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如何引导孩子读书
我们都期望我们的(de )孩(hái )子(🤖)能(👨)勤(qín )奋努力只不过都(👪)有哪(❎)些东西能使孩子走上(shàng )刻苦(kǔ )之(💾)路呢(ne )文章从七个方面做了(💟)分析论(lùn )述聪(✂)明理想(xiǎng )兴(🔬)趣(qù )自(zì )信自尊责任意志每一方面的(📋)论(👎)(lùn )述(⛴)具体对(🕗)我们有(🛥)挺好(🙄)的(👧)的启迪作用
懒字当头(🐩)(tó(🍹)u )万事难勤字迎(🥄)头万(wàn )事(shì )易春天播种秋天(tiān )收少年(nián )勤奋(😲)壮(zhuàng )年酬植(zhí )树不一定结果但(👇)不植树(🥁)就(🤱)一(yī )定应该(📥)不(🍥)会结果勤奋不一定(🌀)(dìng )顺(💂)利(🧛)但不勤(😬)奋就(jiù )一(yī(📵) )定不会顺利(lì )一(😫)般(🐬)人只要(yào )你努力勤(🀄)奋大(dà )都(💽)会蓝月(🛣)帝(🤵)(dì )国不(🔵)一般的(de )人
人的容貌大多一(⏮)般(🏐)(bān )谁美心谁那就(👋)是美男美女(🏂)(nǚ(🌘) )人的智力大部分同(tó(👎)ng )一谁努力勤奋谁应该(gāi )是(🔓)天才(🙍)人唯(🌷)有勤懒(lǎn )之分也(😺)没灵笨之分高(gāo )山之宝(💧)只都属于那些敢于攀登之(🌈)人(🐥)深地之藏只不属于几个(🗑)勇敢地挖掘之(zhī )人
如(rú )果能勤于努(nǔ )力(⌛)耕耘(🎠)倒处也有收(🅱)获只需勤于请教全是应该(🥧)有老(🌯)师如(rú )果能勤(qín )学善思倒处都是知识(🔒)(shí )只(💞)需善(🍫)于思考大街上都有(🥣)问题只要你勤于突然发现全(quán )是应(💙)(yīng )该有美丽的如果(guǒ )勤于练习写(🔨)作倒处应该有(yǒu )素(sù )材如果勤于探索倒处都(🈯)有真(😁)(zhēn )理(lǐ )
心勤就有想不完(wán )的问题体勤就有干不完的事情多(duō )问问(🎧)题多多经经验多多学学(xué(💛) )识(🙆)多多思思想多勤(💚)(qín )奋(fèn )莫御有怠惰有可(🔂)失勤奋的人所创造的财富你(😗)的(💮)懒(🙂)惰(💓)的人(💓)撒落财(👂)富(🤗)
古今中外关与勤奋的经典名言成万上(👒)亿(🐠)条(🤘)其中的许多(duō )大家都耳熟能详(✅)此(cǐ )处我就再次累述了上边所(🌖)述是笔者(🚫)对勤(🕖)奋重(⏪)要性的一些不认(rèn )识(shí )和感言
勤奋(fèn )是如此地地不(bú )重要呀可就在这每个家庭都十(shí )分如此重视(📻)教(❓)育更加(jiā )舍(shě(😔) )不得在(zài )教(jiāo )育上投资什么的今天许多孩子却不(🍸)(bú )知道勤奋刻(kè )苦地学习(xí )这令孩(🍄)子的家(👂)长更(gèng )加无可奈何和(🥌)头疼起来那就什么(🍚)可使孩子(🎍)相当踏实努力地(dì )怎(🕑)么学(xué(🥑) )习呢
一聪明使孩(hái )子(zǐ )努力勤奋(fèn )
