窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(♑)小豆豆一(🐫)到九章梗(🛍)概(🦌)
窗边的小豆豆讲各章不断(duàn )地的是一个是因为顽(😏)皮(pí )而在一年(🛎)级就被退学(🍺)(xué )的(🌄)小(♓)豆豆到了一(🔉)所(suǒ(🚫) )全新(🍹)学校(👳)巴学园后突(💢)然(🏐)发(🏮)生的(de )有趣的故事(Ⓜ)
每(💮)章主要内容简要概(🍏)括
第(🎦)一章(👳)在电车里平时上(🏕)课的巴学(📝)园(🥙)
小豆豆(🔀)是个天性天真烂漫精力(lì )旺盛(shèng )完全没(méi )有纪律不受(🍛)拘束的孩子她被普通地学校纳入问题(🍻)学生却在巴学园能长成一个(gè )富有同情心乐(🕌)意助(🗾)人知书识礼想象力丰富动手能力不强的好(💻)孩子或(🍋)许她本性如此巴学园仅仅挺好(hǎo )地能维护引导(🥉)出(chū )来(😁)她(tā )本性的(de )发展
这所由教(🐢)育家(👞)小林宗作(💌)一(yī )手创办的小学(😾)老(lǎo )师中有他的(de )大(🎫)(dà )儿子巴学生中有小女(🍿)儿美(🐘)作他(tā )自(🧟)己任校(📙)长小林(lín )先生富(🙆)足热情满(mǎn )心信念地(dì )创办教育了这(zhè )所(🥃)小学确(🔱)(què )实它的存在相当(🚍)短(⛺)暂(zàn )的瞬间1937年(➕)1945年虽说全校学(xué )生(🛠)唯有(yǒ(🏐)u )五十(🔒)来人但他专心研究(🛥)(jiū )教(💺)育之(zhī )道悉心种(zhǒng )子培育每一个学生心细挖掘(jué )到每一个学生(shē(🌓)ng )的长处(chù )这(💎)种对教(⛳)(jiāo )育的赤(🤺)子之心呵(🦓)护(😁)(hù(📱) )巴学园(yuán )学子快乐成长(zhǎng )读书成(⛑)才(cái )
小(xiǎo )豆豆蓝月(🦁)帝(🚆)国联合(💆)国儿童基(🛸)(jī )金会亲善大(dà )使小豆豆的同学有的(🌂)蓝月帝国世界卓越的物理(lǐ )学(🍗)(xué )家有的(de )曾(cé(🕠)ng )经(jīng )的国内最顶(dǐng )尖的植物鉴定专家有的下(♏)(xià )一界大学(xué(⛑) )老(🔱)师有的成(😙)为医生有的创派美术设计(🧙)公司(💑)有的下一界资(🤐)深专业(🛺)发(🏎)型(⭕)(xíng )师不过(🔚)巴学园的学子长大成了对社(🛩)会(✍)用处之人(🌩)以及(🍱)曾经(🌀)的的(🈂)(de )问题(🛺)儿童
这无(wú )疑(💔)(yí )是最终的教(🚀)育(yù )基(🆘)地这也使巴学(🎷)园(yuá(😧)n )成(🖨)为(💛)如今(🤞)许多(💡)人梦想(🌳)中的(de )学校只是可惜巴(bā )学园已(🛵)犹(🍂)是修(👝)真(🗃)者(zhě(🔲) )的(👷)存在(🎟)可(🕑)幸(📿)综(zōng )合类全(👲)书则可(🕞)对(🚷)巴学园当年(😐)杰出的(🎓)的办学理念(📹)(niàn )略窥(😈)一(➰)二
第二章人人平等(🌻)尊重
小豆豆第一(yī )天(💁)去面试会校长小林宗作陪她聊天四(🎴)个小时在(zài )那(nà )以前及以(yǐ )后没(méi )有(🚉)了一个(➿)大人这(🗡)么严(❄)肃听小(🎊)豆(👗)豆讲话(huà )对孩(hái )子最大的尊(👰)重就是认真听(🛺)她回(huí )话哪怕(⏲)可(kě(🙍) )她说得(🏂)半点条(🏙)(tiáo )理大(🧗)人听得一头雾水又(🐵)是最管(📡)用(👌)(yòng )的交流孩(😭)子的表达欲得(dé(🏋) )到满足(zú )大人我得到(🎂)所了(le )解孩子的(🚯)机会而(🛄)且这份十分尊重使孩子(🍪)深刻体会到(📏)自己值得(🛢)去爱被尊(🚡)重(🙏)是自(🌟)信的基石
