的基(jī(🤸) )础豆豆三部曲哪个最经(jīng )典
豆(dòu )豆三(🔄)部曲哪个最超经典(🗜)不同的年(🌊)龄段完全不同的(💜)人生(⏳)经历不一样的文化属(🤤)性看(🈚)书的心境情绪想法都不一样(🛷)这样的(✝)话看点书的目的有三个第一(💕)启迪智慧(huì )陶冶情操(🤽)第(🕚)二(💻)也可以充实自己(jǐ )的大脑不想(🦏)自己的头(tóu )脑被愚昧(🥚)落后和(📡)无知占据地第三简单点不委婉完成任务(🔣)更多的物质供应和精(🚂)神供(gòng )应豆(💏)豆的三部(bù )曲是(shì )背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的(de )视(shì )角上帝(🍕)视角重新睨视文(wén )化(😴)制(🥫)度生产力(lì )包(♋)括文化(🏹)(huà )在(zài )朔造个体命运(🍊)的过程是不(bú )是有(🚕)(yǒu )一种文化是无比(bǐ )的强(😝)势文化强(🐚)悍(hà(🔚)n )霸道(dào )文化(huà )造(zà(🚸)o )就强者弱势(shì )文化(✒)造就弱者明确(què )的客(🆎)观规律你办(🎤)(bàn )事的人的(🚣)文化属(🎾)性(🍕)更能完成更(🌥)符合国家(👰)规(guī )定天道不然的(🔔)话(🚺)有没违背规律的人就一定(🌛)没(🐺)(méi )有好下场
区别于曲解然后(hòu )的因果说上一辈作孽(niè )我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃(🚜)苦下一辈子一定(dìng )能投个好(🔖)胎比如(🖲)王(♊)思聪等区(📹)别于(💘)歪曲(💀)的(🐺)基督大同世界信者得不死不灭不信者下地(💶)狱本质上那(nà )是(🤡)宗教(🦕)给自己(jǐ(🎎) )的力量是离指见明月的手对准比指头(👇)本身更最重(🏿)要但人们(👌)更喜欢(huān )研究指(🙋)头(🗨)这才是客观意义实际
经(jī(😽)ng )典也好神剧也(🛒)好(hǎo )我们不要试图去(😏)论长论(lùn )短试(shì )着(♍)去知道(⛅)一点一(🎶)下豆豆三部曲的文(wén )化(🍌)脉(mò )络包括不惜(🥘)一切手段如(rú )何能(♌)盒子包(👦)装(🏢)让(🍕)自己内心不受道德的(de )审判(pàn )总之有一句话天道本质应(yīng )该是适(shì )者(🌶)生存优胜劣汰物(wù )竞天择适者生存而(🚺)人类可(🤗)是有比较完备的教育(🛅)体制(➕)和(👔)文明(🎃)魔皇的的方法(😶)(fǎ )是对自然(🤣)界相(🌨)比生(🙁)(shēng )存能力是(🈁)实力(🐟)最弱的也是最强(qiáng )的(🔳)
谁都要有(⚡)过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是(shì )我们都必须(📐)救(🔚)赎自己(jǐ )的灵魂是因为有无(🛳)数(🕧)的恩(😔)无(wú )数(shù(🌛) )的爱供养三宝我们我(wǒ )们对于(yú )一无(wú )所(♋)知农村(🎌)的孩子多农村(cūn )孩子(🏣)的父(⬜)母苦只不过充分(🐘)尊(zūn )重苦(kǔ )肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子(🍋)(zǐ )的原(🎌)(yuán )则为什么不(🚩)我们(👔)走的(🚨)这等坦然和(hé )坦(➕)荡是因为(wéi )有人为我们负(😶)重前(📴)行
那就对付(💁)背叛我(wǒ )们会不会像宋一坤一(📪)样救(🆒)赎(⏯)是不(🈯)是会(huì )用爱化解(🆚)一切(qiē )苦难宋一坤的(🎲)姐姐找(zhǎo )不到一条自我(🤡)救赎(🅾)的(🦒)路去西部支教(📡)在(🍁)陕西(xī(🌔) )当教师(shī(⬛) )一辈子青春化成养料(🌃)孵化更大祖(zǔ )国的未来实(🍱)话(🍎)实话行者(zhě(😻) )修行(⏸)生活一(yī(⛓) )样的修行才是大智(zhì )慧(huì )当下(👏)智才是正智相也(yě )很宋一坤的救(📢)赎饱含了争(🌀)议(☝)只不过(guò )他破坏性开(🎩)采市场资源劳(🏐)动力资源文化资(⏮)源(yuán )价值资源和公共资源宋(🕓)一(💁)坤(🎦)试(🚊)(shì )图(🚲)用这样的(🐳)阶层跃迁想一下(🌂)子基本温饱(🐜)问题和世俗对(🐆)于生存竞争的压(👯)力宋一坤的时间(🔓)很很值钱他不只(zhī )希(💠)望自(💆)己的(💽)生命实在是浪费(🔉)在柴(🚏)米油盐的消耗战(🕓)上这(🤼)样(yà(🚑)ng )的生(🚾)(shēng )命才能活得滚烫的(de )