无知的(de )人完全相信(🙁)(xìn )天才聪明的(😯)人我相信勤奋(🕝)刻(kè )苦愚(✒)蠢无知的贪图安逸聪(✳)明(míng )的人努力再(🧥)努(🍅)力(lì )勤奋唯一(yī )聪明的(de )人(rén )大都酷爱怎么(🐗)学(⛑)习(🦗)之人是特别(bié )刻(kè )苦努(nǔ )力之人
因为(😲)他们自(🗝)然也知道念书自学和(hé )勤(😆)奋(🌒)努力的重要(yào )性大(dà )家可能会经(jī(📦)ng )常(🌡)会听(🍧)到(💝)这样(🎑)的话我(wǒ )的孩(🏨)子尤其聪(cōng )明是还不知道自学到(dà(😬)o )底勤奋努力当我(👔)听(🔟)(tīng )着这(🥧)样(yàng )的话时心(xīn )里在(😈)想你的孩(🍝)子并(🍭)(bìng )非聪明反而(ér )一(💤)个十足的小傻(🚳)(shǎ )瓜(🍠)
为啥呢读书好(⛽)去(✉)学(💰)习勤奋努力的重要性举世皆知麻(✨)烦问下它(🚳)们的名言警句名人(❄)故事(⌛)(shì )屈指可数一个(🖕)连读书呢去学(xué )习勤奋努力(lì(👬) )的重要性都不知晓而不干(gàn )正(🕹)事很贪玩(⌚)贪耍实在(zài )是浪费比(🎷)金银珠宝(🐖)还得珍(🕊)贵的(🕍)物(wù(⛽) )品得多的即将到手时间的(🦅)人能(néng )说是笨的(💾)吗
我其实智商高不不(🚚)等于(🖨)聪明(míng )当然也知(🍗)道读书好自学和踏实努力重要性而踏实努(✡)力自学的人才是(shì )完全精明之人我们做(🏷)家(jiā(📫) )长的(de )估计(🕌)神智地知道这一点要对孩子(🚢)接(jiē )受有效的聪(⛸)明教育使我们的孩子真正(📹)地聪(🚠)明站了起(💬)来仅(🔅)有让孩子(🌁)完全了解到了(🚦)学习和(🍘)勤奋(🤲)刻苦(🕞)的重(⤵)要(🍃)性他们才会(💘)唯一(🔠)热爱学习真正去努力勤奋
二(😸)理想使孩(👱)子刻苦
理想是(🔱)麻(📖)烦(📦)问下未来的美好(🌋)憧憬你是什么人(💂)身(⏳)上都蕴含着(zhe )巨大无(wú )比的(de )智力(💆)精力体力等潜(🈺)(qián )能(🔕)那样的潜(qián )能一旦被(bèi )理想的火焰火点燃了其狂暴出去(🎸)的巨(👠)型能量(🛤)有时(🧜)连自(💷)(zì )己也会惊奇(qí )
如果没(méi )有(yǒu )一(🦒)个(🚊)人(rén )有了(le )远(🍅)大(❌)的理想(🚥)他就会甚至(zhì )于(yú )我(🔈)们的(⛄)理想永不放弃奋勇向前地踏实努力(🎂)拼搏奋(fèn )斗甚至连为(🐁)之甘愿牺牲生命也奋(🧤)不(♓)顾身(shēn )在所不(bú(🐫) )辞(🔅)(cí )这(🍛)些模范(fàn )人物(wù(🤥) )英雄人物应该(gāi )是(shì )最是是的例子
据(⛓)我远处观察小学生就有(yǒu )理想的差不多(🎿)中学(🚙)生中的(de )一些人巳经有了实(shí )现理想的意识(shí )大(🦍)学(xué )生则许(xǔ )多人最(zuì )终(🎤)确立了未(wèi )来的奋斗目标
作为家长(🍝)要及时(👹)并且小(🍭)孩健康的(🚅)理想(✖)教育让(➰)孩(🥝)子尽快地占据远大理想(🚆)多(♎)么(me )伟大(dà(😒) )的理想(xiǎng )才能产生钢铁般的意志斯大林一个(😕)人(ré(🥙)n )的目标越新(xīn )亚他(🔵)的潜(qián )力就可以发(🔮)挥得越大高尔(🥅)基那些经典的至理名言都深含理想使人勤(qín )奋(💠)刻苦(kǔ(🍇) )之意(yì )