第三章小(🍓)班教育(yù )巴(🚽)学园所有学生才五十来人按年(🥈)龄(líng )从年级一至五(🕓)分成(➰)五班每个班十个学生左右配备(🚌)完善一个老(lǎo )师分别在锈迹斑驳(🍲)的电车里天天上课老师(🕒)有足够的精力(🕤)了(le )解(jiě )你是什(shí )么学生所了解你是什(shí )么学生的特性
第(dì )四章开放教学巴学园(🎒)是没有(yǒu )单独(dú )计算的课程表(biǎ(➕)o )一(yī )天(🥩)早上(shàng )由学生自己判断(🚠)先从哪(🎫)个(gè )地方(🚗)科目就开始(🗓)索性同(tóng )一(💔)个电车课室里有的写假片名有的做物理(lǐ )实(shí )验(🐔)不相互干扰大家都心无旁鹜(🗺)(wù )地做着自己真(💺)正比较感兴趣(😓)事情这锻炼(liàn )身体了孩子的专注力和自控力即(🕤)使在嘈(🚶)杂的(🤖)人群也能沉(chén )下心(🍴)来(🛑)(lái )专注自己的(😔)(de )事
第(🙈)五章形式极为(🌺)丰富假如(🏉)学生们都(dōu )能够完(wán )成了功课老(lǎ(💪)o )师(shī(🏋) )可(kě )能会带他们到野(yě )外散(sàn )步地头见过花草树木历史(shǐ )古迹村庄人烟不(bú )动声色中孩子们学(🎐)习历史生物(🔈)理(🎡)科等知(🍲)识(🅿)此外还(🛵)会不(🏏)时举办(bàn )一次露营温(wēn )泉之旅找妖(🕯)怪茶话会(🈲)等活动充分释(🕚)放(🙎)孩子的天性(⏰)寓教于学
第六章注重(😳)实(🏪)践小林先(💏)生请来能(néng )够的农民(mí(⬇)n )旱田(💥)教孩子们庄稼知识并让孩子们派人(🤒)到田(✅)里去摸索实践(💹)如何能种植庄稼教材加(🐛)强(qiáng )实(🐶)践(🌀)的形式使孩子的认知(zhī )更详细
第七章因材(🥤)施教巴学(xué )园(🚏)有个不(🚶)能(🎿)站立走路的(🛳)孩子高桥君运动会上小林先生因为(wéi )他的条件专业点设计比赛项(xiàng )目让他不知不觉间中获得(🤲)冠军解决(jué )高桥君组建(jiàn )自信心听说后来高桥(qiáo )君平(👤)时工(🍛)作中负责人(🆒)际(🏓)关(guān )系协调工作
窗(🍢)边的小(🏰)豆豆这(zhè(☔) )一本(🌥)书(🍰)中让你印(yìn )象(🔝)最深的(👞)是
t这一本的(😽)确并非什么东西名著(zhe )也又不是研究和探(🌫)讨(✳)深沉人(🙊)生意(🦌)义(🌏)的也没有(💐)(yǒu )很(🛺)多警世(shì )名言长大以后的我我看过很多让(🐹)我(wǒ )震撼让(ràng )我泪(🎷)眼婆娑让(🖲)我拍手称绝的书(😖)可是从引响(xiǎng )埋(mái )藏最深(😊)这一角度可以说我我还是提这(🤣)一本(✔)窗(chuāng )边的(de )小(🖤)豆豆黑(🐐)柳(📰)彻子著
当然(🏧)这(zhè )并(💟)(bìng )也(yě )不(bú )是我的启(💗)蒙(🚮)书我真正的意义上读的第一(🌕)本求下载(🍢)的让我印(yìn )象非常(💌)深刻的书估计是简爱(à(🛺)i )不光比较(🦎)喜欢她处(🥕)处受气忽然(🛷)间怡然(😿)自得的部(bù )分后面爱情的(de )部(🙎)分确实当(dāng )时年龄不(🌸)足没有懂得什么其中的含义(🧣)不过那(nà )本书(🏉)书让我感觉得到(dào )描叙的力量书(💳)(shū )中出现的山的味(wèi )道海的(🎠)味道(👺)
电车教室
小林一茶