那(🍡)你遥远的救世主改编成(🚵)(ché(🥙)ng )成(chéng )电视剧天(tiān )道被(🛀)被人们熟知这个书的时间线(xiàn )相当奇(qí )怪电视(✨)剧改(gǎi )编(🌨)成后把时间线故意往后(💟)推(tuī )了10年不过背景设定(dìng )在(💩)1995年(nián )股市市场正方(⏬)兴未艾大熊市之后的第一(🍚)波政(zhèng )策红利因(🌆)为外资(zī )和中方也可(🤙)以(🛫)建立混(⬇)合基金不不允许发行新股(⏩)大(😰)家恐(🗿)慌(huā(🔮)ng )逃往(📧)zf就是为了救市易安科技的股票(📔)从(💹)草根价(💝)到网红比较热门之路一路腾(🍙)飞股市神话伴随一三个系列忧伤的股市在(🌚)坊间流唱
同时任何行业的竞争(⛑)完全没有不存在地道义道(dào )德包括伦理市场讲(👴)规律规则信(xìn )息差认知差(🎻)时(❕)间差还(hái )没(méi )有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在(👜)高(gā(🔼)o )处看风景(🎃)行业的二八定(🦊)律在内财富(fù )的马太效应一直(⛺)存(🚾)在地我想(xiǎng )知道为什么穷(🤟)富(🥎)差距极(jí )为(wéi )之大是因(yīn )为(wéi )社(shè )会(📰)不(🐐)需要(💬)只不过只有贫富巨大(dà )无比的差异(⚽)别人(🌼)才不愿(💨)意牺性更多的时间生产(chǎn )价值(🖌)(zhí )无差别的人(rén )类劳动(dò(🎊)ng )真要所(suǒ )有的被机器人(📱)替(tì )代这样机器人会成为(wéi )这(🍘)个世界的主(zhǔ )宰是因为故事一直是这(zhè(🚥) )样既(⏱)得利益者(zhě )不一定(🍿)是最(🛡)会创造价值的(😎)一定(💰)是(🛩)最会分配价值和画大饼的存在人这生物不给吃的给空头支(zhī )票都会照单全收的物种完(🔉)全(quán )没有肯定(👘)不(🎂)能有逻辑(🃏)和(🥌)理(lǐ )性去(qù )推导
穷富(fù )是格局(jú )是思维(⌚)是(🕥)文化(🤫)也传统我们以(yǐ )为(wéi )一个人(rén )成(📨)功与否有很多标(🦄)准最多保障是(👮)钱多少(⛱)要(yào )知道并不(📥)是如此而且很多人(😌)哪(nǎ )怕很没钱(qián )的话仍然挺穷
丁元英根据(jù(💪) )王(💴)庙村的(🚰)精(💲)准扶(fú )贫(🦅)这对别(🤟)(bié )人可以(yǐ )说也是一(🚫)场屠杀我记得二(🖤)战(⏭)期间(jiān )有一个人把(bǎ )正在大量(🗣)喝(🌹)水(📶)的敌人(🚒)给杀了(⏬)战争和(♍)和平也要(🍶)(yào )有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平(🤴)均人战(🐦)争大都那个(🍦)层面的治(zhì )理个人的(🕉)力量(🤶)太弱小的人类没法在喝水(🍲)的(de )时(🕖)(shí )候去杀人是是因为人动物本能的一(yī )丝善良纯(🚜)洁和悲悯就算是动物肯定(〽)(dìng )在喝水不的时(💾)候也(yě )未必发动(📑)獠牙去被屠杀纵(👭)然(rán )是有人类充当唯(wéi )一中(zhōng )级文明的(🌡)人难道(🚘)不会刷新一下自己(🅿)的格(gé(🍧) )局吗
劣(🎎)币(📠)(bì )驱(qū )逐(zhú(🍾) )良币世间公理只不过做动弹啊行(👼)业(yè )的那个(💰)二(👑)另的八老是被收割的主(zhǔ )体哪怕是所(🆙)(suǒ )有人都是韭(🥌)菜(cài )饥(jī )饿游戏楚门世界就(jiù )没对错(cuò )只有输赢(yí(🐉)ng )