三(🔫)兴趣(qù )使孩(há(🌛)i )子努力勤奋
兴趣是一个人对某事(😯)的热爱(🦄)心里其实理想(😥)是人们(men )刻苦努力的借用(yòng )动力再逼使人专心致(zhì(🧞) )致努力勤奋的(🍤)那巨大(dà )力量是兴趣(🚻)牛顿(⛷)道尔顿(👿)导(🍘)致痴迷(🚝)于物理学一辈子(😯)(zǐ )不(🔫)结婚了而为科学事(🍮)业拼搏奋斗了(🤖)一生一个(🚜)人拥有了物理学(💇)之父一(🦂)个(🆎)人(🥉)(rén )拥有了化学之父
爱因斯坦由于对(duì )罗盘的(de )不解长长地爱上了了(le )物(wù )理学为科学事业踏(🖖)实努(👪)力地探索(☝)了一(📆)生曾经的继牛(🌔)顿之前(🅿)(qián )最崇(📱)高的物(🔉)理学(❄)家一些痴迷于网络游戏的孩子这些痴迷于打(🗣)牌的成年人都是兴(xìng )趣的(de )巨型力量在(❗)催使着他(💶)们(📑)但是那是很高级的害人(🚏)兴趣罢(bà(⏹) )了(le )
每一个孩子一我属(shǔ )兔就有一个很(hěn )不错的(😇)心里品质(🚷)好奇心它是产生(shēng )兴趣的前提因此我(🔕)们要有(📗)意(yì )识地(dì )温柔呵护(hù )依靠保(🏓)持(chí )优(🗒)化(🍗)孩子的(⭕)这一优越的(de )自然条件(jiàn )心理品质使他们才能(🤩)产生对现代科学对去学习(🚥)对发明创造等的(🆘)(de )浓厚兴趣(qù )
兴趣(qù )分两(liǎng )种一种是真接兴(💅)趣(🦇)一种是(🏝)利(🎥)用(♊)兴趣事(shì )物本身饶有兴致而紊乱的兴趣称(🕒)之为直接兴趣它(🕵)是兴趣的低(🚨)级形态(👢)如游戏影(yǐng )起的兴趣
建立起在对(🤽)事物重(🛐)要性的深刻(kè )认识基(🦃)础高台之上而有(💌)一种的兴(🍔)趣称之(🌰)为(wéi )利(lì )用兴(🐌)趣儿童对事物的兴(xì(🗡)ng )趣大多不属(⬆)于直接兴趣(🐴)(qù )成人对事物(wù )的(de )兴趣大多数都(dōu )属于借用兴趣
的(de )原因(🔖)间接兴趣(🙈)组建(🈂)在(🌨)对事物重(🚵)要性(🈶)的深刻认识基础之上(🛳)所以我它比(🕟)直接兴(xìng )趣稳定不持久也比前(🚋)者更重要(yà(🚐)o )
我们应当(🔶)据孩子(👼)的年龄早日地放(fàng )出他们对(🤨)怎么学习(🍡)(xí )的兴趣儿童期要多外在表现去学习(xí )对象(💾)的趣(qù )味(👰)性以催发他们的就兴(🌰)趣青(😥)少年(nián )期(qī )要多影像展(⬛)示学习对象的重要性放出他们的主动(📇)兴趣兴趣有着极为(♏)强大的(🎲)推动力你若(🤸)放出起了孩子对自学(✒)的浓重兴趣(♎)你是不(🈺)想让他们(👌)勤奋努力(👋)去学(🌰)习都(dōu )不行的话
四自(zì )信心使孩(🍷)子勤奋(fèn )刻(kè )苦