等那些(🔌)个(gè )场(💂)(chǎ(💢)ng )景和细(xì )节让我(wǒ )现(xiàn )在都(dōu )记忆犹(🏹)新当然小豆(🍌)豆是一个都有点古怪(guài )的孩子被上一所学校申请(📭)(qǐng )退学我们(🏙)来到这(📳)(zhè )里这(🧤)里开明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授(shòu )课(kè )让小(📦)豆豆(🍠)的(de )人生突(tū )然发生了巨大的变(🔽)(biàn )化这本书(shū )我现在还保存(📞)在书架上(shàng )要究(jiū )其原因(🚬)倒(🌠)底(dǐ )我想知道为什(👹)么(🌈)对我影响深远(yuǎn )差(chà )不多就是让我第一(yī(🏔) )次对一(🚍)所学校对一群老(♍)师充满向(❕)往想迫不及待的(💰)认识书中的人(📝)想了解小豆(dòu )豆想转(🚎)成小豆豆现在我(🚒)早不是小孩子了(le )只不过我真(🌩)心喜(🎳)欢(🏩)只希望(wàng )我以后的孩子这(🕙)个可以像小豆豆一(yī )样(🕞)长大我也会一天(😯)给她做山的味(🌬)道和(💺)海的(de )味道哒
窗边的小豆豆真的存在吗(ma )
小(📪)豆豆并非真实(😀)存在(👿)的人物(wù )是(🔶)虚构(gò(🆑)u )的窗边的小豆(🦎)(dòu )豆讲述了作者上小学时的一段真实的故事作者因调皮(⛑)被(🛋)原学校申请(🥜)退(tuì )学后(🎶)来到巴学园在(🐭)小(😂)林校(🎴)长的(🤠)爱护和引导下让(🎀)一般人眼(yǎn )里怪(🔄)怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打下(xià )了(le )坚实的基础了她一生的基础豆豆(🏌)三部曲哪个最经典
豆(🍠)豆三部曲(🎯)(qǔ )哪个最超(chāo )经典不同(🌹)的年龄段完全不同的人生经(📫)历(☝)不(🎂)一样的文化(huà )属性看书的心境情绪想法(fǎ(👴) )都不一(yī )样(🤪)(yàng )这样(🦔)的话看点(diǎn )书的(de )目的有三个(gè )第一启迪智慧(huì )陶冶(yě )情操(cā(😉)o )第二也可(kě )以(⛹)充实自己的大脑(🖍)不想自己(🙅)的(de )头脑被愚昧(🍪)落后(📚)和(hé )无知占据(jù )地第三简单点不委(🏀)婉完(🎛)成(ché(🕴)ng )任务(wù )更(gèng )多的物质供应和精神供应豆豆的三部(bù )曲(🏭)是背叛遥(🎙)远(yuǎn )的救(jiù )世(shì )主天(⭕)幕红尘用文化的视角上帝(🎭)视角重新睨视文化制度生产力包括文(🚴)化在朔造(zào )个(♊)体命运的过程是不是(shì )有一种(💱)(zhǒng )文化是(🗞)无(💛)(wú(👢) )比的(🐳)强势文化强悍霸道(♈)文(🃏)化造就强(🚂)者弱势文化造就(😛)弱者明确的(📝)客观规律你办事的人的文化属性更能完(🥕)成更(gè(🍳)ng )符(💙)合国(🏨)家规定天(🌃)道不(bú )然的(🥎)话有(yǒ(🤸)u )没违背规律的人(😠)就一定没有好下场
区别于曲解然(🗻)后的因果说(🆙)上一辈作孽我这一辈子才(cái )这(zhè )幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子(zǐ )一定(🔽)能投个好胎比(bǐ )如王思聪等区(➖)别于歪曲(qǔ(👘) )的基督大同世界(jiè )信者得不死不灭(💗)不信者下地狱(🌬)本质上那是(shì )宗教给自己的(🏗)力量是离指(zhǐ )见(🈁)明月(👊)的手(🏈)对(👲)准比指头(🧖)本身更最重(🔻)要但人们更(🚯)喜欢研究指头这(🧕)(zhè(🗝) )才是客观意义实(🧠)际(🚾)
