心学是(shì )什么为(wéi )么是王阳明这种中年大叔首(🧖)当(🥥)其冲领悟(wù(🧣) )出的(de )他是怎样参悟进去的我们下面(miàn )一一(😘)来(lái )探讨(tǎo )探讨
在(zài )他生(shēng )活(🖕)的年代朱熹(🎈)的理(lǐ )学思想已从属地位了中国三百多年程朱(🚫)理学以为(wéi )万(👣)物(🕗)皆(🤞)有(😚)天理所谓(wèi )物有相关连精(jīng )粗一草一木皆(✂)具至理这(🤾)时的王(🧡)阳明这(🈲)(zhè )一点都(dōu )是更加我相(🎶)信(🌅)的另(lìng )外亲自做(zuò )了尝试十五岁时他和朋友一(yī )起坐(🎨)对竹林苦思(🐝)冥想沉思(sī )竹子的来龙去脉(🚊)生长机理试图找寻竹子所含着的道但是他(tā )的(de )朋友不到三天就病到了他(⛅)自己(jǐ )一(🌞)定要坚持(🏞)(chí )了(le )七天而且(🥩)是没有能找到天理不(bú )但(🏵)差一(yī )点格出了神经(💂)病
守仁龙场悟道
王阳明并无彻底放(🔠)弃(qì )他在二十岁(💼)和二十(shí )六(🦃)岁时(🔐)又分别并且过(🖋)两次穷(qióng )理(🥦)的努力只不过(🏐)结果(🛌)是一样的什么也格(gé(〰) )不(🅾)进去从此之后(hòu )王守仁对尊德性学说出现了极高(gā(☝)o )的怀疑他的格物实践那就(jiù(🛃) )是中(Ⓜ)(zhōng )国哲学史上著名的(🥜)守仁格(🦐)竹
弘治十二年二十八岁的(de )王守(shǒu )仁会(🎡)试中(🏑)第(dì )中二(èr )甲第(dì )七(🗒)名进士(shì )授兵部主事几年(nián )后(hòu )明孝宗(🍝)崩逝登基的正德(dé )皇帝宠(😀)信以刘瑾为首者的(🚌)宦官集团实行(háng )特务统治刘瑾(🙀)权势(shì )臭烘烘一手御使了(🐃)内阁(gé )内阁(📸)首辅(🎲)焦芳奏事的(👼)(de )奏折都(🚺)要准备两份一份(🍟)给皇帝(🚵)一份(💯)给刘瑾(🍧)这个太(🐹)监头子但完成(💶)任务了立皇帝的外号形成了一手包天的政治局面
刘谨
遇上刘瑾的作威作福御史戴铣薄彦徽等人上奏朝廷(tíng )武宗要求严惩不(bú )贷刘(liú )瑾但(🚣)被刘瑾矫诏抓(🈳)入大牢
刚正(🚏)不阿(🧀)的王守(🚂)仁丝毫不理会自己的安(🎁)(ān )危上奏(zòu )力辩但是他的奏章根本起不到什么好(🐷)作用刘瑾(jǐn )将与(💁)自己为敌(🛫)的王守仁打了四十廷杖发配到边远(♿)山区的贵州龙(👢)场(😝)驿(📧)因(yīn )此在(zài )路上还几次派人去想暗杀王守仁(💩)多(🌋)亏王守(🚟)(shǒu )仁机智做(zuò )出(👯)决定了投江(🥁)自(zì(🛍) )杀(shā )的(🌧)伪现场才难(🐙)(nán )以逃脱(💀)刺(cì )客回(🌒)到贵州
王守(🐚)仁曾在自己(🌦)的何陋(lòu )轩(xuān )记中具体描(miáo )述过这种地方始予至(🅱)无室以止能(🔀)居(🍰)丛棘与(⛹)在迁于(yú )东峰(🌪)就(🍗)石(🎴)穴而居之又阴以湿连住的地方都就没在这里王守仁根本不(bú )会又不是有什么朝廷官(guān )员了只(zhī )是(shì )过(guò )着(zhe )和野人一(yī )样的(de )生活他亲(🏢)自来犁(⏭)地有(👅)时采(🔈)野菜(cài )度日(rì )得了病(🐔)也是没(✌)有药只有(🚞)(yǒ(🈹)u )靠当(➿)地的巫师跳大(dà )神治(zhì )疗(liáo )