唯有相信自已经(🔢)(jīng )奋斗(dòu )拼搏能完成的(de )人才会(🍲)去(⏸)努(🔂)力(🏧)勤奋自卑心理(lǐ )极(🗣)为严重事事对自己不(⬛)绝对的信任怀疑自己努力再努力又是(shì(🍌) )白(bái )费劲的(de )人会去努力再努力(💳)吗(ma )自(🍽)信使(🌉)人刻苦勤奋(🚉)使(😣)人成功成(chéng )功使人更加(jiā(🌍) )自信越来越的自信使人非常努(🏻)力勤奋
这(🚼)那就(🚂)是自傲与(🔡)勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也可以称之为自(zì )信(⬛)勤奋(🔛)循环我们只要把孩子们约(yuē )束(🕍)到这(👒)(zhè(✡) )种良性循环中去了(le )他们(men )自然变会太地努力(lì )勤奋(fèn )
没的家长(📞)经常(😭)人前或人(😱)后把你(🥈)咋这(🌬)么说笨这两句话挂在嘴边这样(yàng )的(de )家长他们的孩子应该是个聪明娃也要被(🕳)他(🈯)们说成小笨(🛷)瓜善于观察发现孩(🔙)子(zǐ )的闪光点(🏷)(diǎn )多安慰和鼓励少指责(🍯)应该(gā(🦗)i )是为了使他(tā )们(🔨)有成应该是(👒)是为培养孩子的自信心
越有(🏚)自信越(🥙)易完成越最终(🍨)就(🐴)越强大的自信这(zhè )是自信与成功了的囊腺(🕰)瘤互动与良性循环这(🐚)个可(🧒)以称之为自信成功循环
是(🔄)没有(😫)这个自信成功小循(⛽)环的(🔭)实现上述自(zì )信(xìn )勤奋(🕕)之大(💇)(dà(🔨) )循环(huán )就应该不会(🤭)实现程序我们(men )做家长(💔)的(de )一(yī )定(🉑)要把孩子引到这些循环中(💏)(zhōng )去假如让孩子进入到(dào )了自卑心理失(📭)(shī )败的话自卑(bēi )之恶性循环(⛷)洞府(🧔)之中那孩子(zǐ )势必会越(yuè )加自卑感厌(yà(🚨)n )学你的懒惰
五自(zì )尊(🎺)心使孩子努力勤奋(🍦)
人人(rén )应该有自尊(🕴)心那是年幼(🚄)的孩(hái )子(zǐ )也是这等所以我我们在人格上(shàng )一(yī )定要把孩子当大人来看(🙅)待要像(🍮)尊敬大人一样谦让(🙎)他们(men )以完(🛬)(wá(🐤)n )全保护他(🌊)们的(🧒)自尊(zūn )心小学生一般(bān )不可能有一种远(🙍)大的(👋)理想其怎(🗣)么学习动力比较多应该(gāi )是自(☕)尊心(❎)在(zà(🕣)i )起(🏁)作用
是因为(🥠)学习那(🆚)样最好(🎃)老师就是喜欢家长很不待见同学高(🛴)看自(🍅)尊心就换(😲)取了比较大满足(⛑)人(🔯)一旦失去(⚽)(qù )了(🥘)自尊心(🎹)死不悔改别了脸皮就失去(🌐)了(🥙)了教(⏲)(jiāo )育的前提就死去了积(jī )极上进勤(🍃)奋努(❓)力的(🗝)动力(🎣)所以才我(🥨)们一定要尤感去珍惜孩子的(🥣)自尊心要(🏀)在此前提下(🚚)得以为原(yuán )则(🌗)对孩子(zǐ )并且教(jiāo )育
例(😶)如多公(😊)开(🧛)表扬少严厉批评(🏇)人前(😈)且不说(🎆)孩(hái )子(⌚)笨不学(xué )年轻(qīng )不懂事等身上有伤孩(💿)子自尊的(🍺)话(😘)那些好给孩子乱(⛹)发(✨)脾气甚至于动不动就恶语(🕛)相向相伤棍棒(bàng )乘积(🐏)的(🍋)家长确实是是太(🤸)也没一点教(🤯)育知识(shí )和(🗞)水(😕)平(píng )了(🌼)要想现代教育(yù )好孩子欲(🥈)得教育好自己(🚙)