经(🔫)(jīng )典(🔟)也(yě )好神(🐲)剧(🏮)(jù )也好我(🧣)们(💑)不(bú )要试图去论长论短(🎅)试着去知道(🔬)(dào )一点(🕒)一下豆(dòu )豆(👕)三部曲(〽)的文化脉络包括不(bú )惜一切手段如何能(🐴)盒(🛤)子包装让(🌠)自己内心不(🎊)受(😅)道德的审判总之有(🏉)一句话天(🙈)(tiān )道本(🈴)质(zhì )应(📹)该是适者生存优(yōu )胜劣汰物(🌑)竞天择适者(👪)生存而人类(lèi )可(kě )是有比较完备(bèi )的教育(yù )体制和文明(míng )魔皇的的方法是对(🍍)自然界相比生存能力是实力(🐴)最(🙊)弱的也是最强的
谁(💺)都要有过背(⛳)叛包括(💮)自(zì(🕳) )己(🔨)也会背叛自己(jǐ )隐逸(🚏)山林是我们(💚)都必须救赎自己的灵魂(♓)(hún )是因为有无数的恩无(wú )数的(🤔)(de )爱供养三宝我们(men )我(wǒ )们对于一无所知农村的孩子(🚦)(zǐ )多农(🚅)村孩子的父母苦只不(bú )过(🏜)充分尊重苦肯定(💩)不能苦(🍱)(kǔ )教育(❣)苦没法苦孩子的原则(🎒)为(🏀)什么(🙃)不我们(🔄)走的这等坦然和坦荡(👎)是因(😯)为有人(ré(🦖)n )为(👇)(wéi )我(wǒ )们(men )负重前行(há(🎾)ng )
那就(〽)(jiù )对付背(bèi )叛我(wǒ )们会不会像宋一坤一样救赎是不是会用爱(🥁)化解一切苦(💎)难(nán )宋一(🚏)坤的(🍩)姐姐(jiě )找不到一条(tiáo )自我救赎的(de )路去西(🧀)部支教(🎽)在陕西当教(🍦)师(🛰)一辈(bèi )子青春化成养料孵化更大(🥖)祖国的未来实话(huà )实话行(háng )者修(xiū )行生活一样的修行才(🚇)(cái )是(shì(🔜) )大智慧当下(xià )智才(🐱)是正智(zhì )相(🔫)也很宋一坤(🛡)的救(jiù )赎饱含了争议只不过(guò )他破坏性开采市场资(💁)源劳动力资源文化资源价值资(😖)源(🦎)和公共资源宋一(🚠)坤试图用(🈵)这样的阶层跃(yuè )迁想(🛍)一下(xià )子(🕌)基本温(🌛)饱问题和世俗对于生存竞争的压力(🐭)宋一坤的时间很(🐁)很值钱他不只希望(👃)自己(jǐ )的(🚛)生命实在是浪(🏁)(làng )费在(🎽)柴米油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚烫(🕘)的(🏇)
那你遥远(yuǎn )的救(🍒)世(shì(😢) )主改编成(😠)成电视剧天道被被人(rén )们熟知这个书的(de )时间线相(xià(⛸)ng )当奇怪电视剧改编成后把(🈂)时(shí )间线故意往后(🏷)推(🚌)了(🔔)10年不过背景设定在(🎳)1995年股市市(🌅)场正方兴未艾大(dà )熊市之(zhī )后的第一波政策红利因(🌾)为(wéi )外(🙀)资和中方也可以建立混(⛴)合基(🛃)金(🐽)不不允(📳)许(😘)发行(háng )新股大家恐(kǒng )慌逃(🎟)往zf就是(shì )为了救(💣)市易(🎲)安科(kē )技的股(gǔ )票从草根价(🈶)到网(wǎng )红比较热(rè(🚸) )门(🥃)之(🙇)路一路(lù )腾飞股市(shì )神话伴(🌾)随一三个系列忧伤的(👕)股市在(zài )坊间(🍡)流唱(chà(♐)ng )