天(🤡)幕红尘(chén )当人(rén )们用道(📱)(dào )理逻(luó )辑理(🔹)智命运和天(tiān )道(dào )请(qǐng )解释世界(🥊)的时(🐭)候(💼)就早(👓)被卷入(rù )在红(hó(📲)ng )尘(🌤)中天幕下(✅)了就像易经天地人奇门遁(👑)(dùn )甲甲(🥋)乙(yǐ )丙丁道德经阴阳(✴)佛家讲因果(guǒ )儒家讲忠(zhōng )恕很(🚣)多(🍿)时候天才和凡人的区别不只在于思维格局(💸)而(🔠)取决于人智慧至于(🥦)110的的非理性繁(fán )荣(😸)李小龙(lóng )把那种叫肌肉记忆(yì )王明阳叫知行合一老(🔝)子叫天法道
对付水会学游泳(🕶)一定不(bú )是恐(🤘)惧而是本能就(😺)像人在母体羊水里(🚂)(lǐ )面一样高人并非(🥍)神高(🛳)(gāo )人(🥖)是明(🎋)白某个特定立场和(🔹)(hé )范畴内(nèi )的规律并且依(📝)靠(🀄)
那像刘(🚄)慈欣(🏝)三体(🚦)里(👆)面的(💸)宇宙炼狱(🛹)丛林法(fǎ )则(😑)一样核心坐标(⚪)的暴露一定(⬛)(dìng )会(🎈)让(🧤)更高纬度的智慧生命降纬(wěi )打击
那就(🕰)叶子农手(💀)中掌(🌂)握(📞)了(🗒)这样的话(huà )一套(tào )科学的方法(💽)论势必会(huì )会(📙)拥(🔽)有这(🚬)条街(jiē )最(zuì )靓的仔为(wéi )什么不(bú )一定会被代价是因(🤨)为这(zhè )样的(de )人未(🍒)知是对世界文(🗽)化格局(🔀)影响深远就好似西方元(🚿)首会(🔷)被斩首一(yī )样优秀的(de )人肯定不(bú )会隐藏地(🆙)自(zì )己很可(👇)能(📓)会(🖼)会被(🤰)别人所伤害不能成事一定为我(📰)所杀
看(✈)上去像(🚭)华容道(📢)(dào )曹操和关羽狭(xiá )路相(💦)逢的时候诸(🍸)葛亮(🔢)为么让关(😭)羽去守这(zhè )样(🤣)至(🏏)关(😿)重要(📮)的(🐖)隘口毕竟曹(cáo )操不能(🎅)死三足(zú )鼎立(lì )的格局(🍒)肯定(dìng )不能彻底毁灭是因为格局(🦒)毁了的前(qián )提是万千(qiān )民众的死亡包(🥃)括时代过(➰)了好一会儿安宁后(🤭)(hòu )的(🍬)繁华热(rè )闹(🥡)都(dōu )变成废(fèi )墟文明还好(🏽)战争再说我们都是这样(🔺)一(🛀)个(🏎)概(📧)念(🥗)系(🏬)统内的争(🍈)斗有一个临界(🐻)值那像国(🆒)共一(🚅)起抗日一(yī(🍼) )样(🍵)解决(jué )的(🎸)一定是主要矛盾这那就是天道
这样的话(huà(🤧) )豆豆(dòu )的红(😯)尘三部(⛰)曲(qǔ )那(💯)个经(🏐)典不入红尘如何断(duà(⛵)n )红尘不(😐)想体(🔳)验有请(qǐng )要如何(hé(🥟) )做(🎆)到冷(⛳)血无情则是空(kōng )也是一样空也(🛏)不是一(✉)无所有是(💻)经历过(🚢)繁华热(rè )闹穿过人(🐂)山人海我看过诗和远(yuǎ(🚕)n )方回(🕯)(huí )过(🐲)身人生何止唏嘘不已红(hó(⭕)ng )尘就像大染缸大(🍺)坟场(🐞)垃圾堆甚至(🦖)连是污(🚇)水(👲)(shuǐ(📚) )处理厂唯(🤲)有坚守初(🍍)(chū )心方得始(🐧)终(➗)怎一个爱(ài )字了得
豆豆用谣言的救(🦗)世主(zhǔ(🛏) )中(🙌)丁元英说了一句(jù )大实话烧香磕头的烧香拜佛(👢)烧香(🛒)的礼(lǐ )佛得智的(de )得智慧(huì )修禅的修禅平(👽)(pí(💖)ng )均人(rén )收获不一样只(zhī )不过是哪有那个比那个更(🉐)经(📭)典
很多人(rén )戏言这(🌒)个女生和那个(gè )女生不一(✖)样不(🎓)信你(🐏)试(🌫)试(🈸)有时(🔟)候确实(👭)是(shì )一(🆚)样的(🐥)最合适自己(🗄)的就好(hǎo )不(🍋)一定非要是别人家的(de )才好正见正(zhèng )智(🗾)正念那是坦坦荡荡做(👬)人哪怕贞洁烈女(nǚ )肯定无毒不丈夫纯粹是自(🏇)己给自己的不是什么(me )别人(🤹)给你的(🏃)
一样(yàng )去读书有人就是(👪)喜欢平(🍣)(pí(🐌)ng )凡的世界(😼)有人(🔝)喜欢(👏)百年孤独有人不(bú )喜欢红楼(👢)梦有(🐂)人金(jīn )瓶梅不(🏙)一样的(🛢)人看金(😞)瓶(píng )梅换取(📏)的结论和感触都不(bú )一样可见人的(de )文(🈳)化(huà )属性和慧根和悟性(xìng )相差十万八千里
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