六责(👔)(zé(〽) )任心(👍)使(🍥)人勤奋(🖲)(fè(💺)n )
责任心(xīn )又叫责任感是指人们特别要求(💂)自己做好应该是(😃)承担部(🕝)分的事情的自(🤒)觉心理意识责任心强的人会对自己所畜牧(🈷)兽医相关专(📟)(zhuān )业(🈲)的(🛹)事(👛)所(suǒ )应该是承担部分的事尽职(zhí )尽责踏实努力以至(zhì )少精益求精
因此(🕠)我们(🦉)应(😰)迟些对孩子们参(cān )与责任心教育让他(🚫)们很清楚另外(🦓)学生就肯定也可以说(⬜)前(qiá(💁)n )提是踏(🤚)(tà )实努力地(💾)学习(🕜)且好好学习天天向上才(cái )是孩子(zǐ )就应该要(📼)尽一(🈯)切所能地多体谅父母为父(🚿)母(♐)分担忧愁为(💳)(wéi )父(📕)母争口气让父母为自(🏷)己突然(🔼)感到无比自豪这对孩子(zǐ )的勤奋(fèn )努力(⬆)很有(yǒu )帮助
穷人的孩子因(yīn )此早大东家应(🐓)该(gāi )是的原因(yīn )穷(⏸)苦的家境逼使他们赶着地为父母分(📕)担家庭责任这无(wú )形中(🎃)就培养训练了(🐱)他们的责(😶)任(💜)心少(shǎo )年强则国家(🏇)强少(shǎo )年智则(zé )国家(jiā )智若让孩子(🆘)清楚国家对他们所(suǒ )牵(🆓)挂的殷切的期望而(😛)有胸怀天(tiān )下(xià )的责任心那就就会对孩子(🉐)的勤奋努(❎)力(🌎)再产(🖊)(chǎn )生(🥠)无穷尽(🗃)的力(lì(🎻) )量
七意(yì )志力使孩子努(😩)力勤(qín )奋
做任何事都并非(👀)一(yī )帆(fān )风顺的若做(zuò )得最拔尖更是会(🍑)遇到(🕔)了(le )很(hěn )多艰难险阻(🅾)(zǔ )因而一件事(shì )情(qíng )要想勤奋努(nǔ(🈷) )力地一直做继续必须得有十分顽(🐚)(wá(💬)n )强的意志(🏤)要(🚮)不(bú )然(rá(🧞)n )就不会(🔫)去(⬅)勤奋去努(🤠)(nǔ )力也没恒(héng )心和毅(🎚)力(🥊)必(🧥)是意志不坚强(🐞)的表现(xiàn )也(🏋)不勤奋的表(📹)现
谁又能真正(🛒)勤奋刻苦的人会三(sān )分钟热血吗(🏞)(ma )许(xǔ )多人那种(🏢)渴望子孙兴(🤫)旺却(🅿)不打(dǎ )算六根(gēn )清净地生(😦)活生活许多(📥)人(rén )一(⚡)种(zhǒng )渴望成功却不想勤奋(📠)刻苦(kǔ )刻难地努力只思很努力并不想(⏲)结果(㊗)(guǒ )并不一(🥓)定(dìng )会有好的结果(😏)只思结果(guǒ )并不(👄)想努力而不会有(yǒ(😫)u )坏的结果
贫家子弟(dì )因此多(🏔)(duō )良才(📮)那就(🏂)是(😣)的原因他们的(de )困顿家境慢(🎋)慢的地(dì )锻炼(liàn )身体了(🐵)他们的意志系统优化了他(tā )们(men )的性格同时(🐆)也造就了他们自(zì )强自(zì )立发愤图强(🏣)变则通的努力进取向上的精神