同时(🛁)(shí )任何行(🎋)业的竞争完全(💀)没有不存在地道(dào )义道德包(🌿)(bā(🌗)o )括伦理市场讲规律(🚤)规则信息差认知(zhī )差时间差(chà )还没有(🔑)人(🙌)(rén )怜惜(xī )失败者(🎻)这里唯有一直(🏰)赢才能(💞)站在高(gāo )处(💳)看(🔛)风(fēng )景行业的二八定律在(🔏)内财富(fù )的(😕)(de )马(🧠)太效(xiào )应一直(zhí )存在地我想知道为什么穷富差距极为之大是因为社(🚛)会不需要只不过只(✈)有(yǒu )贫富巨(📤)大无(wú )比(bǐ )的差异别人才不愿意牺性更多的(🔨)时间生产价值无差别的(🚜)人类劳动真要所有的(de )被机器人替代这样机器(qì )人会成(😚)为这个世(shì )界的(😣)主宰是(🛅)因为故事一直是(✏)这样既得利益者不一定是最会创造价(jià(🦒) )值(🚩)的一定是最会分配价值和画大饼的存(cú(🕗)n )在人(😔)这生物不给吃(🏇)的给空头支票都会照单全收的物种完(wán )全没(🥁)有肯(🍂)(kěn )定(🍿)不能有(😟)逻(luó )辑(jí )和理性去(qù )推导
穷(qió(🎄)ng )富(fù )是格(🤳)局是思维(🥘)是文化也传统我们以为一(❎)个人成功(🗂)与否有很多标准最多保障是钱(🧞)多少要(yào )知道(🥢)(dào )并不是如(👅)此而且(🔮)很多(🚸)人哪怕(pà(✊) )很没(😑)钱(🔳)的话仍然挺穷
丁元英根(🥃)(gēn )据王(wáng )庙村的精(🥈)(jīng )准扶贫这对别人(🥨)可以说也是一场屠杀我记得二战期间有一个人把(🤟)正(zhèng )在大量喝水的敌人(🥊)给杀了战争和和平也要有人性结果(🥀)一丝(🛶)遮(💏)羞布(bù )为什(shí )么不毕竟平均人战争大都那个层面的(🌭)治理(🈳)(lǐ )个人的(🐮)力量太(tài )弱小(xiǎo )的人类没法在喝水的时候去杀(🐰)人是是因为人动物本能的一(yī )丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算是动物肯定在喝(🔜)水不的时候也未必(bì )发动獠牙去被(🔚)屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明(míng )的(🗝)人难道不会刷新一(🌾)下自(🛡)己的格(🗣)局(⭕)吗
劣币驱逐(🍄)良币(🕦)世(🏺)间公理只(👑)不(🦀)过(guò )做(zuò )动弹啊行业的那个(gè )二另(lìng )的(💹)八老是(shì )被(😞)收割的主体哪(nǎ )怕是(🔀)所有人都是韭菜饥饿(🎛)游戏楚(🔃)(chǔ(🐒) )门世界就没对错只有输(🐺)赢(🕵)(yíng )
天幕(mù )红尘当人们用道理逻辑理智命运和天道请解释世界(📢)的时候就早被卷入在(zài )红尘中(zhōng )天幕下了(🤗)就像易经(jīng )天(🗯)地人奇(😧)门(🕟)遁甲(🚰)(jiǎ )甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲(🚬)因(🎟)果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候天(🐶)才和(hé )凡人(🐞)的区(🐘)别(bié )不只在于思(🤞)维(🐱)格(gé )局(🏃)而(ér )取决于(yú )人智慧至(🕐)于(🏇)110的(de )的(👱)非(fēi )理性繁荣(👠)李小龙把(bǎ )那种(🗂)叫(✖)肌肉(🎄)记忆王明阳叫知行(háng )合一老子叫(jiào )天法道
对(😅)付水会(huì(🖋) )学游泳一(yī )定不(🈂)是恐(🔞)惧(jù )而是本能就像人在(zài )母体羊水(shuǐ )里面(🔘)一样高(gāo )人(📖)并非神高人(🐫)是(😤)明白(🚌)某个特定立场和范畴(chóu )内(🐋)的规律并且依靠(😢)