在这种离开故乡远远离(🎛)开熟悉的城(chéng )市(💤)生活(👴)的(🥊)地方王守(shǒu )仁对家(🦈)人对(🚏)朋友的思念与日(🎬)俱增可是他最(🏕)掀心的是(🌗)国事(🍄)是朝政的糜烂但是他又帮不上(shàng )忙这样的痛苦让他(🕐)溪水清一跌(🙅)(diē )照我(😒)白发生了什么他忧虑韶(😽)光易逝忧虑渺渺(miǎo )百(🐛)年内吾道(🐩)终何(🔍)成
恰恰(qià )这(🆘)个苦难历(🔏)(lì )练了王守仁(👾)的意志让(ràng )他看透了富贵如尘沙(shā )浮名亦柳(liǔ )絮他在(🚠)这样的逆境空(💈)间(💕)中仍(💌)旧坚持(📢)两个(🅱)月自己的求道之路(lù )深入天理(lǐ )之路
据(🚁)王阳明年谱记载(😴)他(🕕)在龙场(chǎ(🌥)ng )驿中日夜端居(jū(🎮) )澄(chéng )默以求静一而久胸(xiōng )中飞飞扬扬始之圣人(rén )之道(dào )吾性自足(😜)向(🅱)之求(🥄)理(🖤)于(🚽)事(🌶)物者误也乃(👠)以默记五经之(🔛)言而证之俱(jù )完全吻合显(🕥)然这日(🚬)积月(yuè )累的探索求(🏐)知(zhī )再次(💇)(cì(🎩) )完成了(🍸)量变到(dào )质变的过程的过(🚼)程(chéng )修心的(🚨)(de )关键就(📙)是想(xiǎng )明(mí(💸)ng )白了了(🈴)(le )其(qí(🚙) )中的奥妙这种悟是可以剧(jù )烈人的一生(⛏)也(yě )这(💱)个(🐈)(gè )可以(yǐ )在某(🍅)一个(🏥)瞬间而王守仁(🎆)的领悟(wù )就(🥣)发(🦍)生在那一刹那
关与他(🍮)的悟道王阳明年谱(🔃)是这样记载的(de )忽中(zhōng )夜京(🍯)山恪(🍳)物石轩(🐘)之(💺)旨(🍍)寤寐中若有语人之(🚔)者禁(💶)不(🛶)住呼跃从者皆惊(🎣)始知圣人(rén )之道吾性安(🛬)于向之(zhī )求(💘)(qiú )理于事物(wù )者误(🧓)也(yě )他(tā )好似一只虫子再(zài )次冲破(🕣)了(🚻)那一些缠(chá(🧑)n )绕他的茧化蝶而出数百年间默记(🤾)五经之言证之莫不完(🏞)全吻合(hé )这(🥪)就是思(🔩)想(🎂)史上(🕑)空前著名的龙场悟道
阳明(mí(🖋)ng )悟得处
王守(shǒu )仁怀(🎸)疑(yí(🧓) )人的(🐝)(de )良知(🔁)是草木(mù )瓦石的(♒)良知风雨露雷日月星(xī(😛)ng )辰禽兽草木山(🏈)川土石与人原(yuá(🏔)n )只一(yī )体(🥀)故五谷禽兽之类(👴)(lèi )皆可以养人药(💔)(yào )石之类(lèi )皆可以疗(liáo )疾(jí )只为(wéi )同(⛔)此(🐃)一(🕔)气故能相通良知天理心之本体本来那(nà )是如如不动无善无恶非善非恶(💛)的但是人在(⌛)有(yǒu )所不同的(🔹)情景下却有(🎲)善意善行故意恶行好人也很有可能在这个特定(dìng )的事件的情景下做出(chū )决定恶事坏人也许也(🦒)做过(guò(🥅) )好事
一个(🌨)人(💪)要是不(💇)能对的(de )地分辨善和(hé )恶把(bǎ(🥙) )恶拿出(chū )来善(😆)把善只不过是恶(🃏)那(nà )么他的良知(zhī )也会又出(🚒)现错(🚱)误此时的心(🛸)已经被私(🌒)心和物欲掩没了所(❎)以(🚾)我人要很努力使(🌯)自己的心回到无善(🕝)无(wú(🕝) )恶的(de )状(zhuàng )态才能有错误的的(🅰)良(🍾)知才能错误的的穷理
阳明心学这个可以胜知行合一三个字简洁(🥢)的(de )语言也(🚱)应(🕠)该是(shì )现在说(shuō )的知行合一致良知(🆔)应该(👠)是去恶为善那(🧥)是(🍝)存天理(👽)灭人欲(🎣)所以王(🖋)阳明自己总结道诚(📂)意正心是(🏝)学问大头脑是圣(🔼)人教人(🚚)第一义致良(😖)知(🏎)三字真圣门(mén )不立文字吾(🐼)一生(🙊)所(🌰)遇讲(jiǎng )学只不过致良知三字