我们县里北部(bù )地(dì )少人多办厂(chǎ(😐)ng )做(🍖)生意赚钱的(🔑)人很多因为北半县家庭的经济状(🗻)况比南半县好(🚱)众多南半县家庭的孩(hái )子土里刨食(🗽)汗(🔖)滴(🥂)禾下土地(🈚)也在(🧥)帮大人干(🔮)(gàn )繁(fán )重农活(🆗)(huó(🛸) )的时(⏲)候(hòu )北(běi )半(bà(👐)n )县(🔲)家庭的大(dà )部分孩子则(👝)正在空调屋里打电脑(nǎo )玩游戏(xì )呢(ne )
繁重的农活历(🎈)练了他们的(😛)(de )意志坚强的毅力使(shǐ(🎚) )他们也能刻苦地怎么学习因此每(🐌)年考(😲)到重点高(👘)(gāo )中的初中(📯)生考(🏻)(kǎo )进大学本科的高中生(🛸)百分(🎾)之(🛐)八十是南半县(xiàn )家庭的孩子
女儿上(🖌)高中时(shí )距家每年(❗)中秋周末我(wǒ )都要(🐋)(yà(🔔)o )骑(qí )山(shā(🙃)n )地车去(✏)接她我玄阴门做了(🉐)调查后发现到(🛸)大多(💳)数自(zì(🎻) )行车接送或(huò )自己(jǐ )骑单车来(🐊)回的孩子学习成绩基本都(dōu )好一(yī(🥐) )点或很(🗺)不错凡是小轿车接送的孩子学习(🛰)成绩(🥉)基本(běn )都相对不好或特差
不超过两个(✂)例子(🎛)在一(😁)定程(chéng )度(dù )上说明(🎛)了一贫(🚭)家子弟多人(👌)杰纨绔子(🐺)弟少伟男二仙官(guān )降大(🥊)任于(🕞)斯人也必先(🍰)苦其(📉)(qí )心(xīn )志劳其筋骨空乏其身(🌬)(shēn )劳(🤸)其筋(jīn )骨(gǔ )行拂(🚤)乱(👽)其所为所以动心(➿)忍性曾(céng )益其(🐃)所不能
现(🚫)在大力(🧐)提(✨)倡的(🐻)(de )困苦教育是是(❣)为磨练孩子们的(🎈)意志所以我们(⛓)要有意(yì(💗) )识给孩子分(🕕)配较(🌁)重的家(🗡)庭任务让他们去拼(pīn )命(🤓)干(✈)安慰和鼓励他们(men )积极地不(bú )参加异(👉)常(🐔)艰苦的社会实践(🐇)活动(✍)去锻(🌁)炼多自己在家事事照顾在外事事担忧(yōu )太舍(📔)不得(👚)(dé )孩子应该是娇惯孩(hái )子(👞)要(⛱)知(🏎)道红方印如杀子
不勤奋努(nǔ(🗂) )力的孩子又或(huò )者是(shì )小傻瓜或者(zhě(😥) )导致也(yě )没远(🦉)大的抱负又或者对(💲)学(xué(👴) )习(😰)内(😲)容不比较感兴趣又或者是(🔐)而自尊心自(🍲)信心(🛑)责任心(xīn )不强又或者是导致(zhì )意志力(🦔)薄弱(🧤)
要想(xiǎ(🎲)ng )使他们相当(dāng )踏(📂)(tà )实努(💯)力地学(🔪)我们做家长的就必须使孩子(zǐ )充(⤵)分认识到勤奋(📏)刻苦怎(🏉)么(me )学习的重要性拥有(🍣)远(yuǎn )大(🧝)的理想对学(xué(🎙) )出现弥(😝)漫(🥂)的(📏)(de )兴趣有相对较(jiào )大的(🔎)自(🏘)信心自尊心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一个家长(🧠)都(dō(💫)u )是一(♐)个能够精(🎯)明(😵)的孩子盼每(⏲)一个孩子(🤦)都(🚌)能相(👗)当刻苦努力(👁)地(🌴)去(🔶)学习(xí )
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