那像刘(🚋)慈欣三体里面的宇宙(zhò(💵)u )炼(🖊)狱丛林法(fǎ(🚶) )则(zé )一样核心(xīn )坐标的暴(🚝)(bào )露一定(🧕)会让更(gèng )高纬度的智慧生命(🤖)降(jiàng )纬打击
那就叶子农手中掌握了这样的话(huà )一套科(💵)学的方法论势必会会拥(yōng )有这(🔡)条(🏧)街最靓(❓)的(de )仔为(wéi )什么不一定会(🖨)被代价是因(💶)为(wéi )这样的人未(📠)知是对世界(jiè )文化格局影(yǐng )响(🏀)(xiǎng )深远就(jiù )好似西方元(👷)首(😤)会被斩(😝)首(🏄)一样优秀的人(😹)肯定不(👟)会隐藏(cáng )地(💌)自己(jǐ(🌉) )很可(kě(⛰) )能(néng )会会(🥘)(huì )被别人所伤(📐)害不(📌)能成事一定(🛢)为(👰)我(🧀)所(🍫)杀
看上去像(🙁)华容道(🐱)曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为(wéi )么让(ràng )关羽(🐹)去守这(🖍)样至关重(🦅)要的隘口毕竟曹操(🍳)不能死三足鼎立的格局肯定(🔺)不能彻底毁灭是因为(wéi )格局(🎮)毁了的(🎞)前提(⏫)是(shì )万(🙉)千民众的死亡包括时(🍘)代过了好一会儿安宁(🤴)后(⬆)的(⏮)(de )繁华热闹(nào )都变成(chéng )废墟文明(🤬)还好战争再说我们都是这(zhè )样一个概念系统内的(de )争斗有一个临(👮)界(jiè )值那像国共一起抗日(🚅)一样解决的(de )一定是主要(💋)矛盾这那就(jiù )是(🎵)天道
这(🚢)样的(🐺)话豆(🦓)豆的红尘三部曲那(nà )个经典(👓)不(🚭)入(🕊)红尘如何断红(👮)尘不想体(🕙)验有(🏸)请(qǐng )要如何(hé )做(🕺)到冷(lě(🐪)ng )血(xuè )无情则是空也是一样空也不是一(🚄)(yī )无所有是经(🗒)历过繁华热(rè )闹穿过人山人海我看过诗和远方回(🍉)过身(shēn )人(rén )生何(🎇)止唏嘘(😳)不(🤫)已红尘就像大染缸大(😰)坟场垃圾(🎤)堆(📇)(duī )甚至连是污水处理(🏡)厂唯(🌸)有坚(🎓)守(🗓)初心方得始终怎(zěn )一个爱字了得
豆豆用(yòng )谣言(🎬)的救世主中(🍜)丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧(🌷)香拜佛烧香(xiāng )的礼佛得智(🚍)的得智慧修禅的(🦍)修禅平均人收(shōu )获不一样只(🧀)不过是(🔂)哪有那个比(bǐ )那个更经典(🎈)
很多人(🌶)戏(xì )言(👇)这个女(nǚ(🌷) )生和那(nà )个女生(shēng )不一(🕞)样不信你(📳)试(shì )试有时(🐓)候(🍵)确(🕔)(què )实是一(🏨)样的最合适自己的(de )就好不(💘)一定非要是(😪)(shì )别人(📅)家(🏻)的才好正见正智正念那是坦坦荡荡(🚠)做人(💈)哪(🚡)怕贞洁烈(liè )女(nǚ(🔏) )肯(kěn )定(📽)无毒(📮)不(bú(🔽) )丈夫纯粹是(🤖)自己给(🈯)自(zì )己(🕋)的(de )不(bú )是什么别(📸)人给你的(de )
一样去读书有人就是喜欢平凡的世界有(yǒ(🚀)u )人喜欢百年孤独有人不(⏬)喜欢(🦒)红楼(lóu )梦有人金瓶梅不一样(⏩)的人看(kàn )金(🌍)瓶梅换取(🐫)的结论(🌰)和感触都不一(🏻)样(💒)可(🎅)见人的(🤶)文化(huà )属性和慧根和悟性相差(chà(🙎) )十万(🎵)八千里(lǐ )
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