现在一(🚠)般怀(🤠)疑王(🚕)阳(yáng )明的(de )成就是他佛道(dào )儒三家兼学的(🤪)结(jié )果他的心学也组(zǔ )建在儒家释家(jiā )和道(〽)家三家思(sī(🆔) )想基础(🦎)上的哲学
朱(💩)熹
王阳明的(de )心学(🍜)是在(zài )陆九(jiǔ )渊宋(sòng )明理(🤷)学(xué )基(jī )础上有一种的(de )陆象(xiàng )山(shān )先生主心(🦌)(xīn )即(🐽)理说(shuō )主(🎛)张宇宙叶(😑)白(bái )吾心(😔)吾(wú(🎭) )心即是宇宙对王阳(yáng )明的影响很小
朱(😝)熹表示(🏃)异议(💝)格物(💼)致知强调怎么学习知(🍵)识(shí(🍍) )的重要性以(📓)为人的道德水平是会随着知识的增长(👶)而增长的那样(yàng )的(de )说法小(🕔)编本(⛺)人(🗾)不(🚤)质疑历(🕒)史上(shàng )有才的人过多了而陆九渊强(📱)调什(🍽)(shí )么明(🍖)心(🎧)学的(de )目的并不单本质(🍏)只(🎤)学知识完全是替(🏛)做(🔝)一个有道德(dé )的人
在人的心(xīn )理和行(há(🤖)ng )为彼此间联系联系上朱熹怀疑心有人心与道心之分道心是人心的主宰人心必须给(🙄)予道心的(🌲)统(tǒng )领也(🚵)就(jiù(🥎) )是心统性情(🌙)陆(🏐)九渊认为(🔢)心是人的(🌸)本质所在的(de )位置心是理理(👤)就(jiù )是心(👁)而王守仁的(de )心学特别强调心即是理确实(shí )受了陆九渊的(de )影响(📮)所(✅)以才后世也把(bǎ )他(tā )们总(🥍)称为陆王
陆(lù )九(✔)渊
我不(🌫)记得在(zài )哪见到过一个(gè )故事王(wáng )阳明青年(🌚)时(🛺)有一个(🕋)和尚(🙈)朋友(🤧)喜(🔎)欢与(💍)王阳明说(shuō )禅谈经论道某(🖥)日这位和尚(💡)口占(zhàn )一偈(🎍)杯子扑落地响声明沥沥(✈)(lì )虚空(kōng )齑粉也狂心(✊)当下(🏧)(xià )息(🥧)
王(wáng )阳明思索(🔃)许久(⚽)回赠的偈语是春(🏢)到花香处处秀(🧖)山河大地是如来从这里我(🏺)们也可以猜想青年时期的王阳明就在认真(🦌)思索心与道(🌞)的联系而且他后来我们的心学很(🍾)明显给予(yǔ )了(👘)佛家(jiā )这些(xiē )智慧的影响
心学三(sān )圣雕像(㊗)(xiàng )
从历史上(shàng )看这种现象的例子不(bú )胜枚举从周文王被(❕)囚禁创作作品周易(〰)司马迁(⏰)牢中著史记孙膑受刑(🎷)写兵法(🚨)韩(😙)非子(🌅)狱(📳)中写说(🎹)难他们都是在逆境中完成了思想的升华阳明(míng )先(🦉)生(shēng )是古代(🦎)(dài )公(gōng )认的圣贤在龙(🕎)场驿这种艰苦的环境(👺)中他是没有击倒对方倒是在些修心(🔃)创(🎩)派(📁)了自己的思想体系待到今天他的心学无(🥁)法形成了那(🔜)里流派甚至(zhì )还国(guó )内传(🎋)播到了世(🧑)界但知(zhī )行(🎯)合(👚)一依旧(🐙)是(shì )他的精髓(suǐ )
事实(🍙)上有人提过(🖖)心学是中国古代成功(💈)(gōng )学(🍳)最佳(jiā )的位置指导(dǎo )思想21世纪(👔)将会是王阳明的世(shì )纪
参考资料王(wáng )阳明年(📒)谱
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